【推荐】开心活动作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的开心活动作文6篇，欢迎阅读与收藏。
开心活动作文 篇1
今天我们学校组织我们班去参加活动，我们一个个都开心死了。现在就让我来介绍吧
我跟妈妈去越秀公园参加活动，一开始进门我的同学梁嘉铭就跟我打起招呼。我跟梁嘉铭一起开了两个章，在去第三个的路上碰见了何泽君，我们就一起出发了。
三个章已经开完了还领了奖品，我们三个准备一起去游乐场玩到了以后我们玩的很开心准备走了。可是梁嘉铭他还要去游泳于是我就跟何泽君一起回家，我妈妈跟何泽君妈妈各留了自己的电话还说以后我们就一起出去玩。
从这次活动我的心德是游戏我玩的很开心因为一个人永远都不开心，大家一起玩才开开心心。还有我也明白要去每一个地方都要行动快。这次游戏我玩的非常开心所以我希望还有下次，这就是我玩的心德。
开心活动作文 篇2
在学校里，每当我们上完第一节课，就会有一个课间活动给我们放松。
每当铃声响时，我们就得出去做操，做完操就会在操场上玩儿。如果下雨的话，我们就在室内做操。
你们可别看这课间活动，其实他的时间很长，大概有45分钟呢!比一节课都还要多呢!
每当到课间活动，同学们都很兴奋。因为终于可以放松一下了，上完了一节课，大家都觉得很疲惫，刚好课间活动给我们休息一下，清醒清醒。多好呀!
我特别喜欢出去做操的课间活动。因为不仅仅出去做了操，之后还可以去拿运动器材。虽然说是运动，可是去很好玩，比如说:呼啦圈、跳绳、踢毽子……这些都是我的爱好呢!
我想大家肯定都很喜欢课间活动，因为课间活动不仅可以让我们放松，还可以给我们时间玩。要知道，我们来学校是学习的，很少有时间玩。甚至有的时候下课，还得做作业，我说的没错吧!所以我们可要好好珍惜这45分钟课间活动呀!
你们的课间活动玩的开心吗?我可是玩的很开心的。
开心活动作文 篇3
一天下午，姚老师兴奋地告诉我们：明天有一个义卖活动，我校将把钱全部捐给特奥，请大家积极参加！另外还要带15元钱！
激动人心的时刻到了，姚老师招呼我们排好整齐的队伍，依次下楼。等小朋友们全部到齐之后，作广播操的音乐再次响起，各个班级精神饱满的踏起步来，按顺序进入操场，在中心排好队后，就立正了。老师庄重地宣布了关于特奥会的几条信息后，请同学来阅读了几条信息。随着老师一声：“我宣布，本次为特奥会而开展的义卖活动正式开始！解散！”每位同学都快步地往班里跑去。我也以最快的速度跑到自己班级的摊位里去，看摆在桌子上的物品，但可惜的是我看中的悠悠球“疾速龙球”已被别的同学买走。我一会儿跑到东，一会儿跑到西，就是为了寻找悠悠球。但结果令我遗憾，所以只买了一个毽子和一本漫画书。“咚咚咚”音乐又一次响起，我们只好回教室，恨不得再在这儿玩一会儿。
这次义卖活动非常开心，因为我们不仅将一份爱心捐给特奥会，还将一份真诚传达每一个人的心灵。
开心活动作文 篇4
今天是学工活动的日子，也是我盼望的日子。
终于上车了，过了大约20分钟就到了学工活动的地方，开始活动了，第一个项目是做模型，老师先给我们一个插件，我发现它是空心的，上面有两个圆圆长长的东西，老师又给了我们很多插件，让我们开始做了，我整一节课都在做，可到下课我都还没做好，就没的带回家了。
