十六岁的天空作文【热】
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的十六岁的天空作文，欢迎阅读与收藏。
十六岁的天空作文1
一个期许的境界，一腔火热的情怀，就像是在等待那一季的花的盛开。十六岁，我们看到生活的色彩。和风而歌，因乐而舞，我们承担，我们面对，我们坚强，这就是我们的青春，我们的十六岁！
尽管有时，我们的姿势孤独无助，我们的内心拼命挣扎，但那依然属于我们自己，我们要学会接受和面对。
那一年春天，我们会在学校的小径旁采摘不知名的花来装扮课桌，却笑嘻嘻地“指责”对方不知爱护花草；那一年夏天，我们会不顾烈日炎炎在操场上疯跑，却不停地“奚落”对方汗流浃背的狼狈样；那一年秋天，我们会坐在杂草丛生的角落谈天论地；那一年冬天，我们会在起了水雾的'窗户上用手指画出心情。
每天都会发生很多事，有一件事总是现在进行时，那就是成长。成长的滋味绵软又绵长。十六岁的天空，琉璃荧光，谁照亮了我的梦想？
那一年，十六岁，星光下有什么？我们长大，我们分离，我们说好的秘密变成了回忆。你永远在我心里，就像那漫天的星星，再遥远，都不会随风而逝。
十六岁，我们面临着升学的压力；十六岁，我们面临着分别的不舍；十六岁，我们面临着梦想的抉择。为了年少的梦想，我们用尽所有力，奋力跃起在天际。迎着光明，会更用力呼吸，飞到另一个灿烂的天空，完美落地。我相信，有努力就会升起久违的光明。
若许多个日子后，我们还记得吗？十六岁的天空，不总是很蓝，但纯的可以让人落泪。气候很温和，风夹着柔情，抚摸我们的脸，我们的笑。
眼角凉凉的，心中有涟漪，一圈圈的。唯有青春，唯有十六岁，让我这么动情。
衷心地祝福：十六岁的天空，面朝大海，春暖花开。
十六岁的天空作文2
十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的'脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
十六岁的天空作文3
天空不可能永远都如蓝色水晶一般透明绚烂，但只要你用心去感受，去生活，你会发现，即使是阴雨的天空，也是如此美妙。
（一）阴云
十六岁，除了意味着长大，也意味着你已经步入了初三这个殿堂，黑板上密密麻麻的板书，课桌上堆积如山的作业，让十六岁的天空蒙上了阴云。
但不知你发现没有，正是在这阴云的笼罩下，我们才学会了努力，理解了坚持不懈的真正含义。
（二）小雨
捧着刚发的试卷，望着那可怜巴巴的分数，鼻子一酸，泪水冲出眼眶，此时脑子里想起的是父母疲惫的身影，耳畔回荡着他们殷切的希望，唉，真恨这下着小雨的十六岁的天空。
但不知你发现没有，正是在小雨中我们明白了我们身上的责任，明白了我们将要努力的方向。
（三）晴天
在学业闲假之余，翻翻杂志，喝杯橙汁；在疲惫困倦之时，听听音乐，伸个懒腰；在临睡之前，喝杯牛奶，数数星星。这一切都是多么快乐呀。
在班级与同学过论问题，在操场上与同伴追逐嘻戏，有时坐在图书馆里查阅资料，有时环臂站在场边看着篮球赛。十六岁的学习生活就是如此的丰富多彩。
在这时，我们一定会伸出手臂，拥着蓝天大声喊出：“我爱你，十六岁的天空。”
因为正是这放睛的十六岁的`天空，让我们感受到了青春的朝气与生活最平凡的快乐。
后记
十六岁的生活就像一个好大好大的调色盘，里面装满了各种各样的颜色，而此时，那把画笔就握在你的手上，使十六岁的天空的颜色，可以随你描绘。把握好这各时机吧，给你的十六天空涂上五彩的颜色。
十六岁的天空作文4
十六岁的天空是浅绿色的。我们生命力超旺盛，也就是我们这样有超旺精力的人面对这人生第一个转折点还这样轻松快乐。老师家长都为我们悬着心，他们觉得16岁的我们还只是小孩子，其实我们早就长大了。在我们发现父母头上微白的头发时；在我们看到辛勤的园丁们为了我们食难进，睡难安时；在我们面对着学习的压力无处发泄，却还要在父母面前装做没事时，我们就已经长大了。我们知道，未来的社会是靠知识立足的，我们要努力，不让爱我们的人失望，伤心。这，就是我们的16岁。
