【精品】小学保护环境作文合集8篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学保护环境作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学保护环境作文 篇1
星期天，乐乐来到小区的一个公园里玩耍，她看见公园旁边的小河里有许多的生活垃圾浮在河面上，小河都变成了一个“大垃圾桶”了。
乐乐跑回家拿来打捞垃圾的工具，把漂浮在河面上的'垃圾捞上来，再把捞上来的垃圾装进垃圾袋里去。虽然乐乐捞的满头大汗，但是心里还是很快乐的。
我们要向乐乐学习，懂得保护环境，让地球更美丽，从身边小事做起哦！
小学保护环境作文 篇2
当今社会，“保护地球”、“珍惜资源”已成为了热门的环保话题。而我们是祖国的花朵，整个世界的未来就掌控在我们的手中。由此可见，从小养成“环保”的习惯是多么重要。
也许是受到爷爷奶奶的熏陶，我在很小的时候就有了环保的意识。我喜欢喝牛奶，那些废弃的.纸箱被我撕得七零八落丢得到处都是。每当这时候，爷爷奶奶就来训斥我不该把家里弄得又脏又乱。爷爷一说完我，就心疼地拾起地上的纸箱碎片，好似叠钱似的把它们一张一张理直，叠放好。我很奇怪，爷爷要干吗呀？不过我当时还小，处于无忧无虑的年纪，这个疑问在脑海中过了几分钟就忘了。
又过了几天，一串陌生的敲门声从门后传来，爷爷开了门，只见一个陌生的男子进来。爷爷见他来了，便高兴地拿出那叠纸箱碎片和其他废旧的纸张，把它们卖给了陌生男子，我从那时便明白了要环保。
现在，我长大了，能为环保做更多的事，可以用牛奶盒做存钱罐，用废矿泉水瓶做花盆、沙拉瓶等等，我那些写完的本子和废纸，也会交给爷爷，请他帮我卖掉。
环保很简单，只需要你多多留心。来吧！和我一起朝“环保小卫士”的称号前进吧！
小学保护环境作文 篇3
哦！看那这水多干净哪，水终于又干净咯！”“水……什么水啊，怎么又干净了？？”你们一听准觉得奇怪吧，“水？哪儿来的水？”还是让我来告诉你这件事的经过吧
今天老师给我们上了一堂极生动的课，她给我们讲了森林里的动物、讲了人类是怎么破坏森林的，讲了许多许多触动我们心灵的事，那节课一下我们便开始商量着来一次“保护环境”的行动，最终我们定了一个计划：
时间：星期六下午1：00；
地点：烈士陵园；
活动：捡垃圾；
我们一直期盼着星期六的到来，因为那将是我们为这个地球做点力所能及的事的时候，终于给我们盼来了这天。我们一大早就准备好了工具，在行动前我们又分了6个小队，下面就准备行动了；当哨声响起时我们便四处开始找寻垃圾，半个小时过去了看我们的战绩就知道这里的环境很糟糕，正当我们辛苦奋斗时那边的黄黄叫了一声，我们闻声赶过去只见得那青绿的荷塘里扔满了垃圾，有些垃圾显然以泡了很久还发出股股恶臭。
我们看着眼前的一幕，又想着老师说的那些话，心里、嘴上不由得发起了牢骚，可说归说毕竟光用嘴巴说荷塘里的'水也不会干净啊！于是我们又重新分组，大家齐心协力一齐把荷塘里的垃圾打捞上来，经过2个多小时的奋斗，终于荷塘又干净了我们看着我们的劳动成果不由得发起了感叹！
事情就是这样了。是呀，保护环境，人人有责。地球是我们大家的，我们应该保护她，就算我们不能为她做出很大的贡献，但是我们可以通过我们的双手来保护她呀！只要我们不随地吐痰、不乱扔垃圾、万事懂得节俭、节约，就一定能保护好我们大家的——地球。
保护地球、保护环境，让我们从小事做起共同保护属于我们的地球环境吧！
小学保护环境作文 篇4
建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号。可是，又该怎样才能真正做到节约资源呢？为什么要大力推荐节约呢？下面请听听我的心声吧！
先说水资源。我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右，居世界第六位，人均占水量为2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。特别是西部地区缺水非常严重，一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。
我国的用水面临着严峻的问题，所以我们要珍惜水资源，节约用水。比如：用完水后，要拧紧水龙头，以免造成“一江清水向东流”的浪费现象，如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免损失大量的水，大家也别小看废弃的电池，因为一粒纽扣电池会污染
600吨的水，如果你把它扔到水里，水将无法饮用。我们应该把电池收集起来，送往回收站，这样既可以避免污染水源，又使电池得到回收，一举两得。大家不能只是口头说说而已，要行动起来呀！
不仅仅要节约用水，还要节省森林资源。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%；全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的`84.86%。这就是森林资源向我们发出的警报！