开始吃饭了，菜还是跟原来一样，油豆腐、香肠和鸡蛋，我吃了一碗饭和两碗鸡蛋，吃完饭我还是和以前一样，进入了劳动中。吃完饭我们集合后到了原来的教室，拿了零食和和陶家润一边吃一边说话。第二个活动是像同舟共济一样的游戏，老师让我们搬来了要用的板子，我们栓紧了身子，比赛开始了，有几个队员在起点，我们队的'板子如同火车一样缓缓向前，嘴里喊着“一二，一二。”过了一会儿，我们终于到了终点，得了第二名。
第三个活动是做丝袜花，老师给我们讲了步骤以后，我们就开始做了，我正在剪布时，一开始剪不下来，找 李 老师帮忙，可 李 老师不帮，急得我团团转，最 后找 老师帮忙才解决了问题。最后做了一朵漂亮的丝袜花。
学工活动真开心！
开心活动作文 篇5
暑假里我感到非常开心，因为在暑假里可以尽情地玩了，我在青岛四日游，在青岛我和我的同学们玩的很开心，比如：我们在踏浪花、拾贝壳、堆沙等·····
过几天我们就要走了、回家了，我有点依依不舍，不回也要回下回我还要来。
在开心的假期里我在家里玩的很开心比如：睡觉、看电视、玩电脑、看书、写作业，除了这些我还可以玩、画画、玩篮球。
在暑假中我和我妹妹去体育场去玩我们先玩蹦蹦床在玩综合游乐园哪里有滑梯、滑杆、海洋球等······
开心活动作文 篇6
今天，我们做了一个游戏，名字叫做“闭着眼睛画画”。
“同学们，马上就要上课了，请大家抓紧时间进入教室。”上课铃响了，我满怀期待地等着老师的到来，因为这节课是我盼望已久的活动课。凌老师进来了，教室中鸦雀无声。她先用课件展示了我们画的画，夸奖道：“我们班的同学的画画水平很高。”我们听了，都兴高采烈、得意扬扬。随后她说出这节课的游戏——闭着眼睛画画！闭着眼睛画画？这怎么画呀，这样岂不是盲人摸象吗？
游戏开始了，老师先让李沛洋来到讲台前，用一块布蒙上他的眼睛。他说他要画一只大象，老师递给他一支粉笔。只见，他慢慢地走近黑板，小心翼翼地在黑板上摸索着，他应该是在找象头画在哪？他摸了半天，确定好位置后，先画了象的右耳朵，又慢慢画上了头，再画上了左耳朵和长鼻子。“他画得太准了！”“是呀！画得栩栩如生！”同学们赞叹不已。“这也太象了，他没有遮住眼睛，他没有遮住眼睛……”人群中也发出一片质疑声。老师露出疑惑的眼神，认为没有给他蒙住眼睛，又重新给他调整了一番。有的同学还开玩笑，伸出一根手指，问：“这是几？”大家一致认为李沛洋确实看不见时，他被老师重新送上讲台。刚才思路清晰的李沛洋，这是傻了眼。最后，他没耐心了，飞快地画了几笔，摘下布子，一看，忍不住哈哈大笑起来。“哇！”画得什么玩意？他把象牙画了三个，眼睛画在象牙上方了。同学们爆发出震耳欲聋的笑声。
李沛洋回到座位上，老师让我们也闭上眼睛开始画。我想画的是一个小孩放风筝。我画完，睁开眼一看，这是什么东西呀？脸那么大，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴都挤到了一起，头和身子也分了家，手、脚都长到了云上，放风筝的绳子也连到了云上，风筝跑到了太阳上面，草坪也到了纸外面，这也太不靠谱了吧！我看了看同桌的画，她画得更糟，裤子、衣服叠在了一起。正当我们兴高采烈地沉浸在游戏中时，下课铃响了，一节课就在我们的欢声笑语中结束了。
通过这个游戏，我知道了盲人的生活真是不方便，眼睛对于我们又是多么的重要呀！如果没有了眼睛，这个世界就会变得黑暗，毫无色彩。因此，我们一定要保护好我们的眼睛。见了盲人或其它身体不健全的人，去帮助他们，让我们行动起来吧！
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