有关叶子作文汇编十篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的叶子作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叶子作文 篇1
也许我们---一些小小的叶子，在你们人类的眼中像一丝空气，什么都不算，但我知道在大自然中我们十分重要。
我是一片小小的桃树叶子，在春夏秋冬中，作用都不相同。春天，一个万物复苏的季节，我们桃树家族也开始了活动。粉红的桃花姐姐攀上了树梢，静静地坐在枝头，似一位亭亭玉立的少女，羞涩而腼腆地跟我们微笑。我们呢？当然是用自己小小的身体，来衬托出桃花姐姐们的美丽。绿和红，呀！多美丽！那当然会有人们来拍照写真啊！每当人们为娇艳欲滴的桃花姐姐拍下照片时，我们也跟着高兴，虽然我们并不起眼。
就这样一天天过去了，桃花姐姐累了，夏天来了。我们那些小叶子都换上了绿色的新装。太阳总是火辣辣的，而我们则成为了人们的好帮手——遮阳伞。人们总是坐在我们的树阴下，欢畅淋漓地聊天，乘凉，舒舒服服的.睡大觉。哦，我们在上面也为他们能好好休息而高兴呢！
哎！秋天来了，我们又换上了深黄的秋装。那原本生机勃勃的叶脉也已经枯老，我们变轻了。一天又一天，我们这些小叶子像一只只黄蝴蝶，飘飘扬扬地悄然落地了。有人一定会说，难道你们不伤心吗？哦！不！我们还在为桃子哥哥的生长奉献自己的一份力量呢！
冬天到了，我们早已落叶归根，变成了大树的营养品。大雪把我们搂住了。
这就是叶子的一生，朴实无华，我们还准备迎接新的春天呢！
叶子作文 篇2
“呼、呼……”一阵秋风吹来，落叶纷飞，地上铺满了黄叶，就像铺上了金黄色的地毯。这叶子可真多呀！
我信步走进门前的小树林里，弯腰捡起一片梧桐叶子，仔细观察起来。呵！收获真不小！这片梧桐叶是心形的，有点脏，枯黄的叶片上还夹杂着依然鲜明的一点绿。咦?这一条条细长的“毛线”是什么?这些毛线有规律地排列在叶面上，正面看着浅，反面却看的很清楚。我琢磨不透这些叶子上的“毛线”有什么作用，就去请教妈妈。妈妈拿起叶子仔细地看了看，随后说道﹕“你说的.这一条条‘毛线’叫叶脉，是叶子的生命通道。它就好像动物的血管一样，一方面为叶子提供养料，另一方面又支撑着叶片，使叶子能够自由自在的伸展。如果没有叶脉，叶子就没有了生命力，就会死掉。”我半信半疑地问：“可是这片树叶不是有叶脉吗?为什么它还会死掉?”妈妈微微一笑，继续说道：“因为冬天快要来了，大树没有充足的营养养活自己，所以只能靠吸收叶子的营养来养活自己，也正是因为这样，这些叶子才会落下来。”我恍然大悟：“原来是这样啊！这多么有意思呀！”
这叶子虽然看似寻常，但它上面却蕴含着很多不一般的奥秘呢！只要我们细心观察，就会发现我们身边处处是科学。
叶子作文 篇3
今天，我们班举行了一个活动——“寻找最美的叶子”，我十分不解，心里很是好奇，最美的叶子会是什么样的呢？他是不是应该有什么象征意义。有的同学觉得哪有最美的叶子，只有最美的花。
“活动开始”。袁老师一声令下，我们飞速地冲下楼，来到活力广场周边寻找最美的叶子，我左看看右瞧瞧，不是还在草地上爬来爬去，不想把自己心目中最美的叶子遗漏。我如一个婴儿在草地上爬着，来到了一个地下停车场的入口处，这里有许多藤条植物。我瞪大眼睛仔细找着，突然，眼睛一亮，一片叶子出现在我眼里，我找着了心目中最美的叶子！
