【精选】五年级想象作文锦集5篇
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的五年级想象作文5篇,希望能够帮助到大家。
五年级想象作文 篇1
在一个雨天里,从一个神秘的地方,飞来了一家人,在青光城住了下了,开始了生活。那家人,有两个孩子,姐姐叫“王夏夏”妹妹叫“王夏星”,妹妹还有个名字,叫“星之草莓”。
星之草莓渐渐的长大,她很漂亮,有一次她去买早餐时,遇见了一位她心目中的男神——刘新川。刘新川的旁边有一位同学,星之草莓走过去,问他:“你们是那个学校的?”“青星一中。”那个同学说“我们交个朋友吧,我叫陈吴乐,你也可以交我乐天,他叫刘新川,你叫什么?”“我叫王夏星,你们可以星之草莓,或者叫我的小名‘小莓’。”“晚上我们青光游乐场见,好吗?”乐天笑了笑。“我吗?”星之草莓说:“嗯—,可以。”“那太好了!晚上我会带他来的。”乐天说完,指了指刘新川。-_-
到了晚上星之草莓漂漂亮亮的来到了游乐场,刘新川和乐天也来了。乐天一见到星之草莓就有点赞叹;星之草莓不愧是星之草莓呀,身上那么多草莓装饰,她穿得又是那么漂亮。星之草莓发话了:“我漂不漂亮?”刘新川这时露出了难得的笑容,说:“嗯,很漂亮。”^_^星之草莓害羞了,她说:“谢谢。”
五年级想象作文 篇2
足球记
哈!踢球了,好久没这么爽了!告诉你,踢球挺好玩的,我可以玩好几招呢!比如说,抱球不犯规,搞假动作,"死里逃身","横冲直撞"……今天,我就与主人赛上了一场。
"花狗必胜!花狗必胜!"哈!又是我的"粉丝"在给我助威呢,我一定得打败主人报一箭之仇!好球!我用我的看家本领进了一球,哈哈,主人正沮丧呢,看来他挺不甘心呢,这次我一定得让他输得心服口服。好!看我的必杀计:"瞒天过海"。我一个箭步冲到球门左,又背道而驰,向后跑去,就这样,我趁主人休息时,以迅雷不及掩耳之势,以一个漂亮的撞球姿势将球完美撞进球门,取得了三站两胜的成功。
散步记
气急败坏的主人要找我报仇了!我吓得四处狂奔……。什么吗,是去散步吗,吓我一跳,出发吧!
吃完饭出去走走也不错,可就怕半路杀出个坏蛋呀,我可受不住呀,晕!
"啊!"吓我一大跳,是只猫呀,我可真胆小,连猫也怕,太丢主人的脸了吧。对了,我会“咬咬”功呀!哈哈!我可以安心散步了!
打架记
"喂!别抢我的石头!我要揍你!"我对隔壁的狗说。这家伙太可恶了,我今天得收拾它!
"给你两拳!"我两下便把他打翻了,"该死!"这家伙还阴婚不散,咬了我两口,"你敢揍我,我就敢咬你!"它愤愤的说道。"好,你自己找死,我就成全你!"就这样,那只小狗骨折了。
我就是这一只古怪的DOG!
五年级想象作文 篇3
“博士,她是谁?为什么在临死前也能露出这种微笑”我那机械般冰冷的声音响起。博士笑了:“鲁卡,想知道答案吗?走吧,一起去看看”说着博士带着我跃入面前这幅画中……
当我看清面前的景物时,自己早已不在博物馆中,而是在这“没有阳光的照耀,四周都是灰蒙蒙的一片,时不时从一些房间里传出惊天的惨叫声”的地方。
而我,对于面前的一切没有任何感觉,因为我——鲁卡,是一个战斗型的机器人,我旁边的博士就是创造我的人。博士是在不得已的情况下创造了我,他希望世界是和平的,是没有杀戮的,创造我,只是为了祖国的安宁。
我只是机器人,不懂什么叫和平,什么叫温暖,只知道战斗……博士常常摸着我的头说“鲁卡,你会懂得,这是你保卫祖国的源头”
站在这里,博士显得有点激动,手握成拳,已泛白了,眼睛微微变红……在这里,我看到了比现世还要残忍的杀戮。同时也找到了那个女孩,女孩从被抓进来的那一刻起,就一直在微微的笑着,一直在安慰着身边的人。
莉莉卡,一个很美的名字,二十多岁的她正处于青春年华,可是三天后她将不在人世。即使这样,她依旧抱着一些孩子,用温柔的嗓音讲述着那些美好的过去,以及想象中的未来。那温暖人心的微笑一直没有中短过……
站在铁网后,面对着死神的降临,莉莉卡仍在微笑,我听见了,我听见莉莉卡的心声了:“神啊,请让以后的的孩子们都能活在阳光下,活在那些没有杀戮,没有阴暗的地方吧!希望以后,这里能够鸟语花香,充满阳光,请让世界和平吧!”
