【推荐】启示作文九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的启示作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
启示作文 篇1
前几天，学校进行了“汉字听写大会”初赛，我们班包括我在内6个人参加。我信心满满，试卷发下来动笔就做。第一题“看拼音写词语”，我越写越慌，平时那些应该认识的字不知躲到哪儿去了。平常挺熟悉的成语，11个填空只写了2个，还不知道对不对……试卷百分之八十的题我都不会做，结果可想而知，不出年级就PK下来了。
我惭愧，我困惑，还有点不服气，怎么会这样？回到家，大人失望之余，帮我分析原因，为什么会“提笔忘字”，说我是“小和尚念经--有口无心”，学习没往心里去。
我静下心来反思，南宋时期著名教育家、大理学家朱熹有句名言“读书有三道，谓心到、眼到、口到。”对照检查自己，我深有感慨，我提笔忘字的原因是学习没有精神转移、全神贯注，没往心里去。平时学习虽说“眼到”，却是走马观花，一目十行，所以跟这些字半生不熟。“口到”则是“哇啦哇啦”跟读，对一字多音也读不标准。平时做作业，手不离字典，对于字的笔顺、字义、形近字完全不往心里去，“心不在焉！”而“读书三到”要诀是心到，这点对我以后的学习很有启发。
我学习的.路还很长，课程会越来越难，不用心学习，囫囵吞枣，敷衍了事，是不行的。我切实做到用心专注每一个习题，学汉语像学英语一样，“读写听说”四会。世上无难事，只怕有心人！
启示作文 篇2
在《语文书》中，我们看到了一幅漫画，看完后我受益匪浅。今天，就让我来为大家介绍介绍这一幅富有哲理的漫画吧！
这个故事是这样的：一天下午，阳光明媚，刘灵丽和李小刚一起走在回家的路上，突然，他俩停住了脚步，站在一个垃圾桶旁边，他们目不转睛地看着垃圾桶旁没有扔进去的那些恶心的垃圾。垃圾散发的恶臭引来一群苍蝇眉飞色舞。这时，刘灵丽开口了：“唉，这些人，扔垃圾也不扔进垃圾桶里，我们天天捡也不是办法呀，真得想个好办法治一治。”“好的！”王小刚爽快地答应了刘灵丽。只见他灵机一动，想了个好办法。他拿出一张纸和一枝笔趴在地上写了起来，刘灵丽也在一旁收拾满地的垃圾。过了一会儿，刘灵丽把满地的垃圾收拾得干干净净了，王小刚也拿着一张写着“文明--只差一步”的标语的大纸走向了垃圾桶，他和刘灵丽一起把标语帖在了垃圾桶上来警示人们。刘灵丽看完标语后对王小刚说：“你真棒，能想出这么好的办法，我相信，别人在看到这条标语后一定会为自己不文明行为而羞愧，那大家再也不会乱扔垃圾了。”说完，他俩又继续朝回家的路上走去了。
当我看完这幅漫画时，我想了许多，在生活中像漫画中的小男孩和小女孩那样爱护环境的人并不多，这些人为了少走一步路，就把垃圾随便扔在地上，就算旁边有垃圾桶，那些人也在会再去捡起来，而是一走了之。这种事在我们学校也发生过。就像每周五同学们倒垃圾一样，有的同学为了快，竟然在垃圾桶周围一倒就了事，也不管垃圾有没有进桶，以至垃圾到处散落，实在有损学校形象。还有，每天早上班里都会有同学打扫，可到了中午同学再打扫时，又会扫出很多垃圾。其实，每个同学都有垃圾袋，可同学们还是改不了随手一扔的.坏习惯。其实，只要每个人弯弯腰，伸出热情的双手，或迈出那文明的一脚，世界上的垃圾就会变得很少，如果像漫画中的两个同学那样的人能多一些，世界就会变得更美好。
当我看完这幅漫画时，我感慨万千，我要告诉大家，文明就在我们身边，愿它像奥运火炬一样，在我们每个人手中传递吧！
启示作文 篇3
初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。几乎所有的植物，都攒足了劲儿，在喊——我要生存！我要开花！我要结果！而他是竹，是植物中的另类。名利、金钱、权势，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机—一要将每一条根都变成利爪，团结土壤，要与昆虫讲和，与风霜妥协，要对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安身立命，才有飞黄腾达的可能。可是，他的节生来就是直的，不能弯腰。他的心生来就是空的，不愿费尽心机。
真是空的吗？不。那一节节空里，早已成就了一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持，有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，有鸟儿偶尔驻足的呢喃……笑忘功名利禄的每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空里，是永远的'满盈。
