有关老师的作文【精】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的有关老师的作文，欢迎阅读与收藏。
有关老师的作文1
老师多么伟大的一个职业啊！他将知识传授于我们，却不图任何回报，就犹如春蚕一般，默默的、无私的奉献着。
来到初中生活的第一天，我遇到的就是您，您传授我知识，我却认为是理所应当的；你教我做人，我却完全不放在心上；您对我如亲儿子一般，我却完全不领情。直到今天，直到这一刻，直到这一秒，我才明白您对我的良苦用心。
记得在一节课上，我在下面开小差，您点了我的名字，让我起来回答问题，我缓缓地站起来，用那害怕的眼睛看着你的脸。心里虽然知道错了，但心中更多的是愤怒和恨，恨你为什么要点我的名字。我一句话也回答不出，只好说不知道，这样做换来了您的一句话：“下课到我办公室来！”我只好踏着那沉重的步伐，怀着那砰砰直跳的心来到了办公室的门口。我不敢打开门，也不敢离开，心中一直在纠结。
开？不开？心里无限的循环，下课时间也所剩无几了。终于，想着被严厉地批评一顿也无所谓，
我鼓起了勇气，选择打开了那一轻而已重的门。
但和我想象的不同，发生的事与我的想象大相径庭。门刚刚打开，迎来的是一句温柔的话；“快过来。”我来到你的身边，你不是严厉地批评我，而是温柔、语重心长的对我说我的问题。这不禁让我感到奇怪，但心中却有一种说不出的幸福，因此我改变了我对学习的态度。
还记得我每次写作业都特别慢，尽管我不会因为慢而不完成作业了，但每次都是迟交。于是您专门多布置作业给我，我感到非常生气，认为您是在故意为难我，但我却又无可奈何。从一开始连下课都赶着写作业的我，到有一些课余时间的我，最后到能完全自由掌控作业时间的我。您却突然不再多布置作业给我，我恍然大悟，又明白了你对我的良苦用心。
“一日为师，终身为父。”我明白了这句话的意义。我不管什么时候都不会忘了您，有您这一位伟大的好老师真好！
有关老师的作文2
我心目中的好老师是；在2008年汶川地震中，为了保护同学而逝去的老师们。下面我来说说其中的一位音乐老师，她叫汤老师。
2008年5月12日，年轻漂亮的汤老师，在学校的舞蹈房带同学们排练舞蹈，因为六一儿童节快要到了。同学们像快乐的小鸟一样簇拥着汤老师。随着那悦耳动听的音乐响起，同学们跟着汤老师翩翩起舞，一会儿轻盈跳跃，一会儿缓缓下腰，齐甩长发，面带微笑。祖国真好，春天真好……突然，天崩地裂，大楼直摇，打断了那美妙的音乐，水泥板一块块呯呯下掉，砸断了同学们的优美的舞蹈。这时，汤老师猛地把同学们推向墙角，展开双臂把同学们楼进怀抱。轰的一声，舞蹈房倒了……当救援的人们把同学们救出时，出现了惊人的，感动的一幕，汤老师虽然死了，但是她仍然紧紧地抱着同学们，。汤老师就像母鸡护着小鸡，大鸟护着小鸟，同学们得救了。
汤老师虽然已离去，但是她那勇敢救学生的形象，永远铭记在我们心中。那是用她20岁的生命，留下最美最美的舞蹈。
愿那些不仅教给同学们知识和本领，而且为了同学们而献出生命的老师们，一路走好！你们永远是我心目中的好老师！
蜡烛在不停地燃烧着。我对着蜡烛在继续沉思，在我的面前涌现了一团越来越大的火。这火是人民教师之火，是教育事业之火。有人说：“教师好比一支蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。”不！这支蜡烛永远不会毁灭。人们会永远铭记在黑夜里给自己带来光明的蜡烛；人们也会永远在心里树立起一座人民教师的丰碑！在四化建设的今天，我们需千支、万支给人们带来智慧的人民教师之烛，照耀神州大地，照耀炎黄子孙，让中华民族之文化、科学更加光辉灿烂！
我爱这光明的蜡烛！我更爱无尚荣光的人民教师！
有关老师的作文3
有人说，老师是个伟大的职业，而我是这么认为：老师不仅是个伟大的职业，而且也是最值得我们感谢的人。
记得二年级时，我的数学还很差，我也十分努力，想要把成绩提上去，但无论怎么努力，都无济于事，我就像热锅上的蚂蚁一样着急，于是我鼓起勇气去请教张老师。他细心地给我讲了学习的正确方法，学习不能一知半解地去学，要学会融会贯通，并鼓励我不懂就问。之后，我按照卢老师的方法去学习，一有不懂的题目就去问张老师，她每次都不厌其烦地给我细心讲解。为了给我和像我一样的同学讲解题目，她常常误了正事，如接送她的小孩等等，经常仔细地批改作业和备课到深夜才回家，可是第二天却仍然精神抖擞地来到学校。一天晚上，我上完晚自习准备回宿舍睡觉却突然发现办公室的灯还在亮着。
