我尊敬的老师作文(精选34篇)
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我尊敬的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我尊敬的老师作文 1
从古至今,“老师”这个词的含义有很多,从“传授知识的人”这样单纯的,到“人类灵魂工程师”这样复杂的。
王老师是个挺幽默的老师。她经常在闲暇时光给谈话加进笑点,让我们轻松地笑一笑。记得一个中午,教室里只有女生,王老师就深得天一内传一般,用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来,他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了,不明不白呀!”这样的话语,随即问我们:“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着,只听得跑得快的炳宸嘴快:“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额,表示老人家——不理解。
像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次,倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老朋友一样,她不像一个老师。
她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人,她还是个认真负责的老师。当我认识到她的`认真是因为那件的发生,我也真的意识到“老师”的重量。
那是一节正常且普通的语文课,但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上,偶然得知老师让家长传些成长历程,——明天要上《背影》。当老师像平常一样上完了知识性的课程,神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信,而且我知道那里面没有我的一份,因为我的父母没有空写这个,他们很忙。但当王老师叫我的名字时,就知道我的猜测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封,打开它,里面有两页白纸。随着耳边《父亲》的回响,一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多,只是把平时一点一滴写了进去。里面有很多我自己都不曾发觉的,属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么,潮水来得迫不及待,连忍一下的时机都不给,从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情,她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语,或哽咽声中听到的,是她作为女儿不自觉的依赖。这时,终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。
我的老师姓王,是一个可爱的老师。
我尊敬的老师作文 2
说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双顺风耳,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的。开学的第一天叮铃铃的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的`老师该是个怎样的人。
正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里,也在此时发生了搞笑的一幕,因刚来的老师可能不熟悉我们教室的地形,一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了,顿时同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了,他说:我叫陈毅,大家可以叫我陈老师,我是教你们语文的此时,大家心想;这位老师一定好应付。过了一会开始上课了,同学都认真地听着陈老师讲课,可我呢却在想应该给点颜色这位陈老师看看,因为当时我算是班里的坏小子。于是我就在老师转过身在黑板上板书时,我调皮吹了好几声口哨子,心想:这回你知道我的厉害了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说:同学们,你们刚才听到口哨声吗?
那是严令轩同学口里传出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他。此时,全班同学的目光全向我投来,而我的脸却热呼呼的,心想:这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是顺风耳啊。过了一会他却继续上课,而没有批评我。下课了,我被陈老师叫到了办公室。心想:他没有批评我,反而鼓励我,这到底是什么意思啊?这下可糟了。我一到办公室,陈老师就亲切的对我说你刚才吹的口哨真的是很好听,但请你不要在课堂时间里吹,你可以在课余时间放声‘大吹’。我听了点了点头,然后我就走出了办公室。自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了,我的成绩也提高了,在陈老师那与众不同的教育下我也从坏小子变成了好小子。
我尊敬的老师作文 3
在我上小学的这段时间里,有许多教过我的老师。比如:和蔼可亲的王老师、教学有方的孟老师、温柔乐教的陈老师、严肃认真的裴老师……这些老师授予我的知识,就像一颗颗光鲜夺目的珍珠串联起来,组成了一串珍珠项链,一直闪烁着它的光芒,照亮了我前进的道路。在这串项链中有一颗最大最亮的珍珠,那是可亲可敬的孟老师授予我的智慧的结晶。
孟老师是我们学校年龄最大的老师。听班主任说,孟老师是退休以后又返聘进来的,教龄可长了。一开始,我们听到孟老师要教我们班这个消息时,各个同学都暗自叫苦连天:妈呀,孟老师要教我们数学,那我完了!可事实并非如此。
开学后的第一堂数学课,气氛非常紧张,空气中仿佛弥漫着火药味。只见孟老师提着她的教学袋,不紧不慢地走进了教室,我四下张望,每一个同学都坐得倍儿直倍儿直的。
这时,孟老师发话了:“首先,我得给你们敲一个警钟,就是上我的课的时候,人要正,足要安。其次,上我的课,看到我就要什么?安静!所以老师叫什么?‘安静’!”孟老师的`一番话,让原本就紧张的气氛更加紧张了。“抱臂坐好!”孟老师严厉的喊声震得我脑袋发懵。
开始上课了,我双眼紧盯着黑板,认认真真的听老师讲课。听着,听着,也不知是怎么回事,孟老师身上就好像有一种魔力似的,我被这魔力深深地吸引了,不由自主地喜欢上了这位老师。
有一次数学测验,我拿了98分,只错了一道选择题,这可把我高兴坏了!老师让静息的时候,我悄悄地问别人考了多少分,然后得意地告诉他们,自己考了98分。正当我滔滔不绝地说的时候,孟老师突然点了我的名字,我只好乖乖地闭上了嘴巴。孟老师让我们坐起来了,在教室里声如洪钟地说:“我希望这次考差了的同学,不要气馁;考好了的同学,不要骄傲。”老师说到这里,明显提高了声音,还瞟了我一眼,我真恨不得找个地洞钻下去,但转念一想:错误在我,君子敢作敢当,我羞愧什么?!于是,我又抬起了头。
孟老师,谢谢您授予了我这么多的知识,也让我懂得了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。
孟老师,谢谢您对我的教导,祝您桃李满天下!
我尊敬的老师作文 4
在学生眼中,她是温柔、慈爱的好老师;在家长眼中,她是可以信赖、让人放心的好朋友;她就是教我们语文的田老师。因为她辛勤如蜂,爱心如蜜,我们都叫她“甜”老师。
田老师常说一句话:“教师的根本就是爱”。五年的真诚相伴,我明白了田老师把满腔的爱心交给了我们,激发我们扬帆前进。
刚上一年级,我胆子很小,总是低着头默默地坐在那里,老师却总是让我答题。记得第一次叫我回答问题时,我结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子一样,惹得几名爱搞笑的同学哈哈大笑,我满脸通红,头埋得更低了。田老师严厉地制止那些同学,也没有责备我,还亲切地鼓励我:“世上无难事只怕有心人。只要你勤奋刻苦,老师相信你会成为一名好学生。”我感激地看着老师,心里默默鼓劲。从那以后,不管什么那节课,我都能用响亮的声音流利地回答老师提出的问题,而且做到正确无误,老师表扬了我。通过竞选我还当上了语文课代表,在一次演讲赛中,我夺得了全校第一名。
为锻炼我们的身体,田老师领我们跳大绳,她自己亲自摇绳,操场上留下了我们的欢声笑语。刚一开始我不会跳,田老师就鼓励我说:“熟能生巧是良训。只要你练习,肯定能学会。”这是信任和鞭策,回家后爸爸妈妈成了陪练,一周下来,我成了跳大绳的黑马,在和男生的较量中也毫不逊色,赢得了阵阵掌声。
教书为的是育人,为让孩子学会感恩,老师绞尽了脑汁。在母亲节到来的时候,召开主题中队活动;让学生与妈妈坦诚的交流,说一句祝福的话,送上一张亲手制作的贺卡等来表达敬意和感谢。体验活动让学生深深体会到父母的伟大与艰辛,在沐浴着浓浓的亲情时,教育就如涓涓细流,悄悄滋润着我们的心田。
一摞一摞的书籍,一本一本的笔记,一盏小小的'台灯,陪伴田老师度过了一个又一个宁静的夜晚、忙碌的周末。她坚守在教育战线上,精心播种,细心耕耘,用汗水播撒希望,用点点滴滴的爱点亮了孩子们的成长之路。三尺讲台,一颗爱心,放飞希望,乐此不疲,这就是我最敬重的田老师!