更让我惊异的，他不仅直、空，而且淡。他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一员。
他可以很入世。生可以防风，成荫，美化环境：死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、凉席，竹桌竹椅竹篮。他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅、散淡而隽永。当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他告诉所有的竹要独善其身、兼爱天下。
他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子；奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦、心灵的丰衣足食。这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。
素材运用：四君子中，我独爱竹。默默坚守而不自命清高，忠于内心而不谄媚艳羡，淡然独立，却不遗世。生活中内心强大的人大概就是如此。心如淡竹，无欲则刚。
启示作文 篇4
春天来了，所有的生物都活跃起来，校园里的竹笋也不例外。在那几棵竹子里，最显眼的还是那棵嫩笋，它高挺着，“脸上”还挂着汗珠与幸福。
这一棵嫩笋的出生并不完美——在春暖花开，一切准备就绪，竹笋刚刚破土而出的时候，一块观赏石非常不客气地压在那一块原本属于它的土地上，它才刚出生几厘米，坚硬的观赏石便阻挡了它前进的脚步。它用头顶着，用身拱，用尽全身力气——但不见一点儿作用。于是，它尽力地吸取着黑亮的`土壤里的丰富的营养，为自己积累营养和力量。终于，在春雨绵绵的那几天里，它悄无声息地推开压在它身上的观赏石，从观赏石的脚下探出头来，然后挺直腰杆，拼命地往上长，尽情地脱去身上一件又一件的“衣服”，到现在，它已经长得和观赏石一样高了。
自从我发现这竹笋的嫩芽开始，我就特别留意着它。看着它一步一步地长大，我被这小小的竹笋折服了。它让我想到了生活中的自己。
以前我并不喜欢写作，可以说是极至怨恨。我觉得每次要完成老师布置下来的习作作业都是无比困难的事。要有一定的字数，又要写得流利通顺是多难的一件事呀！有一次考试，为了凑够字数，我把大半首国歌照写下来，结果字数是够了，但却给老师狠狠地扣了10分，还给同学笑得我想找个地方钻。那次后，我更是深受打击，对写作更没信心了。那时，我看到了这棵竹笋，我想：这么小的一棵竹笋尚能克服一切困难茁壮成长，我怎么能这样就退缩呢？于是，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈教我要多看书。于是，我开始接触一些有趣的童话故事，到一些稍微长一点的故事书，再到我最爱的沈石溪的动物小说，再到《复活》……我变得越来越爱看书了。
我把书读熟，读着读着，那些词语和我就渐渐熟了起来，我就很自然地把它们运用到我的习作上，写作水平也不断地提升……
这棵永不言败的小小的竹笋让我明白：只要肯努力，没有什么能阻挡了你。竹笋带给我的启示，使我一生受用。
启示作文 篇5
登上凌绝顶，一览众山小。
——题记
今天，我们一家子都去了神仙居爬山。
在去的路上，我看到了那蓝绿色的水，就像黑色的漩涡一样把我的眼睛牢牢套住。还有那一顶顶帐篷驻扎在鹅卵石滩上，就好是居住在天上一般，享受着“皇帝”一般的生活。
车稳稳地停在山脚下，我迫不及待的打开车门，走下车。那里新鲜的空气，不停地刺激着我的鼻翼，使我不得不想多呼吸几口“美食”。
抬起头，从山脚望向山顶。我顿时觉得山峰就像是一个个“巨人”拔地而起。作文走近一看，里面的景色更加壮观。山里奇峰汇聚，峭壁千仞。青松在悬崖上争奇，怪石在奇峰上斗艳，烟云在峰壑中弥漫，红霞在岩壁上流光，自然的美仿佛都汇聚在此。亦可用“山重水复疑无路，山回水转又是景。”来形容这里的美景。
走着走着，原本愉快的心情就被洪水一样凶猛的难过所淹没。这是因为我已经走了一个多小时，举步维艰，步履蹒跚，上气不接下气，脚上如灌注了铅，汗如雨下，手脚并用地向上爬。可是我真的已经尽力了，当我要放弃时，爸爸笑着并带着安慰的口气对我说道“女儿啊，再坚持一下，我们马上就要登顶了，等到了山顶后，你会明白我为什么一定要你登上山顶的`。”虽然懵懂的我不知道这话的含义，但我还是鼓起勇气向顶峰走去。
……
