写重阳节的作文

时间:2022-03-18 16:51:13 重阳节 我要投稿

写重阳节的作文集合4篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的写重阳节的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

写重阳节的作文集合4篇

写重阳节的作文 篇1

  老师告诉我们,“重阳节”也称“老人节”,我们要多关心家里的老人。

  这天,奶奶像往常一样很晚才回家,脸上露出一副疲惫不堪且痛苦的表情,我急忙跑过去问:“奶奶,您怎么了?到底是哪里不舒服?”奶奶叹了口气说:“哎,老毛病又犯了。今天多走了点路,脚上的老茧又开始疼了,真是要命!”我就说:“奶奶,要不我为您洗脚吧,这样会不会好一点?”奶奶笑眯眯地说:“乖孙女,你想帮我这个老太婆洗脚,是真的吗?”“那当然了,您就等着吧。” “好好好,我可享福喽。”奶奶乐呵呵地坐到沙发上。

  我一下跑进卫生间,从热水龙头里放了大半盆热水,调好水温,小心地端到奶奶面前。奶奶脱掉鞋子和袜子,我把她的双脚放入盆中。奶奶的脚背布满了凸起的青筋,就像山坡上一条条凹凸不平的小路。脚趾甲又厚又黄,脚后跟裂了好几道深深的口子,脚底布满了一个个硬邦邦的老茧。看看这些老茧,就可以想到奶奶每天干活有多辛苦了。我抚摸着她粗糙的双脚,眼前浮现出小时候的情景:记得一个夏天的雨后,调皮的我趁奶奶出去洗菜,便独自一人来到屋外的水坑里玩起了“踩水花”。正玩得忘乎所以,“扑通”一声,我摔了个四脚朝天,吓得大哭起来。奶奶闻声赶来,把我抱回屋中,给我换上干净的衣服,再给我擦头发、擦身子、洗脚,还柔声安慰我:“乖,不哭,不哭……”奶奶用她那双硕大而温暖的手掌搓揉着我小小的脚。脚趾、脚背、脚底、脚踝,每一处都毫不怠慢……

  这时,奶奶和蔼地对我说:“孩子,你怎么了,心不在焉的?”我这才回过神来,支支吾吾地说:“没……没什么……”“洗了这么久,水都要凉了。”我赶紧拿来干毛巾为奶奶把脚擦干。奶奶脸上的皱纹都笑成了一朵花,脸色显得非常红润,目光中透着慈祥和满意。

  没想到,小小的举动竟带给奶奶带来这么大的安慰。我暗暗地对自己说:以后一定要好好孝敬奶奶,让她享享清福,安度晚年。

写重阳节的作文 篇2

更兴奋得像个孩子。

  在刻有汉白玉浮雕烈士纪念碑前,母亲与一些素不相识的老人们聊起家常,喜悦之情溢于言表,我用照相机记录下了这其乐融融的一幕。

  上山难下山更难,为防止轮椅失控下滑,采用上面拽下面顶的办法,顺原路下山后又推着母亲经胜利广场去公园赏菊,时逢国庆期间,灿烂的鲜花和游人的笑脸把广场和公园装扮得格外美丽。

  各式花坛营造出一片花团锦簇、欣欣向荣的景象。

  在亲人的陪伴下,徜徉在花海中,母亲一脸的幸福与快乐。

  又是一年重阳节,景色依旧,物是人非。

  今年国庆10点钟,93岁的老母亲安详地走到另一个世界里,在那里她还会赏菊登高吗?早晨,我独自登上山顶,一路上寻觅着回忆着,在登山晨练的老人中间寻找母亲的身影,我祝愿天下的老人永远健康快乐。

写重阳节的作文 篇3

  农历九月九日,为传统的重阳节。庆祝重阳节的活动多彩浪漫,一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合在一起,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

  九九重阳,“九”,代表着长久、吉利,祝福老人延年益寿;又代表着中华人民的喜悦、兴奋。

  今天就是重阳节,我妈妈、爸爸没在家,就由我来孝敬我姥姥和姥爷。

  一大清早,都起来了。吃完早饭,我对姥姥说:“今天是重阳节。我们出去溜达溜达。”姥姥答应了,姥爷不爱出去,就在家里。我跟姥姥走到了青龙山,我和姥姥一起上山。爬到了半山腰,姥姥走不动了,我们就回去了。

  晚上,我们一起看电视,这时妈妈回来了,问我:“你没调皮吧?”我摇了摇头。“你吃饭了吗?”“当然吃了。”“妈妈,你知道今天是什么节日吗?”“不知道。几天有节日吗?”当然了,今天是重阳节。“妈妈这才明白。

  今天真是太开心了!

写重阳节的作文 篇4

  重阳时节,人们在登高的同时,还伴有放风筝的活动。此时的街头和旷野上,随处可见放飞的风筝:天上白云飘飘,风筝点点;地上笑语阵阵,菊花盏盏。好个重阳九月天!

  按照当地民间的传统习俗,一年有两次集中放飞风筝。上半年在清明,下半年在重阳。清明时节地气上扬,是放风筝的好时机;而重阳时节金风送爽,天高云淡,视野开阔。人们纷纷借登高之机放风筝。此时,不少老者也加入到登高、放风筝之列,以健康的体格证明自己能够活到九十九。

  风筝始见于春秋时期,初型均是鸟类。因为当时还没有发明纸张,因此只能用竹木制成。汉代,人们已经能够用牛皮制作风筝了。东汉蔡伦造纸术面世后,人们便开始用纸制作风筝,出现了“纸鸢”和“纸鹰”的'称谓。“风筝”之名的出现,是在五代时期。唐以后,风筝在民间盛行,形状已经不局限于鹊、鸢等鸟类,还有仙女、龙、凤、蜜蜂、蝴蝶、虫、鱼等等,花样繁多,应有尽有。

  放风筝是一种传统的民间活动,带有浓厚的地域民俗色彩,并与各地农时相关。在我的故乡,清明时节放的风筝各式各样,但以龙的造型和图案为主,传说自清明之后,龙的活动就越来越频繁;重阳时节,天空高远晴朗,经常可以看到翱翔的雄鹰,所以此时风筝的形状图案就以雄鹰为主。飞向高空的风筝,与登高的人群相呼应,表达了人们对美好生活的不懈追求和向往。

  重阳节的前两天,我们这些半大孩子就开始自己动手扎风筝了。扎风筝的原料都是自己寻找的。骨架有的用劈开的竹条,有的用柳条。当然,柳条的效果不如竹条理想。扎好骨架后,用糊窗户的毛头纸将其糊上,再用毛笔蘸上染粗布用的颜料,在上面画上喜欢的图案,一架风筝就大功告成了。至于雄鹰风筝,我们是扎不了的。且不说制作难度大,单是所用材料,我们根本找不到。因此,我们都盼着村里会扎走马灯的猫爷来制作雄鹰风筝。他的雄鹰风筝,带着竹哨,放起来的时候,会发出好听的哨音。每年重阳节,他都会在乡亲们登高的土丘旁把雄鹰风筝放起来,引来乡亲们的称赞和喝彩。正是:重阳到来放风筝,互比高低戏秋风。眼界最是今日宽,菊花香中传笑声。

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