小学记忆作文

时间:2022-02-28 20:18:35 记忆 我要投稿

【精华】小学记忆作文六篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学记忆作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】小学记忆作文六篇

小学记忆作文 篇1

  每当我看见膝盖上这块伤疤,就会勾起二年级时那个难忘的记忆。

  那天放学,我正蹦蹦跳跳地向车站走去,一抬头,看见32路车正要进车站,于是我加快了脚步向车站跑去,不料,脚下有个台阶, 我没看见,只听“哎呀“一声惨叫,我重重地摔倒在地,顿时一阵刺痛从膝盖传到心头,我低头一看,膝盖破了皮,正在流血,我跌坐在地上站不起来, 这时,紧随身后的一位阿姨看见了,连忙跑上前,把我扶起来,和蔼地问道:“小朋友,你没事吧?”,我那感激的泪水瞬间哗哗地流了下来,我哽咽着连声说:“谢谢阿姨,我没事的!”再抬头看看那32路公交车,正停在原地等着我,只见司机伯伯把头探出窗外,慈祥地对我说:“小朋友,不要急,慢慢走!”阿姨把我扶上车后,对我说:“以后走路要小心点!”然后跟我摆摆手走了。“还痛不痛?”司机伯伯关心地问道,我连声说:“好多了!谢谢伯伯。”车上一位叔叔看见我的膝盖还在流血,连忙从座位上站起来,对我说:“小朋友,你的膝盖摔伤了,坐一会儿吧!”我谢过叔叔,坐了下来。一路上叔叔陪我聊天,逗我开心,让我忘掉了膝盖上的痛……

  每当我看见膝盖上这块伤疤,就会想起那些有爱心的叔叔、阿姨们,我下定决心也要做一个有爱心的人,因为,只要人人都献出一点爱,世界就会变得更加温暖,作为新一代的中国少年,我更要种下“关爱”的种子,让它生根发芽,温暖身边的每一个人!

小学记忆作文 篇2

  我们都盼望着有一天,所有老师都不管我们,我们怎么样都不骂我们。可以不让我们做作业、看书。不管我们闯什么样的祸,也不批评我,那该多好啊!

  一天早上,我刚从睡意中醒来,眼睛都还睁不开,就要去上学了。但是没办法,我只好背着书包愁眉苦脸地上学。到了学校一会儿,只听见“铃铃铃”的声音,同学们急忙走进教室上课了。红老师满面春风的走向讲台,和颜悦色得都让我们有点受不了,大家心中都有一个疑问:这是红老师吗?师生一起翻开书本,在这堂课中,不管我们怎样吵都不说;家庭作业没做完的,红老师也不骂,真的是别提有多轻松了。

  自修课到了,红老师没有布置任何作业,也没有让大家看书。红老师坐在讲台桌上,我们在下面胡闹;有的在讲空话;有的拿起本子,在玩游戏;有的似乎昨天晚上没睡好,现在趴在课桌上呼呼大睡;有些人居然离开了座位开始大喊大叫,一齐在教室里追追跑跑。可是红老师像是没有看见一般,不理不睬。正是这样,同学们玩的更猛,甚至觉得教室太小,还跑出去玩了。

  接下来的几个星期里,所有老师都不管我们,没有作业,随便让我们玩。要考试了,考场上,有乱抓头发,气的摔笔的;有人居然直接不做了!试卷下来,能考上及格已经很好了,好多都是0分,班级的成绩迅速下降。同学们都希望老师管我们了,可是0分的试卷还是依然连绵不断地发给我们……

  “啊……”我满头大汗,一看周围,哦,原来只是一场梦真是把我吓死了。我再也不希望老师不管我了、不布置作业了。相反我希望老师能把我管的更严厉一些。

小学记忆作文 篇3

  人的一生会自主或不自主地面对很多抉择,有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗。

  ——题记

  说起“黑板上的记忆”这个题目,我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。老师在黑板上画了个“大脸蛋”,一对炯炯有神的眼睛,一个咧开的小嘴,但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少。哦,原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀!全班都沸腾起来了。老师要叫一个同学上来,同学们的屁股都坐不下了,纷纷把小手举起来。好了,来了一个同学。他先把眼睛蒙上,手上拿了个“纸鼻子”,然后转三圈。“好戏”开场了,他转了三圈之后,感觉天旋地转、晕头转向,分不清哪个方向了。“左边点!”“上面,上面!”他不急,我们都急了。哟,他已经贴上了,我看看,哈哈哈哈……正所谓“牛头不对马嘴”。有的人笑的连眼泪都出来了,还有人捧腹大笑、开怀大笑。我们的笑声都洋溢了整个班级。

