精选优秀环保作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的优秀环保作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀环保作文 篇1
随着世界人口的急剧增长，用水量不断增加，加上水污染日益严重，使许多本来可以
利用的淡水资源遭到破坏。目前世界上60%的地区面临供水不足，已有20%的人口难以得到清洁水，50%的人口无法得到卫生用水。许多国家用水紧张，近年来美国、日本及东欧许多国家都出现了水资源不足的问题，甚至连淡水资源比较丰富的俄罗斯与加拿大，有些地区也受到缺水的'威胁。非洲的一些国家连年干旱，缺水直接威胁着人们的生存。有人预计，水危机将成为21世纪城市里“最容易引起争端的问题”。
优秀环保作文 篇2
当前，对于绿色的理念，环保的意识，已经随着环境的恶化逐渐的深入到每个社会成员的心中，中央也一再强调环保的重要性，这样，从小学开始，培养孩子们的环保理念就显得格外的重要，具体反映在小学语文作文教学上，就要求我们广大语文教师在平时的作文教学中从生态环境出发，不断的培养学生们的环保意识，使学生们从小能够养成良好的环保意识。
在小学的语文教学中，人物和景色的作文写作占据了小学语文作文的大部分内容。在这里我们就可以很好的以社会上一些环保的案例来培养他们的环保理念，达到我们绿色作文教学的目的。
1 景物描写
在小学的作文阅读与写作中，景物描写占据了很大的位置，而美丽的景色描写，又与环境保护有着紧密的联系，是我们对学生们进行环保教育的最好的素材，因此，我们广大语文教师要把握住其规律，适时的在景物作文训练中培养和训练学生们的环保意识。
首先，在景物赏析课上，教师通过对美丽的景物的展示，引导学生们把其与当前人类的破坏行为联系起来，并通过讲解和多媒体材料的展示，来告诫学生，美丽的环境来之不易，需要我们的共同保护，否则我们就会失去它。
其次，在适当的时机，及时的向学生们展示当前人类所犯下的罪过，大气污染、水污染、粉尘污染等及其危害，让学生们能够从潜意识中形成破坏环境的危害，并使他们能够成为环境的保护者和宣传者，为环境保护作出其应有的贡献。
接着，我们可以通过一定的社会实践活动，让学生们参与进去，并以作文的形式做总结，题目可以是：记一次植树、记一次种花等等，这样，既锻炼了学生社会实践的参与能力，也训练了学生们的写作能力与环保意识，有利于学生能力的提高。
2 人物描写
在小学的记叙文写作训练中，平时我们要多加强环保理念的培养，比如在平时的作文积累课上，我们小学语文教师可以有意识的选取一些关于环保人物的案例来展示给学生，让他们能够在体会人物的行动和行为的过程中不断的提高自己对环境保护的理解，以便于其能够对自己的行为和行动负责。
在写作过程中，我们还可以根据人物的事迹材料，让学生们去讨论，去判断案例人物的可取性，再通过课堂的形式展示给全班，让每个学生都能够了解学生们的意见和建议，并最后让学生们搜集汇总，锻炼学生的总结能力。同时，可以以读后感的形式布置给学生们，让他们能够在前者讨论的前提下，形成自己的文章和感受，以锻炼他们的写作能力。
接下来，在学生的自我行为写作练习上，我们可以要求学生们以小组的'形式搜集作为小学生，我们应该如何去做，并形成一种共性的材料，供全班去讨论和评价，然后，选择出几个比较可行的和优秀的条目，让我们的小学生在课下去实践，这对于其参与社会生活是由极大的好处的。
3 人物和景物的综合
在我们的小学语文课本中，好多案例文章都是情景交融的，这也是我们记叙文写作的一个特点。因此，在平时的训练过程中，在满足了景物和人物写作的训练要求后，情景交融的训练就成了我们对学生们作文训练的新的要求。在此阶段，我们要通过前期的积累，让学生们在人物和景物描写过程中逐渐达到统一，形成其一种惯式：
情景交融。这个问题，说起来容易，但做起来比较麻烦，需要我们广大小学语文教师不断的积累，才能够达到目的。
