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【热门】同桌作文600字合集6篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的同桌作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
同桌作文600字 篇1
每当想起我的同桌，我都哭笑不得。
他走路的样子十分滑稽，两腿开着叉，两肩高耸着，好像有点驼背，走起路来总感觉特搞笑，仿佛《乡村爱情》里的刘能，总叫人印象深刻。
他不光走路的样子滑稽，行为也很奇葩。有次我值完日回到座位上，要拿文具盒的时候，发现文具盒莫名地失踪了，这时，一旁的焦乐然突然把舌头尖出伸来，一双眼晴瞪得如弹跳球那么大，随着这些表情的变化，他那两腮的苹果肌也开始鼓起来：“想知道你的文具盒在哪吗？去找吧！”听了他的话我赶紧围着桌子一个一个地找，却还是没找到。
这时，我发现了一个严重的问题，为什么他知道我的文具盒不见了呢？想到以前的种种，我立马扭过头，却看见他在对我嘿嘿地坏笑着，这个表情让我更加确定是他在捣乱。这时，我以迅雷不反掩耳之势把我的文具盒从他的书包里掏了出来，并得意地对他说：“怎么样，被我给找到了吧！”接下来他才反应过来，并用一股东北大碴子味的口音对我说：“刘云乐，我没想到你是这样的人，竟然把我的`文具盒给拿走了！”
“这是我的！”
“不是你的！”之后，我俩就开始了激烈地辩论…
这还没消停多久，这不！前几天又有一件事发生了。苏老师讲圆的形状是什么的时候，坐在旁边的张艺宁说了一句：“刘云乐的头。”“像皮球！”这时，一个声音想起来，努力一听，又是焦乐然！唉，我上辈子造了什么孽啊？竟然跟他坐一块，唉！
不仅如此，他还经常跟前桌的陈冠旭一起来想着法儿整我。
你一定会觉得焦乐然是一个实打实的学渣吧，非也非也，我可以坚定地告诉你，焦乐然在数学和英语方面也算是个学霸了。每次我遇到数学和英语上的难题时，他都会毫不保留耐心地跟我讲解，直到我会为止。
所以每当想起我和这个有些奇葩又热心的同桌的种种?迨拢?我都会哭笑不得，真的是让我回味无穷！
同桌作文600字 篇2
一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心头，因为她是一个霸道的女生，还爱与人作对。她个头挺高，身材十分魁梧，短头发，流海垂在额头上，一双小小的眼睛配上她那大胖脸极不标致，而且她喜欢板着脸，瞪着眼，会让你顿生怯意。
我与她做同桌时，她就给我立下许多“条约”：不许过三八线。免费提供橡皮。铅笔……一不小心没遵守就会被她‘拳打脚踢’。虽然我曾多次闹革命，但都没成功，只好忍气吞声。
有件事令我至今难忘，一次语文摸拟期末考试中，大家都在认真答题，而同桌却趁老师不注意，不停地抄我的答案。我实在忍受不了她目光的“狂轰滥炸”，便一边做一边用本子盖上做过的部分。再看她时，她已怒气冲冲了，眼睛死死地瞪着我，那神情好像在说：“下课你等着!”