“哈哈，我终于成功了！我终于成功了！我终于爬上山顶了。”我兴奋地笑着说道。站在旁边的爸爸也微笑地对着我，并示意我与他击掌“耶”我俩都发出这带着幸运色彩的文字。
站在山顶，俯视着山下，看到的景色居然与在平地或半上腰上望去地与众不同。它们变得十分层叠杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天就是山。前后左右都是山，好像我的鼻子随时可以触碰到山的样子。
山，连绵不断；山，险峻挺拔；山，巍峨挺立；山，气势磅礴；山，新奇秀丽；山随无言，然非无声，那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉；那怒吼的松涛，仿佛是山对肆虐的狂风的抗议。
登上山后我才恍然大悟“登上凌绝顶，一览众山小”的真谛。
启示作文 篇6
在山的后面，有一条清澈无比的小溪。当第一缕阳光洒向大地时，溪水便沿着山涧，叮叮咚咚的向前流去。这时，它遇到了一汪碧波如玉的潭水。
“嗨，朋友”。溪水对潭水说，“你可真该多动动，到外面去瞧一瞧，看一看，毕竟外面的世界很精彩嘛。”
“我觉得呆在山谷里其实蛮好的。你看，这山谷里有蓝天白云，红花绿草，还有小鸟在欢快的歌唱，多美呀。”
溪水瞟了潭水一眼，说：“一位哲人说过，生命在于运动。而你呢，不流动，怎么行？”
“我才懒得耗费那么多力气流动呢，我现在多好。春天有浅草为我做伴，夏天有荷花为我添色，秋天有蟋蟀为我弹琴，冬天有梅花为我添彩。这样，我感觉很自在，我就满足了。”“知道吧，著名诗人王维曾写过，‘明月松间照，清泉石上流’，‘言入黄花川，每逐青溪水’的动人诗句，苏轼也写过‘山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥’。可见，我们溪水家族是多么的了不起！”“哼，李白也吟诵过‘桃花潭水深千尺’，还有柳宗元笔下《小石潭记》中‘伐竹取道，下见小潭，水尤清洌’的美妙词句呢！”
“流水不腐，户枢不蠹。我认为，只有流动着的才是美好的。你看，滚滚长江，高山流水，不都是动态吗？动态美为大自然增添了生命的律动，生命的活力。”溪水斩钉截铁地说。
“什么，动态美？一个物体静止时才所体现出美。有一个词这样说，静如止水。听说过吧，所以啊，静态才是最美的。”潭水也不紧不慢地说。
“动态最美！”，“静态才最美！”，“动态美”，“静态也美！”……眼看它们要打起来了。一位智者缓缓地走来，语重心长地说：“动可以助我们更快地到达成功的殿堂，静可以帮我们寻找到真实的'自己；动有利于社会发展，静有利于人心清澈。动态美与静态美是不绝对的，只有相互结合才是最美的，明白吗？”
溪水和潭水听了智者的话，领悟了其中的道理，都惭愧的低下了头……
启示作文 篇7
众里寻他千百度，蓦然回首，那人只在灯火阑珊处，重庆啊，你可知？我在寻你啊！——题记
时逢暑假，我们全家一行人打算开始一次寻‘雾“之旅，向着那梦寐以求的雾都重庆进发。生于平原，长于平原的我，乍一来到这亦真亦幻的雾都，只遗憾自己少了几只眼睛。
第一站——朝天门
第一眼雾都夜色，她是睡着的么？我们乘船快达目的地时，夜幕已笼罩了整座朝天门。此时，天宇与朝天门连成一线，衔接的天衣无缝。天上黑云翻墨，而地上则是“火树银花不夜天”的盛景，远远望去，一座座群山拥抱着四围的城市，滔滔的长江水由下方流过。光影坠落于江心，水面泛起金色的光晕，沿岸的城市和建筑都映入微波粼粼的水中，仿佛不知身在何处。城市间摇曳的灯火若隐若现，让人眼前只觉一片灿烂浮华，情不自禁地投入这光的海洋。
近了！更近了！此刻，朝天门已经浮现在我眼前，让我迫不及待的想要和她来个最亲密的接触。怀着迫切的心情，我们到了码头，下了船。人影如织中，我再次看到了她，没错，此时的朝天门比远望时的她显得愈风姿绰约，唯一能做的就是拿起手中沉甸甸的数码相机，记录下朝天门最雍容的瞬间。耳边，咔嚓咔嚓的声音响个不停，拍不完的美景，拍不尽的欢乐。
随着人流，我们漫步于朝天门广场，耳边传来一阵阵“哧哧”的起航声，我们搭乘的“清风号”已经脱离码头，驶向了江心，霓虹坏绕的“清风号”犹如一颗璀璨的亮星刺入了长江，划进了黑暗，带着扑朔迷离的光尾渐渐离开了我的视线。好一会儿，四周的汽笛声此起彼伏，在我耳边挥之不去，给这繁华的“不夜城”增添一丝趣意。而广场上的人们呢，则更是络绎不绝。有的人携全家老少，静静地在广场上散步聊天；也有人干脆带上家伙，随地支上桌子打着麻将玩着牌九；当然也有外地前来欣赏夜景的旅人们，在此驻足痴望。而那广场上附近琳琅满目的店铺，嘻嘻哈哈的喧闹声，老一辈人跳舞的节奏声，汇成了人海的乐园，别说是外来人，就是本地过路人也要放慢脚步，一饱眼福......