在莉莉卡那双灵动的眼睛里,我看见莉莉卡在做着一个美好、快乐的梦,从莉莉卡那温和的笑容中,我看见她希望世界能够和平,幸福的愿望……
我走上前,与莉莉卡相抵额头,“莉莉卡,相信我,你所希望的和平,我将展现在你面前”莉莉卡仿佛听见了我的声音,脸上的笑容越发的灿烂……
3150年,世界停战;3160年,世界逐渐恢复和平;3180年,世界一片祥和。
再次站在这博物馆内,站在这照片面前,“莉莉卡,又一次的大战平息了,世界和平了呢……”“上尉!博士,博士找您……”“啊,知道了”在转身前,我似乎又看见了莉莉卡的笑容……听见了一句:鲁卡,谢谢你,世界和平了呢。
五年级想象作文 篇4
我的想象力很丰富,想象力有时候帮助我的学习,有时候也让我恐惧难熬。
记得有一次老师叫我们写一篇作文,题目是《二十年后的我们》。我的想象力咕嘟咕嘟的跑出来,我想象二十年后,自己成了一个大名鼎鼎的作家,有了自己心爱的别墅,有了豪华的私人飞机。我的同学也是跟我一样,多数都是有名的成功人士,就连学习最差的那个也是一个有名的心理医生。我召集几个小学时候的同学一起集会,还一起参观了我们留恋的母校,特别引人注目的是母校的图书楼,一共有四层,里面收藏了三千多类书籍,每一类就有几百本,甚至上千本,每层都有单独的阅览室,而且每个阅览室的风格都不一样,还有优雅的背景音乐。我们读书的时候,图书室里只有几本不成用的故事书和老师用的参考书,哪有什么阅览室呀。这篇作文老师给我改了“优”。
但是,想象力也害得我在晚上的时候会很恐惧。
记得有一次,我随手把外衣挂在椅子上,我躺在床上盯着那外衣,椅子上的外衣就像一个老头用怪异的眼光看着我,好象还在说话呢,就像我得罪了他似的,我大叫一声——“啊”。妈妈马上闯进来说:“你怎么还不睡觉?在这里鬼叫什么?都快到十一点了。”我解释道:“妈妈,是那件衣服在作怪,你不觉得它很像一个怪老头吗?还在瞟我呢。”妈妈吼着:“哪里像什么老头了?真是的,快睡觉。”说完摇摇头走了。
还有一次,我半夜起来上厕所回来,看见床上拱起来的被子就像一头大鲨鱼一样,把我吓了一大跳,我尖叫起来,“啊— 好可怕呀!”妈妈急匆匆地跑过来,“怎么啦?大半夜的叫什么?”“妈妈,你看那被子多可怕呀,就像头活生生的大鲨鱼。”“什么乱七八糟的大鲨鱼,那小绵羊很可爱的'嘛,比你这个只会鬼叫的女儿可爱多了,快睡吧。”妈妈很烦躁的走了。
有丰富的想象力真好,当一个个优字批下来的时候,我真高兴。当然,我也很害怕,特别是大鲨鱼。我可再也不想被妈妈冤枉了。
五年级想象作文 篇5
真正的美必须给人留出想象的余地。想象是美的基础。
——郑渊洁
一朵花,花蕾与花朵相比,哪一种美?如果让我说,我还是喜欢那花蕾。当眼睛触及到那蕾羞涩的娇面,它犹抱琵琶半遮面,给人以神秘的感,而包孕的一半令人浮想联翩:那会是什么样?什么颜色?和这一半一样鲜艳吗?这样的想像给予人一种期待、一种距离、一种朦胧的美丽的思维纱衣。
月亮,历来被人吟诗作画,它风情万种。月缺月圆,人们也赋予它丰富的内涵。花好月圆、中秋月圆人团圆等。圆满是人期待的美好结果,使人梦想的达成地。可有没有人想过月的圆满紧接着是月的缺失,人的团圆紧接着是彼此的分离。欢乐紧接着是忧伤。而月半弯却使人心怀美丽的憧憬,憧憬那月圆。月半弯,好浪漫,弯弯的月亮,让人的希冀随着月亮一天天地增添圆满。这个想象的过程充满诗情画意。不由得想起月亮人生,人生的半月恰是青春韶华。谁不喜欢年轻时光,谁不留恋青春流年?哦!好一个月半弯!
不由得忆起生活中的一件事儿。那是一位师长告诉我的话:“把QQ空间中的照片删去吧,想知道原因吗?我看到你的《善待别人就是善待自己》《心歌无词》等文章,心中就会勾勒出一位善良、多情、美丽的形象,还有你的诗《那天》《咏荷》等,似乎让人看到了一位古典女子。想象的形象唯美,不必再看照片”我听从了师长的话,删掉了照片。让诗词文章留给网友想象主人形象的余地。 如此说来,教书育人也是如此,当学生犯了错误,教师批评的方式要艺术,给学生想象的空间、反思的余地,跟学生一个台阶下;与人交流,如果是提意见要委婉、含蓄,让对方事后揣摩到你的忠告,体会到你的“布白”关怀;与人交往留一些心理距离,距离产生想象,距离构建空间的思维,完美自我的形象。 我喜欢诗歌,诗歌讲求意境美。它用诗语构建了读诗者想象的空间,从而形成一幅画面,产生诗歌的美丽效果。附我做的一首诗歌:七律· 咏荷 清风拂面暗香来,映日荷花灿烂开。 妙奏雅音如天籁,轻描画境似蓬莱。 池中沃土藏真爱,水上芙蕖远世埃。 美景引来游客醉,天催脚走意难归。
真正的美是什么?是一种心悸的感觉,是一种灵动的思维,是一种朦胧的意境,是一种欣喜的期待,是两翼隐形的翅膀,是给人留下想象?让一切给人留下想象的余地!想象是美丽的基础。
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