以错误为话题的作文（通用28篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的以错误为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以错误为话题的作文 篇1
恰如平静的湖心里误投的一枚石子，恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁，恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一朵娇花——人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。情感的青藤就在那美丽的错误中蠕蠕而生。
着一袭纱衣，撑一把纸伞，从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月，那三月里达达的马蹄声，是个秀美的错误。“我不是归人，是个过客”轻轻地，悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生，永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途，一脚踏进路旁小屋，想要停下，可是，远方才是你真正的家。感谢错误，因为忧伤之余，你发现，再远的征程都挡不住自己归家的脚步。在那遥远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久，等你把它当成温暖的家。
执一卷诗词，觅一缕春愁，从陆放翁的满城春色里缓缓走来。他心中的沈园，是个凄美的错误。“东风恶，欢情薄。”与唐婉表妹的错误，成了铁血男儿一生的柔软的遗憾。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。或许，这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起。“错错错！”幸福，如果唾手可得，便体现不出金子般的价值。那个在沈园，在《钗头凤》里演绎了千年的错误，直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。
掬一捧江水，寻一份豪气，从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁，是个壮美的错误。东坡的一生，本来就受到许多错误的对待。释舟楫之安，而服车马之劳，弃雕梁之美，而居松茅之椽。在不公的命运里，他尚且吟啸徐行，这小小的赤鼻矶，又何足挂齿？错误的地点遇上不错的人，错误的地点引发不错的诗情。很多时候，我们只是在为情感找一个载体。不必太在意载体的对错，只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗帜，便已足够。你还在为小小错误纠缠不清吗？且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。
在这个过分讲究是非对错的时代，有些不伤原则也不伤大雅的小错误，恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误，让你拥有砰然心动的巧合，让你珍惜生命里的点点滴滴，让你包容命运中深深浅浅的缘分。
生命，本是一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。
以错误为话题的作文 篇2
想拥有一段精彩的人生，必然要经历无数次的选择。尽管这其中有正确的，有错误的，但这始终也只是一项选择。
面对不同的结果，每个人都会有不同的做法，有的选择知错就改；有的选择一错再错；甚至，还会有人选择逃避。
至于什么是错，我心中自然是很清楚的。我常告诉自己，不要因为做错了，而不敢再勇敢去尝试。因为，我知道，这样做是懦弱的表现，所以，我选择知错就改的态度去面对所犯的错误。
“人非圣贤，孰能无过。知错能改，善莫大焉。”这句名言出自《左传·宣公二年》，我个人是很认同这句名言的。
我认为，这个世上每个人都是平凡人，每个人都会犯错，只要知道自己错在哪里，并尝试去改正，就会得到他人的谅解，然而，这就不再是错了，你已经向对的方向迈进了。
曾经的我，犯下过很多错误，我也不明白是什么力量推动着我，让我有那么大的勇气去面对，去改正。或许，是家人和朋友的鼓励，又或许是自己良心受到了谴责。
我仍记得我的母亲对我说过的那番话，或许就是那番话让我有了勇气去面对错误。
那时的我，感觉自己做什么就错什么，一败涂地，一事无成，心情也因此糟糕透了。无可否认，那时的我，的的确确被千千万万次的错误打败了，也因此一蹶不振。每天早上起来，我都不愿意照镜子，因为，我不想在镜中看到第二个自己。
日复一日，一向疼爱我的母亲，再也忍不住了，她对我说：“孩子，犯错是人之常情。我也犯过很多错，但是我知道“知错能改，善莫大焉”这个道理，不能因为犯了一点错，就不敢面对，而选择逃避，逃避并不能解决问题，只会让自己的错误越陷越深，直至无法自拔。孩子，听妈的，勇敢点去面对自己所犯下的错，及时改正，等你长大了，你就会明白错误并不可怕，可怕的是知道错了还不知道去改。”
这番话虽然很简朴，但我能体会得到那是母亲对我的爱，对我犯下的错的一种包容。无疑，是母亲将我从错误的困境中拉出来的。
我经历的错误，让我对错误有了新的认识，让我懂得了什么是错。对于我来说，错就是在错误的道路上选择坚持，选择一错再错，这无疑不是世间最错的行为。
以错误为话题的作文 篇3
今天，在街上发现两个小孩正往一辆货车上爬。后来一位叔叔看见了，就看看旁边有没有车，就在那时候，两个小孩快跌倒了，这位叔叔迫不得已地冲上前去救孩子。幸好及时赶到要不然那两位小朋友现在还躺在医院里呢。后来那位叔叔对他俩说：“不能去爬货车的后面，如果货车突然开了，你俩就会重重的跌了一跤，那可是会住院的，而且还要打针！”他俩听后，吓得腿都软了。
第二天，这位叔叔要去街上买东西，顿时，眼睛呈现的是：昨天碰到的那两位小朋友，又想跑去爬车的后面。叔叔见后，想拦住他们。一看，原来他俩去帮一位老爷爷推车，叔叔情不自禁的加入他们的队伍来。帮助老大爷推完车后，那两个小朋友跑到叔叔面前，说：“谢谢叔叔，多谢你昨天对我俩的教育，让我俩有了深刻的印象，再次的谢谢您！”叔叔听后，说：“不用谢，我们每个人都会犯错误，只要改正就好。”后来叔叔带他俩去买东西了。
是啊，我们每个人都会犯错误，只要改正就好。
我们都在被纠正错误中长大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些错误却可以创造生活的美好。