回到教室，老师让我们讨论自己觉得最美的叶子的原因。袁老师先介绍了自己觉得最美的叶子，当老师拿出一片快要枯萎的叶子时，心中十分好奇，一片边缘已经发黑，叶子上还有许多黄的'。黑的斑点树叶，怎么可能是最美丽的呢？袁老师说话了：“因为这片叶子让我知道了时光流逝，要珍惜时间，珍惜生命。”全班顿时掌声雷鸣。张婷自豪地站起来说：“这片叶子最美的原因是它绿得发光仿佛看见了它生命在跳跃。”到我发言了，我拿着心目中最美的叶子走上讲台，将它聚在胸前庄严地说：“这片叶子之所以成为我心目中最美的叶子，是因为它的形状像一片枫叶，很绿；更重要的是，这片叶子的叶茎组成了一个爱心的形状，这是一片爱的叶子，我想把这片叶子送给我最爱的人——妈妈。
通过这次活动让我知道了：世界上并没有最美的叶子，只有最美的心灵；用最美的心灵去感受，世界就会比我们想象的更美。
叶子作文 篇4
在一棵大树上，所有叶子都可高兴了，唯独一片叶子却不。
为什么呢？因为它觉得每天生活在一个地方，它想出去看看外面的世界长什么样子。
以前，它的爸爸妈妈告诉它。千万别去什么外面的世界，外面有许多动物和怪物。只要你出去，就会被它们给吃掉的。可是越不让去的地方就越想去。于是，这片叶子就瞒着爸爸妈妈收拾好行李，准备在一天夜里行动。终于，到了那天夜里，它请了风婆婆帮忙，刮起一阵强风，帮助这片叶子开启了梦想中的旅行。
天亮了，叶子飘到了另一个城市。叶子惊呆了，它从来没有见过这样的场面，原来，风婆婆把它吹到北京来了。它飘呀飘，飘到了故宫。它一下子飘到了古时皇上坐的龙椅上，哦，它是想体验一下当皇帝的感受呀！它又在皇上的床、书柜上飘来飘去。接着又来到了一个花园。天色不早了，它在花园的一棵树上休息了。
在这棵树上，也有许多树叶。这棵树的树叶见到它时，吓着了，因为它们树上是第一次来客人。因为它们一直都在树上，也没见过什么世面。这些树叶听到它是外来者时，惊呆了。它们问它叫什么名字？它说：“我叫幸运，因为我生长出来时下了场大雨，所有新生叶子都死了，只有我活了下来，所以我很幸运。”接着，幸运又给它们讲了它怎样来到这里的故事。
第二天早上，幸运发现这棵树很先进，它们都有可以乘坐的小型直升机。这里的族长说：“你是第一个到这里的树叶，所以送你一架小型直升机吧！”幸运一听高兴极了，这样就不用靠风婆婆就可以四处旅行了，它连忙感谢族长。
幸运驾驶着直升机，飞到了一幅人像面前。噢，原来是毛主席，它飞到天安门广场来了。天安门广场正在举行升旗仪式。五星红旗缓慢的上升。最后高高挂在旗杆顶上。下面围了人山人海的观众。
它准备离开北京，到别的城市看看。
飞着飞着，飞到了上海，它说：“没想到这里也有这么多人。”
幸运听这里的人说现在的外滩最美丽。果真没错，当阳光从东方洒向外滩的'时候，外滩的建筑群被照耀成金色。
正午的阳光肆意挥洒时，幸运来到了东方明珠广播电视塔上就连直升机都差点飞不到最高点，幸运在塔上往下看，汽车就像蚂蚁，人就像芝麻。
这时，天空中突然刮起一阵强风，直升机不受控制了，原来是刮台风了，幸运被撞晕了。醒来时发现自己被风刮回了家。家里的人以为幸运失踪了，见到幸运，它们可高兴了。小幸运兴奋地把自己独自游历的故事讲给爸爸妈妈。
幸运的爸爸妈妈说：“我的小幸运真是长大了，你是爸妈永远的骄傲！”
叶子作文 篇5
秋天到了，枫叶红了，银杏叶黄了，树叶落下来了。
枫树上那红彤彤的叶子像一堆火，风一吹，它们就开心地和我们招起手来了。
银杏树的叶子金黄金黄的，风吹过来，银杏叶从树枝上落下来，好像一把把黄色的.小扇子在给我们扇风呢……
