精选艺术作文汇编6篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的艺术作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
艺术作文 篇1
我们身边的艺术作品异彩纷呈,艺术的种类繁多:如音乐、舞蹈、相声、杂技、书法等等。这些都是我们中华民族的精华。
我身边的艺术很多,而我最喜欢的是书法。书法中最有名的就是王羲之写的《兰亭集序》,虽然《兰亭集序》已经失传了,但王羲之那不怕困难的精神已永远刻在人们心中。王羲之之所以能取得那么大的成就,那是因为他每天每夜在他袖子上划来划去,时间长了甚至把袖子划破了,才练得一身好字。更令人难以相信的是王羲之在木板上写字,居然墨汁渗透木板三分,所以有句话说“王羲之写字——入木三分”。
我喜欢书法还得感谢一个人,这个人叫朱政瑜,是我班书法最好的人,他的楷书已经达到了龙飞凤舞的境界,让我敬佩得五体投地。
他练成一身好书法,也是跟王羲之一样勤学苦练。
那是一年暑假的时候,不幸的他被无情的病魔夺去了他的双腿,他不得不休学了。
一天我走在大街上,四处张望一下,我看见一个熟悉的背影,我走近一看,啊!原来是我班的朱政瑜。我发现他的手在不停地话划来划去,我由于好奇心太强了,就走近一看,我简直不敢相信自己所看到的,心都顿时停住了跳动。我看见他正在拿着钢笔在纸上练字,我还发现他的一边有一大堆的纸,至少有五百张,只见他汗流浃背,我顿时呆住了。在想:朱政瑜的脚虽然受伤了,但他对学习的欲望很强,毅力不是普通人能比的。
我再想想我自己:我现在身体很健康,但没有他那种坚强、不怕困难的毅力。
从此以后,我苦练书法,终于把我以前的坏习惯改光了,现在我终于知道取长补短的意思,也得到了一个结论:取长补短,十全十美。
书法这门艺术使我懂得一个道理:困难对懦弱的人来说是一个高大的恶魔;困难对坚强的人来说只是地上的一粒沙子。相信我,只要你坚强、勇敢,什么困难都会变成七彩缤纷的彩虹。
艺术作文 篇2
声声悠扬的萧曲斩不断你离开时的幽怨,点点记忆,伴着京城四月的细雨纷纷扬扬,随风入夜,祸福旦夕间,看岁月之蹉跎,望人生苦短。嘉靖年间,明朝江山摇摇欲坠。你在明哲保身与直言进谏间选择了你执着的人生理想,选择了你人世间看似简单却又很复杂的必经之路。仰首望天,翻开“论时政疏”细细体味张居正作为政治家内心的孤苦,领略笔下承载一个民族复兴希望的张居正。
感叹凤毛丛劲节,直上尽头竿。你因家庭中曾祖庶出,无法继承官值。而你未因此退却,五岁入学,十二岁便中得秀才,几经考验十六中举人,二十三岁中进士。伴着一手绝妙的文章开始了你的政治生涯。欣赏你在暗淡的家室中锲而不舍刻苦学习的精神。
感叹你摄夷蛮骚乱,锄当路芝兰。入朝为官后,直言进谏不畏强权的胆识。在“庚戌之变”嘉靖皇帝不思朝政时,唯有你冒着生命危险长跪宫门前,敲响登闻鼓。感叹你言出;“天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效”的客观与胆识。
感叹你以心奉尘刹,不求自身利。你因常年辛勤,积劳成疾延误了治病佳期。你将毕生的精力全都给予了大明王朝,将所有的智慧都托付于了,您的学生万历皇帝。而自己家中却一贫如洗,死后抄家才不及普通百姓。欣赏你不慕名利,两袖清风品格。
政治上,你懂得轻重缓急,善始善终。
我想,学习中,也要有你的这种精神,万事开头难,可坚持更难。想想自己,学习中又何尝不是艰难曲折,荆棘密布的`呢?你的成功,正是因为这种善始善终,锲而不舍的精神。学习是艰难,枯燥的,但我们应该享受这种为了目标而努力的过程,努力过,就不是失败者!努力过,失败也是美丽的
生活中,你懂得躬行节俭。
我想,在生活中也要有你的这种精神。诸葛亮曾说;俭以养德静以修身。在物质生活极度发达的今天,节俭无疑是我们每一个中学生都应该学习,效仿的。古人语:“地力之生物有大数,人力则成物有大限,取之有度,用之有节,则常足,取之无度,用之不节,则常不足。”节俭,是一种习惯,我想,也是一种魅力。
学习中,你懂得刻苦努力,精益求精。
作为中学生的我们,都要学习你的这种精神,“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”相信只要学子们努力学习,就不会没有实现不了的愿望。相反,如果我们不努力学习,必定会一世无成。韩愈说过“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。同学们让我们,追随张居正的身影,努力学习吧。
艺术作文 篇3
在安静的夜晚,没有了白日的喧嚣嘈杂,心灵静谧得如同一泉清水。独坐在书桌前,拾一本书,在慢慢地品着书中的韵味,这或许也是一种境界,一种享受吧!