我尊敬的老师作文 5
她有一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴,从这张嘴里说出来的话语,有时是动听的,有时是严厉的,有时是幽默风趣的。你猜她是谁?她就是我最尊敬的老师——韩春霞。
韩老师教我们的英语,她对我们要求特别严格。有一次,我们班的马晓冉同学有一个单词发音不标准,韩老师教了她很多遍可她还是读的不清楚。放学后,韩老师把她叫到办公室单独给她辅导,教她发音的窍门。只听到韩老师大声的读一遍,马晓冉跟着读一遍——功夫不负有心人!她终于学会了。韩老师长长的出了一口气。韩老师对我们真严格啊!连一个单词都不放过。
韩老师的教学方法很特别,教学经验也很丰富,讲起课来总是那么轻松,生动,娓娓动听。比如说她教我们读“school”时,给我们编了一个小故事:“从前有一条蛇(s)在学校(school)吃(ch)了两个馍(oo)就站起来了(l)。”好玩吗?我们都听得入了迷,一下就记住了这个单词“学校(school)”。这样的教学方法谁都能学好英语不是吗?韩老师真棒!她点燃了我对英语的兴趣,让我不知不觉爱上了英语课。
韩老师不但英语教的好,而且心地也很善良。有一次,我回到家一看妈妈不在家,我独自一人在家玩了很久,妈妈还没回来我又饿又害怕,难过的呜呜哭起来。正在这个时候我忽然听到急促的敲门声,我的心一下子提到了嗓子眼“是不是坏人?”我心里嘀咕着。“慧慧,快开门,我是韩老师”听到这熟悉的声音我急忙打开门扑向韩老师,呜呜的大哭起来,“别哭,别哭”韩老师一边帮我擦眼泪一边安慰我“是不是饿了?”我点了点头。“瞧,老师给你带来什么好吃的了?”韩老师像变戏法似地从背后拿出一袋香喷喷的蛋糕,“啊,蛋糕!”我激动的大叫了一声,然后迫不及待的从韩老师手里接过蛋糕,大口的'吃了起来。“慢点,喝点水,别噎着。”韩老师用温柔的目光看着我。她又掏出手机给妈妈打电话让她不要担心。韩老师真是比我的妈妈还心疼人!
我庆幸自己拥有如此优秀的老师,不仅因为她的教学好,也因为她那颗金子般的心!关心着我们,爱护着我们,培养着我们——这就是我最尊敬的老师——韩老师。
我尊敬的老师作文 6
老师就像一盏明灯,照亮我学习的道路;老师犹如一叶扁舟,载着我遨游在知识的海洋;老师好似一根“冰棍”,把我们解救于水深火热的各种不懂不明白之中。每个人都会期待自己有一位这样的“救世主”,而我也一样,期待着这样一位“救世主”。
从上学期起,在我妈对我小升初的焦虑下,我也加入了大军中,经过反复比较过后进入了戴氏教育泸州大山坪校区学习。有幸在戴氏教育泸州大山坪校区遇见田玲老师,她身材高挑,一头长长的秀发,亭亭玉立。她可厉害了,不仅是泸州作家协会会员,而且还是泸州新闻网版主,她的小说,诗歌,散文等作品在杂志报刊上发表了七百余篇,还得过许多奖项,这让我惊叹不已!
别以为田老师诸多光环加身会如骄傲的孔雀一样,我们的老师她平易近人,会根据班上每个学生的实际情况认真准备教案。上课时,她会专攻我们的弱点——写作以及现代文阅读理解、文言文阅读理解,古诗词鉴赏,她会不厌其烦地为我们讲解。每次上课,老师都会给我们普及许多写作和阅读的知识,写作文时也会耐心地启发我们,帮助我们激发灵感,让我们的思路更加清晰。下课的时候,她非常关注我们的情绪,看到有同学心情低落时,都会仔细询问原因,为我们排忧解难。田老师很有耐心,遇到不懂的问题我经常夜里还在“骚扰”她,尽管已经忙碌了一整天,可是只要我在问问题,不管多晚她总会第一时间为我讲解。
以前我在班上的.成绩一般,来戴氏补习前只能考八十几分,老是在90分前止步不前。可是,在田老师的教导帮助下,上学期末考试我竟然考了全班第六名!我想,要不是学校的老师和田老师的谆谆教导,我怎么能取得这样的好成绩呢?是你们的辛勤培育,让我迅速进步起来。为了鼓励我的学习积极性,老师还在一天的忙碌后,在深夜里将我的作文打成电子文档拿去报社投稿,看着我的作文变成铅字出现在报纸上,我别提有多开心了,在心底我对自己说以后一定要更加努力学习,写出更多的好作文,回报老师殷切的期望。
老师,您好比一根蜡烛蜡烛,燃烧了自己照亮着我们;您好比一颗启明星,在我学习的路途中为我照亮前程;您好比一位工程师,在这片土地上筑造完美的建筑。在教师节来临之季,祝您节日快乐,事事顺心!
我尊敬的老师作文 7
老师,是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对老师的赞颂。老师就如一场春雨,染绿了世界,而自己却无声地消逝在泥土之中。
我最尊敬的老师就是吴老师。她有不胖也不瘦的身材,一头黑发自然地垂落到双肩,一排凹凸不平的牙齿,炯炯有神的眼睛就如会说话的嘴巴,时刻提醒着我们。
吴老师的教学方法独特,别具一格,无微不至地关怀着我们。
那是一个酷热的夏日,烈日当空,阳光普照大地,撒下一片炎热,使人焦躁不安。上课铃打响了,同学们陆续走进了教室,坐回了位置。我闷闷不乐,又要上课了,天气很热,酷热难耐,上课都没有心情,真是无聊透了!
老师在讲台上讲解着课文,而我却漫不经心地听讲。听着,又和其他的同学说话,开小差。老师说的话,一句也听不进耳。又是一节无聊的课!我感叹。
老师看见了我,看了我一眼,那双明亮的眼睛,像是会说话的`嘴巴,像是对我说:上课要专心致志,绝不可分神!“我脸红了,低着头,不敢看老师,有些惭愧。我不知所措,忐忑不安,想:下次一定要认真上课,不能开小差。
从此以后,我上课总是聚精会神的听讲,丝毫不敢分神。我也渐渐爱上了语文,领悟到了语文的五彩缤纷。从老师的眼神中,我读懂得不仅是老师对我的批评,更多的是爱。
老师,您那双手,向土壤抓紧花,那样深深的抓紧我们。
老师,您那双手,像白马越过漆黑尽头,带给我们希望。
老师,您那眼神,像春雨滋润大地,带给我们无限关怀。
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
您的爱,就如春风一般温暖,阳光一般温暖,清泉一般甘甜。您循循善诱的教导,默默无闻的关怀,我将永远铭刻于心!