不一样的美景，不一样的风情，只源自于那热闹非凡的朝天门。
第二站——三峡
翌日，我们结束了意犹未尽的朝天门之行，又再次乘船折向了三峡。早闻三峡名声遐迩，待到亲眼目睹，才知果然名不虚传。
出行当日，天公不作美，才乘船没多久，就下起了蒙蒙细雨。但这并不影响游客们的雅兴。滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，大家不禁被此情此景所诱惑，纷纷倾“船”而出，来欣赏这三峡奇观。
只见万山拔地而起，宛如一道道高大而千姿百态的石屏风矗立在眼前。每一眼都令人叹为观止。江两岸的高山，或如攥拳击天，或如狂魔出世，或如斜塔劲削，或如高耸云层。吸天地之灵气，显世界之神奇，需仰视才可及顶峰，叫人望“山”兴叹。山峦之中，“猿啼声处处，古木叶丛从”。山顶云雾缭绕，伴随小雨沥沥。像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。在这群山相拥的天地里，行船不紧不慢地前进着，又抬头看见几户“三峡人家”隐居山间。山岚阵起，紫气氤氲。好一份幽雅，好一份闲情，仿佛进入水墨卷中。难怪人说：“人游三峡里，宛在画中央”。直叫人啧啧赞叹。
纵目望去，神女峰出现了她的倩影，顷刻间，我懂得了什么叫“一见钟情”她比我想象中的更美丽，更清新，更富有灵气。神女遥遥相望着远方，或许她的心里一直想着要帮助大禹治水，她朝思暮想，日盼夜望，甘化为石。看着伫立在山顶的神女，仿佛这山也凝聚了无限生命。不忍又要赞美她“神女应无恙，当惊世界殊”。
行船渐行渐远。
第三站——白帝城
“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆”。白帝城是我们一行人旅游的第三站，它位于长江北岸的草堂河口，坐落于长江中的一个小岛上。刚一听名字，我想定是处观景圣地，决定亲自一探究竟。
来到白帝城正门前，扑入眼帘的是三个醒目大字“白帝庙”，这三个字刚劲有力，似乎饱含雄心壮志。进了正门，便来到了“托孤堂”，这里讲述了一个三国故事“刘备托孤”。瞧！托孤堂正前方，一位面色苍白，卧床不起的人，就是大名鼎鼎的刘备，旁边站着才智过人的诸葛亮，手持羽毛扇挺直地站立着，看着跪在地上的两个刘备的儿子，这是刘备在死前下遗嘱，拜托诸葛亮照顾好两个儿子。托孤堂的每一个人物都刻画、雕塑的栩栩如生，活灵活现。我仿佛看到了刘备生命垂危时的抱憾终天，仿佛看到了诸葛亮肩负责任时的不容推辞。仿佛亲眼目睹了这段为后世人所津津乐道，千古佳话的真实情景。
我们又来到东碑林。
一个个石碑上刻有楷书、隶书、行书、草书、篆书等各种字体，每一种字体都有各自的特点，龙飞凤舞的字形生动极了。其中，最引人注意的.是有名的“凤凰碑”和“竹叶碑”。只见碑面乌黑锃亮，光滑如镜。此碑精华美丽，堪称瑰宝。并刻有“树中之王”―梧桐；“花中之王”―牡丹；“鸟中之王”―凤凰，合称“三王碑”。粗看竹叶碑，碑面上是三株翠竹，竹叶疏朗。细看原来那竹叶巧妙地组成了一首五言诗“不谢东篁意，丹青独自名。莫嫌孤叶淡，经久不调零”。此刻碑达到了字画相融，浑然一体的艺术境界。作者构思与众不同，风格真是独特呀！使我不由得产生对古人聪明才智和精美书法的敬佩之情！