落叶从树上纷纷飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在给我们献舞呢！
秋天里有许多有趣的树叶，你发现了吗？
叶子作文 篇6
当怒放的桃花一片片，一簇簇地连接在一起时，那个场面是何等的壮观，何等的美丽，你能想象的到吗？
那是一群低矮的让人感觉一抬脚就能跨过去的桃树。从远处看，这些桃树枝连着枝，杈连着杈，仿佛布下了天罗地网，“网”的上面密布着一群群竞相怒放的桃花，这一面花织成的大网，既像粉红色的.海，又像壮观的花毯，一种舒适的、软绵绵的感觉令人心旷神怡。近观一棵棵低矮的桃树似乎承受不住花儿的重量，羞涩的低着头，荡漾着粉色的红晕，四溢的花香飘荡在空中。
漫步其中，感受着花儿的轻松，花儿的浪漫，闭上眼，仿佛置身于仙竟之中，脱离尘俗，一切烦恼，一切不快，一切负担，此时都已被花的清香，被这粉红色的瀑布洗刷干净了……
微风抚过，花瓣四舞，羽毛般轻柔，雪花般纯洁，和着轻风快乐的旋转着。坐在树桩上，感受着花的快乐，享受着风的清香，品位着树的欣喜……任由快乐的花瓣抚过面庞，那温柔的小手是不会让你感到任何疼痛的，它们带给你的只是心灵的洗礼，快乐的精华……
桃花的颜色五彩缤纷，有粉红的、淡黄的、浅紫的、在苍翠欲滴的绿叶下衬托着，更显得鲜艳娇美。有点才展开两三片花瓣儿，如仙女半解霓裳；有的花瓣全部都展开了，似万云拥月；有的还是花骨朵儿，像水晶欲滴。一阵风吹来，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。
我们在花海里徜徉着，看看这一朵，很美。看看那一朵，也很美。这么多的桃花，神态迥异、千姿百态。
这时，嘴谗的伙伴叫起来说：“桃花苦如黄莲。”我随手扯下一片花瓣，可不是，味道苦极了。一时我愣住了。桃花给人是清香，留给自己的是苦汁。
我爱桃花这种精神，我更爱家乡的桃花园！
叶子作文 篇7
这篇课文用词很美，篇幅不长，易于朗读，学生对课文还是很感兴趣的，特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候，叶子嫩绿，夏天的时候，叶子肥美，秋天……”但当我考虑到第二课时精读课文时，我就遇到了一个难题，怎样将“叶”与“人”，“树”与“社会”这样的隐晦的含义解释给学生听，让他们明白。这个问题困扰我很久，始终难以寻获“良药”。最后，我决定用“整体入手，读中感悟”的方法，注重保持课文的完整性，没有将它分的支离破碎，也没有用教师的理解去束缚学生的感觉。
首先我用自带树叶这样的直观形式激起学生的阅读兴趣，引领学生读课文，在疏通课文的基础上，感悟作者对树与叶的.体悟，让学生明白树离不开叶，叶也离不开树，叶为大树而生。叶，只有在树上才找到自己的位置，并通过朗读来展现、升华。让学生发挥独特的经验，为了让学生与文本更好的沟通，我还创设了这样的语境，并在充分讨论诵读的基础上，让学生试着完成填空：为了 ，做一个 的 吧！从而达到“让学生有创意的阅读”的目的。
由于整节课我都没有用自己的理解去强加于学生，所以学生始终处于积极主动的状态，或许学生对于课文所要表达的深层含义并没有完全了解，但我想的阅读意义会随着学生一同成长，朦胧些，或许对他们更有好处。这也是这一课取得较好效果的原因吧！
叶子作文 篇8
片片树叶随风飘落，寂寞的漫步在清冷的街道上。希望与绝望在眼前徘徊，留下了无助的眼泪。
