【精品】校园趣事作文六篇
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的校园趣事作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校园趣事作文 篇1
校园是我们天天学习、运动、玩耍的地方。有人觉得校园里枯燥无味,我却觉得校园精彩有趣,连总是和数字打交道的数学课也非常有意思。
上次的数学课,我们的姚老师刚讲完一道难题。大家绞尽脑汁地解完题,脑袋瓜仿佛空白了。此时,姚老师突然提议:“同学们,我们来玩一个接字游戏,好不好?”一听到“游戏”二字,我们一下子来了精神,欢呼雀跃地听着老师讲游戏规则。姚老师智慧的小眼在镜片后面闪着狡黠的光芒。“我提一个字作为一句话的开头,然后随机点同学每人接一个字,让字连贯地成为一句话……”
游戏开始了,姚老师写了一个“植”字,马上点了一个同学。他机智地连上一个“树”字,下一个同学又接上“问”。姚老师含笑点头,第四个字就简单了——“题”。这句话一直连到“植物问题真简单。”大家都觉得这句话已经结束了。没想到姚老师却开腔说道:“我还要点一个同学。”坐在下面的我十分诧异:“这句话都说完了,还要接?这怎么接呢?”
姚老师嘴角带着一丝令人捉摸不透的微笑。四顾环视的目光停留在我身上;“杨珈欧,你来接。”我慢慢地站起来,顿时有些懵!看着姚老师笑盈盈的眼睛,“哼,想考倒我?没那么容易!”我灵机一动,脱口而出“啊!”这句话就连成了“植物问题真简单啊!”同学们都笑了,姚老师也咧开大嘴呵呵地笑了起来,还给我翘了一个大拇指。
“叮铃铃”下课铃响了,同学们依依不舍地结束了这堂有趣的数学课。
姚老师为我们带来的校园趣事还有很多很多,在他的`带领下,我们爱上了数学。
校园趣事作文 篇2
哇!下雪了,下雪了,我们可以打雪仗了,听见了这种声音原来是外班同学在欢呼,地上白雪一片,漫天飞雪,真是太美了。
我们也在玩打雪仗或堆雪人,就我们一班,女生一队,男生一队,我们搭堡垒,大雪球已堆好了,我们把大雪球一推,把它推倒了他们的堡垒中,嘣!一下,他们的堡垒烂了,我们欢呼雀跃,她们还不认输,我们就继续把雪球扔向对方,又经过了几个回合的较量,我们把她们打的落花流水,她们输了。
玩了打雪仗,我们又玩堆雪人,看看谁堆的快,开始了,我们又是抓雪又是堆大雪球,忙的不得了,而女生队呢,在聪明伶俐的堆雪人呢,我们又开始快速的堆,而且堆的比刚才快了,我们还没堆完,女生队已经堆好了,这一局女生队胜了。
我喜欢打雪仗和堆雪人,这就是我们的校园趣事。
校园趣事作文 篇3
我的校园生活是多姿多彩的,课余时光,我经常与小伙伴一起比赛踢毽子。
说起踢毽子,最令我难忘的还是二年级时和几位伙伴的踢毽子比赛。记得那个时候,李典和我一组,金瑶和淑梅一组,我们进行了踢毽子比赛,比赛开始前,我信心十足,觉得我和李典一定可以获得胜利。
比赛开始了,最初金瑶队领先,再然后又变成了我们队领先,在下午放学前,金瑶和淑梅轻而易举的将我和李典打败了。她们在踢毽子时,毽子在她们的脚上飞来飞去,像被她们俩施了魔力一样,就是不落地,而我和李典踢的时候,毽子就是不服从命令,总是踢几下就落到了地上。最终她们获胜了,但是她俩并没有嘲笑我们,还安慰我们说:“失败是成功之母,你们只要好好练习,就会踢得很棒!”
我们的课余生活不只是踢毽子,还有看书、跳皮筋等有趣的事。我爱那丰富多彩的校园生活!