身为劳动农民的父亲，在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得，孩子不服气。当父亲把那些英文字母乱说一气的时候，孩子咯咯地大笑。父亲的错误成为了逗乐孩子的方式，这难道不也是另一种爱的表达方式吗？
孩子一天为自己准备了一个大红苹果，而当父亲看到时，却"自做多情"地说："这个苹果是给爸爸准备的吗？真懂事！"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说："是的，爸爸。你吃吧！"这又是一个错误，却是一个美丽的错误。这错误，铸就了美丽真挚的亲情。谁能说，这错误需要纠正呢？相信，在以后，孩子想到就不仅仅是自己而已了。
不是错误都要纠正，不是纠正了就是正确的。有时候，错误也是幸福与美丽的一种特殊路标。保留下某些错误的痕迹吧，那是另一种美丽的所在！
以错误为话题的作文 篇4
错误是人人都有的，天才也会犯错。错误并不可怕，只要我们及时改正就行了。从小到大，我也犯过很多错误。有一次我永远也忘不了。
那是一个枯燥的暑假，因为考试成绩不理想的原因，爸爸对我进行了全面训练，还要求每天背一篇英语课文。有一天，爸爸抽考，我慢吞吞的走向爸爸面前背起来。背到一半，突然卡壳了。这下糟了！我尽力回想着，可是绞尽脑汁也想不出来。真是急死人！时间一分一秒的过去了，我的手心都渗出了汗，心也不停地跳着。爸爸的表情也严肃起来，好像越来越不耐烦了。这是我支支吾吾地说：“我·····，我下一个单词忘记了。”爸爸的眉头皱了起来，望着我，说；"这个单词这么简单你都不会，好好想想！”我急得好像热锅上的蚂蚁，可单词一点也不同情我，还在跟我玩捉迷藏，东躲西藏，一点也不会体谅别人，真是气人！爸爸用质问的口气对我说：“单词不会怎么不来找我？到考试的时候才来问，怎么来得及？”我不甘服输，说道：“那我现在问你怎么读，你告诉我呀。”可是现在好学已经晚了，爸爸说：“现在不是问的时候，是我要讲一个道理。”
我心里委屈极了，音量也大了起来：“那你说呀，快点说呀！”爸爸终于爆发了，拿起英语课本，卷成一个圆柱状，使劲往地上一扔。我被这个举动吓呆了，我还没反应过来，爸爸就举起那双大大的手，使劲往我脸上扇了一巴掌，发出“啪”的一声闷响，我挨打了！从小到大，我从来没挨过打，突然受到这样的对待，心里难受极了。我跑进了自己的"小天地"，眼泪就像断了线的珠子，落了下来。
这时，我的内心把我的思绪带到了余浪老师的讲座那，我想到了当时余浪老师讲的内容，父母是多么伟大，我好像突然醒悟似的，看着爸爸那辛苦的背影，我在心里呼喊道：“爸爸，我错了！"此时，我的眼泪又流了下来······
以错误为话题的作文 篇5
人的一生难免会做错一些事，有的人为这些事懊恼不已，有的人错了以后仍然错，而我却从我犯的错中知道了什么是对的，还明白了一个道理：好的习惯决定一生。
以前，我做事情经常丢三落四。每当我忘记带了什么东西，或是没把东西放回原位时，妈妈都会对我说：“你呀你呀，我不是老和你说‘好的习惯决定一生’吗。我都说了N回了，只要我在你后面跟着，就会有做不完的事了！”这时，我总是在想：那有什么的，下回注意不就得了。但是从一次数学考试中，我彻底地改变了我的想法……
还记得那是在五年级的上学期。一天，数学老师对全班同学说：“现在我们来考一张卷子，各位同学做完后一定要细心检查。”当我拿到卷子的时候，我差点没乐出声来：这是一张很简单的卷子，而且这部分内容我掌握得很好，看来这次我一定能得一百了！于是我自信满满地拿起笔，立马写起了卷子。半小时还没到，我就已经写完了整张卷子。我写完以后，检查也没检查，就把卷子交了上去。可是，当卷子发回到我手中时，映入眼帘的不是鲜红的100分，而是刺眼的89分！我被吓了一大跳，我又仔细看了看，发现我不是因为这落了这道小题，就是那落了一小问。
我沮丧地回到了家中，把卷子给妈妈看。妈妈接过卷子，看了看我落的题，眉毛顿时打了个结，然后意味深长地对我说：“我平时老是对你说要养成好的习惯。你平时不听，现在反映到学习上了吧。”听了妈妈的这番话后，我恍然大悟：对呀，这一次我犯了一个大错误。如果我能及时意识到自己的毛病，就不会有今天这个严重的后果了。从那以后，我做每一道题都非常认真。不管是做过多少遍的题，我都会仔仔细细地读一遍，再也没有落过题了。
这件事给我留下了深刻的印象，让我知道了：丢三落四这个毛病是错误的，应该及时改正。虽然我失去了一次得100的机会，但是我用89分换来了什么是正确的，我觉得这样很值得。
以错误为话题的作文 篇6
错误是不可避免的，每个人都会犯错误，所以这并不是什么稀奇事。但是，如果在犯错后错误地对待错误，那就不对了。
我的英语学习成绩一直不错，每次都在95分以上。所以，这次在老师宣布明天考试时，我一点也不紧张，因为老师对我们放松了要求，我的心情也放松极了，心想：我的英语成绩好极了，英语考试简直小菜一碟。回到家，我没有复习英语，写完作业就早早睡觉了。第二天，在英语课上老师发了试卷。拿到试卷时，我仔细看了一下，顿时惊呆了：这些题怎么这么难?不是以前都挺简单的吗?我慌乱了，真想让自己快速变成“智能机”。看着其他同学很快就答完了一张卷子，而我，虽然也答完了，但至少有五六道题空着，我的心里像闹翻了天似的紧张地“咚咚”直跳。我想怎么办啊?谁来救救我!可是，幻想终究是幻想，再怎么想也是没办法的，现在后悔也来不急了。此时，老师已经说再过一分钟就收卷。我从来考英语时没有这么慌过。没办法了，只有胡乱写。我在那几个空白的地方随意写了几个答案。刚落笔，老师就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
过了几天，成绩出来了，班长念到了我的成绩：“王佳楠——82”我的心不禁微微颤抖了一下。我这次的考试分数实在太低了!我想：都怪我考试前没有复习，对课文一知半解，没有背诵，中文意思没有理解，对自己太放松。我应该从两方面努力：一，完完整整背课文，理解课文内容语法。二，理解中文含义。如果再不努力，那么英语成绩是不会提高的。没有完全背下课文，由于对课文中文意思理解的不透彻导致了这次英语成绩的不理想。
后来的几次英语考试，我还是考了九十几分，那是因为我认真复习了，改正了错误!我高兴极了，并从中懂得了一个道理：错误应该用辩证的眼光来看它，疏忽造成的错误是暂时的，人生的路，没有坦途，人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。没有错误，就没有成功!
以错误为话题的作文 篇7
一
战国乱世，七国争雄，战火连年，生灵涂炭。
“十年磨一剑，霜刃未曾试。”我叫荆轲，是投奔于太子丹门下的一名流浪剑客。如今，秦军破赵，势如破竹，且挥师北上，燕国危在旦夕!
“投我于木桃，报之于琼瑶。”为报太子知遇之恩，我决定刺杀秦王!秦王一死，秦军群龙无首，必然不攻自破!既拯救天下黎民于水深火热之中，又为太子报“见陵”之耻，岂不痛哉?
樊将军为助我刺秦，竟当面自刎献身!对我荆轲何等之信任与支持?秦王不死，愧对樊将军在天之灵!