首先，我们在前期的基础上，要从小的段落写作练习。比如在一个美丽的画面中，如何把什么样的人物镶嵌到里面才能够更好的表达出寓意。蓝天白云下的草原对应着辛勤的牧民，而不是野狼；春意盎然的农田对应着勤劳的农民而不是工厂的黑烟；硕果累累的果树对应的是劳作的果农，而不是砍树的光头强。这样，通过一系列的联系，学生们就会逐渐的培养出美与丑的对比和结合，把情与景适时的结合在一起，形成自己的写作风格。
其次，在反面教材上，我们也可以通过对当前比较流行的动画系列剧《光头强》入手，通过回播其中的片段，来唤发其学生们的环保的意识，并在人物与事件的描写中把景色描写恰到好处的结合在一起，以便达到我们写作的目的。
最后，通过片段的联系，我们就可以组建作文训练了。教师可以以命题作文讲解的形式，向学生们展示情景交融型作文的结构和写作特点，并在学生小组中分组讨论其形式，然后通过作文写作的方式布置给学生，让他们能够大胆的去想象，并把以前的片段写作结合起来，写成我们所要求的文章。在讲评的时候，我们还要由各个小组去分别推选出比较优秀的作文来在课堂上展示，以便于让每个学生都能体会到情景交融作文的综合运用。
综上所述，在小学生语文作文习惯培养过程中，加强学生们的环保理念，以绿色的视野来训练学生的作文能力，是在普通作文训练与环境保护上寻找到的一个很好的结合点，它有利于学生们从小培养成保护环境的意识和习惯，同时也训练了其作文写作，对学生的学习和发展都具有重大的意义。
参考文献：
[1]马艳秋。选好素材，注重结构，写好叙事作文[J].小学教学参考，20xx（13）。
[2]刘晓芳。浅谈减轻小学生语文学业负担的几点做法[J].中学课程辅导（教师通讯），20xx（06）。
[3]曾秀芬。课外阅读兴趣激发的策略[J].文学教育（下），20xx（06）。
优秀环保作文 篇3
周六，为了调查环境保护现状，我们一家来到了具有浓厚人文气息的河南大学。
我们来到校园内，远远地看见很多人在钓鱼，我就想着湖水一定很清澈，可靠近一看，并不是我想象的那样。当我亲眼看见那被污染的湖水后，非常吃惊。那些形容湖水清澈的美妙词语根本就没办法拿来形容。只见水面上漂浮着树枝、商标、水果皮、食品袋、烟盒等杂物。仔细观察在杂物中还有一条一尺长的已经死了的鱼。沿着湖边观察，发现岸边到处是塑料袋、树枝、水果皮。一泓清澈的湖水变成了臭水坑。
再想想清明上河园的.小河，河水清澈见底，河中鱼儿欢乐的游着，好象在向游人诉说着自己的幸福。同在一个城市，清明上河园的小河比河南大学的湖美多了，这是为什么呢？很明显，河南大学的湖受到了污染，而清明上河园的河呢，不但没有受到污染，还得到了人们的悉心呵护。
为了我们能在一个清新、美丽的环境里生存，我们应该从我做起，不乱丢生活垃圾，同时还要阻止别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧！保护环境，就是保护我们的家园！
优秀环保作文 篇4
“环保”两个字多么熟悉!顾名思义，就是创建绿色家园。但是说起来容易做起来难。我们身为家园的一个小公民，怎能不为创建绿色家园而努力呢?
在炎热的夏季，常常会在马路上看到这样的情景：塑料矿泉水瓶随处可见，被丢弃的纸箱、宣传单、废纸则安静地“躺”在路旁;纸片、塑料袋及各种“不明飞行物”在空中“翩翩起舞”;各种各样的雪糕棒更是铺天盖地。眼看着我们的家园渐渐就要变成废品回收站了，总不能袖手旁观地等到我们“绿色家园”化为“灰色家园”吧?可一时半会儿的，又想不出什么好主意。
正当大伙看着这“灰色家园”焦急之时，我们的'学校想出了一个不错的办法：从本周开始，全体师生利用废品做一些漂亮的工艺品。这个消息一公布，立即受到了全体师生的一致赞同，大家收集废纸、矿泉水瓶、塑料袋、光碟等，制成了独具特色的小制作;用雪糕棒粘合成了各式各样的工艺品。
现在的环境已经大有改善，这样既美化了环境，又得到了乐趣，真是两全其美!
