【精品】有趣游戏作文合集7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的有趣游戏作文7篇，欢迎大家分享。
有趣游戏作文 篇1
一天放学后，想着回到家就得开始做作业，心情顿时变得糟糕透了，我嘟着嘴一边慢慢地走着。妈妈见我一副无精打采的样子就过来对我说：“要么，我们去小区后面的公园玩抓子儿吧”！“耶！太好了”我开心地答道。这个游戏是妈妈小时候经常玩的游戏，去年去外婆家妈妈教我玩过的。我的心情也由阴转晴了。
到了公园我们找到许多和花生粒一样大小的石子。游戏规则是：先把一粒石子平放在手心中间，其余的则放在地上，往上一抛，接着快速地抓起放在地上的石子，然后再接住刚刚往上抛的石子，你抓到越多抛出的也越多，难度也越来越大。要同时抓起地上的和接住往上抛的才算赢，看似简单做起来却很难，要做到眼快手准。
游戏开始了，我右手拿着石子轻轻往上一扔，快速地抓起地上的石子，再半打开右手接住往下落的石子，“完美！”我叫了起来。第二次就有点手忙脚乱，到第三次我抛出的`石子高高低低的，就像天女散花一样，顾此失彼一个都没接住。再看看妈妈，手里已经有五粒石子了，当妈妈往上抛时，石子几乎是一条线，而妈妈轻轻松松就接住了。我问妈妈：为什么你能抓这么快？妈妈笑着对我说：要有耐心，不能着急，多练习几次就能又快又准了。听了妈妈的话，心渐渐平静下来了。我又试了几次往上一抛，快速抓起地上的石子，准确无误地接住往下落的石子，没想到我抓到了两粒。
我也一直记着妈妈对我说的话：耐心、静心。
有趣游戏作文 篇2
童年如画，是一幅美丽的画，童年如歌，是一首动听的歌;童年如梦，是一个美妙的梦……童年就像一串珍珠，现在，我就取一颗璀璨的.来读取其中的故事吧!
那天上午，爸爸妈妈带着我去舅妈家玩。一到她们家，表弟刘强和表妹刘芸就拉着我玩她们学校现在最火热的游戏——“盲人”游戏。
规则很简单：首先通过剪刀石头布来确定“盲人”，“盲人”要用三层红领巾蒙在眼睛上，来抓另外二人，先抓到谁，谁便当第二局的“盲人”。
游戏开始了，第一局刘芸来当“盲人”。她左走三步，右走三步，因为我和刘强移动起来都蹑手蹑脚的，所以刘芸无法辨别我们的方向。我想：刘强十分好动，我只要坚持，刘芸一定会抓到他的。果然不出我所料，“啊丘!”刘强打了一个剧烈的喷嚏，刘芸“闻讯赶来”，一把抓住了刘强，掀喜若狂：“抓到你了!我赢了!”刘强万般无奈，只好认输了。
第二局随即开始了。他走了几步，前面有个桌子，他竟奇迹般地绕开了。我大吃一惊：它是怎么知道的?不会他有千里眼?难道他偷看了?还是……终于，我发现他每过几秒钟，他仰一次头。好你个刘强，竟敢犯规。我厉声喝道：“刘强你偷看!”他面红耳赤，经商议，我来帮刘强蒙眼，重来。第二次开始了，这次刘强变得十分笨拙，仿佛失去水一样;没有了之前的灵敏，好几次都重重地撞在了桌椅上。突然，“呼”的一声，原来是刘强一头撞在了墙上，我和刘芸都哈哈大笑，他自己也不好意思的笑了……
每当想起这件事来，我都会开怀大笑。童年真有趣!