二
易水河岸，西风古道，秋风萧瑟，落叶飘舞。
今日，便是我赴秦之日。
太子与众多门门客白衣相送，箫鼓想励。而我，我在等。等一个隐士。他曾送我“天下”二字，我似懂非懂，但是刺秦的决心却动摇了：是否秦王一死，战火就能熄灭?生灵便不再涂炭?他--那个隐士，便能给我完整的答案。
太子见我迟迟不走，问我：“日已尽矣，卿欲何为?卿岂无意哉?”太子在怀疑我，怀疑我贪生怕死!我荆轲岂是怕死贪生之辈?胸中涌起一股热血，越上马背策马扬鞭：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!驾。”
我知道，这是一条成败皆死的不归之途。
三
咸阳正殿，朝服九宾，秦王在上，霸气逼人。
秦王终于招我入殿，我却没有丝毫的兴奋与激动。“天下”与“刺秦”不断地在我脑中徘徊。
刺秦!我把心一横---我忆起了樊将军。
我捧着城池地图一步一步慢慢地走进秦王，发现步伐却重若千斤，难以挪移。
近了，近了!秦王接过我手中的地图，并缓缓地将其展开。就是现在!我迅速从地图中亮出匕首，以迅雷不及掩耳之势向秦王的胸口刺去，就在这一发千钧之际，匕首似乎顿了一下。
一击不中，再击不中。
我知道，我还是失败了。绝非剑艺不精，实是天命不可违。在刺向秦王的那一刹那，心中一丝顿悟：真正熄灭战火的方法只有一个--一统天下!只有秦王才能一统天下啊!为了天下，我失败了。刺秦，一开始便是个错误......
荆轲刺秦，错!错!错!
以错误为话题的作文 篇8
错误与真理比邻而居，因此人们常常困惑……
——题记
一
人生故事的帷幕，是以生命之锦丝编结而成，而且织织拆拆永无休止。帷幕的每一根丝缕上，有我们流过的眼泪，有我们留下的微笑……
错误与真理比邻而居。
愚者畏惧错误，力求人生之路一帆风顺。他们关起门来，向上帝祈祷，恒守着那一片安宁。他们连面对错误的勇气都没有，自私偏狭的认为，他能将沧海之水全部舀进自己的池塘。而一旦在错误中惊醒，便自暴自弃，颓废不振。
智者知道如何利用每一次的错误，去寻求人生的真理。他们愈挫愈勇，从不退缩。他们知道，错误只不过是暂时的将真理窒息，但又仓促的在忏悔痛苦中竭力令其复活;错误只不过是薄雾萦绕的黎明，令人们暂时的盲目。然后，当清晨的第一缕曙光升起，它会指引坚强的孩子，去收获真理的硕果。
每个人都难免犯错误，而我们应该调整好的心态，不是气馁，而是如何将“犯错误”中的不利，消极因素转化为有利的，积极的，合情合理的因素，从“错误”中去探索真理的所在。
二
听过这么一则小故事：一天，一位中国学生，去她的美国老师家里做客，看见老师那还不满三岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙的插进锁中，想打开卧室的门，可怎么也打不开。于是，那学生主动过去想帮他一下，却被老师阻止了。那美国老师说：让他自己先犯些错误吧，琢磨一会总会把门打开，这样他就再也不会忘记这门是怎么达开的。果然，那孩子折腾了很长时间后，终于将门打开了，他欣喜的拍起手来。
其实人们不断犯的错误，正是人们不断改正错误的过程，自我完善的过程。错误与真理是辨证统一的，是同一事物的两个侧面。所以，错误是成功的母亲，真理从错误中酝酿而来。没有错误，就无所谓真理。
三
有天，
你会感激错误让你学到的东西。
比如，
你比别的孩子更勇敢，坚强。
将来，
等你懂得更多的时候，
你会发现，
虽然，
踏上这条旅程有痛苦作陪衬，
但是，
你却收获了很多的快乐和真理。
最后，我要向那些明知我不完美却依旧爱我的人致敬。
以错误为话题的作文 篇9
阳光有错，但她却给人以温暖；雨水有错，但她却滋润了大地；大海有错，但她却哺育了生命……——题记
我曾希望自己能够拥有成功，但我变了，我不再会为自己失掉成功而气馁，愤怒！因为，我……我拥有了错误！在错误中，我可以找到美丽，找到成功的足迹！不再羡慕，那些拥有成功的孩子，不再遥望，那光辉的成功的殿堂……我会自豪，因为错误眷顾了我。我拥有了错误，拥有了这比成功路上的财富！在那，会有成功的秘密！不要再为自己的错误而懊恼，因为，你自己就正在通向成功的路途上，距成功可能只有一步之遥，当你接受了错误，真正拥有了这笔财富时，你就成功了！在历史的存折中，华盛顿，爱迪生这些世界闻名的人们不就曾错过吗？
华盛顿这位美国的创始人之一，小时侯误砍了花园的一棵樱桃树，但当父亲问起时，他诚实地承认了自己的错误，而对于爱迪生这位伟大的发明家来说，错误更使司空见惯的了！他发明电灯时，由于多次试验都未成功而引来了他人的嘲笑，但他不但不气馁，反而更加坚定地说；“至少我知道了那种材料不行！”而在中国，不也有着许多美丽的错误吗——姜大牙由于美丽的错误，成为了一位令敌人闻风丧胆的悍将……听呐！听呐！这就是名人们的错误！错过，并非真正的错了！许多时候，错误造就了辉煌！只要勇于从错误中吸取教训，总结经验，成功之门就一定会为你打开！再看看历史的蓝天，自然的伟大……在这广袤无垠的宇宙中，又有谁的正确不是从错误的积累换来的呢？！自然制造了人类，人类还毫无休止地向自然索取，导致环境的破坏，甚至连我国最大的内陆河——塔里木河也变成了寸草不生的盐碱地，但是，人们现在已经注意到了环保的重要已经开始向塔里木河驻水，并已初见成效。这种正确不就是在错误的前提下演变的吗？当你在错误的河流中畅游时，是否感到伤感，为自己没有得到正确之光的普照！抬头看看，那是多么的遥远，可是，当你在伤心时，是否想到，我们虽没有得到阳光的普照，却沐浴到了漫天的星光！我们虽没有得到正确的通行，但却得到了错误的伴旅！为何不在满潭的污水中寻找那埋藏于底的黄金呢？每天，在错误的陪伴下，我们都感到迷茫，碌碌无为，但在这些错误中，我们却在不知不觉中获得了成功的垫脚石，只要不泄气，一块一块的垫下去，正确的阳光终究会温暖地照射到我们的身上，胜利女神的橄榄枝会垂青于我们的！在沙漠里，阳光有错，但她却哺育了生命；在海洋上，风雪有错，但她却加强了生的欲望；在宇宙中，自然有错，但她却保护了自己！……在我们被错误的阴影笼罩时，不要迷茫，不要气馁。相信吧！在自己的头顶上，就有一片灿烂的阳光，错误的阴云终将散去，当我们未感到温暖时，应用心去体会寒冷，拥有的就是温暖……