十六岁的天空是灰色的，别看我们整天无忧无虑天塌下来也能当被子盖的样子，其实16岁的我们当然也有烦恼，在这个人生重要转折点上，我们在拼搏，我们在努力，当我们发现，拼搏和努力得到的成果并不成正比时，我们开始灰心，开始烦恼，甚至开始迷茫。这，也是我们的16岁。十六岁的天空是白色的，我们纯净，我们单一，我们还没有大人们那么多繁杂的心理和感情，我们说我们想说的，做我们想做的，我们放荡不羁，我们玩世不恭，我们要过我们想要的'生活，不习惯被束缚。这，仍然是我们的16岁。十六岁的天空是粉红色的，粉红色的天空下有我们粉红色的情感。16岁的我们已经经历过离别，这对我们来说是残忍的，因为我们必须割舍掉已经习惯守护的感情。不久以后，我们就要和相处了四年的老师同学，美丽的校园分别，这又将是怎样的难以割舍1我们拥有最美丽，最单纯的情感。这，还是我们的16岁。十六岁的天空是多彩的，因为我们年轻，我们快乐，无论昨天是多么的灰暗，我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天。
十六岁的天空作文5
远离了童年的幻梦，走出了幼稚的幻境，告别了撒娇的泪水，走进了“十六岁’这片多彩的天空。
酸、甜、苦、辣接踵而至，十六岁的天空经历了阴晴雨雪。是因为有了多变的天气，十六岁的天空才变得格外多姿多彩。
阴心中阴郁充满酸楚
刚跨入初三的门槛，就迎来了一场数学考试，也不知为何，望着这张试卷，我竟手足无措。一道道试题犹如一个个强悍的敌人，令我不知所措，“催命”的铃声偏偏就在这时响起。望着黑少白多的卷子，我的心立即被阴云遮盖，这下完了……阴沉沉的我走出了阴沉沉的教室；心中阴郁充满了酸楚，是该努力的时候了。我默默地告诉自己。
晴一切酸楚化作甜蜜
阴雨蒙蒙过后的阳光真的格外地耀眼……
付出与回报永远是成正比的，这是亘古不变的真理。第一次月考成绩公布后，我的心豁然开朗，充满阴霾的心田仿佛被一束强烈的'光束所射穿，取而代之的是无限明媚的阳光。十六岁的天空由阴转晴，十六的我反败为胜。阳光灿烂的我，走进了阳光灿烂的家，心中的喜悦将一切酸楚都化作了甜蜜……
雨在泪雨中又看到了希望
年少气盛的我又因为一件小事与同学打了一架。我哭了，委屈、悔恨的泪水交织在一起。桀骜不驯的我又一次付出了惨痛的代价。是该改一改了，这火暴的脾性对人对己都没有好处。阴雨蒙蒙的我走进了阴雨蒙蒙的教室，十六岁的天空仿佛蒙上了一层沙尘，不再灿烂多彩．该改一改了，该改一改了……
雪踌躇心情如雪花一般
一场元旦的课本大剧《梁山伯与祝英台》正在宣传委员的组织下酝酿着，招募演员的行动就此展开。不知是有幸还是不幸，我竟饰演当中的第一号反派角色——马文才。雪花是寒冷的象征，但也是雨的化身。此时的我心情踌躇，就如雪花一般，但我将“雪花”最美丽的一面献给大家，心情踌躇而又满怀自信的我登上了元旦汇演的舞台。
十六岁的天空是美丽的，多彩的，我要用自己“美丽”的画笔给天空增上美丽的颜色，用最美丽的颜色装饰十六岁的天空。
十六岁的天空作文6
十六岁，正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。
十六岁的天空，喜怒哀俱四大行星在空中汇聚，璀璨迷人。
十六岁的道路，酸甜苦辣四大花朵在道路上绽开，芳香诱人。
我的十六岁，太累。我的十六岁太烦。我的十六岁太枯燥。
初中的学习生活太累，三点一线的忙碌太烦，每天都要抱着课本太枯燥。
读书是枯燥的，那是因为你认书中的枯燥为枯燥。读书是快乐的，那是因为你认书中的快乐为快乐。书中自有黄金屋书中自有颜如玉。我们瞪着一双求知的.大眼睛，在黑夜里寻找做一个快乐读书人的方法。