透过窗户我发现老师还在批改作业我的眼睛湿润了，想起一个学期下来，我的数学成绩大大地提高了，而卢老师却一点点地消瘦下去了。老师不但为了我们的学习，不管自己身体消瘦下去，仍然耐心地辅导着我们的学习，而且还关注着我们的身体健康，只要有同学生病了，她就会时不时地向他问寒问暖，等同学身体好了之后就主动地给他补课。再看看老师头上的不知何时被染白的几缕头发，我心中只有感动。谢谢您，张老师。以前不知谁给我说过：“别的行业中老师可能在教给你技能时留一手，因为俗话说：教会徒弟饿死师傅。但是老师却恨不得把自己毕生所学尽数教给学生，让他成人成才！所以说老师是最无私的。
让我们向老师致敬吧！
有关老师的作文4
他三十多岁的年纪，体态丰腴，经常穿着一件绿色的连衣裙。细腻柔滑的头发，目光敏锐，鼻梁高挺，唇如胭脂，他(她)就是我们的语文老师——孙玉涵。
他对待学习一丝不苟。有一次，我被一道语文题难住了，令我百思不得其解。于是，我拿着练习册去问老师吗，但是心里总有些害怕，经过一番紧张激烈的思想斗争。我还是勇敢地走到了老师面前说;“老师，这有道题不会解答。”哦!那(哪)个，我来帮你，咱两共同分析。”老师思考一会说;“这题运用心理描写……不会的题要即时来问，我们一起分析!”我顿时感觉到一种亲切感，原来老师一点也不可怕。老师，我爱你!
他(她)教会了我们做人的道理。(中心句，同上。)有一次，我和几个小伙伴们去打篮球，放松一下绷紧的神经。结果太放松了，就把上课的时间忘了。只听，“铃……铃……”上课铃声响起了，我们赶紧向教学楼的方向跑。只听里面书声琅琅。我们知道自己迟到了，心里又紧张又害怕，心都跳到嗓子眼了。大家你看我，我看你，怎么办?那是共同的心事。当我们走到班门前，只见老师倚着门，眉头紧皱生气的说:"干什么去了?”我们答道:“去打篮球了。”“站着别动，自己反思十五分钟”，随后老师又说:“去操场跑两圈。”大家站成一排，跑了起来。一圈过后，我就有些疲惫，腿也有点迈不动步了。两圈过后，腿脚都软了，气喘吁吁的。老师语重心长的说;“我这也不是惩罚你们，只是让你们长记性，懂得作学生的原则是什么，希望你们今后上课不迟到。”自此以后我上课从来没迟到过。
孙老师，你像黑暗中一盏明灯，照亮我前进的方向，你像一条成功之路，引领我们走向未来。你使我们懂得道理，你使我们收获知识，你使我们懂得事理，让我们健康成长。
有关老师的作文5
每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。
我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。
人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，黄老师就是这样的一个人。有一次，一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了，不知黄老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了，就当着同学们的面对黄老师说：“做老师要公正，对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评，从此以后再也没有犯过这种错误。所以，我很佩服黄老师的胸怀。
每当黄老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。
我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是黄老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。
黄老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，黄老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像黄老师那样的人。
