以快乐为话题作文（精选22篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的以快乐为话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以快乐为话题作文 篇1
只是流年贪恋着韶光，回想无处躲藏，浅然微笑。——题记
如果韶光倒流，我们会像孩童般无忧无虑的嬉闹？体验爱好的源泉。如果韶光可以倒流，我们会畅游在童话王国中自由从容的飞翔？感受爱好的温度。切实，韶光不克倒流……
睁开双眼，豁亮的光线丝丝缕缕地透过指尖的缝隙，泻在窗边。又是忙碌的一天。节减地吃过早饭，便飞快地骑上自行车奔向补习班。一棵棵大树在我的身旁匆匆掠过，我在人来人往的人群中穿梭，与时间竞走。
不知道什么时候，变得麻木、被动，过着“两点一线”的猖獗的生活，不知道追求什么而盲目奔腾着。初四，这个敏感的话题，那个伴着蝉鸣的炎天即未来临，一份份离别之意都微微氤氲在空气中。我有些失望，沉静不语，像是一幅精致的素描被人突兀地狠狠擦下一笔，只留下无法排遣的无奈和悲哀。
倏忽，我慢慢停下脚步，映入眼帘的是一个大约三四岁的小男孩，眼神怔怔的看着前线，只见一位蹒跚的老奶奶，带着盈盈笑意向男孩走来，男孩见了奶奶得意地笑了。那么贞洁，那么宁静，一双炯炯有神的眼睛，眯成弯弯的月牙，嘴角轻轻上扬，带着灵动的爱和温暖的喜爱……原来，喜爱如此节略。
一刹时，我的心猛然颤抖。曾几何时，那欢声笑语的校园被但愿和抱负的羽翼充溢着，每个人都在不绝的奔腾，忘怀了喜爱，忘怀了温暖，忘掉了微笑，追逐属于本身的贪吃青春，却忽视了那些一闪而过的标致。不知道什么时候，连那些最节略的喜爱都垂垂忘掉了。
再到繁花压满枝头，我们只顾匆匆前行，花残木枯时，只剩下无穷的哀伤与感慨。
爱好，在路上，只是不经意之间它徐徐流过。哪些错失的花季，那些伴着欢喜的歌声都一一安葬在晨昏懵懂的夏日。走慢些，记得停下你的脚步去回望记忆中的云翳，感受一草一木的气息，亦或是阳光下最温暖、最节减的微笑。
以快乐为话题作文 篇2
由于学校操场改造每个星期三我们都会上一节令每一个同学都酣畅淋漓、快乐无比的特殊的体育课，到了这一天，同学们可以把自己最最喜爱的体育用具带到学校，第三节课时李老师就与我们一起活动，一起上体育课，因为平时都是体育张老师和我们上体育课，而这一天却是班主任李老师和我们一起上，真是快乐极了。
盼星星盼月亮终于盼到了星期三同学们高高兴兴的来到学校，苦苦等来了第三节的体育课，一上课同学们像一只只出了笼的小鸟奔向楼下，快乐的玩耍起来，同学们的欢笑声传遍了学校的每一个角落，他们有的打羽毛球，有的做游戏，有的转呼啦圈，有的……所有的同学都投入到了欢乐之中，打羽毛球的同学一个个脸上挂着笑容，不管自己是否领先，每打完一回合都会欢呼、鼓掌，只见刘雨晨眯着眼睛，皱着眉头瞄准了飞来的羽毛球一挥球拍用力打出去，可是由于是顶风，风把球吹了回来，刘雨晨的眼睛本来就小，现在乐得见牙不见眼，我们也跟着笑，又一局开始了，宋志魁发球，他把球高高的抛起，用手挡着着阳光，冲着刘雨晨打过去，刘雨晨迅速朝羽毛球跑去，一个海底捞月把球向上一打，可是球原地上升，见高不见远，球没有过去，我们都为他惊出了一手冷汗，没想到等球落下来的时候他把球打了过去，我们悬着的一颗心终于落下去了。
忽然，一串银铃般的笑声传来吸引了我们，原来那边李老师在跳大绳，只见她脸上挂着笑容，轻轻的一抬腿，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。晶莹的汗珠从脸上慢慢的滑下来，跳着跳着，李老师绊绳了，同学们都笑了起来，李老师也笑了。
李梓涵和几个同学在跑步，只见他双拳紧握，双臂在前后有力的摆动，脚下像生了风，一边跑还不时的回头看看后面追他的同学。终于跑完了同学们的脸都红扑扑的，头发上挂着汗珠，喘着粗气，脸上都是灰，虽然很累但他们还是咧着嘴笑，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”
这笑声响彻云霄，这快乐无法形容，这样特殊的体育课我太喜欢你。
以快乐为话题作文 篇3
“快乐”一个多么美妙的词语，有它就好像有了一切，“没有”忧愁，“没有”烦恼，“没有”失败。回想起来，快乐是多么的简单！得到老师的夸奖是一种快乐，得到同学的羡慕是一种快乐，得到邻居的赞扬是一种快乐。快乐无处不在！为同学讲解一个题是一种快乐，回答老师提出的难题是一种快乐，帮助老爷爷推车是一种快乐，和自己亲密无间的同学在一起嬉戏玩耍是一种快乐。快乐就在眼前！
