同桌作文400字

时间:2022-10-12 07:10:51 同桌 我要投稿
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同桌作文400字集锦6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的同桌作文400字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

同桌作文400字集锦6篇

同桌作文400字 篇1

  “我——要——换——同——桌——”

  提起我的同桌,我就一股脑的火。

  她,一副小样,矮矮的'个子;她,一张问嘴,唠叨的噪音。

  班上,谁不知道她,那么烦,那么糊涂,那么飘忽不定,真是傻到家了。

  整天坐在她的旁边,我受够了。她时不时地就会来上一句:“哎,这一个是为什么呀?”真搞不懂,那么简单的问题她居然还要问“为什么”。问别人也就罢了,还偏偏喜欢问我。难道“近水楼台先得月”就是这样?有时候,看见她就冒火,看见她就想扁她一顿。

  更多时候,她真是拙到家了,好像是哪根筋搭错了,总问一些离奇的问题,比如“你为什么天天照顾你的花呀”,“你怎么总是不怕冷呀”……简直就是明知故问。那细细的声音,在我听来无限刺耳。讨厌死了,特别特别的唠叨,比班主任还唠叨。我那么多“为什么”的答案,你管得着吗?

  好玩的地方还远不止这些。她有时候异常胆小,一只小蚂蚁都能吓得她浑身发抖,大呼小叫的;有时候又胆大包天,一条胆能抵得上十条胆——竟然敢和老师打小报告,竟然不怕我!真是让我对她无语。现在,就连我后面的两位美少女都嫌她烦,何况是我呢?

  “老——师——,我——要——换——同——桌——”

同桌作文400字 篇2

  同桌的你,数学逻辑好,调皮活泼。虽然你有时让我很生气,但你都是我的好同桌。

  同桌的你,还记得吗?有一次我遇到难题了,急得抓耳挠腮,满头大汗。你见了,对我说:“哈哈,又遇到难题了?给我看看,我教你。”我把题目给你看,你看了一下,思考了一番。对我说:“你应该先做这一步,对。然后再这样做,得出结果后,再这样做。……你看,这不就做出来了?”在你的指导下,我做出了这道题,你知道吗?我很开心,因为我把题目做出来了。还因为你的聪明,谢谢你,同桌。是你,让我的数学很有进步;是你,指导我把许许多多难题做出来了,那些题目的.做法也被我记住了。同桌,你真的是太聪明了,我太佩服你了!

  同桌的你,总说和我做同桌很痛苦。可是你知道吗?以前和你做同桌,我意见也挺大的。但现在我知道了,和你做同桌,我们可以互相帮助。我的弱项恰恰是你的强项,我们可以互补。你有时候也会很幽默,跟你坐,既能帮我补习数学,也能逗我开心,真好!新学期快到了,祝你学习进步,快高长大!

同桌作文400字 篇3

  不知道是不是意见不合,我与同桌之间总会发生一些战争。

  还记得那是周五的一堂外教课,外教老师正在找人举手发言。我猛地举起了手,“哗啦”一声打乱了我的思路。咦?同桌的铅笔盒怎么掉在地上了?我低头便去捡铅笔盒,捡完后,我把笔装了起来,只见同桌两眼瞪得像个铃铛似的看着我。我问:“怎么了?”“你瞅瞅你刚才都干了什么?铅笔盒都被你碰掉了,字也被你弄得面目全非,你说我招你惹你了,你要这样对我,嗯?”我侥幸地笑了笑,同桌的嗓门更高了:“你还笑还笑,怎么,还想干呀?”我心想道:“还是别说话为妙,毕竟现在她正在气头上,要是把她整‘火’了,可完蛋了!”我只好低头写东西,她更火了,拍了我一下,疼死了。我心想:“老虎不发威,你当我是病猫呀。”于是,我一拳捅了她的.肚子,她又连连往我脑门上打了好几下,我疼得受不了了,又怕被批评,只好忍气吞声地坐在那里。而我同桌打我的全过程也没有逃过老师那锐利的眼睛。结果,同桌被批评了,原因是她打我的头。

  我想,如果我当时不捅我的同桌,结果会怎样?会像什么事也没发生一样,还是同桌仍然被批评?但是如果这样批评她也好,我问心无愧呀。现在看到同桌被老师批评的样子,我的心中真的很难受,因为这一切都是因我而起。

  我真后悔啊!