这就是我喜欢的老师——黄老师
有关老师的作文6
张老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，所以班里的大事小事都要她操心。
张老师不高不矮，瘦瘦的，一副弱不禁风的样子，不过你不要被她的表面现象所“迷惑”，管理起班级来像个“女汉子”。她有一头乌黑的长发，月牙般的眉毛下长着一双有神的眼睛，高高的鼻梁，红通通的嘴唇，说起话来很温柔，但生气的时候，说话像放鞭炮似的，“噼噼啪啪”地说不停。
用妈妈的话说，我就是一个光长个子，不长记性的傻小子。一二年级的时候，我爱生气，耍小脾气，一生起气来，六亲不认。有一次，小饭桌休息时，女生在玩呼啦圈，我和几个男生去搞破坏，在呼啦圈旋转的时候，故意去碰，让女生转不成。值班的是我们数学老师薛老师，她觉得这样很危险，劝说男生去玩别的游戏，其他的男生很听劝，去玩别的了。我还是继续捣蛋，薛老师见劝说没有用就想把我拉开。当时我也不知道是哪根筋不对，瞥了薛老师一眼，还说了句不好听的话。薛老师把事情反映给张老师，张老师了解情况后，狠狠地批评了我，让我给薛老师道歉，放学后请家长来共同处理。下午上课的时候，我的心渐渐平静了下来，也意识到了自己的错误。放学时，张老师先送同学们放学，然后拿着班级牌子往教室走。我看到后，主动上前帮张老师拿牌子，张老师哭笑不得，“现在又变成好孩子了，以后都这样懂事多好。”这时，妈妈也来了，张老师和妈妈聊了许多，我想这下惨了，回家肯定挨揍。
回家的路上，我一言不发，等待着即将来临的暴风雨。可这次，妈妈没有发作，她耐心地告诉我，对老师要尊重，尤其对这么喜欢我，爱护我的老师。原来张老师告诉妈妈，孩子还小，难免会犯错误，要教育为主，不要体罚。老师请家长来也是为了配合教育，为了孩子更好的成长。
就像张老师在我们班微信群的昵称一样，她是三班的“亲娘”，我们乐意有这么一个时而温柔，时而严厉，给予我们心灵上爱的老师。
有关老师的作文7
满城的桂花开了，一阵阵芳香扑鼻而来，那一朵朵娇小的桂花瓣儿聚集起来，竟能散发出这么浓烈的香气。而每每嗅到这花香，我总想起那次秋季的运动会，也总会想起可敬可爱的老师——龚丽芳老师。
时间倒流到3年前的那场运动会，那次，我心血来潮，嚷嚷着要参加跑步比赛，可真正到了那一天，我由激动变成了紧张，甚至还有些害怕，这可是我第一次参加运动会的比赛啊！
比赛的那天到了，我的内心一直平静不下来，心里像有一只小兔子，砰砰地跳得很厉害，似乎下一秒就要跳出来了。怎么办？怎么办？参加这运动会，如果跑不好，同学们会不会嘲笑我？老师会不会小瞧我？想到这，我的胆子不知到哪里去了，腿不由自主地颤抖起来，天哪！平时自信的我到哪里去了？唉呀！早知道就不报名了！我努力地克制住发软的双腿，在草地上焦急地走来走去，为自己之前的冲动感到懊悔。
“孙嘉晨，马上就要到400米比赛了，你准备好了吗？”龚老师拿着表格向我走过来，说道。“嗯。”我轻声说道，可心里七上八下的，担心跑不好，让老师同学们……龚老师似乎看出了什么，只是对我微笑，并将陈茜同学的奖牌，挂在我的脖子上，笑着对我说：“来，我俩照一张相，希望你也能拿一块奖牌，预祝你成功，加油！”随着“喀嚓”一声，那一瞬间永远的定格在了我的记忆里，我永远都不会忘记——龚老师那与善的微笑、亲切的话语，还有那鼓励的目光！
感谢所有可敬可爱的老师！您用汗水与心血哺育了我们这些祖国的花朵；您用善良与纯朴教会了我们怎样做人；您用微笑与叮咛让我们看到了前行的方向……我相信，因为有了可敬可爱的老师，我们的未来将会更加精彩！
有关老师的作文8
老师我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树，默默奉献；如果没有桑树的品质，哪来的春蚕的精神。老师我赞美您，您就是辛勤的园丁，细心的培养这祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
我们告别了一个个的园丁，可永远忘不了您曾把我从无知的孩子，培养成了一个智、德、体全面发展的学生，这里凝聚着您多少的心血和汗水啊！”老师你给予我知识和勇气，老师我永远感谢您！