用心去体会错误吧！那样，就能拥有美丽，拥有辉煌，拥有属于自己的一份成功！
以错误为话题的作文 篇10
陶觉说:“人人须日日改过，一旦无过可该，即一日无步可过诶。”这句话的意思是:人们必须每天改正错误，如果没有错可以改正，就将一步不前了。人生便是如此，改正错误也是一条通往成功的道路。每个人都会犯错，只有不断改正错误的人，才会得到提升发展，逐渐迈向成功。
魏谦幼时父母离异，一个人带着一双弟妹生活，渐渐染上了一丝不良的习惯，吸烟，喝酒，打架，脾气暴躁……所幸高中的他遇见了一位好老师，在那位慈祥的老太太的帮助下，他戒了烟，又慢慢平和了情绪，不再与人起冲突，做了踏实的好学生，甚至于最后成为了一家公司的总裁。
如果魏谦没有不断改正他的错误，那么成年后的他大概会是无业游民甚至街头混混而碌碌终生；但他不断改正自己的错误，促使他的进步，这才造就了他不一样的人生。
这个事例不就证明了不断改错是通往成功的道路嘛？
再说另外一个例子。窦寻自小天赋异禀，成绩非常好，但他父母素来不合，鲜少与他见面，这便造就了他孤僻，与眼高于顶的性子，他不曾与人打交道，也不愿与人交流，甚至因为觉得作业太简单就不写。
直到高中时他遇见了徐西临，才恍觉自己原来有这么多不良习性。于是他尝试做出改变，改正错误，他尝试主动同仁问好，不再口是心非，他尝试理解别人，也不再不写作业。 最后他出了国，前途不可限量，在医学方面有所成就。
如果他不曾改过，没有不断发现并改正错误，那么成年后的他大概又是一位“被拉下神坛的神童”吧。正是因为窦寻不断尝试改正错误，他才找到了向上的路，获得了成功。这也应该“不断改正错误是通往成功的道路”一语。
莎士比亚说过:“一个人知道了自己的错误，能够改过自新，就是有福的。”意思是:人的福在于发现并改正错误，是啊，人人都会犯错误，若能不断发现错误，你的前途定然是一片光明，成功的门也会向你敞开。
以错误为话题的作文 篇11
“尽可能少犯错误，这是做人的准则;不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。错误犹如一种地心引力。”法国作家雨果曾这样说。
每个人都会犯错，从古至今。
有很多人说屈原，他完全可以不用投河自尽的，何苦呢？就这样白白放弃了自己的生命，都觉得他这一举动是错误的。“余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，一曲离骚响彻云霄。有谁能够明白他内心那份百感交集，那份痛苦不堪，他毅然选择投入汨罗江，守住那份“世人皆醉我独醒，世人皆浊我独清”的超凡脱俗。
就算像后人所说，这是一个错误的决定，但那又能怎样呢？他愿意以生命的代价换这份永恒，错就错吧……
和亲的消息打破了深宫的宁静。我似乎看到了你眼眶中泛滥着的泪水。“大漠孤烟直，长河落日圆”，你本是江南女子，今日却领这般风景，你用你的青春年华换来大汉数十年的和平，这是青冢上无形的墓志铭。有人说昭君傻，你可以逃走啊，过自己想要的生活啊，为什么如此懦弱，甘愿人家摆弄？可谁又能想象，战争来临之时，有多少人被其祸害，数十年来的和平，用她美好的青春去换，她无悔，错就错吧。
我们每一个人都会犯错，从小的说起，做错一道题，你会因它而学到可能你忘记的一个知识点，得到更多，考试的时候，就能够少丢这一分;再往大的方面说，在叛逆阶段的我们难免会与父母产生矛盾，在一阵喧闹之后，发现一杯热牛奶放在你的床头，鼻间一酸，此时父母的爱反而更深更浓，我们也许就会更加珍惜……
让我们一起感谢错误，正因为有这些错误的存在，让我们反思，使我们变得更优秀，更成熟，将来会变得更好！
以错误为话题的作文 篇12
错误是不可避免的，但是不要重复错误。（周恩来）
——题记
在我的脑海里，经历过很多事情，有好事也有坏事。它们就像天上的星星一样多。但有一件事，让我永远不会忘记。
那是一个星期天，我独自一人在家玩，玩着玩着，我心里突然萌生了一个想法：要不然，我找点恶作剧吧。我二话不说，说干就干。
我拿着妈妈最新买的手机，不等三七二十一，“碰”；的一声，手机被我扔到了地上，摔了个粉碎。然后我拿来扫把，把碎片扫到一个角落里，我心想；哈哈，这下妈妈回来肯定会问我看见她的手机没，如果我说没看见，妈妈就会带我一块出去寻找，这样我就可以出去玩了。
果然不出我所料，妈妈敲门回来了。
一进门，妈妈就问我看没看见她新买的手机，我说：“没有呀！”“那会去哪里呀？”妈妈自言自语道。但是并想的那样美好。
妈妈不但没有带我出去，并且妈妈像热锅的蚂蚁，我心想：我应该向妈妈承认错误，因为妈妈找不到手机的话，那就打不了电话了。
于是我站了出来，站在妈妈面前，我的心像小鹿一样乱撞，我向妈承认错误后，妈妈不但没有批评我，反而说我是一个诚实的孩子。
望着妈妈开心的笑容，仿佛整个冬天的冰雪都融化了……
以错误为话题的作文 篇13
我打江南走过。
那等待在季节里的容颜如莲花的开落。
多少年了，你依旧如此。曾记的，那一年，我们相遇在艺术般的江南。江南是美的，你也是美的，你的脸是美的，你的心是美的，你是个单纯而忠洁的女孩：我欲与君相知，长命无绝衰，山无棱，江河为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。这惊天地，泣鬼神的誓言让你以青春来守候，让你陪丧了你的一切。
为了这誓死的诺言，你锁住了的心，你的原本美丽而热情的心，现在却为何如小小寂寞的城？在你的眼中，是否只有那晚上铺着青石的街道，寂静而孤独，你无心去感受东边吹来的风，无心来观赏三月河畔路旁在风吹飘荡的柳絮，似乎这一切都是乌有。
你等待着，花开了，落了，又开了，你等待着。然而你却等不到那熟悉的.，盼望的脚步声。春天的外面世界是多姿的，五彩缤纷，小鸟歌鸣，蝶儿起舞……而你却不去享受这些，你不揭开春帷，你把自己紧锁在黑暗的小屋里，你的心里只是思念着那熟悉的身影，盼望着那熟悉的脚步?——你紧掩住了你内心的窗户。