“珍惜资源，崇尚节约”，是我们每个公民的义务。为了我们的明天更美好，请快快行动起来吧！
小学保护环境作文 篇5
放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不就是虚假的幻想，这就是血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都就是为什么？这都就是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才就是根本原因。
土地资源就是三大地质资源（矿产资源、水资源、土地资源）之一，此时就是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类礼貌的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨／年。
有人认为酸雨就是一场无声无息的'危机，而且就是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，就是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就构成了酸雨。
赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，此时赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，构成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。油类内含多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次就是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克／立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0。1毫克／立方米空气的人群呼吸系统病症增加此。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。
保护环境，人人有责。
小学保护环境作文 篇6
我 的老家是桃花江畔的一座县城，其北面是缓缓流过的资江。要是以前，我一定竖起大拇指夸它，可是现在，我提起它却是时有愧色。
我从小就在资江河边玩耍。记得四五岁时，奶奶 常常带我到河边玩水。这里的资江水清澈见底，水里的鱼儿成群结队，追逐 嬉戏。沿河两岸是枝繁叶茂的桃树、柳树，鸟儿喜欢 在树上筑巢，这里成了“鸟的天堂 ”。清晨，当树叶上闪烁着露珠，鸟儿就歌唱起来了。清澈的资水哗哗向东流去，似乎也在欢快的合唱。每年夏天 ，资水河畔简直成了孩子 们的乐园。我随妈妈 搬到了长沙。今年国庆 节再次回到老家时，我迫不及待得跑向河边。望着河面，我惊呆了！只见浑浊的`河水又脏又臭，不时还漂来一些塑料垃圾、烂菜叶、饮料罐、动物 尸体等等。我蹲下身子仔细往河里瞧，一条小鱼的踪影也没有看见。原来，近几年，镇上新办了几个私营塑料厂，废水没有经过处理就直接排进这条河里。再加上镇上居民的环保 意思不强，人们随便往河里倾倒生活 垃圾，随意砍伐河边的树林，剩下的桃树寥寥无几，鸟儿不再在这里搭巢、歌唱，到处死沉一片。
啊！我的老家你原来是如此的美丽 整洁，而今却变成了一个臭气熏天的小镇。我想大声地呐喊：“父老乡亲们，救救我们的小河，救救我们家乡 ，救救我们人类自己 吧！保护环境，人人有责，只有善待环境，人类才有活路呀！”
小学保护环境作文 篇7
热爱大自然保护地球。是我们作为人类该尽的一份职责。地球很美但它是脆弱的。他的生命很可能从地球上消失，而有些人不仅破坏绿化，还在那大鱼大肉，餐餐吃的有声有色。可我们想想地球母亲生育了我们。
地球是唯一能让人类生活的星球。地球跟所谓的种种列子来比地球更重要，大自然更重要。因为地球是人类所生活的地方所不与我们的地方这关系到全世界人们生死存亡。在我们的学校附近有个工厂几乎天天排除污水导致一条清澈见底的河流变成我所说的垃圾河。有一天中午我正在走往饭堂的的道路。可是走大半路，臭气熏天。一个暑假那条河臭气熏天把饭堂里的菜香味。远远盖住了。我变和同学们议论这条河还有怎样的补救方法。来逆补我们的过错。我们便跟学校讲让学校出动人手来救救地球母亲和补救那条河。经过我们全校师生的努力那条河的垃圾已经没有了。可是一个新的问题出现了现在房子越盖越高，房子占用了很大的位置。工人们狠心的吧那些树砍掉。我时不时都看见一辆大卡车在运那些树木。
