有关同学感动作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的同学感动作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学感动作文 篇1
今天是一个普通的日子，但是对于我们四年级同学来说却有着非同寻常的意义，因为我们要在西湖时代广场为灾区同学举办“六一”义卖活动。我抱着精心准备的十张国画兴致勃勃地来到义卖现场。
一到现场，我们就迫不及待地分小组开始义卖了。我急于卖出我的作品，于是便东奔西跑地找起顾客来。每见到一个路人，我就冲上去：“叔叔、阿姨，您好！我是天长小学的学生。请伸出您的双手，献出您的爱心，买我的画，帮助四川受灾的学生吧！”但我得到的回答却是：“对不起！我有急事要赶路”，要不就是：“对不起，我已经买过了”。我一连问了十位路人，满头是汗，但还是没有一位路人光顾我的画。我非常失望，闷闷不乐地在路边蹲了下来。就在这时，耳边传来一个熟悉的声音：“你的画很漂亮，我要买”。抬头一看，原来是我们班的倪弈涵，我真得是喜出望外，高兴得跳了起来，感激地说“谢谢你！”于是我把他喜欢的一幅《虾趣》以三十元的价格卖给了他。陆续又有陈诺、郑浩然、王佳琪、朱凯恋等同学围上来买我的画，他们给的价格都远高于我的预期，我感动得连话都说不出来了。同学们买我的画不仅是支持我，更表达了他们对灾区同学的关爱之心。
当我捧着募得的七百三十元钱上交老师时，我觉得我捧着的已不再是钱了，是一份沉甸甸的爱心。我发自内心地自言自语：“我们班的同学真好，他们拥有一颗金子般的心！”
同学感动作文 篇2
在我的记忆中有血多令我印象深刻的人，然而，有一个人使我久久无法忘记。
我有一个同学叫做洪靖尧，高高的个子，一头乌黑的头发，一对炯炯有神的眼睛好像会说话，这就是我的好朋友——洪靖尧。
洪靖尧学习成绩中等，但他却很努力。他乐于助人众所周知。
记得有一次，我们班在上体育课，一位低年级的小同学跑着跑着摔倒了，他顿时哭了起来，只见洪靖尧快速跑了过去，将那位低年级的小弟弟扶起来。小弟弟见了急忙停止了哭声，洪靖尧关切地问：“怎么样？摔伤了没有？”小弟弟没说话又哭了起来。洪靖尧听见了，急忙背这位小弟弟去医务室，只见他头上几滴黄豆大的汗水滴了下来。可他却毫无感觉。他终于将小弟弟送进了医务室，待校医帮小弟弟包扎好后，他又将小弟弟送回了教室。小弟弟脸上露出了笑容。咯咯地笑了。过了一会儿，洪靖尧才跑回操场同我们一起玩耍。
洪靖尧是我最敬佩的人！
同学感动作文 篇3
那是一天上午，我们做完操后就开始大课间活动了。我发现自己的鞋带散了，鞋带跟部打着一个死结，两边的丝线还紧紧地缠绕在一起。我狠命地解、拉、扯，就是没用。我焦急极了，就去找我们班系鞋带最厉害的同学——强昱轩帮忙。
我来到强昱轩面前，问他可不可以帮我解一下鞋带，他满脸微笑地一口答应：“当然可以!看我的!”他随即蹲下身来，用手指一点一点理那个死结，结纹丝不动;他又用指甲抠，仍没用，鞋带实在系得太紧了!他蹲在那里，解了好一会儿，头上沁出了密密的汗水，脸也憋得通红。
我很是过意不去，以为他会就此放弃了，可是，出乎意料的事发生了：他居然单腿跪下，俯下头，一只手使劲扯住鞋带的一头，另一只手扯住另一根鞋带的一头，接着他张开了嘴，用牙齿轻轻地咬住鞋带打结的地方，一点一点往外扯……我连连阻止，可他却头也不抬。终于，死结松动了，他又用手指扯住其中的一根鞋带，拉开了那个死结。
我看着自己黑乎乎、脏兮兮的鞋子，感动极了。我连连道谢又满含歉意地问：“你不嫌脏吗?”他微微一笑，毫不在意地说：“没事没事，解开鞋带要紧。”我的眼睛有点热热的，心中有说不出的感动，想哭，又哭不出来。而他却像什么事情都没发生过一样，继续跳绳去了，而且跳得很开心，大概是帮助了别人才那么开心吧，我想。
强昱轩在班里帮助过很多同学，每次别人叫他帮忙，不管怎样，他都会不折不扣地帮完，否则就不罢休。我为有这样的同学感到很自豪，我一定要向他学习，做一个乐于助人的人。
同学感动作文 篇4
真真是我的同学，还是我的邻居。平时我们一起上学，一起放学回家，是大家公认的好朋友。