为学应须毕生力，攀登贵在少年时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟……古往今来，赞美要求鼓励少年时代应珍惜美好时光的名句有多少。我明白，我们要努力，要刻苦。我们奋进，我们勇往直前，只要有生的希望，我们永不放弃。
十六岁的我们除了忧伤，我们还展现出乐观的心态，自信的品性，个性与自我价值的索求。我们要的只是——活出自我的精彩。
十六岁的我，追求个性与时尚，追求豪迈与自由。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我们追求“我的青春我做主”的理想。
有时候，我们叛逆旧观念，追求新潮流，我们不以为耻反以为荣，因为我们认为叛逆不能定义为缺点，叛逆是青春的特点，我们是九零后的新鲜滋味。
我们畅想时代变化，探求科技发展。我们梦想天堂，幻想未来。我们沐浴着九零后的阳光，大声歌唱：“我要飞得更高……
我们要去追求“不以物喜，不以己悲“的古仁人的高尚道德品质，我们要去探求快乐读书人的精神，我们要去播送幸福的源泉。
我们的心在乌云之上，我们最爱跟太阳做伴，相信吗？我们的笑脸也会万丈光芒。
迈着青春的步伐，踏着自信的旋律，我们走向胜利的终点。
十六岁的天空作文7
晨曦下，草地上，一个面对朝阳，衣带随风舞动的少年，那是我——一个十六岁少年骄傲的背影。
——题记
在一个温馨的家庭中出生，，在一个向上的环境中成长，似乎一切都是那么顺理成章，可是不幸的是，上天给了我一个不羁的性格。
初生
我向往蓝天，向往大海，向往自己主宰自己的世界。不过，我更愿意把心声只埋藏在心底，因为我害怕听见别人不屑、讽刺的话语。那遥远的美丽而又模糊的天空，是我心中的印记。
懵懂
开始仔细考虑自己的想法，是否应该做家长心中，老师眼里的乖小孩，是否能够做真正的自己。用充满迷茫的眼睛抬头仰望那一片蓝天，我是否属于那里，我看见，硕大的天空中飘着几朵零散的云。
成长
没有一帆风顺的船，没有一切顺利的`事，渐渐长大的我开始感悟生命的历程，是循环？是单程？还是无所谓有无？一直祈求平静生活的我，却无法按心中所想去成长，那些我所向往的，似乎只是华丽的泡影，无论如何挣扎，似乎都逃不脱命运的束缚，一颗心只能辗转反侧而得不到安抚。一切的一切，只因为我是一个学生，所以必须遵循所谓的“该做”或“不该做”，没有能力去规划自己的成长经历，是这样吗？
远方的天空，我向往的天空，好迷人！
十六岁的天空
充满了期待，充满了惊喜，充满了不可能中的大有可能，这是十六岁的的含义。我，已经十六岁了吗？是到了该破土而出，奋力萌发的时节了吗？摒弃心中的顾虑，要做自己的主人，十六岁的少年头顶应是飘满白云的天空！
我，面对着朝阳，在微风中轻笑，我看见天空那么蓝，那么美，那是十六岁的专属天空。
十六岁的天空作文8
十六岁，一个花一样的年龄；十六岁，一群充满幻想的孩子；十六岁，一群意气风发的少年。十六岁的我们，拥有属于自己的天空；十六岁的我们，渴望在天空中自由地翱翔。
十六岁的我们，不再像十四岁那样冲动，我们学会了思考，学会了忍耐；十六岁的我们，不再像十四岁那样爱哭，我们学会了乐观，学会了坚强；十六岁的我们，不再像十四岁那样娇惯，我们学会了自理，学会了独立；十六岁的我们，面对失败，不再像十四岁怨天怨地，我们学会了反省，学会了负责；十六岁的我们，面对离别，不再像十四岁那样伤心哭泣，我们学会了道别，学会了祝福……
十六岁的我们，相信“Impossible is nothing”。
十六岁的我们，不会像十八岁那样沉着冷静，偶尔也会迷茫彷徨；十六岁的我们，不会像十八岁严肃正经，偶尔也会追逐打闹；十六岁的我们，不会像十八岁那样有主见，偶尔也会没有方向；十六岁的我们，面对失败，不会像十八岁那样坦城相待，偶尔也会焦急失望；十六岁的我们，面对离别，不会像十八岁那样笑容依旧，偶尔也会一个人独自落泪……