我心中完美的老师就是——毛老师。她长长而乌黑的头发，瘦小的身材。她曾教我三年级。虽然她平常的声音是严厉的，但我还是喜欢她。因为她那严厉的声音给了我勇气和力量。不知为什么我见到毛老师很快乐也很惧怕——害怕她那严厉的声音。
有时她那严厉的声音是温柔的。记得有一次，我有一题拼音题写错了，可是我检查了一下，心想没错啊，老师怎么给我改错了呢？”我就把作业簿拿到老师跟前，老师亲切地说：“怎么没错呢？这儿不是错了吗？我仔细看了看老师指出来的地方，哦！这道题真的错了。毛老师又说：“下次要仔细点，就不会出现这样的错误了。我回答说：“嗯，知道了。
我的作业错了，老师却没骂我，而且我去找老师说我做的题没错，后来却错了。老师却没用大声、严厉的声音说我，而是用温柔的声音说我的作业哪里错，还指出了错误的地方。
我爱你——毛老师，你是我心中最喜欢的一位老师。毛老师你对你所教过的学生都非常的`严厉，可您的学生却不知您在他们身上花了多到心血和汗血。你的严厉就是对他们的好。相信一定有很多同学爱您这位好老师的！”
有关老师的作文9
他，是一位其貌不扬的数学老师，也是我班的班主任。
对于他，我们班同学有太多的好奇，于是，那一天，我们把他“解剖”了。
第一刀：“解剖”他的身高。
吴老师的身高一直是个未解之谜。有的同学说吴老师身高一米七，有的说他身高一米六八，大家就这样喋喋不休。最后，大家想了一个好办法，让一个同学上台和吴老师比一下看看谁高。最后得出结论：吴老师身高一米六七。
第二刀：“解剖”他的体重。
吴老师有微微的啤酒肚，就像一个刚刚显怀的孕妇。那他究竟体重几何呢?经过一番热火朝天的讨论，决定派我们班的大力士张同学上台去抱一抱吴老师。只见他双手环住吴老师的腰，微微下蹲，使足了力气，可终究还是没能抱起来，引得全班哄堂大笑。
大家您看看我，我看看你，没有谁敢上台去试了。吴老师也不再卖关子，“我吧!135或者140斤吧。这只是大概哈，好久没称了。”说完，吴老师大笑起来，大家也跟着笑起来。
第三刀：“解剖”?
大家一起讨论第三刀解剖什么，可终没定论。于是，第三刀就这样被大家忘记了，没有谁再提起这第三刀。其实，真要“解剖”第三刀的话，我想“解剖”吴老师对我们的爱。
那是在半期考试前，我在寝室吵闹，吴老师当时很生气，把我拎到教室外边，狠狠地训了一顿。但我心里一点也不委屈，其实我知道吴老师是怕我说话会影响自己和大家休息，休息不好，学习怎么能好呢!半期过后，吴老师又找我谈心，给我说了很多很多话，那是我人生中最让我印象深刻的话语。每一个字，都是吴老师对我的关心。
这第三刀得出结论：吴老师啊，就是一个刀子嘴豆腐心的人!
无论我们如何“解剖”吴老师，吴老师永远都是我们的好老师!
有关老师的作文10
老师是辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我最敬佩的是我三年级的语文教师——郭老师。她是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游；他给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；她给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的语文教师——郭琳英老师。
郭老师长得胖胖的，乌黑的头发随着岁月的流逝微微有些花白了。两条淡淡的眉毛，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，嘴唇薄薄的，讲起课来却滔滔不绝。
刚入三年级时，我的语文水平处于中等，尤其怕写作文。郭老师耐心的为我讲解写作要点。他要求全班同学每周写一篇周记，我的第一篇周记是《小小地球仪》，当我翻开发下来的周记本时，映入眼帘的是老师的评语”观察仔细，描写详细“。虽然这篇日记只得了个良好，但却是我写作文以来的第一个评语，心里甜滋滋的。我的第二篇日记得了个”优“。郭老师在好句子下花了红曲线。于是，我对写作有了信心，从那次起，郭老师为我打开了写作的大门，从此我的写作水平一天天提高。如今，我的作文每次都是”优“。
