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对手作文

时间：2022-10-13 23:25:50 对手我要投稿

对手作文锦集10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的对手作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

对手作文锦集10篇

对手作文篇1

　　在学校，我班与六（1）班可以说水火不相容，我班班长与六（1）班班长也成了势不两立的集团军司令，还曾为班级的利益吵过架。瞧，“大战”又开始了。

　　这天轮到六（1）班班长值日，我“集团军总司令”发话了：“今天我们的敌人当巡视员，各位同学一定要严格遵守学校的规章制度，不能让她有可乘之机。”大敌当前，“将士们”都不敢疏忽。晨读时，班级内书声琅琅，连平时最好动的王小彬也正襟危坐，眼睛不离书本。午休时间到了，平时这可是同学们发挥才能的好时机，可今天，只能听见沙沙的写字声，同学们都在埋头写作业呢。“巡视员”突击检查了好几次，都摇着头走了。下午放学后，该清理“战场”了，值日生自觉打扫卫生，然后哼着“日落西山红霞飞，战士打靶把营归”的.歌回去了。

　　两个班集体就这样互相对峙，你不让我，我不让你。然而，班级的面貌却在悄悄发生着变化——吃零食的现象没有了，随处扔垃圾的陋习不见了。校长在全校的大会上，还表扬了我们两个班级呢。

　　临近毕业，校园里刮起了毕业留言风。两个“集团军总司令”不约而同地在对方的留言册上写下了“敌人=朋友”。

　　是啊，如果“对手”之间能够良性互动，互相监督，共同进步，那不就是朋友吗？

对手作文篇2

　　他是我最好的朋友，学习非常优秀，考试总是100分，是我的榜样，可他，也成了我最大的对手。

　　期中考试，我的剑桥考了100分，拿到试卷的那一刻，我好像中了彩票，飘在云端，我想跳舞，想大叫。来之不易的100分，让我无比的自豪，我想，我也很优秀!

　　可是天有不测风云，我煮熟的鸭子飞了······一道涂色题，要用彩色铅笔，老师提醒过我们要准备好彩色笔，但是我忘了带，所以我只能用黑色，也没太在意，直接交了卷。

　　老师改卷也没有发现，我们在比对答案的时候，Ray发现了。他把我告上了法庭，我们的大法官黄老师立刻下了判决书，扣一分!我的100分，就这样子变成了惨兮兮的99分，我的心里酸极了，欲哭无泪。

　　从那以后，每次考完试我都会去看Ray的.试卷，和他比分数。我就是想看看他会不会也跟我一样的错误，但是一次也没有。

　　说实话，那一段时间，我很不快乐。

　　有一天，我突然想起了我们从前的生活，我们一起拼乐高，一起开卡包，一起吃枣糕，那些快乐的时候，还在不久前。后来，我想，Ray可能也是为我好吧，因为，我每次都犯一些小错误，粗心大意，不拘小节，所以呢，总是得不到满分，也不长记性。这是一个小小的失误，这也是一个大大的教训，对我来说，以后肯定不再随便对待学习要求了。

　　我开始想念我们以前的生活。

　　我要跟上我的对手和我的朋友，努力考100分!

对手作文篇3

　　当今世界已步入知识经济时代，信息技术也越来越发达，可以说当今社会是靠知识来吃饭。

　　“读书不是唯一的出路，但却是最好的出路”。这一观点是我所坚信的。我想大多数人也有这样的想法。我们为了一个更好的生活，朝着共同的目标前进。在这一过程中，许多人为了成功的果实聚到了一起，但并不是每个人都有份能够分得一杯羹。想要有所作为，还得靠你的实力。因此，竞争应运而生，有了竞争，势必就有对手。

　　或许对手之间的竞争就是达尔文所说的“适者生存，不适者淘汰”。

　　现实生活的竞争有很多的不同。类如：在商业竞争中，经营者与经营者之间的.竞争;在学习中，学生们与学生们之间的竞争……而我属于后者，作为一名学生，当前的学习任务是读书，要知道你是否比别人知识渊博，就得通过与其他人竞争，而这些其他人就是你学习中的对手，你只有打败他们才能取得成功，离自己的人生愿望更进一步，如果没有两者之间的竞争，如果没有像对手一样存在的敌人，那么你就会止步跟前，没有对手给你施加的压力，那么就会碌碌无为。