俗话说：“助人乃快乐之本”，可见，帮助别人是一件多么快乐的事情啊！我和小煊煊是同桌，她各方面都表现很好，唯独在学习上有些不尽人意，于是，我暗下决心，一定要帮她把成绩提上去！在一次语文课上，老师讲的是《桃花源记》，《桃花源记》是一篇文言文，它不像现代文一样，语言优美，读起来朗朗上口。而是枯燥乏味，没有生机，这也是我同桌最不感兴趣的内容。所以，一上古文课，她的思绪就开始飞扬，以至于老师讲的重点她都遗漏掉。什么古文中的判断句呀，状语后置句呀，简直是天书。不过，我确信在我的帮助下，她肯定能体会到学习古文的乐趣。世上无难事，只要肯登攀嘛！
先是教她翻译，一字一句的翻译成现代文，我边教边不时看她的表情，只见她双眉紧蹙，表情一副?形。“我们一起读一遍吧？”先读翻译版的现代文，再读文言文。在反复对比朗读中，体会古人的用词简练，精美。仿佛自己置身于桃花园中，令人陶醉。我偷偷瞥了她一眼，紧蹙的眉头舒展开了，眼神中流露出身临其境的感觉。“复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻……”“真美啊！这篇文章真美，这样的世外桃源真让人向往。”是啊，古文如一杯琼酿，仔细品读中方能体会它的甘醇。
之后的日子里，我感触到了她的努力和进步，感触到了她在学习中得到的快乐，我也感触到了助人的快乐。其实快乐就是这么简单，快乐就在眼前！
以快乐为话题作文 篇4
今天，阳光明媚，晴空万里，学校组织了一次春游。这是一次独一无二的春游，这次春游不是乘车，而是步行。校长奶奶说要锻炼我们的毅力。我们迫不及待地排好队伍，出发了。
刚开始，我们个个精神抖擞，“气贯长虹”，“气宇轩昂”。一边呼吸大自然的新鲜空气，一边观赏大自然的美景。我体质不好，才走了一半，就撑不住了。我埋怨自己以前没有好好锻炼身体。
终于到了目的地，一看到这里优美的环境，我感到心旷神怡。我们在陈老师的带领下来到了一个小亭子里。我们一边看着高高的竹子。不一会儿，杨老师和她的组员们也上来了。杨老师说：“我们来拍几张照吧!”可是，我们大家都不想拍。杨老师亲切地说：“这样的机会很难得的，还是拍几张吧!”我们只好同意了。不过，毕竟是拍照吗，不能像以前愁眉苦脸的。要高兴一点，所以我们只好露出了甜甜的一笑。拍好照，我们沿着石子路走去，旁边都是竹子。竹子旁写着：不能拔笋!我想用一个成语来说后半句，十目所视，十手所指。意思是个人的言论行动总是在众人的监督之下， 不允许做坏事，做了也不可能隐瞒。向本“帅哥”可是高山仰止，景行行止。
我们又找到了一个亭子，于是我们又朝着竹亭走去，我们在那里拿出点心津津有味地吃了起来，那时候我刚好遇到了杨凡，我让她给我讲个笑话，一会儿她就讲了好几个笑话。她的一个个笑话让我捧腹大笑，我的肚子都像痛了。我们又出发了，我们找了一个绿油油的草坪坐了下来。我肚子饿了，只好画饼充饥。我看着眼前的美景感到神清气爽，坐在草坪上，一阵阵山风扑面而来，夹杂着草木的清香，真舒服，如入仙境。
时间如流水，回去的时间到了，我们排好队伍回去了。
我回到学校想：今天虽然又渴又饿又累，还流了很多血。但是还是值得的，因为我凯旋而归了。
我流出了胜利的泪水。
以快乐为话题作文 篇5
“我带着我的渺小的心脏和我无限胆量。我越过我的荒野和海岸踩过一片夕阳……”哼着《破天荒》这首歌，我迈进了高中的大门。走过初中跌跌撞撞傻傻笑笑的日子，追逐梦的放肆。大人们已经不再揪着我的脸说“小胖子”了，而是摸着我的头说“眼看就长这么大啦”，我只是笑笑，然后心里想：“我长大了吗？”
我还是会像以前那样沉迷于动漫，怨更新太慢；会跟弟弟一起看灰太狼在天空画优美弧线时哈哈大笑；会因为“捉弄”了某个同学而小小的得瑟不已；会因为目的没有达到而嘟囊着嘴；还会因为期待的事成真了而由偷笑引得手舞足蹈……但有个方面我还真不一样了。
初中时候，c妹经常说：十分羡慕那种有明确目标并且有实现目标能力的人。那个时候，每天都会有新鲜的歌，新鲜的念头；有的时候会突发奇想把成绩蹦个新高，却在坚持才几个早晨读英文之后，又流着口水地跟某公小叙去了；也会看着别人还没3分钟就跑完800m而我还在“嘿咻，嘿咻”时，暗下要搞晨跑的决心，可能是在今天之后，也有可能是更短的时间，我的晨跑计划就崩坏了，甚至在c妹来找我一起晨跑时，摇着头说我不想变金刚，而心安理得的咬着油条听着mp3坐在操场边看c妹“嘿咻，嘿咻”；更会时常心血来潮地给自己制定某某学科计划表，可不知不觉它就变成了历史，我还在原地懒散地忘了它。
