精选我的老师写人作文400字汇总8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我的老师写人作文400字8篇,希望能够帮助到大家。
我的老师写人作文400字 篇1
他有着一副高大的身材,长着一双又大又有神的眼睛,总是喜欢穿着一身白色的外套,还有就是那双总想听到美妙音乐的耳朵,他就是我们的音乐老师---杨小泽。
虽然我只上过他几节音乐课,但那几节课也是我学的最快乐的几节音乐课,因为他和其他老师的教学方法是不一致,他清楚的知道,我们不会是因为我们还不会如何倾听音乐,了解音乐的每一个音调,就算我们会了也只是像背英语单词一样死读硬背下来的根本就学不好。而且他还提醒过我们在你学习一首歌的时候不要一直跟着它瞎哼哼,要先仔细地听,在看着乐谱唱。因为如果你注意力不集中那么一首歌的的美妙之处你就听不到了。
还记得在上个学期,我被推举成为了班上三名门球队员中的一个,在训练的时候我表现还不错,但我有些胆小,这成为我的一个缺点。还记得那一次,我们要和其他学校的门球队比赛,我就紧张了起来,可就是因为紧张使我的状态特别的差,与他们比赛,我竟然一球未进,这让我气馁极了,这时,在旁边观战的音乐老师走了过来:“没关系,第一次比赛紧张是正常的,下次努力。”就这么简单的几句话,是我又充满了信心。放心吧,我一定会更加努力的。
这就是我们的音乐老师,一位平易近人善于跟孩子们沟通的老师。
我的老师写人作文400字 篇2
在我们的心中有一位我们十分敬重,十分爱戴的老师,他就是我们的语文老师——赵老师。他总是让我们感觉很亲切,就像是家里的叔叔一般。
赵老师今年35岁左右,他不高不矮,脸上有着一双明亮的大眼睛,总爱穿着衬衫,使人一看便觉得亲切,见到他就无比的高兴。
赵老师不但很亲切,还很幽默风趣。无论是在课上还是课外,他总能给我们带来欢乐。记得有一次,老师教我们学破折号,他给我们举了一个例子,看见我正在写东西,于是走到严子冀面前小声说了几句,就走了,过一会,严子冀急忙的跑到老师面前说“老师,不好了,宋妍掉厕所里了!”赵老师急忙跑过去说“宋妍—你—听—到—我—说—话—了—吗?”老师一边说着,一边在做对我说话的动作。把我们全班同学都逗得哈哈大笑,我停下笔,愣了一下,半天才明白,哦,老师为了提醒我,才做了这个搞笑的例子和搞笑的动作,愣了半天之后,我也情不自禁大笑起来。
能在我的学习生涯中遇到这样的好老师,真是我的万分荣幸。他不仅能让我们轻松的学习,轻松的获得文化知识,他还给我的课余生活带来很多精彩的节目。这样的好老师谁能不爱呢?
我的老师写人作文400字 篇3
我的老师有很多,但我最敬佩的是我们的班主任——熊老师。熊老师有着苗条的身材,一双炯炯有神的眼睛。她还有一头染着棕色的卷发,有时披着,打扮得像一位公主,有时盘着头发,显得很有气质。她从不化妆,有一种自然的美。
有一次,我和同学们正在操场上玩游戏,正当我们玩得兴高采烈的时候,我不小心摔了一跤,我一看我膝盖摔破了皮,流了好多血,上面还有好多泥沙,同学们赶快把我扶到了熊老师办公室。熊老师马上拿起消毒液和棉签,用棉签蘸上消毒液,轻轻地,慢慢地把我膝盖上的泥沙擦去,边擦边用嘴轻轻地吹,生怕弄疼了我,还不停地问:“你疼不疼?”
那时我的膝盖虽然很痛,但是看着熊老师弯着腰给我用棉签擦伤口,我心里暖烘烘的,然后熊老师还给我爸爸打了一个电话,爸爸就开车把我送到了妈妈上班的医院里。不久,我的伤口好了,但留了一个小伤疤。每当洗澡时,我只要看到这个伤疤,就想起熊老师为我涂药的那一幕。
熊老师不仅教会了我们知识,又像妈妈一样照顾我们,真是我们的好老师。
我的老师写人作文400字 篇4
从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我喜欢的老师是我们的班主任唐老师,从小学四年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的头发,弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批评了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
这就是我们的班主任-——唐老师,我永远都不会忘记你。
我的老师写人作文400字 篇5
按照我国的教师节应该是9月10日。可是真的不幸9月10日是星期六,可是我们班同学都说要提前给老师过节。,9月9日到了,我们班大部分同学都买了两份礼物,一份给语文老师一份给数学老师。有的同学只买了一份礼物给语文老师,也有的同学只买了一份礼物给数学老师。
可是我是最先给老师买礼物的,我是9月6日给老师买的礼物,那天是星期二,我走进了教室,你进教室看到班级里一个人都没有,也没有语文老师,也没没有数学老师,我就从书包里拿出礼物,等了一会儿语文老师来了,我就把小礼物哦!兴高采烈的第给了老师,老师收到礼物就说声“谢谢”,我心里美滋滋的,虽然说这个礼物不是很贵重。但是也代表了我的一点心意。
9月9日也到了,我像往常一样也来到了学校,看到大部分同学手里都拿着两份礼物,有个各种各样的礼物,有花,有巧克力,还有的送月饼,还有的同学送带小熊的`小花,同学们每送一个小礼物,老师都会说一声“谢谢”!我想这也是一种礼貌吧!