　　正如菜园里的两株向日葵，如果它们不竞争，不去摄取它们所需的养分，那么它们就会枯萎直至死去。然而，它们如果努力地去摄取土壤里的养分和太阳所给的光照，那么它们就会生长的更好，结出更大的花盘。

　　以上两种事例都说明人的成功需要对手的参与。这样，我们就能把对手施加的压力转化为动力，从而促进我们努力，奋斗，达到我们所想要的生活。

对手作文篇4

　　昊然是我最强大的对手，只要昊然一出手，我肯定就是落伍的份。所以，我默默的把昊然放在了我的“对手榜”的第一名。

　　你们想认识他吗？请听我慢慢来告诉你吧！他长着一双炯炯有神的眼睛，特别是在思考问题的时候，那眼神就像鹰眼一般犀利，不放过任何一个疑点。他回答问题时，总是回答的又对又快，主要是昊然那张嘴，知道的东西真是太多了，连我都自愧不如，还有昊然的那双手，只要老师一提起问题来，昊然的右手就会高高举在头顶。你说说，这样的对手，我能赢吗？

　　这个昊然，老是跟我争，考试成绩跟我争，作文评分跟我争，就连回答问题都要跟我争一争。

　　就说那次英语课吧，老师问了一个超难的问题，同学们皱着眉头你看看我，我看看你，都不说话，只有我和昊然高高地举起了手。老师向教室扫视了一遍，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，疑惑地说：“全班就只有两个人会？”说完，教室里静的连根针掉下去也能听见，只见她扶了扶眼镜，用清脆的声音指了指我说：“长青，请你来回答。”我果断说出了答案，但却因为有一个词记错了。又让昊然来回答，昊然的`回答如行云流水般一气呵成，我不服气地看着昊然，心里想：人也有失手的时候，你等着瞧！

　　上次失败后，我就一直在寻找机会超过昊然，终于，机会来了。我们要进行一次数学计算竞赛，竞赛开始了，我想：嘿嘿，我的数学比你好，这次肯定能超过你。开始考试了，我喵了昊然一眼，他抓耳挠腮，好像有道题难住了他，我心中窃喜，这次我肯定能超过你。第二天，我一进学校就进了数学办公室，就迫不及待的问：“老师，我的分数是多少？”老师喜笑颜开，说：“你是100分！”“那昊然呢？”“也是100分！”我沮丧极了，本来想着我考100，他肯定比我考的低，但是没想到，居然昊然也考了100分，唉，宝宝心里酸。好吧，这次算是打了个平手。

　　在数学课上打成平手，我有点不甘心。我最爱的作文课来了，这一次，我一定要超过昊然，我在心里暗暗的下起了决心。凭借我深厚的写作基础，再加上我平时积累的好词好句，使我的作文一下子饱满起来，我边思考边写，在写的同时，我偷偷地看了看昊然，昊然却一个字也没有动，我问昊然：“你为什么不写呢？”昊然笑嘻嘻地说：“写好一篇作文，先要把思路打开，才能……”昊然口若悬河地说下去，我急忙打住：“你不写算了！”过了一会儿，昊然拿起笔，“刷刷刷”地写起来，我都看呆了。最后，我的作文拿了A，昊然的作文也拿了A。不公平，我先写的呀，等等我，我要跟你比……

　　是对手，也是朋友。要参加钢琴比赛了，我觉得曲子好难啊，一想到参加决赛的都是高手，去了也不会有什么效果，我准备打退堂鼓，不想练了。昊然知道后鼓励我一定要坚持到最后，有了他的热心开导，我每天都抓紧时间练琴，终于取得了优异的成绩。

　　以前，我只知道对手就像“敌人”，现在我却为有对手而幸福。正像那句话所说的：“没有对手就没有压力，没有对手就没有动力”。

对手作文篇5

　　让也精彩，争也精彩，生活中因为有了对手而精彩。其实，我们每个人都应该对自己的对手说一声谢谢。

　　谁都喜欢成功，谁都希望在每一次的竞争中胜利，所以我们才会进步，才会努力。感谢对手，因为他是前进的动力源泉。

　　一个万米滑冰纪录，六年无人打破，在这时，有一位年轻的小将出现了，他非常具有潜能，在每次必三种，他都完全可以打破记录，但每当落对手一段距离后，便再也没有对手，就松了劲。为此，他始终都没有打破这个记录。