但现在经过高中的这么久的生活之后，身上的懒散慢慢没有了，有了份实现目标的坚定和信心。听到铃声时，不会再“一、二、三，就起床”，所以戒掉了赖床的坏毛病；对数理化生这些学科的认识不再停格在坐标系的负半轴；对自己立下的目标许下的心愿，不再随时间前进而消减了痕迹，会拿出行动来实现它，知道要靠自己在雨里劲闯，哪怕眼里闪着泪光，也要骄傲无悔。
我带着我的成长的快乐，那么独一无二，我知道我的梦想和远方。便风雨兼程。背着梦高喊我的排行榜，留下我坚定的目光。
怀着梦勇闯，我一路成长。破天荒，我第一次骄傲像个王。
以快乐为话题作文 篇6
快乐是星星在对我眨眼睛，把我的悲伤抛得远远的，也是月亮在对我微笑，把我的难过抛得不见踪影，我总是被快乐围绕着，让我不会感到寂寞。
足球的快乐让我看见所有国外厉害的选手，也看见自己未来踢进世界杯，得到奖杯的梦想。在足球的团队中，我们都要合作，才有可能第一名，所以我一定要认真学习，足球的快乐在于得到自由，尽情的踢球，也在于伤心时，会有人安慰你，不会的动作，有人会教你，让你没有孤单的时刻。比赛的时候，队友更是你的靠山，不会只是自己一人的奋斗，因此，踢足球无时不刻的让我享受快乐。
阅读古诗的快乐让我好像看见诗人在和我一起写诗，也看见诗人和我一起谈天说地似的，把他的感受告诉我，让我的功力也更上一层楼。他就像我的老师一样，当我自己下笔创作时，我心中的石头就蹦出来，写作的灵感像泉水般涌出，如果我两天没阅读的话，夜晚就没有诗人陪我度过，便少了很多乐趣。
做家务让我能感受到父母的辛劳，也感受到父母的压力，让我不做让父母伤心的事。平常，我写完功课就会去帮妈妈，我会帮妈妈把香肠翻面，香肠在翻面时就像在玩前滚翻，我也会帮妈妈洗碗，当洗碗泡沫在碗上，就像碗盘在洗泡泡澡，我把做家事当作玩家家酒，做得很快乐。我也会帮爸爸按摩，让他一天的压力都不见，我总是帮父母的忙，希望他们脸上永远带着甜蜜的笑容。
当别人有困难时，我会帮助他。我们班上有一个同学，大部分的人都不愿意借他东西，只有我会借他文具，当我借给他时，他的脸上就会有快乐的笑容。班上另一个同学家里比较需要帮忙，我们家常常带他去露营，一起玩得不亦乐乎。班上还有一个顽皮的同学，常惹老师生气，我就会教他如何不让老师生气。其实，看到别人的笑容，就是自己最大的快乐来源吧！
快乐是看着蝌蚪在水里捉迷藏，也是欣赏鱼儿在水里画着有趣的图案，更是荷叶上的青蛙唱着摇篮曲，催眠我入睡，让我品尝世界上所有的快乐吧！我要当个快乐专家！
以快乐为话题作文 篇7
当田野里开满油菜花时，便是我最快乐的时候。——题记
听到这首歌，心中仿佛看见一片旷野，它们富有蓬勃的朝力，心田有一股未涌起过的冲动。那时而带点酸楚，时而带点愉悦的旋律，令我沉醉其中。虽是纯音乐，但我仿佛能听到音乐背后的文字，文字背后的故事。
听说忧伤住在幸福大街，只为那快乐的人而留下。但我的世界仿佛少有忧伤，我在缤纷的世界里，也生活的十分悠闲。不乏诗意的语言，类似颓废，貌似是我理解的忧伤。有时独自躲在角落里，暗暗哭泣，也是不免的。只是很难把它与快乐相提并论，这当然只是我的想法。这首歌的原唱一定是个很感性的人，他可以将一首歌诠释的那么完美!我一个人在十字街头，徘徊着，寻找着有一个人为我留下的忧伤与快乐，但生命中少有这样的相遇，会让我迷失了方向。
迷离在红绿灯的面前，我像一直禁不起考验的鸟儿，垂下了头，固然有许多的无奈，可这首歌的旋律一直在我心间。当听到电闪雷鸣时，我会独自躲在一个黑色的小房间里，细细的聆听着去简单的音乐，那时我一定感到十分享受。再这纸醉金迷的城市中，惶恐占据了我没心底一半。在灯红酒绿的大街小巷中，我显得十分渺小。那是一朵绽放的花儿，那是令我动心的音乐。我喜欢一个人漫步在大街上，我喜欢一个人坐在黑黑的房子里(虽然那会使我有压迫感)，但只有在那种环境中，我才可以得到自由的呼吸，我渴望逃出牢笼，像这首歌一样远离忧伤，寻找快乐。那好像不是一个好办法，在我的世界里，考试、成绩、家长、老师已全部存在，因为他们是我人生的“必须品”，我依赖他们如同这音乐。
轻叩着这美好的音符，轻哼着这美妙的旋律，我一切的一切，只为那忧伤与快乐;我一生的一生，只为那酸楚与喜悦，没有华丽的词藻，只有真实的情感，就像那玫瑰花的葬礼，埋葬了关于我的回忆。
以快乐为话题作文 篇8
你的快乐正是我的快乐，我的快乐却又系着你的快乐。——题记
鱼儿的快乐是在海中畅游。鸟儿的快乐是在天空翱翔，花朵的快乐是一吐芬芳。屋里的快乐是照亮夜空。
那么，我们的快乐呢?
