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【实用】分别的作文集锦五篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的分别的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
分别的作文 篇1
听过“铁打的营盘流水的兵。”后来才知道，原来还有“铁打的校园，流水的师生!”
学校还是那个学校，无论里面的人怎样变化，她依然带着自己的热情和真诚，迎接着每一个新的一天。直到接到了那个通知。
其实，大家都不愿相信这个消息是真的，即便早就有风声了，但没到正式宣布，谁都不愿提。
最近几年的发展，让学校周边那些小小的村庄发生了翻天覆地的变化。“水泥路”变成了水泥路，宽了，平了。泥瓦房变成了小洋楼，房前屋后，别致的小院，有花有果，根本不亚于大别墅。学校门前修建起一个大广场，成了一个大型停车场。每每放学，接孩子的`车就停满了这里，二十年前，可是连骑自行车来接孩子的都没有啊。对了，还记得那个露水菜市场吗?也没有了，因为交通方便了，大家直接到街上大菜市，超市去买了，就连快递都送到了家门口。
大家的生活条件逐步提高了，却让学校不知不觉地面临着一个很严重也很现实的问题，那就是生源的流失。
不知道从哪一年开始，农村开始了拆迁，附近一个一个的村庄就被画上了红红的“拆”字，然后，又在另外的地方兴建了一个个小区，小区里有了配套的学校。还有的为了更好的生活条件和学习条件，在外面买了房，于是，一家，两家，三家……搬走了，孩子们就这样一个接一个转走了。三百多人，两百多人，再到一百多人，学生的数量开始锐减，去年，整个学校只有四十几个孩子，一年级和四年级已经提前没有了。
早几年，附近一些学校先被撤并了，我第一次上校外公开课的那所学校也在其中，那时我们还感叹世事难料，可谁也没想到，这件事情最终也落到了我们这所不大的校园里。
家长们的猜测，老师们的担忧，最终都因为一场教师谈话变成了现实，虽然当时谈话还是没有明说，但那种隐隐约约的预感就已经让我们明白了什么。
临放假了，老师们开始收拾东西了，我最后收拾完还是在新学期去新学校报到的当天。再次回到熟悉的校园，看着空荡荡的办公室，心里百味杂陈。去年的这个时候，大家可都是在这里一边有说有笑地忙碌着，一边感叹着假期的短暂。而现在，只留下了桌子，凳子，还有墙上那块总是慢两分的时钟。真的，终于还是到了说“再见”的时候!
有这样一个地方，她让我成功地将理想变成了现实;有这样一个地方，她让我学会了如何安静地面对“风雨”;有这样一个地方，她让我明白了自己的生命如果可以成为他人路上的明灯一盏，那将是多么有意义!
昔日乘梦至，
而今携梦别。
自此两相隔，
难解念之切。
这里的故事还有很多，这里的回忆还有很长，很长……
分别的作文 篇2
渐渐临近小升初考试，与班上的老师，同学方别的时间也越来越接近。毕业考试的三天前，星期四，第二节课下，班上的同学忙里忙外的帮教室洗澡，二十分钟后的教室马上干干净净。上课了，当我们坐正时，班长们却叫我们把桌子拼在一起。老师进来了，尾随的是几个学习委员抱着一些零食进来了，老师在黑板上写着毕业会。原来是毕业会啊。“今天这节课，大家放开的吃，这是几午来攒的班费。”老师，边发着零食边说。老师放着电影给我们看，我们特别高兴。
大家一起都有在争好吃的，“虽然同学们要分别了，但我们还记得同学们。”听了了还话，我们都低下了头，我的眼睛红了，眼泪不受控制的掉了下来。是啊，虽然分别了，但只要记得对方就可以了。教室里只听见泪水掉落的声音，下课了，我不记得是怎么放学的.，出了校门才知道。
初一：XXX
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。全文层次清晰，语句流畅。
美中不足的是：文章只是讲了个轮廓，实质内容全无。
作者应就毕业会的内容作出详细描写，可以忆往昔，大家一起讨论过去有趣的，难过的，难忘的事情，悲伤从中而来，突出主题。
点评老师：苏璐璐
分别的作文 篇3
挥手，道别或许是再简单不过的分别仪式，但挥手，道别有队我来说显得那么的无力。
——题记
白云依旧，太阳依旧，一切显得那么的普通，平常。这种阳光灿烂的日子似乎不太适合分别，可走在马路上的我知道我一定将会面临什么，会看到什么。
浑浑噩噩地走进医院，刺鼻的消毒水味充斥在我的鼻尖，空气中透漏出一抹死寂，沉重的气氛压得人心里喘不过气儿来，医疗设备发出嘀嘀的响声，再无人的走廊上显得尤为明显，给人心里添加了一丝慌乱，走到病房门口，吐出一口浊气，推开门，走进去。