校园趣事作文 篇4
扬起人生的风帆,驶入初中的海洋。在这个辽阔的海洋里,有狂风,有巨浪,有暗礁,有暴雨,可我不怕,因为在这艰难险阻中,有那一路的欢声笑语……
进入初中,我最喜欢的课程就是那口语课了,这是为什么呢?因为啊——
那天上口语课,口语老师教了我们几个英语单词,为了“现学现卖”不失“新鲜”,口语老师策划了一场游戏。规则是这样的:老师在纸上写了单词,然后把纸放到某一个同学桌上,一个人到讲台上,背对着我们播放音乐,接着纸条就开始传,当音乐结束后,纸条在谁那,谁就把他说一遍。听了这个游戏规则,我们每一个人都欣喜若狂,对这游戏充满了好奇。
第一轮的游戏开始了。老师先请一个同学上去,把纸条放在第一桌,第一桌的同学大喊了一声:“啊!”吃惊地望老师。我们大家被逗得前俯后仰。随着,音乐开始了,纸条在空中也开始了“旅行”。
只见同学们拿着纸条,就像拿了炸弹似的,纸条在空中这儿飞飞,那儿跳跳。到了两个同桌那时,他俩你扔过来,我扔过去,纸条也都被他们俩给转晕了。“战场”上,火药味儿越来越重,叫喊声也越来越激烈。一位同学拿到纸条后,却也能心平如镜,纸条拿在手里,这儿唬一唬,那儿吓一吓。他脸上堆满笑容,可周围的人脸都变“青”了,就像那热锅上的蚂蚁。当他把纸条往后一扔,音乐刚好停了,“炸弹”炸响了。在他后面的同学中了个“特等奖”。
顿时,空气好像瞬间凝固了,大家都屏住了呼吸。那位同学小心翼翼地拆开了纸条,站了起来,捏着鼻子,发出一种奇怪的声音,把单词读了出来。大家听了,个个哄堂大笑。接着,老师让我们也跟着喊,把猜的那个同学弄得晕头转向。可谁知,那个同学竟像个“顺风耳”似的,一下就猜了出来。
游戏一轮接着一轮,欢笑声也连续不断!口语课为我们的初中生活添上了欢乐的色彩,欢声笑语成了人生的船帆,这艘船只,也因为有了这“趣”,这“乐”,而更加欢快地驶向远方!
校园趣事作文 篇5
这天,我走进教室,马上就看见一个白色人影从窗外一闪而过,我感到害怕,因为平时我是全班最后到教室的人,但这时同学们根本还没来!
一阵凄厉的哭号从教室的一角传来,我吓得打了几个冷颤。突然,有人从背后拍了我一下,但我回头一看,居然没有人!我吓得魂飞魄散,跑到走廊上想求救,但今天是星期六,除了我们班偶尔会来小聚一下之外,根本没有人会来!
我想跑回家,但校门上锁了,我根本无处可逃!又有个人影从我的眼角余光闪过,还打了我一下,但我四处张望后,还是没有看到人!“啊!救命呀!见鬼了!”我不禁用颤抖的嗓音叫到。
“愚人节快乐!生日快乐!”熟悉的嗓音从学校的另一边传来,同学们也都陆陆续续出现在我的眼前,我这才恍然大悟,原来同学们是要帮我庆祝我在愚人节当天的生日。“还喜欢这个生日惊喜吗?”朋友们问。
“我非常喜欢,可是以后不要这么可怕,好吗?”然后我们相视而笑,笑声传遍了整个校园。作文
校园趣事作文 篇6
校园是我们生活和学习的乐园,那里每天都会发生一件又一件有趣的事,每当我想起那有趣的事,就情不自禁哈哈大笑。那是发生在上个学期的音乐课上。当时,音乐老师说:“这一节课我不教新课,我们来玩游戏。”同学们听了,可高兴了,纷纷问老师玩什么游戏。老师把游戏规则详细地说了一遍:“首先请两个同学上来,一个表演,一个猜。然后,我会悄悄地告诉表演的同学一个词,让他把这个词用动作表示出来,但不能说话。每一组有一分钟的时间,看看哪一组猜出的词最多,谁就是冠军。”“第一组,谁先来!”同学们都纷纷举起了手,老师选了刘日森和管锦鸿这一对“超级搭档”,他们在我们组可是出了名的好伙伴呢!老师神秘地把手做成喇叭形,把嘴贴着刘日森的耳朵小声地说了一个词。开始,刘日森捂着嘴巴偷偷地笑,不好意思表达,可是,当他想到只有一分钟的时间,只忍笑做了出来——他用手摸着自己的屁股。“臀部”。管锦鸿说。“哈哈哈哈,哈哈哈哈。”我和同学们不由自主地笑了起来。“答对了。”老师大声地说,接着,老师为他们这一组加上了一分,接着告诉刘日森第二个词……第二组,第三组,第四组和第五组都纷纷展示了自己的默契。到了最后,老师要公布结果,全班同学都变得紧张起来。“冠军是第一组!”“哇!超级搭档”就是“超级搭档”,配合得就是那么好!”同学们说。“铃……铃……”下课铃响了,我和同学都兴奋地竖起大拇指说:“这节课真有趣呀!”。
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