小时候，你的快乐是我。只记得那时候的你留有一头亮丽的秀发，白净的双手，又细又滑的双手。
那时候我总是调皮吧懂事，不是今天打破了谁家的花瓶，就是明天弄哭了那个小朋友。你老爱说我是“三天吧打，上房揭瓦”，可是你却从来没打过我。总是爱用你那双带有香味的手抚摸我，可是，我却总能从你的脸上找到一丝笑意。
可是，我却总是不能体会到你的宽容与谅解，仍三天两头地惹麻烦。你总是给我善后，替我道歉，那时我不了解。即使你受了邻居的冷嘲热讽，受到了他人的指责，即使在家门口时仍泪眼汪汪，可是回到家家后却仍露出甜美的笑容。
因为，你说我是你的一切，看到我你就踏实了。
长大后，我的快乐是你，你是快乐仍是我。越长大越懂事，越长大越成熟，也知道打开守卫你的降落伞，也开始与从前的自己告别，也开始懂得你的点点滴滴。你知道吗，你的那句“我是你的一切”给了我多大的震撼吗，或许，我正是从这一刻开始改变，因为我是你的一切。
我不再想以前那么幼稚，那么吧懂事，我开始想要主动融入你的生活，可是我发现根本不能，因为你的生活已经完全被我占据。仍记得那个寒冷的冬日，我看到你洗完菜后冻得通红的手时，一把握住你的手。你流露出一丝诧异，惊喜，自责几次都想要抽出，但我说“别，让我也温暖一会儿”时，你的眼里闪着晶莹，不是快乐是晶莹。
你的快乐是我在饭桌窗前的宴晏谈笑。我是快乐是帮你捶背时你的舒适。你的快乐是对我求全责备的一声抱怨，我的快乐是帮你分担家务后你脸上的欣慰......
妈，因为你，我会更加幸福。因为你我会更加快乐。
以快乐为话题作文 篇9
每逢周末，我都会有一方属于自己的“领土”，在这片“领土”上，我会和我的家人过得开开心心，快快乐乐。
又到周末了。“丁零零”随着铃声响起，我的家庭“开心一刻”就要开始了。按照惯例，我的“学生”——爸爸、妈妈、弟弟和妹妹迅速到位。“今天，我们来做一个游戏。”没等我说完，妹妹就迫不及待地问：“什么游戏，什么游戏？”弟弟也急了：“快说啊！”“这个游戏就是——脑筋急转弯。”话音刚落，弟弟就拍手欢呼道：“耶！太棒了！我最喜欢了！”
游戏开始了，我大摇大摆地绕着桌子走了一圈，说：“一头公牛加一头母牛，猜三个字？”弟弟眼珠子一转，猛地拍手叫道：“哈！哈！我知道答案了！”于是，弟弟迈着八字步走到桌子前面说：“答案就是——”唉，这个弟弟，又来这套，我想着，便用眼角的余光扫了他一下，此时，弟弟故意把声腔拉得很长，“这个答案就是两……头……牛！”我看他这腔调可以去唱大戏了。唉，我好无奈地说道：“弟弟加1分。”弟弟听到自己猜对了，高兴得一下子蹦回了座位上。
接着，轮到弟弟出题了，他想了想，说：“什么时候钟表会响13下？”这可一下子把我们给难住了。爸爸急得直挠头，妈妈在座位上也苦思冥想，妹妹用手托着下巴，一副愁眉苦脸的表情，我也坐在座位上绞尽脑汁思考着，弟弟则在一旁偷偷地笑着。正当我想得入神时，妈妈忽然拍了一下桌子站起来，把我们吓了一大跳，然后说：“我知道了，是钟表坏的时候。”
唉！我怎么没想到呢？接着，妈妈说道：“什么东西越热越爱出来？”爸爸抢先说：“蚊子。”妈妈摇摇头。爸爸沮丧地坐在位置上，为刚才的举动而懊悔。弟弟也不甘心地说道：“冰淇淋。”妈妈又神秘地摇头，嘴角漾起一丝甜甜的微笑……最后，我和妹妹异口同声地说：“汗！”大家笑起来，我和妹妹互相看了看，也笑了起来。笑声在空中回荡。
