关于选择坚持作文汇总七篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的选择坚持作文8篇，欢迎阅读与收藏。
选择坚持作文 篇1
你看过瀑布吗？你一定会说当然看过喽！可你爬过瀑布吗？在桂林古东景区，我可是亲身体验了爬瀑布那种爽爽的感觉。
穿好草鞋，戴好安全帽之后，我便轻装上阵，顺着溪流向瀑布走去。溪水十分清澈，连水底的一根根水草都看得一清二楚。
终于到瀑布面前了，上还是不上，我犹豫了片刻之后，一向胆小的我决定要逆水而上，做一个勇敢的挑战者。
攀爬开始了，我用一只手紧紧地抓住铁链，另一只手攀着岩石，双脚踩着岩石上因瀑布的湍急的流水而若隐若现的'石坑向上爬行。扑面而来的水花溅湿了我的衣裤，也溅湿了我的头发。我无法睁开眼睛，只能靠直觉来判断。我的草鞋也在当中松动了，真是雪上如霜，脚趾被磨得很痛，我却无法去系好鞋带……若在平时，我早就寻求大人的帮助了，可在这时候，我唯一坚持下去的理由只有妈妈的鼓励声，一切只能靠自已了。最终，我爬上了终点。
来到山顶，稳稳地站在瀑布上游的同时，我还看见一块巨石，上面刻着三个大字：将军石。顿时，我明白了：这块石头是用来激那些勇敢登上顶峰的人，给他们一个将军的美称。
爬上瀑布，真是充满了挑战的乐趣啊！
选择坚持作文 篇2
我到现在都记忆犹新，在我小时候看到幼儿园老师画的画，便下定决心要学画，但事与愿违，妈妈给我报兴趣班时，未给我报儿童画，而是选择了跳舞。
跳舞首先要压韧带、拉筋，那滋味特别难受，每上完一次课就犹如一场世界大战一般。有一次，舞蹈课上到一半，我哭了，妈妈闻讯赶来后，问我：“你为什么哭？”我低着头小声答道：“我，我不想学跳舞。”妈妈严肃地看着我说：“那你想学什么？”我指着正对面的儿童画教室轻声答道：“我想学儿童画……”妈妈思考了一下对我说：“可以，既然你选择了画画，就不能半途而废。”我一听便爽快地答应了。
于是我便开始了我的儿童画课程，第一次走进画室，顿时眼前一亮，这里完全不像舞蹈教室那样只有一面镜子，相比起来，这里可丰富多了，墙上贴着一幅幅美丽的画，更有趣的便是那小隔间了，里面储存着许多的画，其中有国画，有素描……各种画都有，画得十分精美！
随着年级的提升，画画的难度也越来越高，我从儿童画提升到了素描，父母说素描枯燥，但我并不这样认为，因为在我画画时，我感觉每一根线条都在与我对话，我用心地去描绘他们，他们好似在鼓励我似的。但是有一段时间，我渐渐地有点不喜欢素描了，不再细心地排线了，但每当我想放弃的时候，我就会想到我之前对妈妈的`承诺，我说过我不会半途而废，于是我努力忍静下来，使自己的内心不再浮躁。终于，我熬过了那段我讨厌素描的时期。我跨越了一大难关，即使我知道学好素描很难，但这就是我的梦想。
人生的道路总会遇到困难，挫折，只要你勇敢地迈出那一步，并持之以恒地坚持下去，就能获得成功！
选择坚持作文 篇3
坚持每个人都会说，但是坚持不一定每个人都做得到。坚持看起来容易，但后面隐藏着心酸。失败是成功之母，那么坚持就是成功之父，因为坚持比失败更重要！放弃等于消失，坚持等于成功。哪个人的胜利不来自坚持呢？
爱迪生曾发明了许多有利于人类的器物，其中包括电灯。电灯的发明历程大家都知道，但有没有注意过爱迪生呢？他历经数千次失败，但每次都坚持下来，克服困难，终于发明出了电灯。
爱因斯坦小时候，也体现出了坚持不懈的.精神，虽然他做出的板凳很难看，但是他坚持不懈一连做了三次，一个比一个好看，因此获得了老师的正视。难道坚持那么重要？我想说：“是的。”如果一个人因此放弃，那么他以前所有努力全部付之东流。如果你要我举一个例子，那么就说自己吧！
