【推荐】动作作文合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的动作作文9篇，希望能够帮助到大家。
动作作文 篇1
今天,妈妈说准备带我和弟弟去新房子里。要知道，我和弟弟一直想去新房子里看看，想知道新房子是什么样的，可就是没有机会，今天好不容易有一个机会，所以我和弟弟想都没想就说:“去，一定要去!”
过了一会儿，我们准备好了，就出发啦！走了好一会儿的路，我们到达了我们的新家——武进区湖塘镇长河花园九栋甲单元。我们到18楼，妈妈开门后，我们就看见一大堆黄沙，旁边还有几样工具。我和弟弟顿时来了兴趣，便玩起沙子来，我们玩得可高兴了。妈妈说:“这次带你们来，不是让你们来玩的，而是让你们来干活的。”“干活？干什么活？”我和弟弟丈二和尚——摸不着头脑。妈妈又说:“来铲墙，为了让我们大家庭快点住入这个新房子里来，所以你们也来帮忙。” “哦。”我和弟弟就拿起手里的工具铲起来。我拿的是专门用来铲石灰的东西，但是无论我怎么铲，墙上的石灰就是弄不下来，我上场刚不久就败下阵来。弟弟的工具是涂水泥的小铲子，比我的工具还要不好，所以比我更早下阵。妈妈看到了这种现象，连忙打电话叫爸爸来。不一会儿爸爸就来了他，一进门，他就去卫生间里灌满了一整瓶水，然后朝着我和弟弟铲过的那两面墙喷水，并叫我和弟弟不要铲了，等它泡透了，就会自己掉下来了。然后爸爸又给了我们18元钱，让我们去买一个铲石灰的小铲子、刀片和螺丝刀。我们拿到钱就往小店去，等我们买完东西回来，爸爸已经开始铲了。我也拿起新工具开始铲，一铲，墙上的石灰就大片大片奇迹般的掉了下来。我们就这样干到了五点半，铲完了一面多墙，看看天快黑了，我们就回家了。
我感觉铲墙很累，看着简单，实际很难。今天的劳动让我体验到了爸爸妈妈的不容易。但我还是希望每天都能来铲墙，这样快点铲完，我们全家就可以快点住进新房子里了。
动作作文 篇2
前不久，我有了一个秘密行动，想听吗？那就听我说说吧！
今天，外婆家的一只大母猪生下了12只小猪，其中有4只是黑色的小公猪。我曾听别人说，黑色的小公猪一生下来就要扔掉它，虽然我不明白这种做法，但大人们却坚持要这样做。我看着那些可爱的小公猪，实在不忍心把那些小公猪扔掉，所以，我决定要在那时侯把小公猪带回来，我决定准备开始我的这个秘密小行动。
过了几天，我果然看见奶奶拿着一袋东西神神秘秘的出去了，还突然听见哪里似乎有小猪的叫声，而且好象是从袋子里传出的，我立刻想起我的秘密行动，马上就跟在奶奶后面，暗暗跟踪她。一路跟踪过来，发现她把小公猪扔在河边，我急忙跑过去，阻止道：“奶奶不要把小公猪扔掉，你瞧，它们多可爱啊！不要扔掉了好吗？”“你就知道可怜它们，可它们不值钱，留下还浪费我们的猪祠料呢！”奶奶说。“可是……”还没等我说完，奶奶就放下小猪们走了。我只好实行我的秘密行动，我便迫不及待地打开袋子，看看小公猪们，那些小公猪可调皮了，一打开袋子小猪们就跑出来了，它们真可爱呀！一只只胖嘟嘟的，让人见了满心欢喜！我怕过路人发现便把它闷一只只抓回袋子里来了。
我拿着袋子奔跑回家。把小公猪放到另一个地方的空猪圈里，奶奶一般不会到这里来的，避免会被发现，我就用一些稻草小心地盖住它们，让它们乖乖的呆在里面。傍晚时，奶奶喂猪时，没有到那里去，所以没发现任何动静。可真不知道要藏到什么时候？哎！藏一天算一天喽！
这次秘密行动，真是太好玩了！不过，为什么人们一定要扔掉这些小公猪呢？
动作作文 篇3