　　后来他出现了，也就是这个记录的创造者重回赛场。他和这位年轻的小将在比赛中不相上下，在比赛快要结束时，小将追过老将。最后，那位年轻的小将获胜了，他与老将之间来了一个深深的拥抱，我想这个拥抱是代表感谢的。年轻的小将因为有了势均力敌的对手，才会打破纪录。所以说，我们应该感谢对手。

　　竞争存在于学习生活中，一次成绩上的竞争；一次奖状的竞争；一次优秀班集体的'竞争。竞争孙在于商场之中，为名竞争；为利竞争；为人才竞争；竞争存在于各国之间，为土地竞争；为资源竞争；为利益竞争。生活中处处有竞争。

　　有竞争就有对手。生活中因有竞争而不乏味，我们因有对手而进步。其实，对手就是朋友，会伴我们走过一生。我们珍惜朋友，所以我们珍惜对手；我们感谢对手带来的快乐，所以我们感谢对手带来的精彩；我们不可以失去朋友，所以我们离不开对手；

　　“学如逆水行舟，不进则退”所以说，在学习的道路上，我们需要对手，并应感谢他所给我们进步的动力。作文

对手作文篇6

　　1.文章简洁明了语言平淡朴实

　　2.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

　　3.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

　　4.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

　　5.这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的`喜爱

　　6.小学生能有这样的体会令人刮目相看

　　7.对…的比喻用得妙

　　8.运用多种感官描写十分仔细

　　9.简单交待时间地点和结果…

　　10.语言简练规范开篇吸引人

　　11.…以…开头较有新意前因后果娓娓道来

　　12.开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

　　13.以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

　　14.开头直奔主题也是一种写法

　　15.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

　　16.反问句开头吸引读者

　　17.开头直奔主题让人一目了然

　　18.开头点题用词很吸引人

　　19.场面和气氛描写为文章增色不少;

　　20.…对精彩地方进行简单描述;点面结合

对手作文篇7

　　我从小就喜欢打篮球。跟着爸爸一起练习，日复一日，年复一年，我的篮球水平越来越高，渐渐的，小区里的小伙伴几乎没有人打得过我了。直到今年暑假，小区里出现了一位“高手”。

　　他刚来时，我觉得就是一个外来的弱者，不以为然。那天，他看整个球场空荡荡的，只我一个人练球，就主动上来挑战：“我俩赛一场，怎么样？”我说：“好啊！谁怕谁呀！”“就打半场吧。”他又说。“没问题。”我答道。

　　刚开始，我觉得自己能力够强，就主动让出发球权。开球了，我在中线防守，就想着趁他拍球时抢断球，没有想到他拍球时离地很近，我抢不到他的球，而且他突然来了一个后转身过人，突破了我的防线，又一个三步上篮，球进了！我目瞪口呆。他说：“怎么样？我的水平还不赖吧！”我回过神来，口里忙说：“不错，不错！”但是心里却在分析他的“战术”：先麻痹对手，再来个突然袭击，最后直接上篮。

　　他说：“还来吗？”我心里想自己已经有了对付他的.策略，还怕他什么，就欣然答应。但是在比赛进行时，他又换了一个战术：他先来一个前转身，突破防线，直接中投，球进了。他很平静地说：“你是不是在想怎样对付我上次的战术？这样不行，朋友，人要创新，不要总以为别人依旧是原来的那套。”我恍然大悟。

　　对手，不仅仅是对手，还是我优秀的“老师”啊！

对手作文篇8

　　生活中，对手无处不在，对手你好。因为有了对手，生活充满了趣味，也有了紧张的气氛；因为有了对手，我们才会上进，才能学会竞争。所以我想对我的对手说一声：“对手，你好。”

　　曾经，我以为对手有点像敌人，对对手带有点敌意，直到一个对手，她改变了我心目中对对手的理解，她就是——小津。

　　小津是我的同学，也是我学习上的对手。三年级以前我们是一对亲密无间的好朋友。上了三年级，我开始学会了竞争。我把小津列为自己的竞争对手，因为她和我的学习成绩总是不相上下。因为我对“对手”的错误理解，我开始和小津疏远了，表面上我们虽然谈笑风生，但暗地里我却和她较劲。我有好书的`时候，自己一个人看，当她问我是什么书时，我却告诉她：“漫画，对学习没帮助的。”我发现，她都一直相信着我的话。在后来的时间里，她对我还是那么好，尽管有时候我骗了她，她也不放在心上。而当时的我，还主观地以为，这都是她装出来的，直到有一天……