有一次,我做完功课去真真家里玩。真真家里的玩具真多啊!看得我眼花缭乱.但是,很快,我的目光就被一辆遥控汽车给迷住了：真真，我能不能玩玩这个？好啊！我们去下面玩吧！真真回答。到了楼下空地，我刚想玩遥控汽车时，真真一把抢过汽车和遥控器，说：别，别，先让我给你做个示范。
只见真真麻利地按着遥控器，控制着汽车：汽车一会转弯，一会架起云梯，可好玩了！看她玩得不亦乐乎的那副样子，我的心也痒痒的，于是不停得催她，叫她快点，她大概有些不耐烦了，说：好了好了！我会快一点的！可过了好长时间，她还在玩。我很不客气得对她说：快看，已经过了好长时间了，快给我玩嘛！
这时真真回过头来，说：你不要吵，行吗？就在这时，游戏机发出一阵响亮的声音，原来，真真在和我说话时不小心把汽车开到草坪上了。她哭丧着脸，说：都是你，都是你。怎么能怪我呢？是你自己不专心。我说。就是你，就是你，还想耍赖！真真说。我说：哼，什么好朋友，都是骗人的！这个朋友我还不想当了呢！既然这样，请你离开我的家！走就走！说完，我就气呼呼地走了。
第二天，我一个人上的学。真真看见了我，她说：关于昨天的事，是我不对，请你原谅。今天你早一点来玩吧好的。我高兴的说。我们之间的小矛盾消解了，又成为了好朋友。
同学感动作文 篇5
同学之间应该怎样才能处好关系？这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。
就在这个星期三，我们班发生了这样一件事：靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户，押到了谢凡的手，她有些生气，便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去，叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的，硬是说了一句对得起，还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了！
星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的，学习不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘，孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究，她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就是不肯能发生的了！
同学之间的关系就是这样，说简单不简单，说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和
睦相处，真心地去对待同学，就会>收获一份友谊。退一步海阔天空，不要让自私充满心灵，人人都是平等的，没有高低之分。给同学留一份尊严，让自己拥有一个朋友！
同学感动作文 篇6
在生活和学习中我们会遇到各种各样的人，有的让人尊敬，有的让人佩服，有的让人叹息，有的让人讨厌……也有的人让人感动。
记得那是一个晴空万里，风和日丽的早晨，吃完妈妈做的早餐后，因为怕重，虽然母亲一再交到要带伞，我还是将一直放在书包里的雨伞取出放在了家中，心想：天气那么好，怎么可能会下雨呢！瞧，太阳正在和我招手呢。我哼着轻快的歌儿背着书包向学校走去。
第四节课的时候，天气突然从晴转为阴：刚开始时是绵绵的细雨，后来雨量逐渐增大，到放学的时候，天空完全黑了下来，倾盆的大雨从天而降，顿时，校园笼罩在一片黑暗之中，令人有些恐怖。
坐在教室里，望着窗外的景象，听着雨水横扫着天井里的树的'声音，我再也无心专心听课，只得在心里默默向天空祈祷，希望调皮的雨水能快点安静下来……
就这样，我终于熬到了放学的时间！
钟声一响，我便离开座位，迅速地向一楼跑去，在若大的礼堂里焦急地四处向同学们借伞，哪有伞借？这时候我发现，跟我一样焦急的大有人在！着急的我仿佛像热锅上的蚂蚁——学校离家还有一段较远路程，难不成我冒着大雨直接回家？