经过几轮比赛后，弟弟获得了第一名。他高兴地蹦起来拍着手说：“耶！我赢了！”欢笑声溢满了整个屋子。
我的地盘我做主，愿我的地盘永远成为我们一家人最开心的乐园。
以快乐为话题作文 篇10
我小学在璪都读书，由于初中转学了，所以和以前的好朋友远隔，不禁想起了那些年与同学们嬉笑打闹的快乐回忆。我记得和你们的点点滴滴，你们都叫我要记住你们，呵，我不会，我会永远铭记那些年，是你们让我度过了快乐的小学时光。还记得吗？那年冬风吹过，我们瑟瑟发抖，雪花飘落，我们用手去接，可是，雪刚刚到手上就融化了，“啊！”这是我们的声音，我们在庆祝雪花的飘落，冬天终于来了啊！于是，我们疯狂的去堆雪人，打雪仗，笑声充满了整个校园……
还记得吗？那年的愚人节，你们买了好多面粉，我们打着面粉仗，嬉笑着，吵闹着，争执着，你推我攘，每个人的身上、脸上，全都是白色，我们这一个个圣诞老头，还像孩子般玩耍，那是多么疯狂！面粉洒满了我们的教室，也布满了我们的心灵，满满的快乐。
还记得吗？我们互相帮助，记得有一次，我忘带了笔，下午就要考试了，可是不要紧，是下午啊！我心里一直记着这个！回到家里，我吃完饭后，心想，哎呀，马上要考试了，赶紧去学校复习吧！把拿笔的事情忘得一干二净，急匆匆的跑到学校，猛然发现，我没有笔，回去吗？来不赢了，怎么办，怎么办了啦！也是，我向同学问道：“我没有带笔，你们谁能借我一下吗？要考试了啊！”谁知，同学们都跑走了，随后又回来了，每个人手中都拿着几支笔或者文具盒，他们都愿意借给我，有些好朋友甚至送给我！我当时感动的哭了、那次考试，我考的特别好，因为我心里想着，这是同学们对我的期望！
还记得吗？我们的友谊！那年，婷生日，我花了很久的时间，写了一本《友谊的见证》，我那时候坚持天天都写，我的手都红肿了，可是我为了友谊，还是坚持写完了！那天，婷很感动，她对我说：“我的的友谊一辈子！”我当时很激动，一次坚持，换来了永恒的友谊！
放心吧！我会永远记得，但希望你们也要记得，那些年、我们的快乐回忆！
以快乐为话题作文 篇11
你快乐吗?我很快乐……”每当我听到这首歌，我都会轻轻吟唱起来。你快乐吗?我很快乐!快乐真色是一种很简单的感觉。
闻着微风拂过的气息，我很快乐，品着浓浓，淳淳的奶咖，我很快乐;仰望蓝天，看着一匹匹放牧的“白羊”，我很快乐……
不要担心你做不到，无法体验到快乐。
早晨，喝一杯暖暖的牛奶，我就会快乐一整天，因为我想到了很多，我仿佛看到了在一望无际的大草原上，放牧人唱着颇有名族风格的歌曲，放牧着牛儿。它们吃着嫩绿的草儿，蓝天白云下，如此和谐的一幕……正因为这美丽的遐想，让我快乐了一整天。是否觉得郁闷，为什么一个想象也会让我快乐一整天，因为——我喜欢!
我喜欢百合的清香，当我用一直手握紧她时，她微微垂下来，羞涩而不是大方，我快乐;我喜欢在空旷的地方大喊，把我心中的不满，悲伤喊出来，让清风送走，我会觉得这个世界太美妙了!我快乐;我喜欢冒着白气的咖啡，苦苦的，涩涩的，品尝它，似乎时咋品味人生……
我向往，我也快乐。其实说白了，向往有些做白日梦的意思，可是，要比做白日梦优美多了!我要去西餐厅，那儿环境多么优雅，人们交谈都轻声细语的，还有乐队，演绎着一首首经典的歌曲;我要去大海边，赤着脚，走在沙滩上，一个一个的脚印，我要站在海水中，让鱼儿来吻我的脚……
我好快乐!
最后，用海子的一句话来结束今天的侃侃而谈：面朝大海，春暖花开!