我尊敬的老师作文 8
老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了我们前进的道路。老师是园丁,辛勤地为我们修剪随意长出的枝丫。老师是茂盛的叶子,为我们遮住刺眼的阳光。
在我的老师中,班主任刘老师是我最尊敬的老师。刘老师不胖不瘦,不高不矮,齐耳短发,一双深邃的大眼睛总是喜欢笑眯眯地看着我们。她讲课的.样子更是迷人,看起来好有学问,肚子里装满了“墨水”。
刘老师上课非常生动,她能把枯燥乏味的内容讲得如同做游戏一般。记得有一次,一个大热天的下午,同学们都很疲倦,眼皮子直打架。于是刘老师笑着问大家道:“是上眼皮打赢了还是下眼皮打赢了呢?”同学们顿时哈哈大笑,打起精神,认真听课。课堂上刘老师就是这样经常给我们举例子,形象生动地打比方,有时用诙谐的语言把同学们逗得捧腹大笑。
刘老师对我们也非常严格。有一次上课时,我趁她板书时悄悄地转过头,对后排的小丽说:“我们下课一起玩,好吗?”不料,这一幕却被刘老师看见了,她笑了笑,慢慢地走了过来。不妙,被老师发现了,于是我马上拿起笔故意装作在写字。我屏住呼吸,生怕老师当面责骂,心里像打翻了五味瓶一样不是个滋味。我小声嘀咕着:“完了,低气压笼罩过来了!”“李羡林,你和小丽在说什么呢?”刘老师并没有大发雷霆,而是微笑着问道。“我我……”我紧张得一个字也说不出了。“你觉得你这样做,对吗?”老师反问道。“不对!”我把头埋得更低了。“那你下次还这样吗?”刘老师仍然保持微笑。“刘老师,我保证下次上课再也不说小话了!”看着老师微笑的目光,我终于鼓足了勇气,承认了错误。就这样,刘老师用满脸微笑和和蔼的目光,帮助我改掉了上课说小话的毛病。
刘老师的关心和爱护,让我特别快乐;刘老师的无私奉献,让我学到了许多知识和道理。刘老师是我最尊敬的老师,我爱刘老师!
我尊敬的老师作文 9
“贾岛”本名贾凤妮在六一班任职,大家可别小瞧她,她可不是一个普通人,她可是会武功的。
她黑发如墨,皓齿红唇,眸如星辰,长的有点矮,但她的气场很大,就好像上课了,她往那儿一站,同学们的嘴巴就立即闭住了,魂被她就勾走了,我就是有胆也不敢开小差,有那几个不长眼的非要往枪口上撞。
有一天上“贾岛”的课,底下有人在窃窃私语。“贾岛"回过头快步走到讲桌前,拿起粉笔,瞄准,发射“嗖”的.一声就过去了,大家看到的只是残影。只见被砸中的人,“腾”的一声站了起来,捂着脑袋,“哎呦”了一声,抬起头一看,撞上“贾岛”那喷火的眼睛,啥话都没说,乖乖的站到后面去了。唉,要知道,“贾岛”在教我们的这几年里,砸人可是百分百的准,从未失手过。说来也怪,挨砸的同学一遇上“贾岛”,那该背的,该写的“嗖嗖”的进脑了,竟然给全记住了。那语文考试,对我简直就是小菜一碟,九十分以上不在话下。
“上课啦,上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”,左手书,右手尺,脚踩高跟,气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响,打破了宁静,“贾岛”一个眼神瞪了过去,大家只觉得脖子一冷,啧啧啧,这气场。
同桌小声跟我说:“教室好冷啊!”大哥,你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢,我还不想“英年早逝”,鬼知道“贾岛”听见了,“啪”书和尺子往讲台上一拍,扶了下眼睛走了过来,手如风,腿如鼓,三秒钟到达,只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上,颇有“铁砂掌”的分范,眼睛一瞪,“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。
这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松,不动不摇坐如钟……中华有神功”,那字,那词,那课文内容谁敢不记呀!
好不容易下课了,“贾岛”还没出门,不长眼的又来了,对着老师学跳鬼步舞,“贾岛”快速抬头,迅速站起,凳子一推,快步走来,一句“这节课没叫你发言,算你幸运!”,说着一记“佛山无影脚”,用的真妙,妙!妙极了!小生自愧不如。
这就是我的老师,一个有点凶有点“狠”的老师,“功夫”也是偶尔展示,更多时间她是一位超极棒的语文老师!
我尊敬的老师作文 10
每当想起您,我最敬爱的好老师,一股暖流便在心中激荡。只要听到优美的上课铃声,就能想到她——我的好老师。
这位老师爱护学生;这位老师尽心尽责;这位老师和蔼可亲;这位老师视学生为孩子。这位老师总值常常踏入四(2)班的大门,总是在细心地批改作业。她是我们的班主任,从1年级就开始教我们语文了!
她,是在我心中最漂亮的老师。一双炯炯有神的眼睛,包含着复杂的目光。一双高高的鼻子加上能说会道的`嘴巴,让人看得入迷!
她,是一位最关心我的老师。记得有一次,我只考了85分,发卷的时候,我看出来了,老师的眼神中包含了失望和伤心,再想起辛苦的爸爸和妈妈,我的眼睛就湿润了。下课后,老师让我带着卷子到办公室,我害怕极了。却没想到老师会亲切地给我分析错题,然后语重心长的教导我:“没关系,一次没考好并说明不了什么,下次继续努力,一定能考好的!不要让父母太为你操心了!”我顿时感到了一股暖流流遍了全身,“哗哗”眼泪不知从何而来,感激之情犹然升起。
她,一个在我心目中最好的老师。她就像木,滋润着我们这些幼苗;就像火,点燃了我们的心灵;就像光,照亮了我们的道路;就像热,温暖了我们的心窝……在我看来,你用粉笔写下的汉字、词句、拼音、符号在我看来却是浇花的甘露、婴儿的乳汁、养树的养料……一方黑板,是您辛勤耕种的土地,在这里,您播撒知识、播种智慧、播种理想、播种明天的希望……她的教诲对我是激励、是鼓励。最终,我没有辜负老师和家长对我的期望终于在班里名列前茅,我永远不也不会忘记老师对我的谆谆教诲。
啊,至高无上的师爱。老师,你不仅仅是我身边的好老师、好班主任,更似我们亲爱的母亲。您的一举一动,都是我学习的榜样,使我永远铭记在心,激励我努力学习,勇往直前!老师啊老师,你就像一位辛勤的园丁,培灌着我们这些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下,我们争芳斗艳。在您孜孜不倦的教诲下,我们正在茁壮的成长!
这就是我最最敬爱的李丽娜李老师了!作文
我尊敬的老师作文 11
老师有分很多种,好老师、坏老师,只为赚钱而教书的老师,为利益而教书的老师,还有因为梦想当老师而教书的老师,因为想交好学生而教书的老师,想了解学生而教书的老师。
如果老师把教书当乐趣,学生也会理所当然的把读书当儿戏、当有趣。如果老师把学生当赚钱的工具、如果老师把学生视为不见,那要学生如何相信老师,要我们怎么尊敬老师?
一个把学生当朋友、当宝贝的老师,一个把教书当游戏、把学生当玩伴的老师,他受我们尊敬、被我们喜欢。我们在他的呵护中成长、茁壮……
老师,你曾说过你要看着我们成长茁壮,你要看着我们考上初中、高中、大学,你要祝福我们、引导我们、陪伴我们,我们也一直深信着老师您的话。
我一直很相信您说的话,我相信您会陪着我们成长,陪着我们茁壮,您让我开始对自然产生一点兴趣,让我开始不那么排斥老师,记得在您要去开刀的前几天,你哭着说你很高兴认识我们。
几天后,你走了、离开我们,您说过您会想我们、您会记得我们、您会回来,您答应过的,您说过您一定会回来。过了好久,我们对您的思念没有淡忘,难不成您以为时间久了,我们就会忘了?忘了过去的一点一滴,忘了过去的美好回忆?
我打从心里尊重您、喜欢您、把您当朋友,常常打打闹闹、开开玩笑,虽然有时会被您责骂,可是我还是尊敬您、喜欢你!我不管别人怎样想,我不管别人怎么看,我只知道您真的很好,距离分离那天,过了一年多了,我们对您的思念,丝毫没有淡忘。有时我会想,难道您不在乎我们了?您忘记我们了?这几天,我跟哥哥一直在讨论,好几次鼻子一酸,眼泪就不听话的流了下来。您承诺过的',您没有做到,您没有回来,我们的思念,我们的想念,您看到没,并没有因为时间而淡忘,别把自己在我们心中的地位下降,在我心理老师您是永远排在第一、你是第一的。
我真的很喜欢您,比任何一个学生都还要尊敬您、喜欢您。您呢?