十六岁的我们，偶尔也会问自己：我是不是真的能行？
没错，十六岁，就是一个矛盾的年龄。我们会失望也会充满希望；我们会哭更会笑容灿烂；我们会怀疑却更会相信自己。在父母面前，我们永远都是长不大的孩子；在老师面前，我们永远都是不听话的学生；在同学面前，我们永远都是形影不离的'伙伴。
十六岁的我们，拥有五彩缤纷的天空。十六岁的我们，用梦想编织飞翔的翅膀。或许，在飞翔的过程中也会摔倒；或许，在飞翔的过程中也会迷失方向……但只要心中充满希望，抱定必胜的信心，十六岁的天空中就会留下属于我们的美丽痕迹。
十六岁的天空作文9
在栀子花开的季节，离别的日子悄悄地降临在我们的身旁，匆匆地，三年的光阴如飞过天空的鸟儿，无踪影的飞走了。
我坐在开往远方的列车上，那千万的思绪如脱缰的骏马，在我的脑海中奔驰。
十三岁那年，我们带着家人的希望踏入了中学的殿堂。在书声朗朗的教室里憧憬未来，微笑着种下了我们美丽的梦想，幻想着有一天能够成真。但在这逐梦的路途中，困难与失败总是蛮横的挡着我们前进的步伐。我们开始退缩．放弃。
这时候老师总是及时地给予我们无私的帮助，使我们跨越困难与失败，继续逐梦的旅程。
空旷的操场上空，还回荡着我们的欢呼与呐喊；篮球筐下，仿佛还有那些熟悉的身影在挥洒着青春的汗水；校园的林荫小路上，风把树叶吹得沙沙作响，三三两两的音符，谱写着生命的乐章……
睁开双眸，深呼吸，空气中依然弥漫着淡淡的栀子花香，毕业的钟声萦撩在耳边，是那么陌生，又是如此的熟悉。
三年的时光静静地滑过指尖，转瞬间，我们已经十六岁了。十六岁的我们一起欢笑，一起流泪，一起闯入花季的森林，一起……
天下没有不散的筵席，尽管有许多的'不舍，但终究还是要勇敢面对。今天，我们就收拾行装，开始新的旅程。离别的站台上，彼此挥一挥手，说一句祝福，含着泪道一声珍重。
还记得我们刚认识的那一年吗？那时候，我们总是说毕业遥遥无期，相聚的日子还很长；转瞬间，我们就要告别一起走过的日子，带上回忆，坐上奔向远方的列车，离开……
也许昨日的故事明天还会重演，但昨日的那些感觉早已乘风飞去，再也无法寻回。只是昨日的一切将化作一片永恒的回忆，一辈子珍藏在心灵的最里面……
十六岁的天空作文10
性命从呱呱坠地到咿呀学语，履历了一个出色且富厚的历程，而性命从单纯蒙昧到成熟干练也履历了一个崎岖且故意义的历程，那么十六岁的天空又有什么富厚的内容呢？
十六岁的天空，偶然明朗无云，偶然乌云密布。天空中充满着一种混淆物，是阳光风雨后的彩虹，是淡淡的痛楚中透着的幸福。
十六岁的天空，就像一个稚子的儿童帮妈妈洗脚，就像一个成熟的年青人和老母亲嬉闹谈天。总之，十六岁的天空融会着凡间最优美的一幕画卷。
在十六岁的天空中，你大概会碰到巉岩险阻，那么你要激怒的冲过，你要向艰苦挥手离别，纵然路途中有许多磨难；你大概会躺在平展而漂亮的沙岸上，享受着暖和的阳光的洗浴，享受凡间统统你以为优美的`事物，然则你不要忘却，幸福和痛楚相依相随；你大概会碰到暴风暴雨，你咆哮的声音梗在咽喉中，你的身躯被无情的践踏着，你的心灵被迫变得污浊、污黑，你的疆域遭人蹂躏，然则你别忘了，你的刚强和大胆将会在你已污浊的的心灵中注入一股清亮的泉水，将驱赶污浊，带来宁静。
在十六岁的天空中，你的心灵、身材正渐渐发展，你饱尝人间间最鲜味的食品养分，那便是痛楚与幸福。幸福使你的心灵获得享受和宁静，而痛楚使你的心灵获得检验和发展，他们都是你乐成背后的支持。
十六岁的天空，是一幅值得绘画的蓝图，是一张值得观赏的画卷，是平生值得回想的佳传。
十六岁的天空，充斥着活气与豪情，充满着幸福与悲伤，它的存在使你的人生充斥灿烂！让我们在十六岁的天空中描画出我们所神往的人生宏图吧！
十六岁的天空作文11