生活中总会有一些人令我们感动。这样的人无处不在。他们有可能是老师，有可能是父母，也有可能是平常生活中的陌生人。
在家庭中，她照顾孩子，为了心爱的孩子而辞去自己最爱的工作。从她的宝宝诞生的第一天起，她就悉心照料自己的孩子，她从不说累，也从没有抱怨。她看到孩子笑了，自己也会不由自主地跟着笑起来。她把自己美丽的容颜给了孩子，取而代之的却是历经沧桑的皱纹。她把自己一头像黑色绸缎的乌黑长发给了孩子，取而代之的却是一头银丝；她把自己明亮的眼睛给了孩子，取而代之的却是一双昏暗的眼睛……没错，她就是——妈妈。
俗话说：“可怜天下父母心！”是啊，父母天天为我们操心，自己却一点也顾不上。他们每天心里都想着，让孩子过得好，不受一点儿委屈。他们想让自己的“小公主”和“小皇帝”快快长大成人，快快懂得人生真理。他们舍不得吃，舍不得穿，省下钱来给我们用，给我们玩，伺候着我们，但我们却无动于衷。想及此，我感到十分内疚，又十分感动。
老师，永远都是同学们心中最伟大的形象。他们教书育人，虽说每个月都拿着微薄的工资，但他们的脸上永远洋溢着幸福的笑容。知道他们为什么开心吗？不是因为发了工资，而是他们又教会了同学们知识。孩子，是父母的全部。而学生，也是老师的全部。
都说，老师是学生的再生父母，也对啊！在我眼中，班主任亲切得就像我的妈妈一样，工作中她从来不说苦，不喊累。看着那些被粉笔末染白的青丝，我就会莫名的心疼。他们为了我们，坚持了很多，放弃了很多，同学们常常会为了一些小事而争吵，但是老师们都能为同学们化解。我真的很喜欢老师们。
父母，老师都是值得人敬佩的人，同时他们的精神也很让人感动，我们要以优异的成绩回报他们，让他们发自内心地为我们感到高兴、欣慰……
动作作文 篇4
3月5日是一年一度的学雷锋日，我拿上精心准备的抹布，到小区里擦拭宣传栏的玻璃。因为那玻璃经过风风雨雨的折磨，已是尘土的天地，我要把受害者抢救出来。
开起水龙头，水哗哗地流出，水珠真调皮，一下跳到我那干燥的手上，然后在一瞬间绽开，像一朵朵盛开的白莲。水珠穿过抹布，使它变得湿润无比，准备向尘土进攻。
首先，最为脏乱的要属“银甲”——银灰色的宣传栏，多像一个银灰色的盔甲披在肩上，经过泥土和雨水的冲洗，变得暗淡无光。我便把抹布往上一铺，从上擦到下，从左擦到右，像一个拖地工在走来走去。突然一颗泥土特别显眼，很骄傲的站着，像是守城门的将军。不怕风吹雨打，直挺挺地站着，不像守城门的士兵一样，弯着腰。指甲开始进攻，可把它的腿一抠就碎，沙子全挤进我的指缝里，难受得很。我再按住抹布往上推，宣传栏被那股强大的力量推得直摇晃，将军没站稳，大半个身子被扭了下来，最后一点绵薄的沙土也被除得一干二净。
我又带着满满的做战精力，来到休闲区。桌椅上积满雨水，我拿起抹布把水吸干，可是还留下了斑斑点点的印迹，像豹子身上的花纹。
袖子放下了，抹布脏了，回头望见小区的宣传栏和桌椅焕然一新，心里像打翻了蜂蜜罐到处甜蜜蜜的。而尘土呢?已经不知去向。
让我们将雷锋精神一代代传承下去。
动作作文 篇5
十月十四日是我们三年级社会实践活动的日子，今年的活动是采摘苹果和参观科技馆。
早上，没等妈妈叫我起床，我一睁开眼就“噌”地一声从床上跳了起来。飞快地洗漱、吃饭后，我迈着轻盈的步伐，跟着爸爸出门了。
我和同学们坐上了车。大概一个多小时后，车子在同学们的欢声笑语中停了下来。我们迫不及待地下了车，排好了队，兴奋地跟老师进了采摘基地。
进去一看，苹果可真不少！有熟透了的红苹果，也有黄苹果和青苹果。圆圆的苹果挂在树上，在阳光的照耀下显得格外漂亮、诱人。老师说每人可以摘十个苹果，我在心里盘算着：我要摘四个红苹果、三个黄苹果和三个青苹果。