以快乐为话题作文 篇12
乒乓球打完了，我妈妈要去搬自行车，我拉开兵乓球馆的大门，准备让我妈妈过去。
我稍一用劲，就拉开了乒乓球馆门。我看见乒乓球馆的教练，来打乒乓球的，打完的来来往往，但我妈妈的半个人影也没有，我心里焦急如焚。妈妈去哪儿了？不会已经出去了吧？我这样想，焦急的心情缓解了一些，我往外瞄了一眼，外面空荡荡的，只有一两个打完乒乓球的人孤零零的越走越远和教练们的自行车。人们还是进进出出、接电话的、等人的、没什么事的等等都有。我心里有点害怕，想喊妈妈，你在哪儿？一般在家里时，我就这样喊。可在公共场所不会大声喧哗，我涌到嘴边的话又压了下去。
我的手有一些力不从心了，有点麻、酸胀的感觉，真想松手，可我妈妈还没来，一小孩对我说了声谢谢，然后又叫他爸爸快点进来，说完便大摇大摆的走了进去。此时我感到我拉门的原因不止是让我妈妈过去，还有让人们过去也是原因之一。人们从我身边擦肩而过，教练们在门那里走来走去。人越来越少，直到没人到处走了，可我妈妈还是没有来，我急出了一身汗。我松手了，感到一阵轻松，回头一看，原来妈妈还一动不动的站在那里，我连忙说：“妈妈！快点过来！”妈妈才不慌不忙地走过来，我敏捷地拉开大门。
骑自行车回家的路上，妈妈突然对我说：“今天你来开大门让许多人通过，你有没有感到帮助别人的'快乐？”我恍然大悟，原来我妈妈是别有用心啊，故意不走，让我来开大门，让人们通过。原来快乐就是这么简单呀！
以快乐为话题作文 篇13
你有高兴秘方吗？我有喔！它让我每天都快高兴乐的，我的高兴秘方是骑踏车、听音乐、看书和歇息，每逢我觉得心境欠好时，都是用这四个秘方处理的。
借着运动间脚踏车，让我觉得很高兴，我一边骑脚踏车，一边赏识周围美丽的景色，并提示自己别把不愉快的工作放在心上，把不愉快的工作说给朋友听，这样也能够让心境变好喔！
每逢我又遇到不如意的事了，我就会去听音乐，音乐小天使就会带我到音乐的国际，跟着歌手们歌唱，我就渐渐陶醉在音乐国际，也就渐渐遗忘不愉快、不如意的事。我还会对自己说，为什么刚刚要那么介意那件不高兴的事呢？把它统统遗忘吧！
看书能让我放松心境，书精灵会带着我去漫游书香国际，不光能够跟桃太郎除暴安良，也能够跟哆啦A梦玩游戏，还能够跟哈利波特去魔法校园操练魔法，真是风趣！并且收成许多，把哀痛、伤心的事全遗忘，此刻我的心境就高兴似神仙了。
假如我又不高兴了，我就会跑到房间里，躲到被窝中，好好的歇息一瞬间，有时会梦见我自己在吃特大号的蛋，有时也会梦见去一些景点玩，有时还会梦见自己玩五子棋赢了，这些梦帮我赶走了“哀痛恶魔”，让我又高兴了起来。
你现在是否找到你的高兴秘方了？假如还没找到，那就要从速找到，才干享用“高兴”的日子喔！
以快乐为话题作文 篇14
生活就像一首歌，带给我们美妙的乐章。生活就像一首诗，带给我们无限的期望。生活就像一片草原，而我们就像小草，想努力的绽放自己。
生活多姿多彩，当你怀着一颗愉悦的心。它就会给你无限的快乐，考到理想的成绩是快乐。得到自己喜欢东西是快乐，买了一件衣裳是快乐。快乐无处不在，有时你不去找它，它可能会找你。
上个星期，我们到学校上课，中午放学。我们吃完饭回来的时候，看到一位老奶奶骨瘦如柴。坐在地上吃盒饭，我们看到之后到超市里给她买一瓶矿泉水和几包方便面，送给老奶奶，老奶奶不要，于是我们就硬塞给老奶奶。然后老奶奶笑着说谢谢。后来我们才知道那位老奶奶是一位孤寡老人。没有亲人靠捡垃圾维持生活，虽然我们送给老奶奶的东西很便宜，但是我们送给老奶奶的东西，超越了价格的限制，我们送的是那份爱心，得到老奶奶的微笑。
生活中，有很多这样人，我们应该关爱她们。给他们送去温暖，虽然生活中的一些小事不足挂念。但是对另人来说，可能印在了他们的心中。
保持一份愉悦的心情，会使我们事事顺利。俗话说笑一笑十年少。生活中可能会有许多的不顺和不如意。我们可以把这些烦恼当做磨练自己的机会，把烦恼转化快乐。
笑着面对生活会使我们充满活力。体会生活的乐趣，我们要让快乐永驻我们的身边。
以快乐为话题作文 篇15
追求快乐，在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间!有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉!人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。
可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!要想拥有快乐，我们要与坦率为友;要想拥有快乐，我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花，而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?
一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐，他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚，还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐，何时归?这样的事情在生活中很多很多。
当他们拥有快乐时不知珍惜，失去时才知道快乐的可贵!在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时检阅自己，警告自己——不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边!朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦脸，你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧，让快乐伴随我们一生!