十六岁的天空是浅绿色的.我们生命力超旺盛,也就是我们这样有超旺精力的人面对这人生第一个转折点还这样轻松快乐.老师家长都为我们悬着心,他们觉得16岁的我们还只是小孩子,其实我们早就长大了.在我们发现父母头上微白的头发时;在我们看到辛勤的园丁们为了我们食难进,睡难安时;在我们面对着学习的压力无处发泄,却还要在父母面前装做没事时,我们就已经长大了.我们知道,未来的社会是靠知识立足的,我们要努力,不让爱我们的人失望,伤心.这,就是我们的16岁. 十六岁的天空是灰色的,别看我们整天无忧无虑天塌下来也能当被子盖的样子,其实16岁的我们当然也有烦恼,在这个人生重要转折点上,我们在拼搏,我们在努力,当我们发现,拼搏和努力得到的成果并不成正比时,我们开始灰心,开始烦恼,甚至开始迷茫.这,也是我们的16岁. 十六岁的.天空是白色的,我们纯净,我们单一,我们还没有大人们那么多繁杂的心理和感情,我们说我们想说的,做我们想做的,我们放荡不羁,我们玩世不恭,我们要过我们想要的生活,不习惯被束缚.这,仍然是我们的16岁.十六岁的天空是粉红色的,粉红色的天空下有我们粉红色的情感。16岁的我们已经经历过离别,这对我们来说是残忍的,因为我们必须割舍掉已经习惯守护的感情.不久以后,我们就要和相处了四年的老师同学,美丽的校园分别,这又将是怎样的难以割舍1我们拥有最美丽,最单纯的情感.这,还是我们的16岁.十六岁的天空是多彩的,因为我们年轻,我们快乐,无论昨天是多么的灰暗,我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天.
十六岁的天空作文12
十六岁的天空，蔚蓝的天，充满幻想的天，满是白云，满是飞鸟，还有欢乐相伴。
初三的步调在我耳际回响，艰巨挑战早已来临，我欣然接受它，带着理想，着企盼，把握着一次次机会，努力冲刺。此时，总觉得属于我的蓝天，是那么明亮，那么得美妙。与鸟儿同舞，它们便是知识；与白云谈心，它们便是知己。在欢快中积累，在探索中体会。我于是学着尝试，学着攀登，学着追求，感受初三生活的.甜头，品味挑战无极限。我爬呀，爬呀！向心中喜玛拉雅山的尖峰前进．
挑战无限，欢乐无限，十六岁的天空，美丽的天。
十六岁的天空，不总是蔚蓝，有时也会乌云密布，困难重重。
初三是收获学习成果的一年，有了甜头，便掺有苦涩，既然接受了挑战，就要有勇气面对生活中不断出现的挫折。于是，跌倒总是难免的，虽然它们似暴雨，似狂风，吹打着我们仰望的脸，毫不留情地鞭打我们未成熟的心。但此时，你不会寂寞，十六岁的天空，也会为你流泪，为你，落下那一颗真诚祝福的泪花。你身旁还有鸟儿，它们会为你歌唱，和你筑起知识的坚墙；哦！还有白云，它在轻轻抚慰你失落的心，和你分忧，成为你不变的支柱！
周国平说过：给人带来最大痛苦的是人，给人带来最大快乐的是人。既然我们无可避免地要接受人生困难，何不迎头而上？化跌倒为动力呢？
像俊马一样，奔驰在草原上，难免有失蹄之时；雄鹰翱翔在天空中，难免有折翅一天！但乐观者看到希望，乐观者看到未来。
十六岁天空，酸酸甜甜，有梦，有付出，也有收获．只要懂得把握，一步一步坚实向上，美好的明天正向我们招手！
十六岁的天空，美丽的天，多姿的天，有一道彩虹横跨于其间！
十六岁的天空作文13
十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦季节；十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是我依然渴望的没有升学压力，渴望充满自由和生动活泼，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我碰电脑啊。我喜欢往电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习的`调剂。可是，我可爱的电脑就只样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑的放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但也有苦恼、无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