伟大的导师列宁曾说过一句格言:“人的一生有三项任务:学习、学习、再学习。”细细得想,人生好比一次长长的跋涉,在走过的每一段历程中,我们都会有欢乐、有困苦;也会有所思,有所想。而这苦、乐、思、想的源头便是我们在读书的过程中受到的启示。如果人生如画,那么书就是那多彩的颜色;如果人生如海,那么书就是那奔泻的江河;如果人生如山,那么书就是那绵延的山峰。
当你寂寞无聊时,捧读小说,那多姿多彩的情节、栩栩如生的人物会为你的寂寞无聊画上句号。体验西天取经的艰难,品味大观园里林黛玉的粉粉盈泪,感受马蒂尔德人生的曲折,学习简爱倔强的个性。他们有着人生的辛酸甘甜,有泪,也带着笑。
当你失意时,浸泡在优美的诗词氛围中,洗涤你的烦躁和忧愁。屈原给你“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态”的执着,杜甫给你“穷年忧黎元”的胸怀,苏轼给你“羽化而登山”的超脱。他们都有着“路漫漫而其修远兮,吾将上下而求索”的追求,有“天行健,君子以自强不息”的气概……功利在他们的心中隐退,取代它的是一种思考和感悟,一种经过洗礼的凤凰涅槃。
读书就如同在读人生,读作者的人生,读自己的人生。读书,更像赏花,细细得看,每一朵花都有各自的美丽之处;书也是如此,每一本书都有各自的精妙之处。当孤独、寂寞时,我们读书;当失意、困惑时,我们读书;当快乐、喜悦时,我们也读书。读到悲伤之处,我们为之流泪;读到喜悦之处,我们为之兴奋。如酷夏之凉风,更似寒冬之温暖。给人力量,使人乐观,催人奋进,贯穿我们的人生,使我们的人生具有了迷人的色彩和温馨的梦想。是书充实了我们的生活,教我们做人的道理。
书,使我受益匪浅,让我沉浸在淡淡的书香之中;这是我感悟到,书是多么的繁华,它是人类走向美好未来的阶梯,是对人生反复思索的结晶!
艺术作文 篇4
一个心胸宽阔,凡事都能容忍的人,一定是人见人爱。但是“忍”有时反而使自己被人看不起,有时会被侮辱,因此,大家都不愿意把“忍”看成一种美德。
老师在课堂上告诫大家:做人不要太极端,发生争吵时,“忍”,退一步,海阔天空,而且出了一首诗,题目:“忍”。回家时,我绞尽脑汁的想:“做人凡事要忍耐,最后才不会自怨自艾……”但是最后两还没想到,突然间灵光一闪,这时,忽然听到姐姐正在破口大骂,好奇的我便下去一探究竟,原来是因为我不小心丢了姐姐的书。
我立即向姐姐道歉,姐姐却说了一句出乎意料之外的话:“赔!”为了老师在课堂上的劝告,因此我忍气吞声的问姐姐多少?“一百!”我连忙到扑满拿给了姐姐,回到房间后,我在心里默念那一首诗,念了两三次后,我觉得心情都平静了。
晚上要睡觉时,姐姐便跟我道歉,并且还了我81元,因为其实那本书正在特价,所以只要19元,我的“忍”不也值得了吗?皆大欢喜嘛!