以快乐为话题作文 篇16
快乐其实是一种心境，一种精神状态。快乐发自你内心，你可以随时创造一种“我很快乐”的心境，大多数人要多快乐，就会有多快乐。如何才能使我们获得快乐呢？
微笑：如果你一直使自己的情绪处于低落的状态，例如你肩膀下垂、走起路来双腿仿佛有千斤重似的，那么你就真会觉得情绪很差。你要是一脸哭相，没有人愿意理睬你。那么要怎样改变呢？很简单，你只要深吸口气，抬起头来挺起胸，脸上露出微笑，并摆出生龙活虎的架势就行了。微笑和打哈欠同样会传染的，如果你真诚地对一个人展颜而笑，他实在无法对你生气。
放松：快乐的人总是这样对自己说：我觉得快乐，我会在各方面干得越来越好，我会越来越快乐。你反复地对自己说一些话，如“我很放松”、“我很平静”等等，时间久了这些话就会进入你潜意识中。
忆趣：现在，我们一起来尝试一下幻想愉快的心理图像。首先，放松你的下巴，抬起你的脸颊，张开你的嘴唇，向上翘起你的嘴角，对自己说“忆些趣事”。把快乐图像化，像一部电视片一样对自己播放，这就是愉快的心理图像法。
大声讲话：受压抑的人说话声音明显地细小，表现得自信心不足，一点也不快乐。所以你要尽量提高你的音量，但不必对别人大声喊叫。你只要有意识地使声音比平时稍大就行。
以快乐为话题作文 篇17
我错过了很多，我总是一个人难过。
为什么我会在一大群朋友中突然就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影我就难过？为什么看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向……
如风的往事，哀伤的记忆，无情地折断了我的羽翼。每当黑夜将要来临时，我都比安先闭上自己的眼睛，因为我害怕黑夜中孤独的自己。第当有人欲与我谈心，我却以沉默作为掩饰，面对我佯装的素不相识，友人们都纷纷离我而去。于是，我只留住了寂寞藏于心，在第每个星光陨落的晚上一次次擦拭眼眸中的泪滴。我明知自己错了，却不知为何还要苦苦坚持……
然而，青春伤痛的记忆就像于掌心的水滴，不管我怎样的紧握，它还是会慢慢溢出，勾起心中的悲伤。于是，我便习惯了抬头仰望天空中的星星。可是，就当蓝色游览划过那一妙，泪水却早已将我的双眼浸湿。这一妙我才明白天空因为爱过了，才会蓝得如此忧伤，青春因为疼痛了，才会成长得如此深刻……
从此，我第天尝试说最多的话，尽管我不喜欢说；我尽力对每一个人都微笑以对，哪能怕我并不喜欢笑。有些事，明知道不情愿也坚持，因为至少那不是错的……身边的每个人逐渐都说我的生活好快乐，于是慢慢地我就认为自己真的快乐是什么，就是掩饰自己的忧伤对每个人微笑……
将生平飞落如雪的哀伤尽数吹散开来，如同蝴蝶的翅膀掠过干涸心海。生是过客，跋涉虚无之境……
我失去了很多，我却依然那么快乐。
以快乐为话题作文 篇18
秋天来了，天空是那么晴朗，空气是那么清新。你看，路边的大树，树叶已经黄了，一片一片地从树枝上落下来。田野里，庄稼成熟了，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。果园里，黄澄澄的生梨，红通通的苹果，真惹人喜爱。
在姑姑家的门前，有一棵大大的桔子树，树上果实累累，压得树枝都弯了腰，站在远处都能闻到一股淡淡的清香。我看见几只黄黄的桔子，想去摘下来给大家吃，可是怎么够不着，正在我左右为难的时候，妈妈给我搬来了一个小梯子。妈妈稳住梯子，我小心翼翼地爬了上去，终于摘下了几个黄澄澄的桔子。我把桔子分给大家吃，大家吃得津津有味，一个劲地说：“真好吃，真好吃！”
我们来到树林里，我大叫一声，“这里有很多蘑菇。”大家都围着这儿看。我喜欢大油蘑，因为油蘑又鲜又好吃。奶奶说：“小的蘑菇更好吃，也很鲜。”我就去采小的蘑菇。
蟋蟀、蝈蝈、油葫芦，一声声，一阵阵，一大片，远远近近，组成一部宏大的秋天交响乐。秋风，凉丝丝的，渐渐地，我不想采蘑菇了。妈妈就带我去“拍电影。”我去拿了一根木棍，再往土坑里插了几下，妈妈就把土攥成土球，玩做菜。采一个蘑菇当头花。我们再拿几片叶子当菜，几片干枯的叶子当肉。再找来做汤的材料做“汤”。
今天我很快乐，因为我用自己的劳动换来了丰收的果实。
以快乐为话题作文 篇19
一个秋高气爽的下午，我和小伙伴一起到我家附近的小东山去玩。
我们沿着小路爬上山坡，来到果园里，映入眼帘的有红彤彤的苹果、金灿灿的梨、黄澄澄的橘子，还有许多水果连名儿也叫不出来，看得我眼花缭乱。小鸟仿佛是闻到了这些水果的香味，也赶来凑热闹。它们叽叽喳喳地叫着，好像在说“这边的风景真美丽！”
我们走过果园，来到树林，眼前一亮，哇，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热；红红的枫叶像一只只彩蝶在风中飞舞；紫红的、淡黄的、雪白的菊花仙子在向我们频频点头。于是，我们情不自禁地在这仙境中跳着，笑着，追逐着……
天色已晚，我们只好依依不舍地离开了小东山。走在回家的路上，我还在不停地说：“今天真快乐！”