十六岁的天空作文14
十六岁的天空，很空，很空
十六岁，纯净，毫无杂质。我们早已撇去“儿童”的称号，幼稚的心灵也貌似成熟起来，天空好像也随着年龄的增长而变得复杂起来。那美好的梦想，独立的思想，夸张的幻想以及不错的构想看起来也渐渐充塞了我们那十六岁的天空。但是我还还是觉得，这天空，其实一直在空着。梦想在不断的改变，思想跟着潮流也是日新月异，幻想常常被拉回现实，剩下的构想里面却还是空空如也。但不得不承认的是，就是这些空成就了我们的十六岁。这些等着我们去填补的空白，在不断的激励着我们学习，奋斗，前进。因为它们明白，我们想要的是五彩缤纷，是眼花缭乱。我们会用自己的汗水去填补这一块又一块的空白，这十六岁的天空，我们又怎能舍得让它不绚丽夺目呢？
但是，同样……
十六岁的天空，不空，不空。
它好像一台会截取画面的留声机。这里面记载了我们成长的轨迹，拼搏的'痕迹，光辉的事迹和那种种不可思议的奇迹。我们每走一小步，它就会记录一小段，没有丝毫遗漏。成长不会随着年龄的增大就可以停滞不动；拼搏不会因为成功的到来就拒绝继续挥洒辛劳的汗水；光辉不会跟着岁月的流逝就逐渐飘向未知；不可思议的想象力不会因为束缚的增多就自杀在思想的襁褓中。在这片天空下，我们每天都过的很快乐，老师那鼓励的目光，同学那亲切的微笑，朋友那善意的提醒，父母那关心的叮咛都可以成为我们快乐的理由。十六岁的天空里，写满了我们的过去，现在，或许还会有将来。在这片天空下，我们只会一步一步，茁壮的，健康的发芽，开花，结果。
不过话说回来，十六岁的天空到底是空还是不空，这个问题我们都不能回答，因为当局者迷，不过不幸的是，我们都是当局者。
十六岁的天空，空，不空。
十六岁的天空作文15
晨光下，草地上，一个面临向阳，衣带随风舞动的少年，那是我——一个十六岁少年自满的背影。
——题记
在一个温馨的家庭中诞生，，在一个向上的情况中发展，好像统统都是那么瓜熟蒂落，但是不幸的是，上天给了我一个不羁的性情。
初生
我神往蓝天，神往大海，神往本身主宰本身的天下。不外，我更乐意把心声只埋藏在心底，由于我畏惧闻声别人不屑、讥笑的话语。那迢遥的漂亮而又含糊的天空，是我心中的印记。
懵懂
开端细致思量本身的设法主意，是否应当做家长心中，先生眼里的乖小孩，是否可以或许做真正的本身。用充斥渺茫的眼睛仰面瞻仰那一片蓝天，我是否属于那边，我瞥见，硕大的天空中飘着几朵零星的云。
发展
没有一帆风顺的船，没有统统顺遂的事，徐徐长大的我开端感悟性命的进程，是轮回？是单程？照旧无所谓有无？一向祈求宁静生存的我，却无法按心中所想去发展，那些我所神往的，好像只是富丽的泡影，无论怎样挣扎，好像都逃不脱运气的约束，一颗心只能辗转反侧而得不到抚慰。统统的统统，只由于我是一个门生，以是必需遵照所谓的“该做”或“不应做”，没有本领去计划本身的发展履历，是如许吗？
远方的`天空，我神往的天空，好迷人！
十六岁的天空
充斥了等候，充斥了惊喜，充斥了弗成能中的大有大概，这是十六岁的的寄义。我，已经十六岁了吗？是到了该破土而出，奋力萌发的时节了吗？摒弃心中的挂念，要做本身的主人，十六岁的少年初顶应是飘满白云的天空！
我，面临着向阳，在轻风中轻笑，我瞥见天空那么蓝，那么美，那是十六岁的专属天空。
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