“达达……”我回来了，你盼望的已经回来了，你的心终于重新打开了，你梳洗打扮了一番来迎接我。虽然你在等待的日子里人比黄花瘦，可你还是美丽的。
然而，我只是个过客，我又是归人，我达达的马蹄是个美丽的错误?——你失望了，你牵出了两行泪……
以错误为话题的作文 篇14
每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了。
有一天，妈妈出去了，家里一个人也没有,我在家偷偷打开电脑，开始了我最快乐玩电脑的生活。一个小时过去了，两个小时过去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，这是我妈妈独有特点的敲门声！眼看就要被发现，我急中生智，把显示器一关，除了开关上微弱的灯光和小的电流声以外，几乎与关机时没什么不一样,老妈回来后我紧张急了，她进我房间我都要悄悄跟着，就怕她趴下来看我的电脑，真是“十五个吊桶打水╠╠七上八下”，但还是暂时混过去了。可“若要人不知，除非己莫为”，过了几天还是被发现了。
那天，我上完奥数班回来，妈妈就叫：“王晟杰，过来。”我一听，就觉得不妙，因为妈妈只有批评我时才会叫我的大名。我硬着头皮走了过去。“这个电脑怎么开着？”我紧张的说：“什么？”我躲着妈妈的目光，“这几天我没动电脑。”“那就是电脑自己会开机了？”我无言以对。妈妈很生气，立刻就给计算机设了密码，她还说：“你难道连这一点自制力都没有？就算没有，也要从现在开始培养，而不是放纵。而且你只是犯了一点小错就掩盖，发现后还不承认，你太让我失望了。”
在这件事后，我知道了电脑是用的，不是玩的，要有自制力。即使有时没有管住自己，也要承认，因为认识错误是改正错误的第一步。
以错误为话题的作文 篇15
面对错误，可以视而不见，也可以努力改正，这是态度的问题，我庆幸自己有勇气选择了后者。
——题记
“人非圣贤，孰能无过。”每个人都会犯错误，从小到大“急于求成”就是我的代言词，今天因为要打球，风风火火地跑出了教室所以忘带了水杯，明天因为想尽快到家，没有仔细整理书包就忘带了铅笔，妈妈想让我改正错误，可我每次都搪塞过去，有一次，我得到了教训……
一个月黑风高的夜晚，我急匆匆跑回家，你问我为什么急，那是因为我借到了一本我梦寐以求的课外书呀！一回到家，我就拿出家庭作业做了起来：这道题不用验算了，很简单；这道题不用列竖式了可以口算；还有这道题，我敢打包票，它的单位绝对是厘米。不一会儿，我就拿着作业给妈妈检查，自己则拿起课外书看了起来。
“梁靖童！你看看作业！”妈妈严厉的目光向我投来，“不会的题错了也就算作文了，可你错的都是一年级小朋友学过的。”我在一旁委屈极了，手拿着作业心想：这真的是我写的吗？怎么会有这么多错呢？我呆呆地看着本上两个大字“重写”，那红色刺眼得像把把利刃，直刺我的心房。
“我不就是少写了一个得数吗？不就是单位加错了吗？很严重吗？”我悲愤地大吼，“你知不知道我有多辛苦，早上我要为同学们听写，下午我还要帮忙抱作业，这可倒好，快要休息了，你却又给我找来一通麻烦！”
“没有平日的严格要求，哪有好的成绩！”妈妈的目光坚定有力。
我越想越气，越气越想，拿起作业往地上一摔，头也不回的走了。
“呼……”我长长舒了口气，平复了一下自己的情绪，心想：妈妈所说的也不是没有道理。于是捡起作业，提笔重新写了起来。
面对错误，可以视而不见，也可以努力改正，这是态度的问题，我庆幸自己有勇气选择了后者。
以错误为话题的作文 篇16
人非圣贤，孰能无过。每个人都会犯错误，每个人都有缺点。然而，怎样去看待错误，则是每个人都在思考的。而且是每个人都必须明白的。是拿自己的错误惩罚自己？还是拿自己的错误惩罚别人？还是自己一有过错，就陷入无尽的自责、哀怨、痛悔之中？或将错误转移到他人、甚至自己的亲人身上？以上的种种办法都无异于将自己陷入万恶不劫的境地。
有一次，也就是我七八岁时。曾经误摘了人家的野香瓜，被主人发现后，我惊恐极了，生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人带我去见父亲的路上，我不停地哭啊、喊啊，为什么呢？因为我怕呀！在他的“努力”下，我被带到父亲面前。我隐约地听到他与父亲说了些什么，香瓜的主人拉着脸，父亲脸红地说了些话。那时我想，如果我还有机会，决不再做事不顾头脑了。随后，那人走了，父亲的脸更红了。用两眼怒视着我，目光稍带些温和，更有点恨的味道。我被罚跪在洗衣板上，那时毕竟我还小呀！我生怕有人来抓我，我待父亲走后，努力将门栓上。独自跪在墙壁边，使劲儿敲打墙壁。土墙弄得我手上粘满灰。我痛啊！可是后来父亲回家，也只是缓缓地告诫我，并没有人来抓我。哎…呀…，我何苦要自残自己呢！现在手上还有一个伤疤！
以错误为话题的作文 篇17
8岁时，为了得到心爱的玩具，我竟向父母撒了谎，后来被挨了一顿揍。这次犯错误，使我更加懂事。
10岁时，朋友们约我早上去玩，我却忘记了约定，让他们等了许久，后来被指责了一餐。这次犯错误，使我懂得与人相处需要诚信。
12岁时，轮到我们值日，我却为了打篮球而逃跑，后来被罚扫。这次犯错误，使我明白班中事务我们每一个人都有责任。
现在，更多的错误来自于考试，尽管多是马虎的小错误，但是，却使我长了知识，努力克服粗心的毛病。
但是，错误却一直以来被人视为眼中钉，人们往往会非常惧怕它，甚至还称之为“魔鬼”。错误都是人们所厌恶的，也许是错误会导致前功尽弃，也许是错误会让人留下遗憾，也许错误会吃人灰心丧气。可是，正是因为错误，让人刻苦钻研，坚忍不拔，勇猛精进，以至走向成功。世界正是这样，许多东西往往是对立的，但是，它们也是统一的，就如没有错误，哪来成功这般。“失败乃成功之母”这句老生常谈的话以及古今中外的就刚好印证这一点。
以错误为话题的作文 篇18
如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了。