到了我们班的`采摘区，随着老师的一声：“解散！”同学们犹如箭一般地窜了出去。我先摘了低处的红苹果。一会儿，我发现眼前只剩下了一个青苹果，红苹果和黄苹果也都被别的同学摘走了。于是，我就用我的“爬树技术”把高处的苹果摘了下来。
苹果一直是我和妈妈最喜欢的水果。我要让妈妈尝尝我亲手采摘的苹果，想着妈妈的笑容，想着苹果那脆甜的滋味……啊！这大概就是丰收的喜悦吧！
离开采摘基地，我们又乘车去了科技馆。我们参观了从一层到四层的所有展馆，这里既有趣，有刺激！我们进了一个黑漆漆的洞，里面有恐龙标本，还不时地传来恐龙的叫声！我们还体验了模拟开车、走镜子迷宫和神秘变色屋等。
这次的社会实践活动，我们玩得非常开心，也获得了许多不可多得的特别体验。我现在已经开始期待下一次的活动了。
动作作文 篇6
擦玻璃
别看张敏的个子矮，可是每次做扫除，她擦的玻璃最干净了！为了看看她到底有什么绝招儿，我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，然后再换一块潮湿的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着，又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方，她就哈一口气，使劲蹭几下，还不干净，她又用手指抠几下，啊，污点终于被她消灭了。她从窗台上下来，站在地上，端详着被她擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致，还真有两下子呢！
这个作文片段在写张敏擦玻璃时，使用了“踩、迈、掸、踮、抓、蹭、哈、抠”等一系列的词，把擦玻璃的过程写得很具体，我们把这些词串连起来，在头脑中就会形成张敏擦玻璃又干净、又麻利的画面，从心底里佩服她把玻璃擦得一尘不染、又快又好地绝招。
从这个实例中我们知道，恰如其分地使用表示动作的词，能够把内容写得充实、具体，把人物刻画得活灵活现，能够再现人物的思想品质，避免内容空洞无物。
在描写人物的动作时，还应注意以下几点：
1．要表现人物的品质
我们常说：“行动从思想中来”，就是说人物的行动要符合人物的思想品质，每个人都有不同的性格，不同的感情，不同的内心世界。具有典型意义的人物动作描写，能使人物形象更加生动，更加鲜明。在描写人物动作时，不仅要写出他在做什么，而更重要的是描写他是怎样做的。通过人物的动作描写，表现人物的性格特点和精神面貌。
2．写人叙事中穿插写
人物的动作描写不是孤立的，要放在具体的事件中写人物的动作，也就是说在叙事过程中，需要表现人物某方面的特点或品质时，可进行一连串的动作描写，使人物通过典型的、细致的动作描写，更形象生动地展现在读者面前。
3．要分步写清楚
在对人物动作进行细致观察后，即要把人物做事情的全过程写清楚，又要把人物活动的每个步骤一步一步地写具体，这样才能够使得人物形象鲜明，文章层次清楚。
动作作文 篇7
星期天，我到美琪去学英语。在路上，我看见一摊污水，路人都捂着鼻子走过。有的人感冒了闻不到味道，就站在边上骂：“这是谁弄的一摊污水呀，又脏又臭，真不讲卫生，都讨厌死了！”可放学后，那摊污水却不见了！事情原来是这样的：那天，一位清洁工阿姨看见了，就打开污水盖，用手电筒一照，哇！东西可真多，有馒头、烂菜叶、鸡毛、布条，特别是老鼠，它们都在里面安家了，一打开盖子，就往外面跑，到处都是！过了一会儿，那位阿姨拿着一根直径有3厘米，半米长的粗铁丝，半蹲着，把那些杂物给捅出来。不一会儿，东西就捅出来一大堆东西，有馒头、烂菜叶、鸡毛、布条、电线……堆得跟小山似的。阿姨把那些垃圾统统拿去倒了，用竹枝做的扫帚把污水扫了进去。她就高兴地走了！