我尊敬的老师作文 12
教过我的老师有很多,有幽默的朱老师、严厉的黄老师、温柔的卢老师,当然,还有我们的班主任:周老师,严谨而不失温柔,温柔而不会放纵。
周老师身材苗条,卷卷的褐色头发,戴着眼镜,讲课时眼睛溜溜的转着,好像会说话似的,老师很喜欢穿裙子,每天穿着各式各样的裙子,还穿上一双漂亮的高跟鞋呢!
周老师是一位很严谨的老师,批改作业时一丝不苟,连一撇一捺也不放过,写不好的要反复抄写,为了我们把字写好看。周老师常常对我们说:“好记性不如烂笔头。”“己所不欲,勿施于人。”周老师说的话深深地刻在我们的心上。周老师布置的任务一定要完成!否则就会被留堂留到很晚很晚啊!
周老师还是一位温柔可亲的老师,那一次,我的手受了伤,非常的痛,那天刚好是周老师值日,进到校门,周老师看见了我的手受伤了,急忙走过来,轻轻抚摸着我的手,皱着眉头问:“啊呀!你的手怎么了?是怎么弄的?还痛不痛?”我一一回答了老师的问题。中午,我终于放学了,坐在凳子上一边看书一边等着妈妈,过了很久,妈妈还没来接我,我快步走上二楼的办公室里去给妈妈打电话,妈妈说她还以为我去同学家,不回来了,所以没来接我,现在马上来接我。我叹了口气,在办公室里看着别人玩电脑,老师全部都已经吃完饭了,陆陆续续的回到了办公室里,周老师看见我还没回家,嘴型变成了O字型,惊讶的问我:“哎?你怎么还没回家呢?”话音刚落,就转身拿起一些东西,把一袋饼干和一瓶水递给我,慈祥的笑着:“来,吃了吧,不要低血糖咯。”我羞涩的接过饼干和水,小声的说了声谢谢,周老师,微笑着点了点头,那一刻,我感觉到了温暖。
周老师非常敬业,周老师总是让我们买课外练习题来写,测验和考试之前都会发一张复习卷来给我们做,耐心的'一题一题的认真评讲,让我们理解每一道题的意思,老师其实是很辛苦的,早上教我们学习,晚上批改作业,又要制作课件,为我们明天的学习内容做准备,不停的忙,还是晚睡早起啊,周老师是多么辛苦的啊!
啊,周老师!您对我们的辅导、培养和爱护,我们永远永远都不会忘记的!
我尊敬的老师作文 13
我是一名四年级的学生,从刚刚入学那个不懂事的孩子,成长为现在一个成绩优秀的少年。当然,这其间离不开每位老师的辛勤培育。我喜欢所有教过我的老师,是他们给予了我丰富的知识,教会我许多做人的道理。但是我更喜欢现在的语文老师——周老师。
瞧!这就是我那可敬的周老师:白里透红的脸上,一双会说话的眼睛,高挑的鼻子下,有一张能说会道的嘴巴,周老师那张脸上总是洋溢着甜美的笑容,也难怪同学们都愿意和她交朋友!
听!上课的铃声响了,咱们一起走进周老师有趣的课堂吧!周老师读起课文来声音实在动听,让你感觉好象自己和故事中的主人公融为了一体。这时,你无论怎么对语文不感兴趣,也会迷上周老师的课。因为周老师还有一套完善的教学方法,会让我们轮着读课文,读两个人物的对话时,周老师会让大家自由结合,还教我们怎样在读课文时把自己的感情表达出来。如果谁想在课堂上做小动作,无论你做的多么妙,都逃不过周老师那锐利的眼睛。别担心,周老师不会当场批评你的,课下她会委婉地给你指出,让你想不接受她的批评都难。
更有趣的是周老师的作文课。要知道,以前我们班的作文水平不高,周老师来后,为提高同学们的`作文水平还真是煞费苦心!这些都是同学们有目共睹的。她经常和我们一起做有趣的游戏,然后指导同学们怎样才能把文章写的生动感人,从中也让我们体验到了写作的乐趣!
由于周老师的良苦用心,我的作文水平也有明显的提高,08年还在漯河市网络大赛中获得了一等奖呢!在这里,我要感谢周老师的谆谆教导和悉心培养,我会更加努力,写出更多更美的文章,取得更优异的成绩回报您!
“捧着一颗心来,不带半根草去”,这就是对我们老师诲人不倦,无私奉献精神的真实写照。我爱我的老师!
我尊敬的老师作文 14
老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。老师是多么伟大,多么神圣多么崇高的职业呀!我非常尊重老师的职业,也非常尊敬老师,在我心目中我最尊敬的 老师是杨琴老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人,是一个慈爱、公平、伟大的老师。
杨 老师是去年开始接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到,杨老师是我们的班主任,当初,听见在龙滩小学上学的同学说:“糟了,她又带我 们课,并且是班主任,哎,真倒霉。”听了这些话我心中便有一种疑惑,我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时,她检查学生的作业十分认真,不容许谁有 半点马虎。听了这些话,她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污,而且由此我体会到了老师的用心良苦,老师的`认真负责。
初见杨老师,她的形象就使我刻骨铭心:微黄浓厚而笔直的头发,慈祥的面容,高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱,还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。
有 一件事虽然不起眼,但是在我心中至今都记忆犹新。那是在学习课文《古诗二首》的时候,老师叫我们把课文阅读几遍,并体会诗中表达了作者什么样的情感。我听 了杨老师的安排,开始“工作”了。不到一会儿,“工作”已竣工了。同学们在各看各的,我望了望坐在讲台上的杨老师,油然而生地对她产生一种亲切感,不知是 什么力量让我为了和杨老师说上一句话,不惜冒着老师说我笨的危险,我在下面暗暗思考了一番,就慢慢走了上去问:“杨老师,这个字怎么读?”我满怀着希望她 能给我一个答案,尽管我知道这个字怎么读。杨老师并没有说我笨,她说:“字不会读,可以查一下字典,不要张口就问。”听了这话我走下了讲台,回到了自己的 座位上。经过了这小小的问题,她终于把她那一份发自于内心的爱,认真负责的爱不经意中流露了出来。经过这一件小事,我更加尊敬她了。
我尊敬的老师作文 15
程老师的外貌并不出众,但她那热爱事业,关心学生的精神在我们学校是无人不知,无人不晓的。程老师常被评为“优秀教师”,在我校的报纸上也刊登过她的教学成果。程老师到底是“何方神圣”?我们为什么这么喜欢她呢?
程老师非常关心学生,我们班的成绩在她的引导快速提高。记得一堂作文课,老师要求我们写一篇描写景的.作文。我们都开始写了,可有一位同学还是不会写,虽然老师给了我们很多题材和提示但那个同学还是不会写。老师非常担心,对他说了许多话,但那位同学觉得老师在指责他。老师生气地走了。下课了,同学们都在交作文,可那个同学的纸上还是没有一个字,程老师走上前去说:“老师刚才的画可能有点上你自尊,我向你认错。”那个同学顿时惊呆了,不知怎么回事,就稀里糊涂地原谅了老师。之后,老师带他去办公室单独辅导他,我们都看在眼里,觉得程老师真是太好了。之后,那个同学的成绩提高很快老师非常欣慰。
程老师不仅关心学生,还是分刻苦。放学了,同学好老师都回家了,只有程老师一个人还在办公室里备课,那也是我会学校那东西无意间发现的,老师为了我们明天的课晚上还在用工、备课,那么热爱事业,真是一个难得的好老师。
程老师就是这样一个,我们都很尊敬她,她也很关心我们,她真是我们的好老师。
我尊敬的老师作文 16
没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
邓老师,多少次,想站在您面前,说一声:“感谢您,我尊敬的老师!是您那坚强的意志和顽强的毅力,时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵,催学生上进。”可是,由于对您的敬畏和学生自身的怯懦,我始终未能说出口。借此机会,让我郑重写下:感谢您,我尊敬的邓老师!