看着同学们一个个擎着雨伞高高兴兴回家的背影，我的焦虑感愈发增强。就在我“山重水复疑无路”时，耳边响起了小笑同学的声音：“嘿，罗嘉琪。你没有带雨伞吗？”我转身一看，只见在不远处小笑她左手拿着一把天蓝色的雨具，右手正拼命地朝我挥手，脸上露出的灿烂的笑容仿佛是一朵鲜艳的花朵。我像抓住了“救命草”一般，腼腆的问了一句：“你可以借我雨伞吗？我……我忘记带雨伞了。”“当然可以啦！我们一起走吧。”小笑爽快地回答道。我们便手挽着手一起往家里走去。
雨“滴嗒滴嗒”地落在了巴掌般大的雨伞上，那声音就如铃铛一样，清脆悦耳。
一路上，小笑总是习惯性地把伞倾向我这边，已导致她另一边的肩膀完全被淋湿了。小笑似乎看出了我的担忧，连忙安慰我说：“没事的，反正我回家后要洗澡，你不会被淋湿就好。以后一定要记得每天带雨伞来学校哦！”
听了她的一番话，一股暖流向我涌来，这样的同学让我感动！
同学感动作文 篇7
星期天早晨，我打开书包准备作抄写词语的作业，但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。 这时我突然想到向同学包林键借语文书，可是他这时候肯定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂，是包林键吗？”“是潘浩啊！”“包林键你可不可以把语文书借我一下？”我说道这句话的时候觉得非常沉重，想他一定不会借给我，单想不到他说：“行，今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口，我在那儿等你。”我万分激动说：“谢谢！” 很快到下午了，可我一直在看书，也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时，我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措，打开门一直向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了，细西的小雨打在我的眼镜上，经过10分钟将近两点半我才到那里，我想他已经走了。正当我刚要离去时，发现一个熟悉的身影，他正靠着门柱一手抱住头，一手把书揣在怀里，左看看右瞧瞧。“包林键！”我兴奋的大叫，他回过头说：“快点做作业。” 这时我已经感动的说不出话来。
同学感动作文 篇8
在小学时，我有一位十分要好的同学。我们是铁哥们儿，他经常在校内及校外生活关心着我，让我感动。
有一年冬天我们在学校上体育课。在自由活动的时候，我一不小心滑倒在了冰面上，疼得我呲牙咧嘴，眼泪差点儿不争气地掉下来。他看到了，马上快步走来，用手把我搀起，扶着我走向一旁的乒乓球案子。
他一边走一边问道：“没什么事吧？”我点了点头。接着他帮我坐了上去，又问我摔到哪里了。我指了指屁股，他安慰我说：“没事儿的，你先休息休息，一会儿应该就好了。”他边说边拍了拍我的肩，便陪我聊起天来。聊着聊着，我觉得似乎没那么疼了。他在校内对我的关心，让我感动。
他也经常在学习方面关心我。我在做题时有时会有题不会做，他往往就不请自来地走到我的旁边，俯下身，胳膊肘支在桌上，与我头挨着头看起了题。他见我半天没想出来，就说：“还没思路吗？你仔细看这道题有没有隐含条件，你可以作导角吗？”
听他说完，我又反回来看这道题，的确每个角之间似乎都有一定的联系。我恍然大悟，马上按照他的话做，果真做了出来。我紧紧地握住他的手说：“太谢谢你了！”他在学习方面对我的关心，让我感动。
不仅如此，他在校外也很关心我。因为我们俩家住得很近，所以经常见面。记得有一回，我上街去买糖饼。忽然听见背后有人喊我的名字，一回头见他笑着跑过来。他手里还提着一个装满了菜的塑料袋。“你真厉害，我还不会买菜呢！”我惊讶地说道。他问我：“你出来干什么？”我说买糖饼，他便热心地说了起来，有家饼铺的糖饼很好吃，就在前面第三个巷子里。我不太明白，他便提着菜陪我去了一趟。在那里，我果真买到了香甜的糖饼。他在生活上对我的关心，让我感动。
他是我小学时最好的朋友，他在校内生活、学习及校外生活方面的关心，让我感动。
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