  理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学,忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿,同组同学的试剂都显出了蓝色,表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重实验事实,将“碳粉”填上了试卷。

  黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的,辣的多姿多彩,五彩缤纷。

小学记忆作文 篇4

  悬在记忆中的美好

  【①】

  小桃有一个梦想,那就是能让隔壁家的小女孩恢复视力。因为隔壁家的小孩本来不是盲人,结果因为一场大病让那个女孩失去了视力。那个女孩叫梦。

  从小到大,就只有小桃愿意跟梦玩,其他人都不愿意。因为她们嫌弃梦是个瞎子,没有资格跟她们一起玩。梦很伤心,也只有小桃才能理解她的心情。其实小桃以前也是不是很喜欢梦的,因为她以前经常听别人说:“那个叫梦的女孩,长大后一定会被人遗弃的。”小桃感到很奇怪,因为她觉得梦其实也是一个很可爱的女孩啊!只不过是眼睛瞎了而已啊!所以她决定不停大人的话,执意去跟梦做朋友。因为她相信:梦其实也是一个很好的女孩,虽然她不说话,但是,那一定是她很寂寞,很孤独,才会成这样的!所以,只要能让梦有安全感,对自己有信任感,那梦就一定不会再这么沉默了!小桃下定了决心。

  【②】

  一天,小桃坐在自家门前晒太阳,忽然看见梦正好从她家走了出来,小桃追上去,说:“嗨~你叫梦,对吧?我叫小桃,我们交个朋友好吗?”“你是谁?是隔壁家的大小姐小桃吗?”“是啊,我么能做朋友吗?”“你为什么要跟我做朋友?那么多人想跟做朋友,你为什么偏偏要跟我做?”“我不喜欢别人,一天到晚就是问着我,啊,你们家是最富的吧?你们一般穿什么样的衣服啊?全部都是攀比的。全都不是真是想来跟我交朋友的,只是因为我的家境好而已。但是我想梦你,应该或者是绝对不可能是那样的人,对吧?”“谢谢你对我的相信,看来,能理解我的就只有你而已了。”梦终于笑了,梦笑起来的时候真的很好看。小桃在心里这样想着,看来,自己就唯一只能把她当朋友了!

  【③】

  梦和小桃就这样一天一天的走进,成为了别人不敢想象的好朋友。因为她们之间已经突破了隔膜,梦只愿跟小桃一人讲话,因为只有小桃一人对她是真心的,其他人无非是觉得可怜而已。转眼之间,五年过去了,小桃已经去了美国,是以优异的留学成绩和多年的努力在美国一家大型跨越公司当了副经理。她记得当年许下的诺言,把梦接了过去,给她做了手术,让让她重见了光明。

  那些美好的回忆,将永远悬在我的脑海中。这是梦和小桃的话。

  ……

小学记忆作文 篇5

  春天如同新生儿那一阵阵甜蜜的哇哇啼哭,春天如同幼儿学步时一声声铜铃般清脆的'笑声,春天又好似学龄前孩子们蹑手蹑脚神秘的躲猫猫。总之,春天的每一个瞬间都给我留下美好而又幸福的清晰回忆。

  最难忘的那一幕幕精彩的画面,便是课间十分钟,体育课,美术课上,我们在校园内那翠绿的草地上创作的许多艺术品——“草坪绣花”。

  “初一听好像是园林艺术的范畴。”妈妈流露出有些不屑一顾的眼神。

  “错!大错特错。”我乐呵呵地给妈妈打了个零分。

  提起草坪绣花,至今想起来还让我们感到乐不可支。这是我们捡拾起校园内被大风刮落的紫玉兰花瓣拼出来的各种美丽的花朵,既不像玉兰花,也不像牡丹花,究竟像什么花,不光是我们自己看不明白,我们的老师也说不清楚,其实谁也说不清楚,因为草地绣花完全属于一个崭新的命题,一门自创的新颖课程。