我也有放弃的经历：以前，我从小班开始练跆拳道，我开始行进在强身健体之路上，可是就当我升完蓝带后，我放弃了。进入了小学，学业慢慢开始沉重，但是我也接触到了游泳，一直坚持到了现在，我慢慢有了放弃那高强度训练的念头。就这样我准备放弃了。
人一身有许多磨难，能坚持就坚持，实在不行一咬牙就过去了。在一咬牙的时候，你会怎样想呢？“坚持再坚持，马上就过去了”，我会这样想。因为，我选择坚持。
选择坚持作文 篇4
梦想需要付诸行动，坚持往往是行动的“同胞兄弟”。在面对坚艰难与挫折时，我没有一蹶不振，而是选择了坚持。因为我明白“吃得苦中苦，方为人上人”。
那是一次功底的较量，那是一次沉重的打击，那是一次艰难的选择，同样，那也是一次对我毅力的磨炼。一堂看似平常的`舞蹈课，却隐约有些不寻常的气氛。我们依旧是那样的方式来上课，但唯有不同是那一句“你要是再这样，就换班好了”的话，给了我坚持下去的动力，也令我记忆犹新。
一上课，我们便开始练习倒立——我最害怕的一项技巧。前面的墙就宛如一个威严的巨人，屹立在我面前。相比之下，我就是一个微不足道的小麻鹊，随时都可能毁于一旦。我面对看它，手在不停地颤抖，心里在想：为什么？为什么我要害怕它……我就那样站着，一动不动，就像一根木头，在那里久久地挺立着。
“你在干什么呢！”一个声音打破了片刻的沉静，打断了我的思绪……“站着干什么，不知道练吗？不想练就回你原来的班级里去吧！”
当听到最后一句话时，瞬间感到整个屋子有一股冷风吹过，那么地无情。但随即我想起的是，我不能放弃，一定要坚持下去。想罢，便飞开始练了起来，把恐惧、慌乱都抛到了脑后，只是在专心地想着，我一定要做到最好！我要坚持下去！
终于，功夫不负有心人，我突破了这个障碍，不再惧怕倒立，并且能轻而易举进行倒立。
自此我开始相信：批评与鞭策，其实是另一种鼓励的方式。只不过它听上去没那么好听罢了，在那一次批评中，我选择了坚持，哪怕是从头再来，我也没有气馁。因为坚持，不管过程有多么艰难，总有好的结果会离你更近一步。
选择坚持作文 篇5
坚持， 是许多名人成功的方法，这两个字眼时常出现在名人的字典中，但在以前我却从未体验过，这回我总算体验了一把选择坚持的感觉。
那是三年级时的事情了，我妈妈给我报了一些课外才艺班，我倒也觉得没什么事，也可以坚持坚持就过了。但在五年级上学期时，我妈妈要求我考进奥数竞赛班，我努力了一把，总算是考进了，但是随之而来的却是星期二晚上的加课。
再加上妈妈给我的周末课程表上加了一门英语，这下我不抗议哪行呢？但我又一想：技能不是越多越好吗？但是这么多的班我哪行呢？
这下我左脑和右脑可开始打架了，一边是放弃一样小提琴的才艺，一边是坚持。我的大脑好像都混乱了，但是我心中有了一个明确的目标，才艺多学一样是一样，这样可以在以后的生活中成为附加的生活收入，可以成为谋生的技能。
张老师还让我在口风琴表演中担任了小提琴手的职务，这更加坚定了我坚持下去的决心，再加上妈妈的鼓励，我成功坚持下来了！
到现在，我的目标是争取在六年级以前考出10级，让我的琴技加倍优秀，能拉出更美妙、动听的乐曲，使听的人也能进入我那琴声的'世界，使他们也感受到音乐的美妙，沉浸在音乐的世界中。
这就是选择坚持的好处。我认为坚持看起来是十分困难的，但是只要你去尝试，去做了，就会受益无穷。这就是我对选择坚持后的感悟，也正是为什么我会选择坚持的原因。克服困难就会成功！
选择坚持作文 篇6
经历了风雨沧桑的生活，略显疲惫；经历了重重困难的岁月，略显的悲催；经历过一次次失败的你，f偶还愿意走下去？