优秀环保作文 篇5
你们知道绿色的涵义吗？如果不知道的话，就听我讲吧！绿色代表：和平、环保、生机、草原、森林、树木、万物生机之源、希望、纯净、青春……。在这里，我告诉大家一句话：绿色是生命之源，我们要保护环境、保护我们这个赖以生存的地球。
我记得有一次，我和伙伴们在楼下发保护环境的宣传小册子的时候，我们也在以自己的实际行动为周围的人作榜样：我们收集别人随手扔在地上的塑料袋、废纸等杂物，并且把它们一一的放进路边的垃圾桶里，过了半小时，我们的行动感动了许许多多的'过路人，他们也自觉地参加我们的这项活动，有的家长还带来了自己的孩子加入到我们的环保队伍中来。通过我们的宣传，让大家体会到：保护环境，人人有责！我们只有一个地球！在这里我要告诉所有的人：如果我们全人类都行动起来，改掉生活中的恶习，保护环境，我们的家园会更加美好！我们的生活会更加的幸福！
从绿色让我们想到了一定要保护好我们生存的环境，保护好地球。我们要从自身做起，从生活中的每一件小事作起。
优秀环保作文 篇6
地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依靠它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要明白：地球只有一个!
遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续，妄顾地球家园的安危。科学家曲格平以前说过这样一句话：“唯有变革，才能人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着在街上喊空口，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗?不!
看，我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出超多的废气;成片的绿地变成“石屎森林”;那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，将有10%的鸟类消失。上述的事情，我们人类是!
人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类的'必要的条件。但是有一些人为了去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的受到了。就我们平时用的一次性筷子，每一天都要耗费数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了能够做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗我们居住已经很小了，如果再这样下去，可能连我们的土地都失去。还有，我们的母亲河——黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮——黄河将会衰竭和死亡。
如果我们再地，大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水了不知多少人的性命，还有由于温室效应，南极北极的冰川融化导致水平面升高，海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。难道这不是的证明吗
我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的恶乱不堪，让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根，如果根被了，怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢
让我们人类、自然吧!不知大家是否看过《可做的100件事》这篇文章。其实，我们能做的事很多很多。如，在植树节栽一盆花、种一棵树;野生动物，是生态得到平衡;珍惜水资源，不要向江河倾倒垃圾;当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识，让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳……这都是我们力所能及的事情，我们为何不愿意实践呢?
此刻，地球的生态加剧恶化，环保钟已经敲响了。让我们齐齐加入的行列，创立一个人与大自然和谐共处的完美未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧。
优秀环保作文 篇7
在一个小村庄里，有个男孩，叫做“小望”，他的心目中充满了好多好多的希望，希望世界越变越美好，越变越美丽。只可惜，他常常失望极了，因为就连他所住的村庄里，大家都不知道要好好维护生存的环境，垃圾乱丢，又脏又臭。小望天天都在失望的情绪里，一点也不快乐。
每天失望也不是办法，他决定要想个办法，改变大家这个坏习惯。他印制了一些传单，发给个村民：“只要捡十个塑料瓶，就可以兑换一本笔记本。”