记得有一次，郭老师上课提了一个问题，许多同学都纷纷举手。而我总是怕回答错误，很少举手发言，虽然心中有答案，但还是稳坐在座位上。郭老师朝同学们看去，把目光停留在我身上。我从她的目光中读出了鼓励和信心。我便大胆的举起手。听完了我的回答，老是用赞许的目光看着我，似乎在说我”真棒啊，以后继续努力，大胆发言。
从六年前一个幼小无知的孩童，到现在成长为六年级的学生，我要由衷的感谢哺育我们成长的老师们。尤其是郭老师，她是我最敬佩的老师。
有关老师的作文11
暑假里，妈妈，帮我报了一个奥数班，我的老师很有趣。
第一天去上课，我们还不认识，所以我有一点点胆怯，不敢和老师说话，班里只有三个人，一个和我同年级的学生，还有一个比我小两岁的三年级小妹妹。
那位女老师姓曹，但我不知道他的真名，她非常年轻，又漂亮，在某所中学教初一的数学。有一次在上课的时候，我突然问曹老师：“老师，你几岁了？”曹老师让我猜猜看，我故意逗她，调皮地说“35岁！”老师立马回我一句：“讨厌，人家才没那么老呢！”另一位同学说：“27岁！”老师停顿了一下：“呃——其实人家才二十五岁啦！”我们顿时哄堂大笑。
还有一次，老师给我们讲了个笑话：“一对新婚小夫妻一直会吵架，那个妻子一吵完架，就近厕所里，过了一会儿出来后，妻子的心情就非常好，你们知道是为什么吗？”我们好久都没有猜出来，老师公布了答案，因为妻子用老公的牙刷刷马桶，我们又哈哈大笑起来。
其实上面的两个事件都不算很好笑的，请看下面的故事：
老师正在给我们上课，突然另一位老师的同学把门堵住，不让老师去复印试卷，她们说：“除了钟老师不可以出去，其他的人都可以。”钟老师想了一个办法，让我们的老师去复印，曹老师问他：“我帮你复印，你给我什么？”“一盒大的八喜！”听到这个，老师立马冲出去，但是被两位同学拦住了，我为了帮老师，假装要去上厕所，结果又被拦住了，可想而知她们是多么不爱学习啊！到后来，老师直接让我去抢，可我怎么抢得过两位比我大的同学啊，只好放弃了。后来，她们放松了警惕，钟老师直接抢了过来，老师就下去复印，进教室的第一话句话就是：“一盒八喜！”
第二天的中午，曹老师向钟老师“索要”八喜，老师没买，她就说“明天两盒！”钟老师瞬间“晕”倒在地。看得出来，曹老师非常的贪吃。
我们的老师非常有趣吧？我们就是在学中玩，玩中学。
有关老师的作文12
敬爱的李老师：
您好。
最近身体好吗？时光犹如流水飞快地流着，转眼间我已是一名初中生。 回顾过去六年的一点一滴，仿佛还是昨天的事。然而，给我印象最深的人还 是您。
记得六年级刚看到您，您一脸的严肃让我胆颤。之后慢慢的了解、接触 您，我打心眼的喜欢您。您其实很温柔、善解人意，对待学生公平，不存偏 心。不管我当时的成绩如何，您该批评的时就批评，该表扬时就表扬，您对 我们这群学生不离不弃就如我们的母亲。
记得下学期临近期末考时，我因为小升初的事成绩下降的厉害。您不断 在课后为我排忧解难，与我谈心，叫我不要紧张，以平常心面对考试。你和 我说一加一大于二。你说一小时的学习加上一小时的娱乐，出来的学习效果 好过两小时的无间断学习，您说你知道我身上背负的巨大压力，你不断安慰 我，不断关心我，那时，我的心范起一阵酸楚，眼眶里的泪水不由自主的一 滴滴直落下来。您叫我不要伤心，不要被困难打倒。可我的泪水却越落得汹 涌。我那时说不出话来，但我真的很感谢李老师您对我说的每一句话。对我 的安慰、对我的爱护、对我的照顾，我都能深深的感受到。那时的我像一个 无助的孩子找到了依靠。真的感谢您，李老师。感激的心情不知用什么言语 才能表达，但对老师的敬爱、感恩都是我真真实实的心想说的。
现在虽偶有当时出现的困难，当时出现的心情，但只要我想起您，想起 您对我说的每一句话，我便能轻易面对。是您，让我蜕变，化茧成蝶，飞向 一片湛蓝、自由的天空。让我的心更自由，更宁静……
祝
身体健康，工作顺利
您的学生，邹培思
有关老师的作文13
我记得：那是一个春光明媚的早晨，我们三二班的同学们正在死气沉沉的读书。班里的学习气氛就像在战场上一样严肃。作为领读的班长，我只好扯着大嗓门，用我的“狮吼功”说：“马上就要考试了，如果你们这么死气沉沉的读书，到时候，你对得起谁。如果要考个好成绩，你的爸爸妈妈兴高采烈，老师也开开心心，你也不用受爸爸妈妈的唠叨，也不用让老师批评你，一举两得何必这样呢？”我记得当时同学们用一种眼光看着我，这种眼光我不知道是什么意思，但是我已经知道它们已经知道自己错了，因为那时的声音，饱满十足，就像战士一样“时刻准备着”！老师来了，看见我们这么认真的读书，表扬了我们。并说：“以后每天这样读书，我们班的语文成绩就不怕拉下了！”我们听了，请不自己的嘴角上微，笑的多么天真！这是老师给我们的快乐！