病床边聚集着家里所有的女性，病床上是我的奶奶，被病痛折磨的瘦骨嶙峋，本就高挑的她在病床上显得更加弱不禁风，因为化疗，头发已经掉光了，戴了一顶白色的帽子，消瘦而又苍白的脸上满是皱纹，时而昏迷时而睁开她那浑浊的眼睛看着我们。
“给你奶奶擦擦脸吧，或许你以后再也见不到她了。”妈妈开口说道，声音显得那么疲惫。
我拿起毛巾，轻轻地擦拭着她的脸，用指尖描绘着她的轮廓，似乎想把她刻到脑里。我平静的出奇，只是静静的擦着，默默不做声。
回到家，一直盯着自己的指尖，轻轻地触摸，好想是在看奶奶的.脸，想把她刻在心里。
晚上，似乎是顺其自然，奶奶走了，永远的离开了。我没有去医院，只是在房间里默默地坐着，听着外面哭天抢地的叫喊声，哭泣声。我默默地对着手指说了声，再见。眼泪不知怎么的就跑出来了，顺着嘴角流进嘴里。是咸的，是苦的，苦的我想嚎啕大哭，苦得我不自觉地眯起了眼。奶奶，再见。
奶奶的葬礼上，整个世界都是白色的，我想起了奶奶的白帽子，戴在消瘦的脸上。眼泪好像又想流出来，摇摇头，眼神恢复清明，对着远处的灵柩，说，奶奶，再见。
奶奶的离去让我忽然意识到，天下没有不散的宴席，分别是在一生中必须经历的。
在分别中成长
分别的作文 篇4
又一年叶落，又一年花开，又一年春来到。——题记
四月，她站在树下，仰望着透过叶尖的那点点亮光，光心闪耀得令人诧异。渐渐地，她走上前去，捡起那朵掉落下的花，双手捧着，像是一位历尽风霜的老人，仔细地端详着新鲜物。
那一年，她初一，14岁。带着好奇和纯真走上了学姐学长们的“不归路”。
九月，已是灼热的`天气漫上枝头。知了在向人们抱怨着它的不满，发泄着它的情绪。坐在树下的她捧着书，但此时一个字也看不下去。眼神没有焦距地凝望前方，此时她的脑海里想的都是她决绝的面孔。她和她吵架了，交朋友以来的第一次吵架。终于，她哭了，被这烦躁，纷扰而无可奈何的世界逼哭了。她迷茫，上初中以来第一次感到的无力和麻木让她喘不过气。
她懂了，那条“不归路”的含义。
眼眸抬高，那树早已不再红艳，换上了翠绿的装束，从容淡定。角落，一抹红艳，映入她眼帘。渐渐地，她起身，走上前，捧起那朵掉落的花。花，还是如同一年前那般红艳，但毕竟不是同一朵。说真的，她喜欢上一朵，但是上一朵早已无处可寻。
那一年，她初二，15岁。带着迷茫和懵懂迎接父母口中的“未来”。
十一月，阴雨。她撑着伞来到树下告别，告别树，告别三年，同时告别小时候的自己。翠绿的叶子在她的头上留下了一滴雨水，她将那雨水定义为泪。渐渐地，眼眶红润，她留下了泪。她将那泪定义为雨水。
她走了，她发誓告别，再也不回来，因为再也回不来。
那一年，她初三，16岁。即将踏上她自己的“不归路”。
直到多年以后，她才知道那棵树那朵花叫木棉。——后记
分别的作文 篇5
时光飞逝，不知不觉，我已经在初中度过了三年的时光了，在这即将告别初中生活的最后时刻，我的心中有太多太多的感触了。
三年的点点滴滴，便浓缩成几片薄薄的记忆。
溶溶月，淡淡风，我们多少次在树下看书、看鸟、看阳光；多少次在路边看花、看树、看喷泉；多少次读“水滴石穿”，读“实践创新”，读“五月渐行渐远，六月将行将至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。谁终笑傲江湖，六月下旬分晓。天道酬勤，不负我辛”……
校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑，校园中的每一寸土地都曾洒下我们的汗水。
运动场上奏响我们的青春之歌，考场上激起我们无声的烽火。
晚会上有我们最真、最美的回忆；教室里有我们最欢、最纯的笑声；走道中有我们最深、最亲的情意。
叶儿绿了又黄，黄了又落，落了又绿，绿了又黄……一千多次日升月落后的今天，我们已经毕业了。
毕业了，我忘不了绿的树、黄的叶、艳的花、青的'草、大的石、碧的水、灵的鱼，还有香的味、美的文、妙的声，以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞，伴着清风，和着阳光制成的记忆影像，很美，很美，很真，很真。
毕业了，我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执着；数学的态度与细节；英语的追求与努力；物理的思路与方法；化学的认真与仔细；政史的奋斗与争取；生地的兴趣与进取；体育的顽强与拼搏……成功时的赞美；失败时的安慰；开心时的玩笑；悲伤时的意外……记忆的碎片，很细，很细，很妙，很妙。
初中毕业了，有一种不可思议的感觉涌上心头。三年的点点滴滴，便浓缩成几片薄薄的记忆。
初中毕业了，我们就要去各自的地方上高中了，我舍不得这些可爱的大初中同学，不过，我知道，这些都是没办法避免的，不过，这些都将成为我美好的回忆的。
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