在这暖得甚至可以握得住的阳光下,风不过是一阵流动的空气,花不过是明天将要凋零的浮华,雪只不过是地上一滩易干的水洼,月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦!但是,邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰!不远的将来,不管我将去往何处,走向何方,邓老师的'谆谆教诲将会永远伴随在我左右,回响在我耳畔!
每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时,邓老师那殷切的目光就会出现在我的面前,是那样的真切生动,那样的撼人心魄。这时候,邓老师简直成了我动力的源泉,成了我力量的化身!他是我学业上的良师,是我人生路上的榜样,更是我心中不变的信仰!
再次说一声:感谢您,我尊敬的邓老师,如果有来世,我希望还做您的学生,直到永远永远……
我尊敬的老师作文 17
我一向对老师不怀好感,总觉得老师没有人情味,还很爱唠叨,对我们学生的关心也是虚情假意的。老师还时常把自已和我们的父母相比呢,这哪能比呀,简直一个在天上一个在地下,我们的`父母对我们的好才是真心实意的。可有一件事情让我的这一思想发生了转变。
那是一个秋天的下午,我们放学得时候,妈妈不知什么原因耽误了没按时来接我,天空中正下着一场雨,只要风度不要温度的我,衣服穿得很薄,一场大风刮过来,我瑟瑟发抖,头也感到很痛了,肯定又是感冒了。班主任老师刚好经过,班主任摸了摸我的头,“好烫啊,你肯定生病了吧,为什么衣服穿这么少呢。”说完,班主任把她的外套披到我的身上,我说:“老师,你的外衣给我了,你自已也冷呀”班主任老师摇了摇头,表示她不冷。看着天空越来越大的雨,我的心情很复杂,我平时顶撞班主任老师太多了,真对不趣她呀!我思绪万千地站在那里,一动也不动,大约过了一个小时,妈妈来了接我了,妈妈说:“好女儿,对不起,今天妈妈公司里有重要的事情要处理,下班晚了,又忘了给你们班主任老师打电话。”我把班主任老师给我外衣穿的事情告诉了妈妈,妈妈打了电话给班主任表示感谢。
后来听说班主任老师生病了,我知道肯定是昨天为了我才生病的,我和妈妈去班主任老师家探望她,那天我觉得班主任老师好美!
我尊敬的老师作文 18
我最尊敬的人就要算汪老师了。
汪老师长着一个樱桃小嘴,一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的卷发,还有着一颗善良的心。汪老师的个子比我妈妈高一点,我妈妈也有一头卷发,有一次我竟然错把汪老师当成了妈妈。
汪老师从不像别的班的老师一样布置很多数学回家作业,每次都布置很少的作业。汪老师说:“只要你们作业质量高,每天都只有一点点作业”。这不仅让同学的负担减轻了许多,而且有很多同学渐渐喜欢上了数学,热爱数学了。汪老师从来不批评同学,有同学遇到难的题目,汪老师总是耐心的教他。
我们班里有一个同学叫孟开。她是一个人见人厌的同学,谁叫她到处“胡作非为”:偷东西,打架,进男厕所,欺负同学……同学们见到她躲都来不急,可汪老师却不像我们这样。如果汪老师发现孟开有细微的进步,总会在全班面前表扬她。有一次,我还发现孟开的脸有点红。
黄凯轮是我们班唯一一位智商有问题的学生,我们大家都不愿意跟他在一起。汪老师看到他有什么不懂的'题目,都要细心地对他说解题的思路和方法。
汪老师是一个年轻,能跟我们打成一片的老师。我们班的沈智跃和任远非常热爱数学,老师布置的任何选做题他们都会抢着做。下课,大家跟汪老师围在一起做思考题。你说一句,我说一句,在这个“战场”上,没有老师和学生的区分。
我是数学课代表,但却常常会犯一些低级错误――加法减法都会算错。这时,汪老师只要眨一下眼睛冲我一笑或摸摸我的头说:“童彤,这样的错误不应该啊”我便心领会神的点点头。
跟汪老师在一起,好象跟自己的亲人在一起一样,感到无比的温暖。
我尊敬的老师作文 19
我敬爱的老师有很多,有杨老师、吴老师、孙老师、彭老师……我的画画班老师——黄茵茵,颇受画班同学的欢迎,这是为什么呢?
我5岁6岁的时候就开始学画画了,我和黄茵茵老师初次见面是因为当时的郭老师换了,这的确是一次普普通通的老师调换,不过就是因为她上课的风趣,赢得了全班同学的尊敬,就是因为那次换老师,让我对黄茵茵老师有了认识!
她上课的时候不会死板的讲那些无趣的知识,反倒会风趣的来让我们明白那些知识,她上课的时候也不会经常下来看同学的画,这让某某同学心里暗自高兴,“学到是你的.,交了学费还什么都没学到吃亏的是你,那我又有什么所谓呢?”,黄茵茵老师表面是在教导同学,实际是在说那些投机取巧的同学不认真,她善于委婉的表达、批评!
又一次大家都在专心致志地画画,忽然听到后面传来说话的声音,原来是蒋成洋画完了无聊了就和旁边的同学开聊了,正巧黄茵茵老师看我们上节课画的不咋地,就下来辅导,听见蒋成洋在说话,“蒋成洋,刚才怎么好像有人在叫你小绵羊的?”,全班顿时哄堂大笑,那个同学也羞愧的说不出话来了!
黄茵茵老师就是这样一个风趣的老师,她的委婉、她的风趣、她的教学方法赢得了画班所有人的爱戴,她是我敬爱的老师!
我尊敬的老师作文 20
在我心目当中,有一位让我感动最深的老师,她就是现在教我们的李老师。
在教育我们的老师中,这位老师让我感动最深。李老师声音高亢,披散着烫发,和蔼可亲,每次上课的时候嘴角漾着一丝微笑,脸上充满了对我们的无限希望。我记得有一次几个同学的作业没写完,老师往日的笑容立刻消失了,表情变得严肃起来,她并不像别的老师一样会勃然大怒之后会打学生,只是严肃的对他们说说:“利用课下时间写完作业。”
李老师时时刻刻关心着我们,教育着我们。篇九:我最尊敬的.一位老师
老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起,我遇到过许许多多的老师,但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。
刚上二年级时,我家正好在装修房子,爸爸在外地工作,妈妈又要上班还要忙着装修,没时间管我,我经常在外面玩得很晚才回家,作业写得马马虎虎,成绩一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈,叫我妈妈多花点时间管我的学习。她还叫去她办公室,叫我认真学习,不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下,我的成绩上升的很快,期中考试语文98分,数学得了100分。
还有一次,天下起了大雨。放学后,同学们都被家长一个一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我,这时杨老师从办公室下来了,她拿着一把伞,说:“周嘉伟,我带你回家吧!”路上,杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面,我就说:“杨老师,您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来,杨老师又问我:“最近的课文你听懂了吗?如果有不理解的地方,随时可以来问我。”我说:“听懂了。”半路上,妈妈来了,妈妈给我了一把伞,对老师说:“杨老师,到我家坐一会吧!”“不了,我还有很多事。”说完,她就消失在雨帘中。
现在,每当提起我的老师的时候,我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。
我尊敬的老师作文 21
我有一位好老师,她叫“杨柳”,是我二年级的数学老师。
杨老师有着一张瓜子脸。长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方长着一张能说会道的嘴巴。爱好:打电脑、看书、讲故事等。她喜欢穿着裙子,打扮得漂漂亮亮。
她既是一名好老师又是我们的好朋友。“叮铃铃!……”上课铃声响了,同学们陆续走进教室,已看到杨老师早就在班上等待着上课了。杨老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时,几位同学在讲话、玩游戏,杨老师用严肃的目光看着他(她)们,他(她)们立即安静下来,认真听课。
每节科技课,杨老师总要讲一个故事给我们听。她那又响亮又温和的声音,各种各样的表情至今还令我难忘经常在脑子里回顾。真是回味无穷啊!
