【推荐】科技作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的科技作文5篇，希望能够帮助到大家。
科技作文 篇1
卫星是环绕一颗行星按闭合轨道做周期性运行的天体。不过，如果两个天体质量相当，它们所形成的系统一般称为双行星系统，而不是一颗行星和一颗天然卫星。通常，两个天体的质量中心都处于行星之内。因此，有天文学家认为冥王星与冥卫一应该归类为双行星，但20xx年发现两颗新的冥卫，又使问题复杂起来。
月球就是最明显的天然卫星的例子。在太阳系里，除水星和金星外，其他行星都有天然卫星。太阳系已知的天然卫星总数(包括构成行星环的较大的碎块)至少有160颗。天然卫星是指环绕行星运转的星球，而行星 又环绕着恒星运转。就比如在太阳系中，太阳是恒星，我们地球及其它行星环绕太阳运转，月亮、土卫一、天卫一等星球则环绕着我们地球及其它行星运转，这些星球就叫做行星的天然卫星。土星的天然卫星第二多，目前已知61星。木星的天然卫星最多，其中63颗已得到确认，至少还有6颗尚待证实。天然卫星的大小不一，彼此差别很大。其中一些直径只有几千米大，例如，火星的两个小月亮，还有木星，土星，天王星外围的一些小卫星。还有几个却比水星还大，例如，土卫六、木卫三和木卫四，它们的直径都超过5200千米。
太阳系内最大的卫星(超过3000公里)包括地球的卫星月球、木星的伽利略卫星木卫一(埃欧)、木卫二(欧罗巴)、木卫三(盖尼米德)、木卫四(卡利斯多)、土星的卫星土卫六(泰坦)，以及海王星捕获的卫星海卫一(特里同)。更小的卫星参见各个相关行星条目。
这里是以各个直径划分的一个太阳系卫星分类表，其中一列也包括了部分显著的小行星，行星及柯伊伯带天体。
为减少篇幅，火星、木星、土星、天王星、海王星已有名字之卫星以阿拉伯数字表示。
而随着现代科技的不断发展，人类研制出了各种人造卫星，这些人造卫星和天然卫星
一样，也绕着行星(大部分是地球)运转。人造卫星[2]的概念可能始于1870年。第一颗被正式送入轨道的人造卫星是前苏联1957年发射的人卫1号。从那时起，已有数千颗环绕地球飞行。人造卫星还被发射到环绕金星、火星和月亮的轨道上。人造卫星用于科学研究，而且在近代通讯、天气预报、地球资源探测和军事侦察等方面已成为一种不可或缺的工具。
自1957年前苏联将世界第一颗人造卫星送入环地轨道以来，人类已经向浩瀚的宇宙中发射了大量的飞行器。据美国一个名为“关注科学家联盟”的组织近日公布的最新全世界卫星数据库显示，目前正在环绕地球飞行的共有795颗各类卫星，而其中一半以上属于世界上唯一的超级大国美国，它所拥有的卫星数量已经超过了其他所有国家拥有数量的总和，达413颗，军用卫星更是达到了四分之一以上。
科技作文 篇2
在未来，科技还会给我们的生活带来翻天覆地的变化，真可以算是一个魔术家了。不信，请跟我来瞧一瞧——
“大家好，我是小导游琳琳，今天将由我带领大家参观。请看，这就是厦门的翔安隧道，全长约9公里，其中海底隧道5.95公里，隧道最深在海平面下约70米，双向六车道，是厦门半岛第五条出入岛通道，兼具公路和城市道路双重功能，它的建成通车使厦门出入岛形成了从海上到海底的全天候立体交通格局……”
此刻，我——作为一名饱览厦门风景见证科技发展的“小导游”，正带领一群外地游客参观中国大陆第一条海底隧道——厦门翔安隧道。游客们都对这第一条海底隧道充满好奇，一会儿问问这，一会儿聊聊那，我讲得口干舌燥，忙得不可开交。
这时，一位刚从美国回来，衣着考究、头发花白的老爷爷好奇地向我发问：“小妹妹，你知道这隧道是怎么建成的吗?水为什么不会渗进来?”