“我一定会打败你的！一定”我心中暗暗呼喊。
这头拦路虎，缠了我整整六年，六年呀！从一年级的a丶o丶e里有它，在六年级的A丶B丶C里也有它，，而且每次都是战无不胜，将我打得狼狈不堪，我渐渐的，渐渐有了想要放弃的念头。
因此我整日马马虎虎，粗心大意，做事情丢三落四，写作业恍恍惚惚，经常挨批，作业后面的评语也都是关于它的。但我并不是没有努力。
一次偶然的`考试，我在考试前用工十倍，刻苦复习，为的就是能拿到好成绩。在考场上，我的心里忐忑不安，像有七八只兔子，在蹦蹦跳似的。试卷一发，我的心里就不那么紧张了，因为这些题对于我来说小菜一碟，九牛一毛就可以轻松那冠，兴奋的心情冲刷了一半紧张的气氛，却恰恰忘记了还有它。考试内鸦雀无声，好像掉根针都能听见，时间滴滴达达的过去，考卷上的答案渐渐填充了空白，我第一个做起，悄悄同桌，还停留在第一页，苦苦思索呢！我心中大喜，自以为这次准拿100分不，谁料想，在两天之后，试卷发下来了，可错了好多，仔细一瞧，全是不该错的：“x”写成了”“F”，”数学题不是忘了加单位就是忘了写答，虽然体本来只要稍微检查一下，稍微停留一下，绝对稳拿满分，可，可……唉，看看同桌又是满分啊！
所以，我下定决心了，我，我要挑战它，我要战胜它！
想必你已经猜到了这头拦路虎，这块绊脚石是谁了吧！它——就是——“粗心”。
既然下定决心，就要有实际行动。尽管我知道打败他不容易，但我一定要战胜它，让粗心永远在我的记忆中抹去，在我的生活中消逝，我一定要坚持，坚持必胜！
选择坚持作文 篇7
古人云“锲而不舍，金石可镂”坚持让不可能变成可能，坚持是成功的基石，坚持……这一次，我选择坚持。
是夜，万籁俱寂，窗外黑漆漆一团，只有远方几点灯火在幽幽地闪烁着。窗内，我正伏案疾书，为一道数学题绞尽脑汁。当白纸被密密麻麻的公式填满，我写下了最终答案。满怀信心的我一定能在明天的课上大放异彩！这么想着，我睡下了。
第二天下午，骄阳似火，满头大汗的我飞入教室，正急匆匆地找钱买冷饮解暑。不经意一瞥，昨天的作业正悄然躺在桌上，加了两分！我正暗暗窃喜，却发现昨天自己费尽心思得出的答案下，有一个大大的叉，红得刺眼。怎么回事？我立即坐下来验算，很快，我又得到了相同的答案。难道是我算错了？我又不信邪的翻来覆去地算了几遍，结果一模一样！难道是老师小心改错了！？我把周围卷子看了一圈，齐刷刷的一片叉。大家答案有的和我一样，也判了错，怎么，老师改错了？！怎么会呢，我为自己的想法感到可笑，还是先去买瓶可乐吧！
正想着，同学拉我一起去买可乐：“快去吧，晚了可没有了！”可乐那甜丝丝的滋味涌上喉头，课桌，凳子，课本一个个都开了腔：“去吧！快去吧！晚了可没有了！”我正要走，忽的.转念一想：“不行！今天只错了一个，万一对了可是有额外分数呢！可是老师怎么会错呢？我陷入了两难的境地。
眼看可乐就要灌满我的脑袋，突然浮出数学老师的一句话来：“不要轻易怀疑自己！”我怎么能这么不相信自己呢？我肯定是对的！当下便定了主意。
于是，在同学惊异的目光中，我大步迈进了教师办公室。果然，是老师不小心改错了。出了办公室，我迈开步子狂奔起来，教室，窗户在飞快的后退，眨眼的功夫便进了教室。我拿了红笔，工工整整地写下“加三分”，又把“叉”划去，打上勾，温煦的阳光照在我脸上，我痴痴地笑了。相信自己，终会有所收获！
自此以后，我逐渐明白，不该轻易否定自己的想法，不论遇到什么困难，身陷何种境地，也应该毫不犹疑的相信自己。这一次，以及今后旅途中的许许多多次，我选择相信自己！
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