果然下课后，她一等老师走远，趁我不注意，把我桌上的铅笔盒使劲往地上一摔，笔洒了一地，我连忙跑去捡。她还没解气，眼睛瞪得更大了，随手捡起我还没来得及捡的笔往教室外扔，我一看这情形，急得差点哭了出来，她却站在一旁，双手叉腰，还咬着牙狠狠地说：“这就是你不让我看答案的下场!”我气得眼泪在眼眶里直打转。我去找老师评理，我以为她这次一定会“死得很惨”，谁知她一到老师面前就像变了一个人似的，装着很委屈的`样子，并怯生生的说：“铅笔盒是我不小心碰掉的，考试时往窗外看想题，没有抄他的题。”老师只是随便说了她几句便让她走了，从老师那儿出来后她还神气地冲我做鬼脸。我气不打一处来，又十分委屈，真是有苦说不出呀。碰上这样的同桌，我只好自认倒霉了。
这就是我的同桌，一个让我无法忘记，无比厌恶的同桌。
同桌作文600字 篇3
等到暑假过去，我就已经是一名四年级的小学生了。回想起三年的学习生活中，令我最难忘的一位同桌就非高裕森莫属了。他是我们班的中队长，圆圆的脸上长着一双葡萄似的大眼睛，睫毛长长的，衬着寸头和高高的个子，看起来虎头虎脑的。
我的同桌是一个认真的人。因为我是班长，所以在学校的学习生活中，就会和中队长也就是我的同桌有很多的'“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不仅如此，在学习上这位同桌也是卯着劲和我进行“争分夺秒”、“斤斤计较”的比拼！有一次数学考试，我考了满分，而我的同桌仅以一分之差排名第二，结果一下课，“高队长”就拉着我一起“讨教”起来，先是核对卷子上的错题，然后又让我给他讲解那道他做错的判断题，直到上课铃响起，才放我喘口气。
我的同桌还是一个热心的人，他平时对同学们的帮助是可圈可点。虽然平时我和同桌“高队长”是学习上的竞争伙伴，但是我们可绝对是“友谊第一，比赛第二”。在三年级下学期的时候，我因为参加一项活动，耽误了两节外语课，等我参加完活动回到班级，只见空荡荡的教室里，只有高裕森一个人坐在座位上写着什么，“咦，怎么只有你一个人？”我惊讶的问。“哦，班长你回来了，快点坐下来，这节是体育课，因为你前两节英语课没上，我正在整理上课的笔记，准备给你分享。”高队长头也不抬地说。“那你为什么不去上体育课，体育课多有趣啊！”“这节课是复习前滚翻动作，上次我已经合格了，这节课我请了假。”听到同桌的话，我内心充满了感动。
我的同桌就是这样一个认真、热心而又努力的人，而我也为有这样一位同桌而开心。希望在以后的学习生活中，我和同桌还能继续保持你追我赶的学习劲头，互相帮助。在努力学习的同时，积极地配合班主任老师做好班干部工作，帮助班集体里需要帮助的同学，遵守校规班规，做一个符合新时代的“美德少年”。
同桌作文600字 篇4
瘦高的个子，扎着马尾辫，长着一双大眼睛外加一副眼镜，这是谁？对啦！这就是我的同桌-于晓雯。
于晓雯是个“暴力女”，非常仗义，男生都怕她。不过，我觉得她十分爱帮助人，也喜欢和我做对手，在成绩上一较高下，不禁成绩不错，她还喜欢搞怪。
有一次数学考试，我突然发现我的笔没水了。于是我向于晓雯求借。她故意卖关子：“我只有一支。”我明明看见她有好几支的嘛！我假装学皇帝的.样子小声说“”大胆于晓雯，竟敢撒谎不借我笔！“说着，我抓起她另外那支笔就写。她急忙举起手。我赶紧把笔还给她，不停地打躬作揖：”好于晓雯，大方的于晓雯，美丽的于晓雯，求求你了，就发发您观世音的慈悲，借我一支笔吧，我会永世感谢您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意学着观音的样子说：“悟空，好好用吧！”说完扔过来一支笔。我管不了那么多了，赶紧写起来。
还有一次，老师发卷子给我们写。前排同学转过头来问：“这题咋写？”我刚要张嘴，于晓雯“当”“当”敲了我们两下，一本正经地学着卢老师的样子，说：“这是考试，班长居然告密！”前排同学不屈不挠的问。于晓雯义正词严地一字一句说：“你们私通答案，我这就告诉老师！”一听到“老师”两个字，前排同学以迅雷不及掩耳的速度转过去，再也不敢问了。你说，于晓雯的威慑力多强。