每一天一下课,杨老师就跟我们玩拍手游戏,杨老师第一次玩玩输了。可杨老师并不灰心,努力的.学习,最后杨老师和我们打成了平手。我们玩得可高兴了!
杨老师总是无微不至地关怀每一位同学。有一次,有一位同学生病了,杨老师上完了课,批改完了我们的作业,还要急匆匆地赶到那位同学家里为他补课。那时候,天正下着大雨,杨老师顶着风雨去那位同学家,之后那位同学把脱下的课补上了,可杨老师却生病了。
每一次,我走过老师的办公室,总看见杨老师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。
啊!杨老师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩,是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好老师!
我尊敬的老师作文 22
她有着一头乌黑浓密的短发,一双水汪汪的大眼睛散发着温柔与严厉;她有两片丰厚的双唇,一张一合,便从里面流淌出动人的话语;她有着很深的文学功底,很高的教学经验,几乎是出口成章,听她的课简直是一种惬意的享受;她始终都是简简单单,没有华丽的衣装,没有锦帽貂裘,没有或浓或淡的彩妆,但她的一颦一笑却让人记忆犹新。
她就是我最敬爱的老师——赵冰凌。
在她的课堂上我们几乎想说什么就说什么,有时候也会说些没头没脑,没大没小的话,每当这时,她总是以一句平静话语一带而过,从容的继续着她的课堂,把我们重新带入课文里。
平时,她的脸上总是挂着严肃的表情,如果你认为她是一位不苟言笑的'老师,你就大错特错了,其实她既幽默又风趣。一次语文课,同学小姜上课走神儿,结果被赵老师发现,让他站起来读我们刚学的课文。小姜没听讲,自然不确定讲的是哪篇课文,便按自己的印象吞吞吐吐的读起来。全班同学无一不为他捏了一把冷汗,以为他会被赵老师很狠狠的批评一顿。谁知赵老师表情平静,说:“这收音机的信号也不行呀,赶紧把天线拉长些。”全班同学先是一愣,然后哄堂大笑起来。
幽默风趣,平凡朴素,踏实认真,这就是我最敬爱的老师——赵冰凌。
我尊敬的老师作文 23
教师,这份职业是伟大而无私的!当你在甜美的梦乡中时,你的老师在宿舍门口守护着你!想一想,当你犯错误的时候,当你遇到困难的时候,当你需要帮助的时候,除了你的父母之外,是谁一直在陪伴着你,守护着你?当我们在玩耍的时候,老师总是不辞辛苦地来看望我们,对于老师的关心,我们又是怎样做的呢?
当我们遇到困难、遇到挫折时,我们身边除了父母之外,是不是还有人在陪伴我们?管教我们?是不是还有人为我们擦去眼角的泪水?是不是还有人用那双又大又温暖的手抚摸着你的`头,对你说:“跌倒了不要怕,重新站起来就行。”你有感受过吗?你有留意过吗?
我们都做了些什么?顶撞老师,让老师生气,让老师伤心!不应该啊!老师对我们的严格要求是不想让我们走弯路,走错路。老师想让我们踏上笔直的大路,通向远方,通向世界,通向未来!
作为一名学生,尊敬老师是我们的责任!老师用一颗温暖的心照耀着我们,而我们却用一颗冷冰冰的心去回报他们,多么让人心寒啊!
能得到学生的尊敬,老师是多么的欣慰与骄傲啊!这对老师来说,学生的尊敬就是给他们最好的回报。仅此而己,我们做不到吗?我们不能实现老师这个心愿吗?不是的!
学生顶撞老师也可能只是一时的冲动,或许学生的心里也是很难过吧!但只要我们能理解老师,尊敬老师,我们会越来越感受到老师的良苦用心,感受到老师的不易!
尊敬老师,是学生的责任。如果连老师都不尊敬的话,就不配做一名学生!
同学们,当我们埋怨老师的时候,请多为老师想想。他们为什么这样做?想明白了,你就不会再埋怨了,总之一句话,尊敬老师是我们的责任!
我尊敬的老师作文 24
是谁教我们a、b、c、d……是谁使我们懂得做人的道理?是谁让我们走进知识的海洋,去探索大自然的奥秘?是谁……,这一切都是我们尊敬的老师。人们把老师比作辛勤的园丁,比作燃烧的蜡烛,比作渡人过河的小船,比作灵魂的工程师,比作结茧成丝的春蚕。我看的确如此,老师为了把我们培养成为祖国的栋梁之材,每天无微不至地照顾我们、关心教育我们,供给我们充足的“水分”和“养分”。我们应该尊敬、爱戴恩重如山的老师,而不应讨厌、歧视她们。
我在北京林业大学附小上五年级,马上就要升入中学,在小学阶段,有许多的点点滴滴值得去回忆,尤其让不能忘记的是在河南上四年级时的万老师和同学,每每想起,眼睛就会禁不住湿润了。
最近我给十分尊敬的万老师写了一封信,信中写道:
亲爱的万老师:
您好!
我叫崔莹莹,是您的一位学生。您还记得我吗?您现在身体如何?每天的课程一定让您很累吧?我已经两年没见您和同学了,十分想念你们。每当我翻开书本的时候,就会情不自禁地想起您,不管是在严寒的冬天,还是酷暑的夏季,您都是那么慈祥、和蔼可亲,认认真真给我们上课;每当我用到同学送我的蓝色铅笔时,就想起同学们一个个欢快的笑脸;每当我看见一支支粉笔时,就想起班里每期制作的黑板报,每次您都给我们指点修改,直到傍晚才回家。亲爱的万老师,虽然我身在远方,但我的心仍在您和同学身边。不管什么时候、什么地方,您永远是我尊敬和爱戴的老师。我一定在北京好好学习,长大后报效祖国,回去看望您。
这是写给河南母校万老师的一封信,它寄托着我千言万语、思绪万千的问候。这封信对一般人来说,也许是一封普普通通的信,但是对我而言,不是一封平凡的信,而是一段伟大的.师生情、一曲优美的旋律、一首尊敬老师的赞歌!