那是一天晚上放学回家，我把书包往沙发上一扔，一下子坐在沙发上，只听“啪嗒”一声，我一看，原先是电视遥控器掉在地上摔碎了一个角，这下糟了，妈妈明白了肯定会十分生气。我后悔极了。这可怎样办呢？我连忙找了一个地方把遥控器藏好。我到书桌上写起作业，表面上我在写作业，其实心里却忐忑不安。对了！我能够用万能胶把遥控器粘好啊。我站起来去找万能胶。最后找到了万能胶，我赶忙用万能胶把遥控器粘好了。我仔细地看了看，粘的真好，根本发现不了是粘上的。
我把粘好的遥控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的庆幸这一下不用再挨妈妈骂。
但是我却不知怎样搞的，心里总是不能平静下来。到底要不要向妈妈坦白呢？向妈妈坦白了她会骂我吗？经过我的再三思考，我决定向妈妈坦白一切，我来到妈妈身边抱歉对妈妈说：“我做错了一件事，你能原谅我吗？”“什么事啊？你又闯什么祸了？”我低下头，把事情的经过给妈妈讲了一遍。我惭愧极了。“呵呵，你个小东西鬼点子可真多。”妈妈笑着说起来。妈妈摸了摸我的头发说“航航，能够明白自我做得不对，又能主动的承认错误就是好孩子，好了去写作业吧！妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气，心里如释重负。
透过了这件事让我深深的懂得，无论做错了什么事情都要勇于承认错误。
以错误为话题的作文 篇19
人生这一条路上，每个人都会犯错，犯了错误没关系，只要改正还是个好孩子，我是个5年级的孩子，也犯过错误，下面我和大家谈谈我面对错误的态度吧！
在一个星期六的下午，爸爸妈妈都出去了，我独自一人在家，心想：“这天最后能够好好的吃一顿啦！！”我便去厨柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上还有个玻璃水杯，我正打开薯片的时候，手腕不留意碰到了水杯，只听“咣”的一声，杯子碎了，我吓的直发抖，“怎样办？”我心里不停的闪着这个问号。
于是，我决定将碎片放到一个塑料袋里，并藏在柜子的角落里。
爸爸妈妈回来了，我心中的石头悬了起来，忐忑不安，谁知妈妈一回来就让我倒水给她喝，我明白杯子不在，就对妈妈说：“我---没---找到---水杯”
于是，妈妈第二天又买了个杯子，于是我决定向妈妈承认错误，妈妈并没有批评我，而是对我说：“犯了错误不要紧，只要勇于承认错误就原谅你了，否测会一错再错，错上加错！”“明白啦，妈妈！”我心中的石头最后落了地。
对这件事我有了一个沉痛的教训——永远不要在紧张的时候处理任何事情。
以错误为话题的作文 篇20
人生的道路坎坎坷坷，天才为人也犯错问。可错误并不可怕，可怕的是没有去改正，还一错再错。
那是在一天放学回家，我把书包往沙发一仍，一下子坐在沙发上，只听“啪嗒”一声，我一看，原先是电视遥控器掉在地板上摔碎了一角，这下糟了，妈妈明白肯定会十分生气。我懊悔极了。这可怎样办呢？我连忙找了一个地方呆板遥控器藏好。我灵机一动，对了！我能够用502把遥控器粘好啊。我站起来去找502。最后找到了502，我赶忙用502把遥控器粘好了。我仔细地看了看，粘得真好，根本发现不了是粘上的。我把粘好的遥控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗庆幸这下不用被妈妈骂了。
但是我却不知怎样搞的，心里总是平静不下来。到底要不要向妈妈坦白呢？向妈妈坦白她会骂我吗？经过我再三思考，还是决定向妈妈坦白事实，我来到妈妈身边，对妈妈说：“妈，我做错了一件事，你能原谅我吗？”“什么事啊？”我低下头，把事情的经过给妈妈讲述了一遍。我惭愧极了。“呵呵，你这小东西，鬼点子还真多。”妈妈微笑着说。妈妈抚摸着我的头说：“做错事不要紧，重要的是改正，不要一错再错，又能主动承认错误才是好孩子，好了去写作业吧！妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气，心理如释重负。
透过这一次的教训，我懂得了虽然做错了事情，我们就应选取面对，不就应选取逃避。
以错误为话题的作文 篇21
学习中有多少错误可犯？我这样问自我。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自我，并且在白色的印迹上写下了正确的字，看上去依然整齐。我明白了，务必在学习中有错就改。
学习是一个不断探索发现的过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。
人生有多少错误可犯？又有多少时光能够蹉跎？有多少错误是能够挽救的？又有多少错误是无法挽救的？有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”
以错误为话题的作文 篇22
在我们成长的道路上难免会犯一些错误，但错误并不可怕，只要正确地面对错误，就会在错误中不断成长。
前一阵子，我的爸爸刚刚下了岗，从此我们家的生活也变得很艰苦，爸爸想买个裤子都舍不得买。
有一天下午，我正在小屋里写作业，就在这时，爸爸走过来用温柔的语气对我说：“萌萌快到新年了，我带你去买个漂亮的发卡吧！”这时我一心想赶紧写完作业，所以就不耐烦地对爸爸摆摆手说：“没有看见我正在写作业吗？别打扰我！你自我去吧！”爸爸一声不吭地走出了我的房间。我最后写完作业了，刚出屋门，我发现桌子上有一个既漂亮又精致的发卡。
上面还写着：祝萌萌新年快乐！“哇塞，好漂亮。”我立刻把发卡戴在头上试了试，“这个发卡真适合我！”正当这时，我突然想起刚才对爸爸说的话。又想到平时吃饭时总是我吃肉，爸爸吃菜；还想到我穿的衣服总是新的，而爸爸穿的衣服却总是旧的，想到那里我的心里一阵不是滋味。
眼泪在眼眶里打转，然后眼泪又像断了线的珠子，不住地往下流。
晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：虽然我拥有了发卡，但是我没有尊重爸爸。唉，无论如何，我明天必须得向爸爸承认错误，我不能一错再错了。