于晓雯是语文课代表，每天帮卢老师不知作业，她是我们“内阁”成员中重要的一员，没有她，我们的作业就没有着落了。不过她有个不好的地方—布置作业不写日期。我每天抄作业时都语重心长地对她说：“于晓雯，你布置作业真是的，为什么哪天都不写日期啊？搞得大家都不知道日期！”她俏皮地眨眨眼睛：“你觉得我布置的作业可能是明天或者昨天的嘛？”我被问得哑口无言。唉，在口才上比不过她。
这就是于晓雯，我的同桌。
同桌作文600字 篇5
同桌，我有许多心里话想对你说，可是却又不敢说，因为每当面临你的伶牙俐齿，我都只有投降的份儿。但是今天，我要说出我的心声，请你认真听我说。
我亲爱的同桌，我希望你不要总是在班上与我针锋相对，总是让我难堪。我希望你能对我尊重一点，不要总是用一种十分高傲的口气对我说话，也不要老是用以前的眼光看待我，作为同龄人，相信你明白，我们都希望能被人尊重。
记得有一次，你在出黑板报，我只是开了一个小小的玩笑，你就突然转过头来，用十分凶恶的眼神看着我，对我大声吼道：“你信不信我现在就去告诉老师！”我听了十分生气，本来想反驳，但是突然想到之前一次也是因为这样被老师说了一通，我强忍着满腔的怒火，离开了教室，独自一人去操场上散心。
还有一次英语课，老师让同桌两人练习对话。别的同桌都已经开始对话了，可是你却对我摆出一副爱理不理的样子。这时，我的心中一股无名之火油然而生，我狠狠地说了句：“同桌，开始了！”我原以为你会与我开始对话，然而更加令人无法接受的是，你面无表情地对着我，牙缝间丢出一句“我不要与你对话。”声音不大，却瞬间刺穿我的`五脏六腑，我感觉身体像触了电一样，灵魂都猛地一抖。同桌，我真不知道说什么好，我就那么让你不屑一顾？
同桌，能够同窗共读，我觉得是上天赐予我们的缘分，对此，我很珍惜。我希望以后你不要再这样，总是让我难堪；再者，我也是个小组长，你这样做会让我在其他同学面前很没面子的，我的组员也会为有我这样的一个组长而感到压抑。这些话，真希望你能够听得到，请多给我一点尊重，让我们多年后回忆起来，更多的是美好的怀念。
同桌作文600字 篇6
小学我的同桌叫秦俊烨。一双还算大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副带框眼镜，鼻子下面是两片厚厚的嘴唇，嘴里悄悄露着两颗小虎牙，组成了她憨厚的脸。
秦俊烨的性格也与他的'长相一样，老老实实，很憨厚。他很喜欢发呆。他常常睁着一双眼无神地望着窗外或作业本，一动不动，让人觉得他好像是一座思考的少年彩雕。有时，他也会像发现了什么似的，目光紧紧地盯着窗外，那神情，恰似一只正耽耽注视猎物的老狼，睁着眼，紧紧随着一样东西。这时，我就要充当“灵魂召回师”了。我会用笔尖戳一戳他微微颤抖的手臂，将他的魂魄给“召”回来。这时的他，便会像突然活过来一样，打个激灵，连忙坐端正，认真听讲。
秦俊烨也很乐于助人。有一次，我写错了字，没带修正带，只好将书包翻了个底朝天，又来回地翻着书，急得团团转，也许是他察觉到了我的异常吧，只听他问了声：“唔，怎么了？没带什么呢？嗯……什么？修正贴？哦，我有！”只见他拿起仅有的一张，小心翼翼地从中间撕开，放到我桌上，冲我“嘿嘿”一笑，说道：“快用吧……”此时的我也顾不上说什么，赶忙用起来。
不知不觉，又到了下午，我的修正贴也所剩无几，他见了，忙又递过来些，憨憨一笑：“呵，我还有很多，这些给你吧！你不修掉，涂掉对你可不利！”又忙补了一句：“不谢！”。我心中却还是心存感激，我冲他笑了笑，包含了我的感谢，包含了千言万语。
虽然第二天，我又还了他一张，但他将那半张修正贴给我的情景，却深深地印在我脑海中，谢谢你，小学我的同桌！
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