尊师重教是我们中华民族的传统美德。老师,一个灵魂工程师的化身,她们的青春年华、她们的毕生精力,化成了一批又一批学生的智慧、能力、品德,难道她们不应该受到尊敬吗?然而,现实中却有一些人不尊敬老师,讨厌老师,认为老师教学生是应该的事。如果你是这么想的或做的,那我要告诉你:“你错了!”尊敬之心源于爱心,爱心源于人性,尊敬老师就是尊重自己。我以尊敬每一位老师为荣。
我尊敬的老师作文 25
她,中等身材,有一头乌黑微卷的长发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的数学老师——廖海秀老师。
她平易近人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我们百听不厌。
有一次数学课,老师正在给我们分析一道应用题:“某生产队第一个月生产大米50千克,第二个月比第一个月生产的大米少20千克,第二个月生产大米几千克?其实,这道应用题十分简单,比如说某同学有5个饼,我比他少2个饼,我有几个饼?”“5减2等于3,老师有3个饼!”同学们异口同声地回答。“那这道题应该怎么算?”“50减20等于30千克大米。”“嗯!同学们真聪明!”她微笑着说“说到大米,我来给你们讲个故事。以前,生活很艰苦,缺水缺粮食,只能上山挖一些野菜充饥……所以你们现在不要浪费粮食。”你瞧,老师又在给我们讲故事,叫我们不要铺张浪费了。
又有一次,有位同学在课堂上讲话,被老师发现了。老师走到这位同学面前,一本正经地对他说:“你是不是想当‘画’家?”开始,那位同学不知道老师说的.是什么意思,后来仔细地一想,原来老师再批评他。此“画”非图画的画,而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。
这就是我最敬佩、最喜爱的老师,一个可爱的人!
我尊敬的老师作文 26
我最崇敬的一位老师是我小学三年级的班主任老师——吴老师。她的认真负责精益求精的教学方法,在学习上给了我很大的帮助!
有一次我考试没有考好,是吴老师您鼓励我不要灰心,努力学习下一次一定能考好。是您让我重拾了自信心;我发奋努力,期末考试我考了个全年级第一!
我还记得,每次我写了作文您都要认真的批阅,备注写得十分详细,教给我怎样去写。是您的认真教诲,给我的写作打下了坚实的基础!
我至现在还清楚地记得,吴老师是在三年级的时候接手了我们班,从那时起,我便喜欢上了吴老师。
吴老师讲课时幽默、风趣无一不让我敬佩!您的教学方法让我更加喜欢上学习,让我变得更加努力奋进!
就在学习突飞猛进的同时,我的写作水平也在一点点的'进步。于是,您为我在报社投下了第一篇作文——《让我们的生活变得更美好》,清徐报社真的为我刊登了我的这一篇作文!
这让我对写作更加有了兴趣。我一发不可收拾,在网络上投下了一篇篇参赛作品,在杂志报刊上经常会出现我的作文。吴老师,是您为我打开了写作的大门!
“教诲如春风,师恩似海深。”吴老师,是您的启蒙开导,是您对我的教诲,才会有今天认真学习的我!
吴老师,现在您虽然不教我了,但我永远不会忘记您!因为是您为我的学习道路上添上了最精彩的一笔!您是我最崇敬的老师!
我尊敬的老师作文 27
我最尊敬的人是何老师。何老师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜,尖尖的脸上总是带着慈祥的笑容。每当我们失意的时候总是鼓励我们说:“孩子,不要多想,下一次做好了就行了!”
记得有一次,我在鼓号队训练,训练到6点多,我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。回到课室门口,就听见何老师熟悉的声音“第六题是阅读……”,原来她在班帮助那些今天考试不合格的同学复习试卷的那些题目。这是,已经是华灯初上了,她还利用自己的休息时间来帮助落后的同学。我们走进课室时看到了何老师慈祥的笑容,何老师看见我们回来了就笑着说:“孩子,很晚了快回家吧,别人家人担心了!”听完后,我们就走了。她真是一位好老师啊!
记得有一次,何老师在医院刚做完喉咙手术,休息了没几天,何老师就想着我们的`学习,业顾不了什么就来跟我们上棵了。虽然她上课时不能发出声音,可是我们都很乖,很听话,整个课室都静悄悄的,何老师看见了脸上重放出笑容。何老师因为不能说话,所以只能用文字表示她想说的内容。如果是平时的何老师,我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。
平时何老师对我们总是鼓励多,责骂少。这就是从一年几级陪着我们到四年级的何老师,这也是我最尊爱的老师。
我尊敬的老师作文 28
放假的时候,第一个星期,过得挺自在,可第二个星期怎么就开始觉得没劲了,做什么事情都提不起精神。想啊想,这是怎么啦?
原来,是想念老师和同学了。是呀,本来每天老师和同学朝夕相处,老师教你本领,同学与你游戏。尽管老师有时候会比较严厉,同学与我有些摩擦,可那种丰富、热闹呀,比起孤独来实在算不了什么。更何况老师的慈爱,同学的友情是主旋律。
老师,我想对你说:老师啊,老师,你真是为我们操碎了心一次语文单元测试,我没有考好,心里难受,精神总是振作不起来。
你看出了我的心思,用热情、慈祥的'目光看着我,鼓励我不要泄气,继续努力,争取下一次取得好成绩。老师的目光。使我的心里好舒服啊!鼓励我奋发向上。
我知道,只有老师讲课时,最有劲,同学们听的最有味的时候,老师脸上才露出微笑;只有老师提出的问题,同学们纷纷举手要求回答,老师脸上才露出微笑;只有同学们做了好事,老师知道了,脸上才露出微笑。
记得刚入学那会儿,我们都是不懂事的孩子,满身娇气,是陈老师时时严格要求我们,鼓励我们学知识,又教我们懂道理,全班60多位同学身上,倾注了你不少的心血。就拿我来说吧:是陈老师给了我无微不至的关怀。在最困难的时候,给我鼓励。
陈老师像辛勤的园丁,默默地耕耘在教学园地里,与你那非凡的精神培养着一批有一批的孩子。饮水思源,我们永远尊敬老师。
我尊敬的老师作文 29
我的语文老师姓杨,她很清瘦,中等身材,乌黑齐肩发,有一双大眼睛,架着一副玫红色眼镜。微微一笑,让我们觉得她很和蔼。可后来才发现,她是一个多变的老师。
有时她思维很灵活,不拘泥守旧。
比如学一篇课文吧!其他的老师会一个字一个字的让我们“扣”,再让我们仿写句子,写表达方式、描写方法、中心思想、总结等。学一篇课文就像干一项大工程。
可杨老师就不这样,她会选几个同学轮读一遍课文。因为我们都怕老师选中自己,从不敢开小差,都认真听讲。所以一节课下来,课文的.内容就可以基本了解了。老师不会花大部分时间在生字上、课文上,而是用在词语上,她认为词语这方面会容易考又容易错,后来,我们考试时写词语那是一阵操作稳如水,一会就写完了。
你以为老师很和蔼吗?不。她有时会生很大的气。
有一次她正在给我们上课,说:“把书本合上,我提问。”可正在我们合书时,有几个同学窃窃私语,她突然一生气把书都扔了,关门走人。我们一时不知所措。过了一会儿,班长就代替老师给我们听写、提问和检查了。完了!我们好像摊上大事了,因为老师一生气就生气一天,我们知道她是恨铁不成钢,嫌我们虚度光阴不珍惜时间。就在最后一节课,我们一起向老师说了对不起,老师深出了一口气,原谅了我们。
我尊敬我的杨老师,虽然她只教了我们一年,却让我受益匪浅。
我尊敬的老师作文 30
花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动,小草的青青离不开春雨的滋润,我们的成长更离不开老师的教育我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐地遨游;她给予了我许多关怀,让我感到学校这个大集体的温暖;她给予了我许多鼓励,让我在前进的'道路上碰到困难时心情得以平静。是她让我每时每刻都充满了信心。她就是我语文教师——朱老师。
朱老师个子不高,但是老师那双和蔼的眼睛总带给我力量。她对我无徴不至的关怀,至今还让我深深难忘。
朱老师绝顶聪明,上课有很多方法,当我们无精打采时,她就会讲一些幽默的事情,让全班哄堂大笑,借此来缓和我们的心情;当我们过度兴奋,心收不回来时,她一叫,声音就像狮子一样,哇!不得了,全班都成了缩头乌龟,没人赶动,好像一动就会被吃掉似的。她平常总是笑脸迎人,如果我们犯了错,就会立刻换上一副严肃的面孔,来训诫我们,虽然令人惊心胆战,但也因为这样,我们的功课、品德和做人处事的能力都有很大的进步。
朱老师对教育很热心,他希望我们将来都能成为会上有用的人,所以难免会有一点严厉,但我相信大家都知道她是为了我们着想,她这样用心良苦的教导我们,所以我也不能辜负她的期望我好钦佩你呀。花儿花儿以芬芳回报园丁,小草以倾情回报春雨,这次期中考试我一定要以最优异的成绩回报老师,回报祖国,我一定说到做到。
我尊敬的老师作文 31
当我们踏进校门时,一个高大的形象就占据了我们的心灵,从老师口中,我们知道了许多闻所未闻的知识,我们头脑中那几乎是空白的知识画册一页又一页地添上了各种图案,变得彩色斑斓。
老师不仅是我们学识上的启蒙者,还是我们生活中的朋友。从三年级开始教我们的陈老师就是这样,一次,我们正在上课,有几个同学老是说话,陈老师很生气。下课后我们才知道,原来陈老师的儿子高烧在家,她还要坚持给我们上课,那一刻,我的心中充满感激。老师为我们呕心沥血,他们爱学生胜过爱自己的`亲人!