第二天中午，我吃完午饭正要给爸爸承认错误，这时感觉好紧张，头上直冒冷汗。
心也在“扑通、扑通。”的跳着我一步一步地走到爸爸面前，紧张地说：“爸爸，昨日的事是我不对，我不就应不尊重您说的话。”说完我便抬起头，我发现爸爸的脸颊上浮现出了少见的笑容，对我说：“孩子，你长大了！变得懂事了！”
听了爸爸的话我也高兴地笑了。
我成功的、正确的面对了错误！“肯承认错误，则已改了一半。”是呀，错误并不可怕，可怕的是错误地对待错误。
以错误为话题的作文 篇23
忙中偷闲，翻起了杂志，一个故事引起了我的思考：丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一只大花瓶。他既没有懊恼，也没有等闲视之，而是精心收集满地的碎瓷片，并把这些瓷片按大小分类，分别称出重量，结果惊奇地发现了依次的碎片的重量均为16倍的关系，得出了对恢复不知其原貌的文物、陨石有重大帮助的著名的“碎花瓶理论”。这种善待“错误”，不是放纵错误，而是自觉地意识错误，对有错误但又蕴涵点滴创新的思路，在指出不足的同时，给予鼓励，保护这难得的创新火花，才能通过课堂教学把“错误”转化成课程资源。
那是学校名优教师观摩课上，课堂教学已临近尾声，我引导学生走进课文《画家和牧童》，转换角色体会人物的品质，问道：“如果你是周围观赏的人，你想对谁说些什么？”思考片刻，一位同学回答道：“我想对戴嵩说，你多虚心啊……”我心中暗自高兴，他正好说出了本节课要落实的情感目标，看来教学任务能够圆满完成了。“你怎么在画画的时候不仔细观察斗牛的情形呢？”学生接着回答。“呀，看来学生对‘虚心’这个词不理解，怎么办？是直接给学生纠正错误，按设计思路完成教学任务，还是循循善诱，因学定教，改变教学设计呢？”想到二年级主要的教学任务是教给学生理解词语的方法，理解重点词语，情急中我选择了后者。
我追问道：“‘虚心’是什么意思？”孩子呆呆地站在那里，显然已经知道自己回答错了，但又不知道真正的意思。
为了缓解他紧张的情绪，我把问题抛给了其他同学：“谁能帮帮他？”
又一位同学说：“老师我知道，‘虚心’就是我在弹琴的时候，不小心弹错了，妈妈给我指出来，我说‘知道了，不用你告诉我！’”
我笑着说：“这是不虚心。”看来，“虚心”这个词不理解，不是偶然现象，如果刚才出现了错误，草草收兵纠正了事，可能也就失去了一个教学的契机。我庆幸我没有那么做。
我又问道：“‘虚心’是当你有错误时，别人给你指出来，你愿意接受还是不愿意接受？”
“愿意接受。”学生齐答道。
“戴嵩接受了牧童的批评了吗？”
“接受了。”
“你从课文中哪些地方看出来的？”学生纷纷读课文，一会儿有的同学说：“我从戴嵩和蔼的问牧童什么地方画错了？可以看出戴嵩表情很亲切，态度很虚心。”有的同学说：“我从戴嵩听了感到非常惭愧，可以看出他很虚心。”还有的同学说：“我从戴嵩连连拱手，多谢牧童的指教也能看出戴嵩很虚心。”
“现在谁想对戴嵩说些什么？”……
由于临时改变了教学思路，拓展结束的内容没有完成，课后我和几位同事讨论起这件事，有的同事认为观摩课还是应该“稳中取胜”，完全可以老师纠正孩子的错误，一带而过，把扩展延伸的画家及其作品展示给学生；也有的同事认为根据学生的学情而临时改变教法才是真实的课堂，才是动态生成的课堂。我想，就这堂来说，没有完成预定的教学任务，但从长远来看，却能让学生进一步的了解体会词语的方法，也不失为一个收获。新课程改革中的实施者──教师，不应该是一个把舵者，而应该是一个引领者，善待学生的错误，也许我们的学生中也会出现一个“雅各布·博尔”呢！
以错误为话题的作文 篇24
世上每个人都不是十全十美的，即使是最伟大的人也会有犯错误的时候，最重要的是及时地发现并改正错误，丢弃错误。只有丢弃错误，才能重新回到往功大门的道路。据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天，管理人员问他需要什么用具，他回答说：“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊，对了，还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪地问：“为什么要大的？小的不行吗？”爱因斯坦答道：“不行。之所以我要一个大废纸篓，是因为好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误，丢弃错误，改正错误，才能看见。
比如说，当我们占用学习时间来看电视，玩电脑时，我们便犯下了一个错误。但是只要下次不再犯同样的错误，我们就还是好学生；再比如，当我们以生病为借口不出去上课间操时，我们便又犯下了一个错误。但是只要我们不再逃避做间操，我们就还会受到老师的好评；还有，当我们在小测验中遇到了难题便选择抄袭别人时，我们又犯下了一个错误。但是只要停止这个手段，用心去思考这道题，我们便还是清白的……曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
如果我们可以做到这样，每天反省自己，及时地发现并丢弃错误，总有一天我们会看到一条向上的路。尤其是身心尚未成熟，世界观还没有定位的我们，更需要及时地发现并改正错误，丢弃错误，在这个过程中不断地完善自己，使自己变得更优秀！
以错误为话题的作文 篇25
像爱恩斯坦那样的伟大人物，都有错误存在，所以，人的一生中，难免会有错误。俗话说：“人无完人”，但是，重点在于能够改正错误，丢掉错误。
十几年了，我的错误没有止境，没有终点的像一条射线一样延伸下去。可是，直到那一次，我终于令射线变成了线段，而且那次以后，我决心令线段一截一截的短下去。