秋天到了，秋高气爽，瓜果飘香，蔚蓝的天空上飘着几朵白云，太阳用温暖的光芒照在我们的身上，很舒服。忽然，天上飞来几只大雁，它们一会儿排成人”字，一会儿排成“一”字向南飞，好象在说：”小朋友们，明年春天我们再见面！”
爸爸带我到奶奶家的桔园去摘桔子，桔子园里的桔树可真多啊，树上的桔子你挤我碰，争着要人们去摘呢。”我一看桔子的颜色，就知道桔子非常好吃。我赶紧摘了一个桔子吃了起来。哇！真好吃！于是我和爸爸提着篮子，你一个，我一个的，一会儿就摘了满满一筐。
秋天真是一个多姿多彩的季节，也是一个丰收的季节。我爱这美丽的秋天。
以快乐为话题作文 篇20
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。我和妈妈来到郊外，寻找秋天的足迹。
山林里，树木上的叶子有的是绿色的，有的是红色的，还有的是黄色的。秋风阵阵吹来，树叶就纷纷离开大树妈妈的怀抱，叶子们依依不舍地跟大树妈妈告别，随风飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一只只小鸟飞向远方。
秋姑娘像一位神奇的画家，它给果园画上了红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，金灿灿的橘子，绿油油的柚子，紫晶晶的葡萄，橘红色的柿子……水果娃娃在一起你挤我碰，可热闹了。
我看见了一片果实累累的丰收景象。远处有一个苹果园，又大又圆的苹果挂在绿叶底下，仿佛露出了红红的脸颊，好像在说“快来摘我呀！”
大树下，老师带领几个同学帮农民伯伯摘苹果。老师摘高处的果子，同学们个子矮，就摘低处的果子。我看着心痒痒的，也加入了他们。我一手提着篮子，一手伸得老高，我终于摘到了几个大苹果，拿一个闻一闻，香极了。心里也甜滋滋的。
不远处有的同学在采集树叶，有个小女孩小心翼翼地捡起一片红红的枫叶，她是否想把这片叶子做成书签，当作秋天回忆。小男孩捡起一片黄黄的银杏叶，兴奋地举起来，跑向小女孩。他是不是想给小女孩看呢？
秋天是个美丽多彩的季节，它让我们收获了快乐！
以快乐为话题作文 篇21
我想追赶快乐，因为这个世界上没有快乐的人实在是太多了。
其实非常重要，没有快乐，我对生活仿佛就失去了信心，生活中有许多人都在为此苦恼。老师，同学。我们或者是大家，都发生过这种事。快乐，仿佛她是一个不会随便降在每个人头上的小精灵。她很调皮，你是无法抓住的。大家不会轻易地找到快乐，因为她实在是太难找了，有时他还会来戏弄你，不时的把你弄伤心，他实在是太淘气了，太调皮了。
我想追赶快乐，让他来帮大家创造出一个快乐的世界，让她来版本大家抹去曾经不快乐的而经历，让大家恢复往日的笑容，我要追赶那快乐的精灵，追赶到她累的时候，我便会趁机抓住他，让她给大家带来快乐，我还会让她把快乐带给老师，给他们一个愉快的心情，这样就可以在教师节的时候送给他们一份快乐的大礼。
追赶快乐，把从他身上的得到的快乐带给爸爸妈妈，让她们的脸上不再带有忧愁或者生气，而是每天都是充满笑脸。这样我们大家才会开心。这也是快乐给我们的最后礼物。因为现在大家都快乐了。现在，你笑，我笑，大家都笑，这才是真正的快乐。我追赶的快乐就是这样简单。
并不属于自己，而是属于大家的，而快乐其实又是要自己追赶的，大家快来追赶快乐，来寻找属于自己的一份快乐吧。因为，由你追赶回来的快乐才是真正的快乐。
以快乐为话题作文 篇22
当我们进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们感到好奇;新学期中也有很真诚的友谊，让我们感到快乐。
进入新学期的第二天，体育老师带我们上了第一节体育课。在小学，老师根本就没有带我们上过正规的体育课，只不过让我们自己在操场上玩玩。在中考时，体育还要算上三十分呢!老师和我们讲过了安全防范意识，便带我们来到了操场，老师把我们按身高排好队后。便让我们立定站好。然后便让我们进行了稍息，向右看，报数等项目，这些事物在我们眼里看来都非常新鲜。接着老师有让我们为操场跑了三圈，可把我们给累坏了。当下课铃声响起，我们才恋恋不舍地回到了教室我们班的同学都非常喜欢上体育课。
开学已经一个星期多了，我在班上已经有了不少好朋友。有些是经过学习活动相互认识的，更多的是下课是和别人在一起玩，碰到了，互相询问姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友张进文，那一次，语文老师让我们订语文报，让我统计。坐在我旁边的张进文第一个对我说：“杜超，我订语文报，我叫张进文。”我在纸上把这个名字记了下来，也在心里把这个名字记了下来。记的后来又一次，上体育课时，老师让我们围着操场跑三圈，结果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝盖跌破了一小块，感到很疼。这时张进文走了过来，拿一张创口贴把我跌破的地方贴上了。我们的感情更加深厚了!
中学的生活让我感到快乐，感到高兴。
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