“忍”这个字在一些人的眼中是胆小懦弱,代表消极,但是人家常说:“宰相肚里能撑船”,意思就是肚量大,既不会伤害别人,也不会伤害自己,而且大家都会喜欢你和尊敬你,不是很好吗?
艺术作文 篇5
一大早,我就睡不着了!因为,今天我要去中华艺术宫看名画啦!
中华艺术宫就是世博会的中国馆。我五岁的时候去看过世博会,可是全都忘光了。今天,我可要好好看看。
哇,中华艺术宫太美了!它红艳艳的,一层又一层,简直就是一座美丽的城堡。里面分成十几个展厅,每个展厅都挂满了名画,还有很多名人的照片呢。让我印象最深的,就是齐白石老人画的一匹强壮的骏马。他画得实在是太好了,你看,马的鬃毛都竖了起来,浑身肌肉鼓鼓的,马腿跨得大大的,马尾巴都要飞起来了,它一定是在跟别的马儿赛跑;我保证它能拿第一名。我妈妈就属马,她也肯定第一名。
我还看到一幅画。画上有一位勇敢的战士,波浪已经没过了他的胸口,可他还挥舞着手臂,可能在说:“敌人,别跑!我一定要和我的兄弟姐妹把你们消灭光!”我也学着这位战士的样,拍了个照片。我也要像这位战士一样勇敢。
还有一幅画上画着一只凶狠的老鹰。这鹰浑身的毛都竖了起来,眼睛直勾勾地盯着,爪子紧紧地抓住树干。我猜,它肯定在捕捉什么猎物。
这一幅又一幅的画,栩栩如生,让人眼花缭乱。妈妈说,卖了房子也买不到一幅这么好的画。我从小画画就很好,要是我刻苦学画,一定也能成为这么有名的画家,让我的画挂到中华艺术宫。
艺术作文 篇6
一个真正的演讲者上台了,首先肯定了同学的朴素,然后对一个一个还存在的问题提出自己的见解。她说,作为一个演讲者:
首先要有一种强烈的表达欲望。没有欲望就没有激情,那也许会变成催眠曲了。然后演讲者的任务,要让听者有所知、有所信、有所悟、有所动。要让听者相信你的观点,别只是在讲述,只是在说啥重要啥重要,需要居高临下,具煽动性。
然后要讲自己的话。演讲者不是演员,不能在台上表演,表演就意味着虚假,虚假的东西让人如何信服?演讲者的这个“演”字是推理,推演的意思。对时间的把握、说话的节奏等都要进行逻辑的推理。做到口语化,文绉绉的语言虽然精美,但现在是在说话。
最后她说到演讲者是一个负责任的人。即是说演讲者须在演讲之前做好充分的准备,资料的选取和反复的练习。
就像老师说的,一些很细微的动作,神态常常至关重要,往往在演讲者的前三句话就已经成型了。一场激情的演讲下来,甭说就一个字,强!她讲的故事的中,关于恺撒遇刺的故事大有翻云覆雨之感,恺撒的朋友用他高超的演讲技巧,使得群众从漫骂恺撒和以刺客为英雄的情境来个180度大逆转,那是何等的能力?
以前只知道农夫和母熊的故事,讲述母熊为报恩而请农夫到她家做客,而农夫说了一句母熊的身上有臭味,然后母熊让农夫用斧子砍她一下。十几年过去,农夫重遇母熊,关切地问伤势如何。母熊说那外伤早就好了,可是他那一句母熊身上有臭味至今也还记得。说的是语言的杀伤力,而今天我们也领略到了那语言的“杀伤力”之大。
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