动手的快乐作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的动手的快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
动手的快乐作文1
“上手工课喽！”我们的心里如开了花儿一样的美。
做什么呢？手工老师告诉我们，要做一个在海边生活的鳄鱼。
老师一步步教我们：用准备好的彩泥先在圆形的纸板上均匀地涂上一层蓝色的彩泥，还要留下一部分涂上棕色的彩泥。我左推推、右推推，哦，蓝色的大海和平坦的陆地展现在我面前。老师又指导我们：用蓝色和白色的彩泥混在一起，搓成细条贴在海面上。波浪随风起伏，我仿佛闻到了海风的味道，听到了海浪的吟唱。
大海和沙滩里怎么能没有主角呢？开始做鳄鱼啦！我拿出绿色的彩泥搓成辣椒形，压扁后放在大海和沙滩上，白色和黑色的彩泥揉成小球轻轻地放在鳄鱼的头上。为了更加逼真，我还用工具在眼睛上钻了两个小孔呢。四个小短腿做好了，鳄鱼可以自由地爬行了，微微弯曲的小尾巴还冲我一摆一摆的呢。我仔细看着小鳄鱼，好像还缺点什么呢？对了，我要给鳄鱼做一个最新版的“耳机帽子”，还要在身上放几个红红的小豆豆。哈哈，小鳄鱼真好看呀！
“孩子们，自由创作打扮你的作品吧！”欧耶，我可以大展身手了。我要把沙滩装饰得萌萌哒！沙滩上要有奇形怪状的石头、粗状的大树还有芬芳的小花。我花了好长时间做了一朵美丽的荷花，放在大海边。荷花给大海增添了无限生机，小花老师对我的创意赞叹不已！
看着眼前的作品，我不由得大喊一声：“真美啊！我的小创意！”
“咔嚓”“咔嚓”老师给我们的作品拍下来，留下了永久的纪念。期盼下一节手工课的到来。
动手的快乐作文2
这次实践是一次经历，是一次挑战，更是一笔财富!值得我永远牢记 .
这次活动发生在四年级，一处过去了，可仍深深刻在我的脑海中。
记得那天上午，老师对我们说:“昨天接到上级领导的命令，下午全班女同学带桶、钢丝球、抺布，男同学带扫把和小铲，我们辊年级同学将要把霞山西村打扫一遍。”
下午，全班同学整装待发，甚至还有的同学戴上帽和手套，简直是一级清洁工。先从西村边界开始，一部分男同学拿起扫把轻轻地把一要小道的包装纸、塑料袋等扫成一堆，再铲入垃圾桶里，满了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同学也打好水，然后往墙上泼，随后另一批男同学便随着女同学，用铲子把墙上的“牛皮鲜”一一清理干净。铲过一遍后还要用钢丝球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，几位老师还汗流浃背地干着。原来刚上任的谢校长发现在一间小屋旁杂草丛生，蝇飞蚊舞，老鼠四处乱蹿。于是我们便借了几把锄头。经过我们的锄整之后，这儿不再杂草丛生了。都是因为谢校长和我们这些不怕脏，不怕累的孩子们的杰作。看着已清理的杂草、垃圾和这块焕然一新的空地，我们必里甜滋滋的。当然，村民们也都笑了。相信他们会珍惜我们辛苦劳动的成果的。
这时候，我感觉到我的红领巾仿佛比平时更红了，飘得更高了!然而，我更难以忘怀这次所做的有意义的社会公益活动。
动手的快乐作文3
一天，同学们发现窗台上爬满了枯枝败叶，看起来很难看，因为它是枯黄的，无精打采的`。
大家准备把窗台清理干净，有的去找剪刀，有的去拿凳子，还有的在窗外等候。
大家开始时突然大叫起来：“我们把种子收集起来，等到明年春天在种下去”。其他同学异口同声说：“好”，大家开始了！有的去上面扯藤条，有的收集种子，还有的用剪刀轻轻剪枝条。其中我最喜欢的当然是扯藤条了，因为把黄色已经干枯很容易掉的枝条用力一扯，这些枝条枝叶就像一位美丽的仙子在空中翩翩起舞，飘飘落下，落到同学们的衣服上、头上、脚上，感到开心极了。
其中有一个同学让我映像非常深，当所有枯枝只剩在窗台高处时，突然，他纵身一跃爬上了护栏，把大家都吓了一跳，他小心翼翼地摘枯枝，有些地方没摘干净，丁老师就说：“这边还有一点”，某些同学也说：“那边还有。”他认真的把枯枝取下来，丁老师还让他注意安全。好了，大功告成，他自豪的从窗台上跳下来，用喜悦的表情看着大家。
不一会，窗台上的枯枝败叶全都没了，我们收集好的枯枝败叶放在地上，把种子整齐的放在一个袋子里，然后摆在阳台上。
回到教室坐下，头往窗台一看，干干净净的窗台真好。同学们在一起团结合作，认真努力让我感到非常的开心快乐。希望来年春天种下的小牵牛花能健康成长。
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