“为攻克这些世界级难题，建设者们依靠科技进步，加强地质超前预报，使用传统与创新相结合的办法，因地制宜，安全稳步推进隧道建设。他们采购了当今世界最先进的多功能钻机，秉承"有险必探、无险也探、先探后干"的原则，采用‘地下连续墙井点降水’法，成功穿越630多米的富水砂层;用‘全断面帷幕注浆技术’和‘注浆小导管技术’，克制了强风化槽的肆虐，成功解决了涌水的难题，所以水是不会涌进来的，放心，很安全的。”我用亲切柔和的语调向那位老爷爷解释道。
“真是没想到啊!天堑变通途，这简直太神奇了!”这位上了年纪的老爷爷情不自禁地感叹到，“现在的中国真了不起啊!每个城市都发生日新月异的变化!你看，厦门地铁一号线都通了，多方便啊!我在国外漂泊了大半生，今天终于回到了祖国的怀抱，如今祖国科技发达，国泰民安，这样的幸福生活，是我以前不敢想象的。”
听了老爷爷的话，骄傲的泪水顺着我红扑扑的脸颊轻轻滑落。我向老爷爷竖起了大拇指!我骄傲，我自豪!因为我是新中国的接班人，是科技的见证者。科技技术飞速的发展给人类带来巨大的前景，我深知，科技的发展，凝聚了无数科学工作者和劳动人民的心血，所以我要好好学习，谨记前辈们的教诲，继承科学工作者们的优良传统，让科技改善人们的生活环境，为人类创造更美好的生活!
科技作文 篇3
随着第一次工业浪潮席卷全球，这个世界开始真正步入一个科技的时间。在这个时代，人们的生活方式得到了很大的改变：传统人力式耕地变成了拖拉机，外出游玩也有了汽车、火车、飞机等花样繁多的交通工具。人们的交流方式也不局限于书信往来，更快捷更方便的电子信息已诞生。现在，让我们冷静一下，看看科技到底带给我们什么?
科技如今已像润物喜雨一样渗透入了寻常百姓家，人们的生活激情从一系列电子化产品的到来燃烧地越演越烈。手机、电视、电脑这些科技产物早已成为了每个家庭中不可或缺的一部分。而空调、微波炉等一系列生活上给我们提供了舒适便捷的产品也让我们体会到了科技时代的幸福。我们很难想象有一天电器们都集体失踪会是怎样的一番凄凉和悲惨，社会也许又会回到原始社会吧。但这发生的可能性没多大，人类电子产业早已辉煌得一塌糊涂。谁知道一天会有多少电子产品从工厂里涌向世界各地。是啊，一派繁荣、一派生机，人类沉浸在这种舒适安逸的环境中。但是，请不要被这虚伪的外表迷惑。电子产业蒸蒸日上的大外壳下埋藏的却是社会与自然的悲哀。
自从有了电子信息，世界真的变成了一个地球村，身处南北两极的人们就算相隔整整一个地球，交流起来照样就像住在隔壁一样。但是，大量时间投入到网络中，使人缺少了人与人之间面对面的交流。相比打电话，人们似乎更喜欢面谈，因为这样的沟通，心与心才会更亲密，眼神才会更真诚，手里拿着的不会是冰冷的机器，耳朵里不会是早已变味的声音。只有交谈时四目相视，说出的每句话才是真情流露。而网络却给虚伪的掩饰提供了条件。同样令人愀心的还有环境，人们在过度消耗先祖留下的大自然时，有没有想过我们的后代，难道他们真的只能在博物馆里看到树吗?人类现在一味发展科技而忽视了环境的治理，大自然一定会双售奉还。
科技是一把双刃剑，怎样使用这把剑是人类今后将面临的难题。人类只有看清科技的利与弊，审时度势，根据自身的实际情况采取积极有效的措施才能将利益最大化，从根本上遏制科技带给社会与自然的破坏，才能真正意义上实现科技的可持续发展，使科技与自然和谐相处，共同营造一个发球我们人类自己的，独一无二的，充满科技的芬芳与自然气息的完美世界。
科技作文 篇4
叮铃铃，闹钟响了，今天是周三，天气晴朗，美好的一天开始了！