秋天慢慢到来，新希望也随之而来。暖和的秋风吹来，叶子片片随风跳动，跳出生命的灿烂，跳出浪漫的秋天。你瞧！花儿随着秋风摆动，你瞧！叶子快乐地合唱，你瞧！大地在和谐的音乐声中，翩翩起舞，你瞧！秋天的舞会在大家的参与下，成了四季中最美的季节。这时，天空飘下了许多枫叶，火红的枫叶充满了热情，鼓励我坚强活下去；活泼的枫叶充满了希望，告诉我生命的`快乐。有如音符般的枫叶，伴随我跳起优美的舞步；热情和希望围绕在我身旁。
我与枫叶，创造出了一场最美丽的舞会。
叶子作文 篇9
你想知道吗？除了人类有梦想外，生活在地球上的生命都有梦想！我——一片小叶子，看似没什么了不起，其实我是一个大梦想家呢！来了解一下吧！
春天在不知不觉中露出了头，大树长出了绿芽，小小的、嫩嫩的枝叶伸展着翅膀，在阳光和春雨的沐浴下一天天的长大。咦！这是什么地方？小叶子睁着大大的眼睛一会儿瞅瞅这，一会儿看看那。一切都那么新鲜好奇！
忽然间发现有个小男孩聚精会神地盯着它。它心想他一定有事情要问我？真的在我意料之中，他很友好的开口了说：“我有一条可爱的毛毛虫，谁都不喜欢它！我把它放在瓶子里养着怕它死掉，我可以放在你的身上吗？”小叶子听了连忙说：“没问题！它也是个小小的生命呀！我们交个朋友吧！”
几场春雨过后，小叶子从树妈妈那里吸收了大量的营养，在阳光和土壤的滋润下，已长成了茂密如林的大枝叶。在炎热的.夏季为人类带来了凉爽！树荫下老人和孩子读书游玩，小叶子真想加入他们的快乐队伍中去。这时它有抬头看见了几只美丽的蝴蝶在空中飞舞，心想我也要变成蝴蝶在天空飞翔该多好呀？树下的一位老爷爷看出了它的心思，安慰小叶子说：“别着急到了秋天你就会别人类收藏了！”
小叶子怀揣着即将实现的梦想盼来了秋天，他低头一看自己换了一件新装，咦！是秋姑姑给我织了一件黄毛衣！有一些挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；有一些飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；还有一些落在树边的小河里，仿佛是金色的小船！树下时时传来了孩子们的笑声，原来他们在挑选我，准备把我做成书签来珍藏。我终于满意的笑出声来！呵呵!呵呵！
寒风凛凛冬天悄然来到！小叶子变成了褐色开始腐烂了，他伸伸懒腰变成肥料回到了妈妈的怀抱，不断地和土壤亲吻着说：“大自然我爱你！我还会回来的！”
叶子作文 篇10
树叶为大树茁壮成长，为大树输送营养，无私奉献；交警为祖国的道路安全护送人民。交警叔叔是祖国大树上的一片美丽的叶子。
当我每天去上学的时候，我总是看到一个熟悉的'身影——一个年轻的交警叔叔，他正站在交通灯前指挥交通。他只看到他的手臂挥舞着，眼睛坚定地盯着。在他的指挥下，交通更加有序了！
夏天，骄阳似火，骄阳似火。当我在凉爽的房间里吹着空的曲子时，我看到强烈的阳光晒得他的脸通红。汗珠顺着他的头流下来，弄湿了他的衣服。我认为他就像一个红绿灯，一个接一个地告诉人们危险警告。让车辆驶入安全通道。他就像祖国树上的一片美丽的叶子。
冬天来了，寒风凛冽，大雪纷飞。我们躲在温暖的家里取暖。我认为交警叔叔应该在亭子里保暖。我向窗外望去，看到一个熟悉的身影骄傲地站在红绿灯下，像一棵挺拔的松树。
哦，天啊！交警叔叔无私而又慷慨地为祖国奉献，这真是最美丽的一片叶子。我希望长大后，我也能成为祖国的一片美丽的叶子，像交警叔叔一样，把自己奉献给祖国。
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