六年级时,换了乔老师成为我们的班主任。这位老师非常严格,一点做不好就会批评你。我一开始还不理解,一天,我放学回家的路上遇到了对楼的大哥哥袁浩正好军训回来,我开玩笑地说:“你们的乔老师真严!”不想他却说:“别看乔老师严,人家可是十佳教师呢!你们班被乔老师教,在小升初考试时肯定会是全旗第一!”严师出高徒,在乔老师的带领下,我们班慢慢超过了其他班,我这才相信了大哥哥的话。
老师是人类灵魂的工程师;老师是护花的园丁;老师更似摆渡的船工,他们用自己的桨送走了一批又一批的求知者,使他们朝正确的方向前进,而自己却把青春的年华流逝在此地彼岸之间,如同慷慨的红烛,照亮他人耗尽了自己。老师唯一的愿望便是学生可以青出于蓝而胜于蓝,超过自己,使我们的民族前进。
老师只要谈起学生们,脸上总是挂着幸福的微笑。同学们,你们说老师难道不值得尊敬吗?
我尊敬的老师作文 32
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我们应当感恩我们的老师,因为老师打开我们知识的大门,让我们在知识的海洋遨游。在我们成长过程中,浓浓的师爱陪伴在我们的左右。
早自习时,我们的班主任不辞辛劳地在旁边纠正我们的发音,维持我们的纪律。可有的同学只是做做表面功夫,趁老师不注意继续自顾自地说了起来,更甚者还会大骂老师几句。
午静时,我们的班主任早早地,就来到了学校,给我们布置好学习任务后,他在黑板前看着,老师这样做不就是为了让我们学习进步,在考试中获得好成绩吗?无论做什么,都在设身处地的为我们着(zhuo)想,但是我们却把老师的一片苦心当成了什么?可能是不屑一顾,可能是轻视。
第八节课时,老师布置完作业,便回到了自己的办公室批改导学案。有的同学便炸开了锅,一会儿抱怨作业太多写不完,一会儿又骂老师狠毒。可是我们知道吗?自己写的作业只不过是小菜一碟,但我们的.老师要判将近60人的卷子,相比之下,老师的工作量更多吧。看到写得烂的作业还要生气,但是却从没骂过学生愚蠢,而我们对老师的谩骂,他却装作不知道,相信我们是无心之过,相信我们是好孩子。他承受的压力,我们又能知道多少,又承受了多少呢?
所以,请从现在开始,尊敬我们的老师,让我们以优异的成绩来回报他们吧。
我尊敬的老师作文 33
我们的数学张老师不知她有什么魔力,在课堂上,她可以把所有同学的思维都调动起来,就连平日里不爱发言的同学也争先恐后的举手。
倩倩说话有些结巴。以前上数学课,她还会举手发言,可是结结巴巴了半天也没说清楚,老师就一个劲儿地催她,越催她,她越急,越急,就越结巴。老师总是没等她说完,就叫她坐下了。从此以后,倩倩便以说话结巴为由,课堂上几乎听不到她那断断续续的声音了。
自从张老师担当我们的数学老师以后,课堂气氛更加活跃了!今天上数学课,讲的是倍数应用题。张老师讲的很精彩,我们听得也很起劲儿。在分析一道应用题时,老师请大家说出表示倍数关系的句子。好多同学都举手了,可是老师偏偏叫了没有举手的倩倩。她闻声站了起来,脸憋红了,显得很紧张。她结结巴巴地说出了表示倍数关系的句子,老师好像很满意,为她鼓起了掌,还连连称赞道:“倩倩说得真好!”老师接着说:“你再来说说表示的是什么倍数关系?”她受到了鼓励,为了不结巴,所以说得很慢很慢。“快点,快点!”突然,有同学冲她喊道。“听她把话说完!”老师严厉地说。“等她说完都下课了!”有同学小声嘀咕道。“即使下课了也要听她说完!这是对一个同学最起码的尊重。”老师有些生气了。现在同学们都不说话了,静静地听着她的`发言。倩倩说完后,同学们给予她一阵热烈的掌声。
上完今天的课,我心里很愧疚。我身为课代表,平时,倩倩跟我说话,我很难有耐心听她说完话,虽然对我来说,是一件漫不经心的小事,却对倩倩来说是一种伤害,这会是她更加自卑。
张老师的行为为我们做出了很好的榜样,今后我们一定会尊重倩倩,最应该做到的事就是耐住性子听她说完每一句话。倩倩一定会自信起来!
我尊敬的老师作文 34
“师者,所以传道授业解惑也。”老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生。尊敬老师,认真听好每一节课,是对老师艰苦劳动的最大尊重,也是我们做人的基本道德准则。
今天,在我的美术辅导班上,却发生了这样一件令人痛心的`事:
我们刚刚准备好在大教室里上课,由于老师临时决定让我们改画素描,于是,就送我们到前面的一个小教室里去。
小教室里有几个学生正在听一位老师讲课:只见他们都高高地抬着头,目不转睛地盯着黑板,专心致志地听着课。我们进来,丝毫没有惊动他们。
谁知,好景不长,就在我们要上课的时候,一个戴眼镜的高年级学生突然旁若无人地站了起来,大声说道:“哈哈哈,老师,你画错了地方,看我多聪明,你真是个大笨蛋!”边说边狂笑不止。
原本安安静静的课堂,被他突如其来的嘲笑声弄得一塌糊涂,大家都迷惑地你看看我,我看看你,脸上立刻充满了愤怒的表情。
那位老师听了,只是把画错的地方认真地改了过来,默默地一直没有说话。但在一旁听课的老师实在看不下去了,径直走到那个学生面前,厉声呵斥道:“你这样做对老师太不尊重了,老师辛辛苦苦地教你,你不但不感激老师,还在众人面前辱骂老师,太少教育了!”那个学生的脸顿时变得红一阵白一阵,羞愧得低下了头。
一整节课,我的心都不能平静。孟子曰:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”是啊,爱别人的人,别人也会爱他;尊敬别人的人,别人也会尊敬他。尊重,是一种美德,是一种修养,是一种品格,对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重!
最后,我只想对那个学生说:“今天,你尊重老师了吗?”
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