我的妈妈是个数码达人，在我洗漱的时候，妈妈已经把用智能电饭煲预约做好的米粥端到桌上了，我一边吃早饭，一边听着智能音箱播放已选好的英文歌曲。妈妈告诉我一个好消息，今天晚上放学，我不用和同学骑共享单车回家了，今晚妈妈有时间，已经预定好了电影票，可以看我一直想看的电影，太开心了！
今天的课程都是我喜欢的，上完语文、数学之后，还有一节科学课，老师让大家天马行空，想象一下未来的样子，有的同学说，未来的手机屏幕将是可以折叠的，再也不用担心衣兜太小放不下手机了；有的同学说，以后付款和打电话已经不需要手机了，我们的体内会植入芯片，通过脑电波自动完成；还有的同学说，以后只要我带上眼镜，说出想看的书籍或者风景，马上就会显示在我眼前；老师听完大家的发言，对我们说，大家想的都很好，现在我们的想象，有些已经在我们国家实现了，在不久的将来，越来越多的高科技都能变成现实，走进我们的生活，真是太棒了！
叮铃铃，放学的.铃声响了，妈妈在学校门口等着我呢，我们要看的电影是《厉害了，我的国》！一个半小时的电影里，讲述了我们国家这些年科技高速发展，取得了世界瞩目的成就，我看到里面那么多高水平的技术，真的是意犹未尽。回家的路上，妈妈告诉我，在她小的时候，我们国家还比较落后，那个时候用的电视机、洗衣机还都是外国生产的，但是现在不同了，我们国家现在的制造技术，水平可高了，现在家里用的所有电器都是中国制造，而且比外国生产的水平还高。
回到家里，我要开始完成我的日记了，这时我看到妈妈在厨房娴熟的操作着各种电器准备晚饭，回想起在学校上的科学课，再想想晚上看过的电影，我为我的国家现在的科技水平而骄傲，我也要好好学习，以后让那些外国人再见到我们都要说，“中国的高科技，真厉害！”对了，我想到日记的题目了，就叫“厉害了，中国的高科技！”
科技作文 篇5
我喜欢科技，因为科技能把人们带入一个全新的世界。为此，我常常幻想着，将来有一天能生活在一个没有污染的环境中，每个人都拥有一个智能机器人，大街上全是长着“翅膀”的汽车……这种美好生活多令人向往啊！这次去参观流动科技馆，还真是让我耳目一新呀，科技馆里面的每一种设备都让我感到惊奇。我猛然意识到：在不久的将来，人类的生活或许将呈现出惊人的特点——科技全面化。
一进流动科技展览馆大门，我就被一台叫“敲锣打鼓”的机器迷住了。它时不时地发出“嘭锵、嘭锵、嘭锵锵——”的声音，那声音是那么悦耳动听。然后，我又看到一台“太阳能发电机”，这台发电机好神奇，简直把我惊呆了。我在四周转来转去，看见几个同学正围成一团，觉得好奇，就跑过去，发现他们正在玩智力拼图，我也不由自主地加入了他们，别提多尽兴了。
最后，一个特别的器材吸引了我的眼球——钢琴。可那台钢琴没有琴键，只有几条红外线。一开始，我还不敢去碰，生怕自己受伤。直到一个同学走过来告诉我，钢琴是可以弹的。我壮了壮自己的胆，轻轻地去碰了一下，那钢琴立刻发出了“哆”的声音。哇，真的可以弹呢！见状，我再次将手伸了过去，轻轻地弹起一首名叫《再见》的曲子。这首曲子还是我上五年级时音乐老师教我的。一瞬间，叮咚的钢琴声回荡在展厅内，引发了周围的游客一阵阵掌声。
时间过得很快，不知不觉间，就到了闭馆的时候，但我的心潮依然澎湃。在这个科技时代，科技影响着我们生活的方方面面，而创造这些科技成果，往往就会运用到数学、物理、化学知识。俗话说得好：“学好数理化，走遍天下都不怕”，看样子一点也没错。
同学们，让我们好好学习，掌握先进的科学技术，催动心中的科学之芽来报效我们伟大的祖国吧！
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