  翠绿的草地如同地毯,我们开始用紫玉兰花瓣来绣花。你瞧!玉兰花的花瓣看起来很像一个个鞋垫,即使被风刮下来的花瓣,好多依然完好无损,正面显得洁白如玉,背面却像紫红的玛瑙,摸起来厚厚的像成卷打开的果丹皮。再看每片花瓣的中间凹陷,又像一个个舀水的小水勺。如果你把拇指放在花瓣的背面,再用食指和中指在正面的花瓣两边衬托,这个小勺子就会一会儿变成红的,一会儿又变成白的,只要你手法得当,反复折腾都不会让玉兰花瓣损坏皱褶,它们的韧性很好,任你千锤百炼,它们都是逆来顺受,百依百顺,显示出花瓣的上佳质量。

  我和自己的几个闺蜜们绣出的第一朵花是单层花瓣的雪莲花。我们先是把玉兰花花瓣的正面朝上,让花瓣的小头紧紧地埃在一起,只用六片花瓣就可以围成一朵花,然后再采摘来一朵蒲公英的黄色小花放在正中间,这朵雪莲花就算绣成了,其实是似像非像,没人认可也没人否认,因为我们之间谁也没有见过真正的雪莲花。但在我们的心目中它非常像一朵漂亮的雪莲花。

  接下来我们又开始绣一朵牡丹花。首先我们把这些美丽的花瓣还是小头在内,大头向外,花瓣间稍微重叠一点,摆出第一圈。随后再用拇指、食指和中指相互配合,把花瓣轻轻翻过来,这样洁白的正面就变成了紫红的,而紫红的背面就变成了洁白的颜色,然后又一片挨着一片摆一圈。第三层便是用不规则的红白交错使用,细心地摆出来,自然三层花瓣又在里外上逐渐收进约一厘米,花心花蕊还是用蒲公英的黄花朵来代替,后来其他同学找不到蒲公英花就采摘迎春花来代替。

  一节体育课活生生地变成一节美术课,把一个偌大的操场大草坪绣成了一个百花盛开、灿烂夺目的大花园。没想到下课前体育老师还来充当美术老师,竟然带着大伙儿还相互进行了参观评比呢。我们小组绣出的牡丹花获得一等奖,雪莲花获得三等奖。

  “唉!要是这个口头奖变成金光闪闪的真奖状该有多好啊?”同学们一个个先是一阵兴奋,接下来就是此起彼伏的叹息声。

  走在前面的体育王老师突然一回头,做着鬼脸,小声警告大家:“别嚷嚷啦,我们都违反课堂纪律了,你们刚才受老师表扬还不满足,你们怎么不想想,随后我这个体育老师就会受校长批评的。”

  草坪绣花是我们班的发明创造,可谁敢去堂而皇之地申请专利。草坪绣花也是我们班最开心的一堂美术课,可不是美术老师教的而是体育老师教的。

  美中不足仅此而已。接下来其他班的草坪绣花很快就被禁止了,禁止他们的是负责清扫学校的阿婆们,哈哈!

小学记忆作文 篇6

  在我大脑中那些美妙的记忆里,我小学生活的记忆里,一至六年级中,深的还有更多,有很多呢!

  最佳搞笑奖:在一年级看图写画的时候,我先看了看图,想了一想作文,然后,我从笔盒里拿出一支铅笔,以我写的最好的字来写(我写的也好不到那去),一笔一画,然后读了读,交了上去。我回家时,我把作文给了我姐姐看,我姐姐一看:小能住山洞”我无语了......

  最佳晕菜奖:在一年级的时候,我们下午第一节上音乐,中午长时间休息,我一点也没睡觉,一直在玩儿。下午的时候,上课了,因为我没睡觉,所以才在课堂上睡着了,过了一会儿,我醒了,我旁边就是老师,她三下五除二的把我打了一顿,我晕了啦......

  最佳拾金不昧奖:在六年级的时候,我和邓永昊一起上WC,回路队时,在那附近捡到了两块钱,我们说好第二天把钱交给老师,但是我们下午就把钱交上了,我们把钱交上以后,就觉得心里美滋滋的,比吃了一颗阿尔卑斯蜜糖还甜,甜的无法表达......

  在我们的心里,一定还有许多美好的回忆,让我们拿出来,不管是陈芝麻烂谷子,再谈一下,也是新的。

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