此外，我们还参观了幽静、典雅的后花园。后花园中有一个荷花塘，正值酷热时期，一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，开的正艳。在这碧绿荷叶的衬托下，荷花显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。池水也是清澈透底，令人赏欣悦目。哟，这儿还有几棵大榕树呢！树冠上，常年呈黑绿色。它的主干和枝条上有许多皮孔，长出许多气孔根垂直生长。直垂到地上，抓土固牢，就这样“干生枝，枝生干”。久而久之，便分不清谁是主干了。于是乎，我无不感慨这大千世界的奇妙！
白帝城的景观果真是垂名青史啊！希望它保存着祖国悠久的文化遗产，继续宏扬光大！
终于，我们漫长而又短暂的雾都之旅告一段落了。我想，人这一生，沿途看到的风景，启发的觉悟，都是最为珍贵的。这一路上的欢歌与激情，都是千金难买的。所以，我们每一个人要好好享受，好好回味。如今我已归来。却时时咀嚼它的韵味。令我魂牵梦萦的雾都重庆哟，美哉，妙哉！
朋友。如果你也有不如意罢，不妨走出户外，像我一样——去旅游罢！
启示作文 篇8
在茂密的森林里，有一只啄木鸟在森林里。他遇到了一棵大树，它对树爷爷说：“你好啊，树爷爷，你感觉怎么样了呢？”树爷爷对啄木鸟说：“啄木鸟医生，我感觉有些不舒服，请您帮我检查吧！”啄木鸟对树爷爷说：“可能是你身体里有虫子，等会我帮你治虫子，但是会有一点痒，你可要忍住。”树爷爷点了点头说：“啄木鸟医生，快动手，我快忍不住了。”啄木鸟说：“开始了。”
啄木鸟在树上啄了几下，过了一会儿，就已经有五六只虫子了。
这时，一个人拿着斧头四处看看，不一会儿，他就盯住了树爷爷。
他抡起袖子，朝手上吐了吐口水，然后抡起斧头在树爷爷身上砍。
啄木鸟想救树爷爷，但是树爷爷已经倒下了，啄木鸟哇哇大哭。
过了一会儿，伐木工要去砍别的树了，啄木鸟飞到伐木工头上说：“这段木头里一定有虫……”啄木鸟啄了几下，把伐木工啄跑了。
我们不能为了钱而砍树，这是不对的'。
老师点评：以“啄木鸟”为主线，把经历串联起来，构成了两个整体，结构比较合理。
启示作文 篇9
小时候，我总是懵懵懂懂。总爱和动物打交道，甚至是一条蚯蚓。
那天，是我最值得铭记于惦的日子!
我无所事事，便在泥土地上用铁铲挖蚯蚓。因为昨夜下过雨，所以我才没挖几下，便有几条活生生的蚯蚓出现在我的眼前。它们扭动着身躯并且挣扎着，目的是摆脱我那恶魔般的铁铲。
我嫌它们恶心，并没有急着用手去抓它们，我只是静静地呆在一旁，看它们怎么个摆脱去。好一会儿，它们发现并没有遇到那么大的危险，便以迅耳不及掩耳之势逃离现场，就像一个干了不光彩的事的大叔一样。它们的动作出乎我的意料，别看它们没有骨头和小小个的躯体，在逃离时刻异常有力。蚯蚓啊蚯蚓，别以为这样我就会轻易放弃，我用飞快的速度再次挖出那些蚯蚓，愤怒之下，一个不小心，将它们五马分尸，我紧闭双眼，不敢睁开双眼看它们那血淋淋的`肉体!数分秒过去后，我缓缓睁开眼睛，意识到它们已不在原地痛苦挣扎着死神的折磨，给我留下的只是一条接一条的纵横交错的小隧道。
尽管这事已经过去许久，但蚯蚓的那一幕仍然会让我不禁陷入小沉思。
一条条不足一厘米的蚯蚓啊，如此脆弱的小生命啊，竟然拥有常人所不能拥有的坚强的意志。在同一个角度来说说我，真是差远了。
以后，每每遇到挫折，我都不能垂头丧气，要以永不服输的精神去克服它，战胜它!
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