果然，大家一听到有笔记本可以领，拼命在村子里的每个教落里，捡起那些被随意扔弃的塑料瓶，然后跑来跟小望领奖品。一下子，村子里就清爽许多了。
卖掉的塑料瓶，赚到了一些钱。小望就用这些钱，买更多的笔记本，他每天想出不同的.主意，有时是清理水沟的人，可以得到十本笔记本，或是打扫马路的人，可以得到二十本。
就这样，没有多久，村庄变得好干净了。小望不再失望了，他每天都高高兴兴的走在村庄里。而村民们为了感谢小望，就把村子改名叫“环保村”了。
优秀环保作文 篇8
一天夜里，小猪做了一个梦。他梦见仙鹤爷爷送给自己一个神笔，这支神笔画什么都能变成真的，让他去创造美好的世界。
当小猪醒来时，他惊奇的发现，自己手里抱着一支红色的笔，那就是仙鹤爷爷所说的神笔吧！他简直不敢相信自己的眼睛，激动地说“我有了一支神笔，要去创造美好的世界。”他找来一张纸，在纸上画了一只小白兔，小白兔立即复活了。
小猪来到公园，他觉得太热，就画了一棵大树在底下乘凉，又觉得太没意思，画了一只小猫和自己作伴。
小猪想去周游世界，就画了一架飞机。有一天，他看见不远处的'森林着火了，急忙赶去救火，他画了瓢泼大雨把大火浇灭了。原来是三只小猫在森林中玩火，不小心把森林给点燃了。小猪严肃地对她们说：“不许在森林中玩火，再说了，你们也不许玩火，这样不安全。”说着，他又到别的地方去了。
飞机飞呀飞，不一会儿，他看见一只小狗在伐树。连忙制止说：“不要乱伐树，这样会给环境带来危害，而且我们动物也一片好的家园。”那只小知道了自己的错误，发誓不在乱伐树了。小猪在被吹掉树木的地方又重新画了大树。森林又恢复了原来的模样。
后来，小猪的举动惊动了环保卫生院的虎院长，他给小猪发了一枚金牌，封他为“环保小卫士”。鼓励他再接再厉。可小猪却说：“唉！这是举手之劳嘛，帮助别人快乐自己自己。我有没有神笔并不重要，重要的是自觉做好事，看见别人做了坏事也根主动去制止。”说完，大家都笑了。
优秀环保作文 篇9
从自然资源总量讲，我国许多种自然资源的总量都在世界前列，称得上是地大物博的
资源大国。但我国人口众多，各类资源的人均占有量都是很少的'。
人均资源相对不足，是我国资源方面的基本国情。
我国耕地面积居世界第四位，人均耕地占有量却只相当于世界人均值的1/3；森林面积居世界第六位，人均森林占有量只相当
优秀环保作文 篇10
咚咚——一阵急促的调皮敲门声，在我耳边响起。咦？谁这么晚了还来敲我的房门？我迷迷糊糊地起了床，开门一看，好大好可爱的一条鱼哦！只见它体态娇美，皮肤滑腻，长嘴似剑，眼小如豆，耳小像针，身体似纺锤形。这是我从未见过的动物。我好奇地问：你是谁呀？我好像不认识你呀！我是中国特有的珍稀水生哺乳动物，被誉为‘长江女神’的白鳍豚。我今天是来向你求救的！它的声音显得很痛苦。为什么求救？你遇到什么意外了吗？我一惊，疑惑地问。我受伤了，我被渔民的'捕捞工具杀伤了。这时，我才发现它尾部有殷红的一片血渍。我赶忙找来纱布和药水为它包扎伤口。
白鳍豚在伤口包扎完后没有马上离去，又向我提出了请求：你是个有爱心的孩子，你救了我，谢谢！但你能再救救我正处在危险中的同伴吗？我越发疑惑：难道它的同伴都遭遇不测了吗？可我只是个小学生，心有余而力不足啊！只能说抱歉了。还没等我开口，白鳍豚便无奈地叹了口气，伤感地说：我知道你想说你无能为力。看来我们只有等待死亡了！只是你们人类肯定也会因此而受到大自然严厉的惩罚！
我心里一怔，连忙安慰它说：你不要难过，告诉我碰到什么灾难了，我们学校里有很多聪明的小朋友，大家齐心协力，一定能想出帮助你们的办法的！听了我的话，白鳍豚好像抓到了救命草，急切地打开了话匣子：我的祖先一直生活在长江中下游，最繁盛的时候有5000个成员在碧波中游弋，让我们引以为傲的是我们已有20xx多万年进化史，有‘活化石’的美称。但是由于你们人类活动的影响，目前我们可能还不到100头。我们的食物越来越少，我们还随时可能被渔具杀伤，被航运误伤，被不法分子捕杀。水质污染也对我们造成极大的伤害。如果你们人类再不采取有效的保护措施，我们将成为世界上第一种不是自然原因而是由于人类活动影响导致灭绝的豚类动物。你们人类要生存，我们也应该有生存的权利呀！何况我们从地球灭绝后，生态环境产生不平衡，大自然会带给你们人类更大的灾难的！到那时候人类后悔就太晚了！一听到人类会有更大的灾难，我顿时惊出一身冷汗，头脑也清醒了许多。真是日有所思，夜有所梦啊！最近一段时间，我和同学们一直在谈论濒临灭绝的动物白鳍豚，没想到白鳍豚游进了我的梦中。回想着刚才与白鳍豚的对话，心里怏怏不乐，久久不能入睡。
明天，我一定要把这个梦告诉学校所有的老师和同学，我们一起来呼吁全社会：在对大熊猫、金丝猴钟爱的同时，给面临灭绝的白鳍豚以更多关爱，同心协力，拯救长江女神白鳍豚。
【优秀环保作文】相关文章：
（优秀）环保作文09-19
(优秀)环保作文10-01
环保作文【优秀】11-13
环保作文[优秀]10-12
环保作文(优秀)10-12
优秀环保作文【精选】11-26
[优秀]环保作文11-27
优秀环保作文11-27
[优秀]环保的作文08-23
环保的作文[优秀]07-12