　　那年夏天，我中暑了，一连在家呆了两个星期，对手你好。我是多么的心急啊！要知道，在两个星期的时间里，老师可以教好多内容啊！当我急得像只热锅上的蚂蚁时，一个人出现了，小津！她顶着烈日来到我家，把老师教的知识都毫无保留地告诉了我。她有时候因为有事情不能到我家，就打电话过来，把老师布置的作业和当天教的内容讲给我听。她讲得那么详细，那么认真。有时候她来到我家，看到我十分无聊时，就把家里的好书拿来借给我……望着她匆忙的身影，我的眼睛湿润了……

　　在她的帮助下，我的成绩不但没有下降，数学还得了100分，而小津却得了95分。当我拿着试卷高兴得直蹦时，她跑过来嬉笑着说：“恭喜你，但是小心哦！我要赶上你。”我们高兴地笑了。可我的心情却怎么也不能平静下来，因为我看到曾经的对手对我是那样真诚，她的心灵是多么美好啊。我对自己立下誓言，以后要加倍珍惜这份珍贵的友谊。

　　从那以后，在我心目中，“对手”这个词的含义完全改变了。我开始感谢对手，感谢朋友。每当我生活上或学习上有了新对手时，我总会在心里默默对她说：“对手，你好。”

对手作文篇9

　　在这个充满竞争的世界，“对手”已经成为了一种理所当然的存在，或许很多人对于对手总会抱有一丝厌恶的心态，念叨着“既生瑜何生亮”的怨言，殊不知，若是能够放正心态，诸葛亮这块“绊脚石”完全可以成为你的“垫脚石”。因为对于每个人来说，对手都是一块绝佳的“磨刀石”，很多时候，他给予你的帮助甚至超越了朋友。

　　对手如反光镜，映射了你自身的实力。有时，多几个对手并非全是坏事。对于这一点，美国16任总统林肯就很明白。众所周知，林肯带领着美国解放了黑奴，其伟大不言而喻，相对的，反对他的对手自然也很多。对于这些对手，林肯总统怎么看呢？反感吗？怨恨吗？不，他说：“我之所以会有这么多的对手是因为他们的对手是我。”这句话可以用另一段话来解释：有个人为自己在公司遭人算计而苦恼，他的朋友对他说：“当你遭人暗算时，那是你事业欣欣向荣；当你遭人诋毁时，那是你生活蒸蒸日上。因为你埋头向前飞奔，浑然不知自己的成就，所以上帝便派了这样的天使给你提个醒。”

　　将对手比作提醒自己成就的天使，并不是自我安慰式的阿Q精神。只有有实力的人才享有和对手竞争的筹码。对手的存在，证明了你的强大。

　　对手如催化剂，促进你的成长和进步。我们都还记得，08年的北京奥运会上刘翔因伤退赛。对此，感到万分遗憾的不只刘翔也不只我们这些观众，还有一个人，他就是刘翔最大的对手：罗伯斯。他为自己在奥运赛场上缺失了重磅对手而深感遗憾，在随后的世锦赛上，夺冠的罗伯斯更是对记者说：“如果刘翔在，我还能跑得更快。”

　　这就是所谓的齐头并进。真正的良性竞争，无论是刘翔还是罗伯斯都因有了对方而取得了空前的成长和进步。我们都知道，最难超越的`对象是自己，若是没有一个和自己实力相当的选手，那么很难取得大的突破；只有当一个强大的对手在你面前出现时，才能点燃你的奋斗之火，推动你的前进。

　　所以说，对手如挚友，是不可缺少的存在，我们都听过“独孤求败”这个词，求败是因为长期没有对手，没有对手就如没有朋友般，独孤、孤独。

　　不要厌恶上帝为你派来的小天使，他不仅告诉你，你是有实力，更鞭策你前进得更快更远。这个小天使有两个名字，你可以叫他对手，亦可以叫他挚友。