那次，我刚放学回家，弟弟在看电视，我放下书包，冲了进去说：“我不要看这个”，说着就抢走了遥控器。可是弟弟也不甘示弱，又抢了回去，我们谁都没有让步。最后，我用了把劲，结果把遥控器重重的摔在了地上。而弟弟也因为我用力过大也摔倒在地，磕破了嘴唇。我顿时傻了眼。我知道这件事是我错了，可是如果妈妈要问，该怎么交代呢？想着想着，弟弟的哭声引来了妈妈，我心里想着，完蛋了，妈妈会骂我的……妈妈问：“是不是你把弟弟摔倒在地上，而且还摔坏了遥控器？”我竟然因为怕被妈妈骂而撒谎了。我结结巴巴的说：“不是……不是……是……是弟弟他……拿着遥控器……滑倒了。”天哪！我第一次撒谎竟然这么面不改色，我的心狠狠的揪了一下，我真后悔……
妈妈竟然相信了我，她对我说：“妈妈相信你，你是不会欺骗我的，我相信你。”我想了又想，思了又思，就是觉得不对劲。对啊，我不能一错再错，不可以枉费妈妈对我的信任，我该承认错误。我鼓足了勇气，跑到妈妈面前说：“妈妈，对不起，我错了，我撒谎了，弟弟摔倒怪我，遥控器摔坏了怪我，我不是一个好孩子，我令您失望了。”妈妈笑着说：“错了不要紧，谁不会犯错误？这次你对我撒谎，我可以原谅你，可是下次如果你对别人撒谎，别人会原谅你吗？所以，你要丢掉错误，不让它延续。”
是啊！妈妈说的对，要丢掉错误，要丢弃错误，不能让射线延长，使它变成线段，并且越来越短，那么即使你不是一个十全十美的人，也一定是一个“十全九美”的人！
以错误为话题的作文 篇26
每个人都会犯错误，错误是不可避免的。但是，正如朱熹说的“有则改之，无则加勉”，有了错误及时改正就不为过。可是，掩饰错误就是大错了，就像那一次……
数学课，教室里只有“沙沙”的写字声，同学们都在安静地做题。二十分钟过去了，我已经做了三分之二，却突然停下了笔。真麻烦，这是什么题呀，根本不会嘛！我的心里不停地抱怨着，望着窗外阴沉沉的天，我越来越烦索性将笔一扔，爬在课桌上玩起来。又过了十分钟，几个“数学天才”已将作业交上去了。我不屑地看了他们一眼，不服气地拿起笔算起来。经过一番奋斗，终于算出来了。检查的时候，发现这个题不对劲，又硬着头皮接着算。哇，算了3遍，算出了3个答案！下课铃响了，好吧，只有交了。
第二天，作业发了，其它的题全都做对了，唯独那个难题，老师赏了我一个大鸭蛋。老师开始讲题了，问：“最后一题谁错了？”说着，看了我一眼。我的心里马上开始紧张不安，突然，我发现班上没有一个人举手，再看看旁边的人，都全对。什么？完了完了，这么简单的题我不会？举手多丢人哪！于是，我没有举手。老师接着说：“好，既然没人错，我们来看倒数第二题。”然后又看了我一眼，眼神里带着愤怒和鄙视。而我全当没看见。
这一节课我都没有听讲，只是低头看着那道错题，想着刚才发生的一切。
又一次考试，我再次遇到了那道题，我依然不会。
那次，我掩饰了自己的错误，可我得到的是什么？是失败，是嘲笑。错误是免不了的，但是，犯了错要及时改正。
以错误为话题的作文 篇27
“过而不改，是谓过矣。”每个人都会犯错误，只要在错误面前诚恳地说声“对不起！”及时吸取教训，错误就不会永远停留。
那是一个阳光明媚的早晨，我打算出去玩，馋嘴的我从别致的小钱包里拿出一元钱，准备偷偷买一包干脆面来解馋。这可是妈妈最反对的事情了，因为妈妈常说：“像干脆面这样的垃圾食品，一定要少吃，里面添加剂超标，对身体可是没有一点好处的！”由于我纯属明知故犯，心虚得很，于是不由自主地飞快跑下楼，冲到我的目的地——楼下小卖部买了干脆面，真怕被妈妈发现了，我不管三七二十一，三口两口将干脆面“装”进了肚子，解了馋，可内疚开始来折磨我。
回到家后，我心里忐忑不安，总觉得妈妈会发现了我吃垃圾食品的事情。吃过午饭后，我回到屋里，不停地自责，后来我想通了。老师不是讲过：面对错误应该正确对待吗？也就是说我们不能掩盖错误，要及时改正，不要让它一而再、再而三地发展下去！我鼓足勇气，来到妈妈面前，惭愧地说：“对不起，妈妈，我不应不三思而后行，忍不住买了一包不卫生的小零食来解馋，希望您能原谅我，我以后一定会经过您的同意再花钱，而且不会明知故犯了。”我一口气说完了心里想说的话，妈妈听后拍了拍我的肩膀，心平气和地对我说：“虽然你不应该买垃圾食品，但是金无赤足，人无完人。每个人都会犯错误，可那些诚恳对待错误的人却比掩盖错误的人往往少一些错误，既然你知道错了，那以后一定不能犯类似的错误了哦！”妈妈说完，我顿时觉得如释重负，而且心中的大石头总算落了下来！
“错误”虽然是一个非常普通的名词，但同时也存在于不起眼的每一件小事中，就看我们是否正确的对待错误。“不经历风雨，怎能见彩虹”，让我们从现在开始，在通往成长的道路上，做一个不怕错误、敢于改错的勇者！
以错误为话题的作文 篇28
不管是圣人还是普通人，都会犯错。有错就要学会改正，这样，错误才会被我们打败。
小时候，妈妈常常说不要吃太多零食，而我却不以为然。有一次，妈妈买了许多零食，我看着这些零食，眼睛里都冒出了红心。这时，妈妈对我说：“这些零食要少吃些，因为这些零食都太上火了。如果你今晚把这些零食吃完了，以后你就不用吃饭了！”我开心地点了点头。
到了晚上，妈妈早早关灯睡觉了，我边看电视边吃着零食，还不时发出“咔嚓咔嚓”的声音。这声音把睡觉的妈妈给吵醒了，妈妈摇摇晃晃地向我走来，说道：“不要吃了，赶紧给我去刷牙洗脸睡觉。”说完，又回房睡觉了。“啪”一声门响，我又开始吃起了香香甜甜的零食。“滴答滴答……”闹钟上的时针已经到了凌晨1点半了，零食也被我吃得差不多了。我想：反正妈妈说不能吃完，我也没有吃完呀！
到了第二天早上，妈妈看见桌上就只剩下一包开过的薯片，气得如火山爆发一样，用“狮吼功”叫我起床：“快给我起床！”我马上从睡梦中惊醒，揉了揉眼睛，说：“妈妈，你怎么啦？”“你怎么……”还没等妈妈说完，我的肚子突然就疼了起来。
妈妈见我不对劲，马上带我到医院去。到了医院，经过一番检查，医生说：“没什么大事，主要是因为你吃了太多的零食，而且还熬夜，所以才引起的肚子疼，回去喝点水就行了。”经过了这一次残酷的教训，我再也不这样了。
是呀，面对错误才是改正错误的开始，你们说呢？
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