周围的人看了，纷纷称赞她：“这个人真好，不嫌脏不嫌臭，无私的为人民服务，品德真高尚，值得我们学习。”
这件事使我很感动，平常人都不愿意去做的事，而她愿意去做，因为她无私奉献。我们不应该看不起她们，她们的身份卑微，可如果没她们，我们的社会将变成什么样，大家想想看，所以我们不应该看扁她们，我们应该尊敬她们，学习她们的精神！
动作作文 篇8
今天学校举行了游园活动，一大早我就迫不及待地往自己的教室跑。啊！教室里挂满了各种各样的彩带和气球，可真漂亮啊！
老师先让我们玩了打保龄球，后面的名种活动老师让我们同学自己选择。我一会儿跑跑这个教室玩，一会儿跑跑那个教室玩，对每个游戏都充满了好奇。等我玩好了全部的游戏时，已经是满头大汗了。这些游戏可真有趣，过关还可以得到礼物，我的奖品多多，两只手都拿不下了。今天可真高兴！有的玩，又有的吃，真是愉快的一天！
动作作文 篇9
那是最新奇的时刻：一天下午我被老师叫道，还以为我犯了什么错误而要指责我，结果老师说：“你参加的科技航模大赛的模型到了，你过来看看吧。”我怀着激动的心情跟老师来到了他的家中。老师从一个大箱子里拿出了一个盒子。里面装着一个巴掌大小的“四驱车”和一些散件，叫我自己拼装。
那是最努力的时刻：老师到教室喊我随他到科教楼六楼的劳科室去训练。老师一推开门，我就看见用塑料一块一块拼成的塑胶循环跑道放在桌子上。老师叫我把车子开关打开，然后把车子放在跑到起点上。放开手，车子飞快地在塑胶轨道上前行，刚开始发出的声音是“哗～哗”，后来发出电钻似的声音。就这样一天又一天的训练，一次又一次的总结经验、变化和进步。
那是最兴奋的时刻：比赛前一天，辅导老师和我们说了注意事项。还说了在那里等他们。比赛这一天，由于我的激动，起床起的比以前早。来到老师安排的地点，刚到那里，老师的车也刚好到那里。上车后，我气喘吁吁地坐上了空座位。
那是最紧张的时刻：老师带着我们来到一所学校旁边，学校门口还用红布几个大字“江津区第28届青少年科技模型大赛”。我想应该是这里吧！然后我随老师一起进去了，来到一块塑胶操场。一会老师叫我们到讲台前报到，之后一位裁判在发顺序表，我是在28号。
然后老师叫我们先观察观察。我来到赛道旁，看见比赛的赛道比在学校训练时的大好几倍。
不过一会儿，比赛就开始了。裁判说道：“一号出列，二号做准备”。随后一号走到赛道旁，把四驱车开关打开，那声音轰轰隆隆的，似要拿一个好成绩。“三、二、一”裁判员一声令下，他把四驱车放在跑道上。瞬间，赛车如闪电般冲了出去。我在一旁紧张地观察着。几秒的时间，赛车到达了终点，因为车跑的很慢，所以车主默默的离开了。
接着2号、3号、4号……
终于轮到我了，我被裁判叫出列，启动了我的四驱，“放”我的车冲了出去。在赛道上发出“哗～哗”的声音，我紧张的看着车子，终于，它不负众望，取得了好成绩，我喜出望外，老师也替我高兴。
那是最自豪的时刻：过了一个寒假结果出来了，在校颁发奖状的时候，拿到奖状我脸非常的红，也感到自豪，因为我为班级争光，为学校争光。
今后我要为班级、为学校多争光！
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