有趣游戏作文 篇3
“汪汪”“这是小狗”，“这是螃蟹……”不知道我们在干什么吧！告诉你，我们在玩手影游戏呢！
老师先演示了老鹰，她先伸出双手，接着左手的大拇指紧扣右手的大拇指，再把手掌伸展开，并上下挥动，这样一只展翅高飞的老鹰就出现在大屏幕上了。
我心里想：多好玩的手影啊！我也想试一试！
老师又叫我们一起学做小狗，我们大家一起伸出左手，再把大拇指竖起来，再把中指和食指紧贴手心，最后，把无名指和小拇指弯下来。这样，一只正在汪汪叫的小狗就出现了。同学们做的小狗有的在发呆，有的很凶猛，可有意思了！
同学们跃跃欲试，表演了各种各样的手影游戏。有横行霸道的螃蟹，有骄傲自大的'孔雀，还有美丽的天鹅，大家玩得不亦乐乎。
老师和我们又演了一出《狗抢肉》的节目。由一个同学演小狗，老师演大狗，再由一个同学演一块香喷喷的肉。大屏幕上出现了一只小狗，它正准备出去寻食，这时大屏幕上就出现了一块肉。它正要过来吃，突然，一只大狗扑过来，把小狗吓跑了。那只大狗就津津有味地吃起了那块肉。
手影游戏既可以锻炼手指，又可以带来乐趣，手影游戏真好玩。
有趣游戏作文 篇4
今天下午第三节课，老师要和我们玩个游戏。我们兴奋极了。
游戏开始了。老师叫我们拿出一张白纸，在纸中间写上自己的名字——要很大哦！我们写好了。老师叫我们用字母“o”把名字包起来。老师又叫我们分别在名字前面写一个“w”（竖着写哦），后面写个“q”（大写），手举起来喽。老师让我们在名字正数第一个字上面写一个“m”（扩大，占满‘o’），下面写一个“m”，第三个字下面写一个“m”。小迪已经解开了谜底，同学们已经哄堂大笑。我笑了笑，自言自语说：“原来是猪啊，早知道我画只小兔子。幸好我写的是‘公主’，猪不是我，幸好幸好。”可是我们班同学就没我这么乐观了：有人埋怨：“啊，是猪啊！我的`一世英名全毁啦，我不活啦！”有人尖叫：“猪啊！”有人开心：“哈哈，真好玩儿！”
我也很开心！
有趣游戏作文 篇5
今天的兴趣活动课老师让我们玩猜词语游戏，大家高兴地一蹦三尺高。老师先介绍了游戏规则，游戏规则很简单，大家各自在纸上写一个词语交给老师，表演者根据词语的意思来表演，大家猜，猜中了就加一分。我自告奋勇上来表演。
游戏开始了，第一个词语是“游泳”，我伸出手臂做用力向前划去，“游泳嘛！”一个同学叫了出来。“回答正确！”我说。“耶！”答对的同学欢呼起来。“可惜没有举手就回答了，不算分数。”老师在一旁接下去说。“哎……”刚才那位同学像鼓起来的.皮球一下子就扁了下去。“哈哈……”
比赛继续进行着。最好玩的就是猜“鸡飞狗跳”这个词的时候了。我一边学鸡“喔喔”地叫，一边使劲地上下拍着“翅膀”。接着，我双手放在地上，一边向前跳一边“汪汪”地叫着，还没等我表演好，大家就迫不及待地举手了。“我！我！”我看贺嘉玲身体使劲往前倾，一双大眼睛睁得圆溜溜的盯着我，好象在说“我知道，请我，请我！”看着她那迫不及待的样子，我就请了她。她从座位上蹦了起来，兴奋地一边做动作一边说：“是小鸡飞飞。”看着她那可爱的样子，大家都笑了，老师也笑了，愉快的笑声传遍了校园。
有趣游戏作文 篇6
在今天的辅导课上，我和同学玩“传话游戏。”俗话说得好：“耳听为虚，眼见为实。”这次总算让我相信了。
我们先分成两列坐好，饶老师说按猜拳优生先选内容。每一列的第一位同学走上讲台，我代表第一组同学进行猜拳。台下的同学们激动地高喊：“剪刀、石头、布……”没想到我赢了！我选的是老师右手的纸条，小高只能选走左手的了。老师叫我们先熟悉纸条上的内容。我既着急又担心，生怕记错了内容。我读呀读呀，读熟了。
游戏开始了，全场一片寂静，我们这组的同学都瞪大眼睛瞧着我，我把手搭成一个小喇叭放我嘴边，对着小罗的耳朵，到将纸团上的内容告诉他，不能被第三者听到。听到的内容后的小罗迅速传向下一个同学，同学们一个一个地传去下。我们组最先传完，在时间上取胜。没想到的是小莉上讲台公布的答案是：“谁要撞到我的头，肿得像个大皮球，”我的天啦！搞些什么，我可不是这样说的，到底是谁传错了呢？大家都在猜测。不可能是我吧！我说的是：“石榴撞到我的'头，鼓起来的包像个小皮球。”难道不是我说错了吗？最后老师宣布正确答案——石榴砸中我的头，鼓起的包像个小皮球。同学们听了笑得前俯后仰。从我开始就出错了，我为自己出错而感到羞愧。我仅是一字之差，可后面的同学传的也太离谱了。第二组把正确的“妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。”被说成：“妈妈推完了，推爸爸。”所有人都笑得上气不接下气。这让我明白了一定要认真听，正确传话。这是耳听为虚，眼见为实呀。
这次的游戏太令人开心了，真是一次有趣的传话游戏！
有趣游戏作文 篇7
今天班队课上，陈老师说要让我们玩一个游戏，同学们顿时高兴起来，大家带着高兴好奇开始了！
陈老师先把纸条发给每一个同学，然后，让同学们在纸条上写上一句子，接着又把纸条收了回去，最后，老师宣布要两位同学走上讲台。
最先上场的是我和李邕楠，老师先让我们每人先拿一张纸条，然后，让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱！”我又说：“你真聪明！”“哈哈哈！”同学们都笑了起来，有的`笑得露出了牙齿，有的笑得眼睛眯成了一条缝，还有的笑得前仰后合。
老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着，只听她俩边笑边读：“你吃早饭了吗？”“老婆我回来了！”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住，全都笑了！笑声持续了许久才结束。
最后，老师让班里的两位男生我和张涛上场，因为我有了经验，所以我争着要先读，老师同意了。我大声说道：“大哥，捉住他！”“我一定会回来的！”张涛笑得眼睛都看不到了，同学们又哄堂大笑起来。
这真是一个有趣的游戏呀！我希望下次还能再玩呢！
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