同桌作文400字 篇4

  小学六年来,我曾经和不少人同桌,有文静的,有勇敢的,有活泼的……但给我印象最深的还是我的上一任同桌,名叫付骏豪.

  他今年12岁了,高高瘦瘦的.五官还算端正.

  唉,同桌的毛病可真不少;上课爱说话,爱打闹,在下课时玩的满头大汗地跑回来,然后懒洋洋地往我身边一坐.

  同桌非常幽默.

  记得有一次放学,天下起了大雨,我们十几个没有带伞的同学只好聚在楼梯口,大家都烦闷不已.这时,同桌大摇大摆地走的同学们面前,说:“各位请注意了.我现在要出一道智力题.有三个人,他们分别叫多和来还有米,他们正在路上走着,突然他们三人中有一个人摔倒了,这人既不是多,也不是来,那是谁呢?”大家听了,没有一个人笨得说是“米”(ME,是“我”的意思)摔倒了,但为不使同桌大丢脸面,我们几乎异口同声地说:“是你摔倒了.” “答案正确.”“大家听了同桌的.回答,哄堂大笑.这时,同桌走到我的身边,小声地对我说:“怎样? 我一个装傻,逗十几人乐.”

  有魅力之余,真感激同桌,让烦闷的人都充满快乐.

同桌作文400字 篇5

  高高的身材,瘦瘦的胳膊,可却是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的体育健将!要不是必须带书包,他还什么都不带,除了作业以外,任何的物品都放在学校的柜子与抽屉里,学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平!他是谁呢?嘿嘿,我先不告诉你听,你听我细细道来。

  上课时

  他专心致志地一边听老师讲,一边记老师重点讲的地方,从侧面望过去,他的笔就像一个跳动的小人,让你看的'眼花缭乱。老师提问别人时,他就像老师提问自己一样思考;老师提问他自己时,他总会先想想,然后用流利的语言表达出来;老马总会有失蹄的时候,他自己回答错误时,他会认真听取别人的答案,做好笔记,以防下次回答老师的问题。

  下课后

  有时,他与其他男生聚在一起,在走廊,在教室里谈天说地,谈论有关上课的事,有时,还充满坏笑地笑对方;有时问掌管“天地”的数学老师,问他这题怎么做;有时,却搞恶作剧,去弄女生的头发,让女生追着他满地世界跑,边跑边说一些类似“XXX你给我站住!”的话,可到底不够跑,以失败告终。

  放学时

  他如风似的抄完作业,收拾好书包,向校园的门口大步迈去。

  他到底是谁呢?告诉你吧:(成绩优秀+上课认真+爱搞恶作剧)*他=罗锐彤!

同桌作文400字 篇6

  我有一个同桌,他叫xx,他有一双大大的眼睛像宝石一样好看,小小的鼻子,身材不是太高,胖胖的很可爱。

  他的成绩在班里总是名列前茅,他是数学课代表,在班里谁都想坐在他的身边,可万万没想到老师竟然让他坐在我的身边,所以我感到万分荣幸。

  他不但学习好,慢慢地我发现他还是个乐于助人的好同学。我的数学不好,每次我上数学课我都不敢回答问题,也不敢举手。每次老师提问我的时候我总是低着头沉默不语。每当到课间的时候,他总是一遍一遍地给我讲例题,然后让我回家多做练习题。这样坚持的一段时间之后,我的数学有明显的.进步。再上数学课时我也有勇气回答老师的问题了。也变得非常有自信了,数学老师还夸奖了我呢。从此我就喜欢上了数学,我心里高兴了很长时间。不仅如此,他还是个慷慨大方的好同桌。有一次上美术课,老师让我们做手工,我忘了带彩笔也没有拿剪刀,心想这可怎么办,我急得像热锅上蚂蚁,正当我着急的时候,我的同桌说:“怎么啦?”我小声地说:“我没有带彩笔,也没有拿剪刀。”我的同桌听了从书包里掏出一盒彩笔递给了我说:“拿去用吧送给你了。”我心里顿时感到一阵温暖。

  这就是我的同桌——一个乐于助人慷慨大方的好同桌,虽然我们分开了但是我一直没有忘记他。

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