通过这次的教师节,我知道了干什么都要有礼貌那才招人喜欢。到最后我还要送老师一句话,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”!
我的老师写人作文400字 篇6
当我第一次走进校门时,那时我才6岁,一个教师也不认识。现在我已经9岁,我已经认识了很多老师,但我对贾老师的记忆非常深刻,虽然贾老师只教过我们2年,对她的认识并不深,但是我一直认为贾老师是个很棒的老师。
贾老师是一个有幽默感的老师,虽然,贾老师整天板着脸,把眉毛紧锁着,没准你会说:"这个老师很古板,而且爱骂人!"其实你错了。贾老师很幽默,就那她的课来说吧。读二年级的时候,我们学余数除法时,有一次她问:“25÷4=?”“等于7!”一个同学回答。“错!”贾老师说。接着,她又编了个故事:“从前,有四只猴子去采梨,后来它们发现有25个梨子,把梨子分了之后,发现第一只猴子比其它猴子多……”贾老师的声音戛然而止,讲台下面马上发出了哄堂大笑。
贾老师很有毅力。有一次,因为我们听的特别认真,贾老师由于太高兴,竟忘记自己站在讲台上,一脚踩空,一下摔了一下来,摔骨折了,但她仍然坚持上完了这节课,后来,我去探望贾老师,我问她:贾老师您摔骨折了,为何不休息一下呢?“她却说:“我不希望你们少上那节课,要不就要掉队。”
贾老师很关心我。有一次,我在外面玩,上课了,贾老看见我大汗淋漓的样子,帮我擦了汗,还说:“你出了一身汗,在再风扇,就很容易感冒的。”
如今,贾老师退休归里2年了,现在我多么希望看到贾老师的身影啊!
我的老师写人作文400字 篇7
我有一位老师,一位与众不同的老师。期末考临近了,按道理说,老师应该给学生们布置大量的补习题,可她却觉得做太多的题目是没用的,只要心到了,做100张还是50张都是一样的。
我有一位老师,一位教学耐心的老师,在一堂语文课上,我们新学了一个生字,“溪”,有位同学老是把下面的“大”写成“小”,大家都在座位上窃窃私语,她拍了拍讲台,对那位同学说:“不要紧,在记一遍,溪下面是大,记住了吗?请坐。”
我有一位老师,一位严格要求学生的老师。她规定我们上课时,手要背在生后,作业要工工整整,否则就得重做。因此,我们班的成绩提高了许多,同学们都为此而高兴。
我有一位老师,一位认真工作的老师,午休的时间一到,同学们就争先恐后地往外跑,操场上传来了一阵欢快的笑声,她仍然坐在办公桌前,全神贯注地批改作业。你瞧,她的额头上早已冒出了晶莹的汗珠。
我有一位老师,一位信任学生的老师,每年暑假,她都会请我以及其他同学一起打理教室,例如搬东西呀,扫地呀,擦黑板等……我们大家都忙得不亦乐乎。
我有一位老师,一位和蔼可亲的老师。有一次,我一不小心被同学踩伤了脚,血直往外流。她见了,把我送到医务室,帮我贴上创可贴,关切地问:“还疼不疼了?”顿时,一股暖意涌上我的心头。
你们猜,这位老师是谁?没错,她,就是我们班的班主任——张洁老师!
我的老师写人作文400字 篇8
打开记忆的阀门,许多好老师的形象涌现在脑海中,其中,语文老师王老师是最特殊的一位。无论是岁月的流逝,还是境地的迁移,都给我留下了不可磨灭的印象。
我们的语文老师长得很矮,跟个冬瓜似的。我们班有好多同学甚至都超过她了。再配上一身横条衣服,显得更矮了。经常她和同学一起走进教室时,我们都发现不了她。
王老师虽然个子不高,但她在我们心中是高大的。说她高大,缘于她关爱同学。记得有一次,一个同学很不舒服,吐了。王老师立马扶着同学,走到水房里洗脸,并给学生的家长打了电话,然后再去收拾那位同学的呕吐物……
说她高大,缘于她授课有方。每个周五,只要我们完成学习任务,她就会给我们找有教育意义的影片或者动画片看,例如:《城南旧事》、《木偶奇遇记》等。同学们都特别开心,由此都很喜欢语文老师,也爱上了语文课。此外,每讲一篇课文,她就会在网上找一些相关的图片,来丰富我们的知识面。有些课文一掠而过,但让我们做了大量的练习,有的虽然没有做练习,但在课本上记了笔记,仔细分析每一句话。这样变着法子讲课,同学们都很愿意听。期末考试时,同学们的成绩都大大提高了。
这就是我的王老师,虽然身材不好,但是关爱同学、教学有方。不管时光如何变迁,她都会长存在我的记忆里。
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