有一次我又看到了那个场景，我仿佛听到地球母亲在呐喊救救我，请不要砍树了。那是地球母亲哭了。我又好像摸了她的脉搏他生病了。我决不允许任何人砍树了。请大家救救地球母亲吧。当伐木工人砍掉了一颗树代表了地球母亲的儿女又少了一个。我抗议树也是一个生命。他们和我们的权力是一样的。书不能砍，还要多植树。因为当汽车排除的.污气越来越多，多植树能让空气更新鲜，更通畅。我以前也是一个浪费的小朋友。可是我现在懂了。越是在人们越富有的时候，应该更懂得珍惜。有些人们接了一盆水来洗米。可是，洗完米的水，本可以在循环利用的。可是那位妇女没有。洗米水本可以在浇花的。能省一点就剩一点。如果每人节约一滴水全世界不知道就能有多少水来帮助那些贫困灾区，送给地球母亲。如果每人节约一双一次性筷子就不知道能有几片树林。
总之一句节约在节约拯救地球的是全世界。热爱大自然，保护地球。从身边的一点一滴做起，从身边的一个小事做起，保护地球，热爱大自然，是我们人人的职责。保护地球，热爱大自然，从身边的小事做起。
小学保护环境作文 篇8
同学们，你们知道“五水共治”吗？如果不知道，就让我来告诉你。“五水共治”是指：治污水、排涝水、保供水、防洪水、抓节水。今天，我们外出游玩，看到了浦江五水共治的初步成果，心里感到十分高兴。
今天上午九点钟，我们出发踏上了久闻其名的桃源古道。这是一条很长很古老的道路，听爸爸说，很早以前，这是连接浦江县城和杭坪乡的主要道路。走在这条古道上，踏着古老的石板路，闻着花草的清香，听着鸟儿的鸣叫，山风在耳边徐徐吹过，身心特别放松。
走了一段时间，一汪碧绿的山泉映入眼帘，走近细瞧，泉水清澈明亮。在青山的怀抱下，这汪山泉似一块无瑕的翡翠，在蓝天白云的映衬下显得格外美丽。咦，泉水潭中有一个又一个泡泡不断地冒上来，莫非是“趵突泉”？我仔细观察起来，往稍远的地方一看，发现了一根长长的隐隐浮现的水管，一直通向泉水潭的底部。要不是水管破了一个小口，泉水从洞里喷洒出来，我还 发现不了呢？原来是因为泉水从山上流下来，通过管子输送出来，汇集到这儿，所以水流急使，管里的水在泉水潭底部喷一涌而出，就形成了水泡。尺子旁边立着一块牌子，上面写着“饮用水储存库”几个大字，还 写了一些保护饮用水源的.措施。啊，五水共治，大家都在行动！在下山的路上，我又看到了许多水管，妈妈说，这些饮用水就是通过这些水管流到千家万户。
游览桃岭古道，似乎让我感受到了当年由于经济不发达，人们翻山越岭跋涉的艰辛旅程，不禁为如今发达的交通喝彩。在返回的成在图中，我们看到了一条小溪顺着山路蜿蜒而下，许多妇女正在这清凌凌的溪水中有说有笑地清洗蔬菜。陽光照射一到水底，划出一道道忽明忽暗的水印子，金色的光点在水中不停地跳跃。啊，只有清水陽光才能创造出这番美妙的意境！这时来了一位老奶奶，从三轮车上提下许多空矿泉水桶。原来，她是到这儿接水来了。只见旁边砌着一个高高的储水池，水池身上插着几根管子，清澈的泉水哗哗地从里面流一出，源源不断地。管子边上还 装有几个水龙头，方便人们接水。奶奶说，这些山泉从山上一路下来，没有污染，她们天天喝。同样的，在这条小溪边上也立着一块“五水共治”的牌子。看来，五水共治已经遍及每个村庄。
在回家的路上，我又看见了一项五水共治的宏伟工程。这项工程在浦陽江的上游——翠湖进行，这也就是正在建造中的“翠湖湿地公园”。刚进公园，就是一条泥巴小道，旁边是一大片刚铺上草皮的暂时还 没有生机的草坪。走下山坡，又是一条泥巴路，有很多地方都是湿的。因为路不好走，所以我又回到山坡上俯瞰整个公园。中间是湖，远看湖水明如镜子，偶尔有一两只白色水鸟飞过。周围是一圈树，在树旁留有一条小道，小道右边有花有草。妈妈让我站在翠湖大桥的桥头俯视，随着妈妈的指点，我发现，靠北边的湿地由于水流不同，加上污水没有及时治理，水质显得浑浊，还 漂浮着泡沫样的脏东西，微风吹来，飘来一股恶臭味。走到桥的中间低段俯瞰翠湖，这里的湖水与边上的大不一样，清亮了很多，微风吹来，凉凉的，很舒服，却没有一点恶臭味。细细观察，我发现了一条很明显的水质分界线：南边青绿，北边浑黄。听了妈妈的讲解，我明白了，这水从通济桥水库一路下来，流动的谁冲走了杂质，才显得清澈，水因此有了生命。而不流动的水就是“死水”，“死水”当然要臭了。
我们离开“翠湖湿地公园”，沿着浦陽江往东行走，我们发现江水平缓地流着，与以前相比，水质清亮了很多，江边杨柳正吐露新芽，翠色一欲滴，充满了生机。忽然想起我家环城西路“水门口”的小溪，在我的印象中，那是一条会变色的溪流，白色、黑色、灰色、蓝色……我不敢靠近它，因为随风飘来的恶臭味总会令我情不自禁地皱眉，看着这条变色的小溪，我似乎感觉到就要窒息。可是，自从去年下半年，许多工人对消息进行了整治：重新铺设了污水管，挖清了淤泥杂质，在溪底铺上了沙石……现在的溪水比以前清澈了许多，溪底的沙石清晰可见。美丽的小溪又回来了，让我忍不住多看几眼。
只要功夫深，铁杵磨成针。五水共治是项利国利民的大工程，只要我们人人都积极行动起来，我坚信，五水共治一定会成功！浦江县城定能恢复以前的山清水秀的面貌。突然，我看到了一丛富有生机的深绿色的小草，使我的信念更加坚定。
“护好门前一江水，守住屋后一青山，守土护绿美化家园。”立在翠湖湿地公园边上的这条标语深深地铭刻在我心中。同学们，让我们齐心协力，众志成城，为建设美好家园努力吧！
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