我还记得：一次语文课上，我偷偷的钻进抽屉里，找我的语文书，我东翻西找，就是找不到，老师看着我着急的样子，变询问我怎么了、我告诉老师事情的来龙去脉。老师听了说：“看看书包里，有没有郎佳蕊的语文书。”班里人都翻翻书包，没有找到。我低声下气，最好的希望也破灭了。突然，老师把一本新的语文书拿给我，说：“你先看吧，等下次了再认真找找，找不到了，就再买一本。”当时我刚动了，因为老师给了我一种无私的帮助！
以前的事情桩桩件件，历历在目，他们犹如一颗颗华丽而朴实的珍珠，犹如穿起来的葡萄，犹如刻在我心里的往事！镶嵌在我的脑海里。
花朵感谢雨露，是因为雨露给了它生命的滋养；鸟儿感谢蔚蓝的天空，是因为天空给了它翱翔的天地；而我，应该感谢语文老师郭来师，因为是她使我明白了许多我不知道的道理，使我在一次次失败中，鼓励我走出来！
有关老师的作文14
我的语文老师，是个小女孩，她高高的鼻梁上长着一双葡萄般的大眼睛，薄薄的樱桃嘴，乌黑光亮的直发扎着一个“马尾”，走路时一甩一甩，散发着青春的活力。
记得新学期的第一天上课时，当老师出现在眼前的—刹那，我们都惊呆了，“哦”“呀”“哇”的叫了起来，“她怎么这么小，像娃娃的小脸蛋，后脑勺还扎了一个马尾，”看起来比我们大不了几岁，看她这么小，都交头接耳起来，老师没有生气，给我们讲着幽默的故事，还不时的用手做着可笑的动作，逗得我们哈哈大笑起来。
下课的时候，老师给我们讲故事，和我们一起跳绳。渐渐的，我们都喜欢上了这位老师。
老师是一位活泼的老师，也是一位要求严格认真的老师，有一次，快放学了，我想早点回家，就把反馈单上马马虎虎乱写一气，老师走来一看，就要我罚抄了十遍，当我回家的时候，这时天色己经很晚了，老师还在给同学补课。
老师非常关心我们的身体，我和同学在跳绳时，一不小心摔了一跤，把腿摔伤了，我号啕大哭起来，老师紧张地跑过来，赶紧用手捂住我的伤口，快步地把我送到了医院，老师那葡萄般的大眼睛望着我，好像在对我说，“刘琪琳，你要竖强一点”。
老师您也有错的地方，有一次，一位同学上课时没有认真听课，您很生气，罚站了那位同学，老师您错了，那位同学没有认真听课是因为他头痛。老师您应该和我们互相交流才对。我说的有道理吧？
老师，虽然您也有错的地方，但是您是一位好老师，也是一位永远值得我们尊敬的老师。
有关老师的作文15
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她就是我的朱老师。
老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识，黑板薄了一层又一层。
啊，老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，让我受益匪浅。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛!只是白壁微瑕罗!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
那一次，我们正在操场里玩，我看见在草丛里开着一片十分美丽的花，，便伸手去摘。一个人阻止了我，那是您，您把我领到操场边坐下，说：“森怡，每个人都必须有爱护花草的意识，要是每个人都摘花的话，这个世界上的花岂不是都被摘光？”我听了，惭愧得低下了头。从此以后，我再也没有摘花了。
啊!老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
【有关老师的作文【精】】相关文章：
有关老师作文【精】02-11
【精】老师的微笑作文08-26
新来的老师作文【精】03-04
【精】新来的老师作文02-09
【精】最好的老师作文02-09
最好的老师作文【精】02-09
严厉的老师作文【精】01-29
感恩老师的作文【精】08-29
【精】感恩老师的作文08-17
【精】老师的关爱作文01-08