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关于我的老师写人作文400字锦集10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的我的老师写人作文400字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师写人作文400字 篇1
生活需要用爱去打造,情谊要用心去呵护,拥有一颗感恩的心,你将会发现世界更美丽。一题记
最使我难忘的是我的小学老师,至今回想起来,他当时只有20来岁。他从来不打骂我们。
在课外上他教我们画画、唱歌,和我们一起玩。给我们讲他小时候的故事,逗得我们哈哈大笑。他让我们多看课外书,抄好词好句。老师对我们爱好文学有很大的影响,至今我还爱做笔记。
像这样的老师,我们怎么会不喜欢他呢?怎么不愿和他亲近呢?老师写字时,我们也默默看着,下课模仿。
还记得,那时我考试总考不好,被别人笑,让我失去了信心,成绩一天比一天差了,老师知道了,就一而再,再而三的.鼓励我,终于我取了好成绩。当我们没吃饭时,老师虽骂我们,但还是给我们做饭去了。
每逢放假时,我们就更不愿离开他,尤其是六年级的那个暑假。因为我们知道这个假是漫长的,不像以前,也许再也见不到老师了。考完了试,我们站在校园外,轻轻的挥手,一起说:永别了,我最爱的母校;永别了,我最敬爱的老师;永别了,我最亲爱的伙伴。但愿我们跨越时空,彼此祝福,彼此想念。说完了我们心中无数个不舍。
在这个假曰里,我整天站在路口,看着来来往往的人群,寻找老师、伙伴,甚至找遍整座长城。
我的老师写人作文400字 篇2
今天我要说的是现实生活中能和“小李飞刀”相媲美的“老王飞本”,那可是我们王老师的绝活——独门暗器。
下面就请听我慢慢道来—— 一次上作文课,王老师抱来一大堆本子。只见他拿起一个作文本,放在胸前,对准一位同学,手腕轻轻向内弯曲,然后用力向外抛了出去。那本子以每小时30千米的速度向前飞转,离那位同学越来越近了,啪!本子不偏不倚“倒”在了那位仁兄的面前。 这就是“老王飞本”的绝技。怎么样?比“小李飞刀”拿捏得还恰到好处吧?瞧!说着说着,王老师又连续向几位同学发出本子,速度也越来越快。
那几位同学怕打到自己,吓得抱着头,遮着脸,弯下腰,闭上眼可是王老师的功夫实在太好了,本子像小燕子一样飞落到那几位仁兄面前的.桌子上。同学们由惊变喜,由先前惊恐地低喊“啊”,到此时欢呼地叫“好”。接着,王老师仿佛越发兴奋了,又快速地抛出几本,本本都以风驰电掣般的速度飞落在仁兄们面前的桌子上。 不好!有一本凑巧落在了地上,又有一本打中了一位同学的额头。
那位仁兄故意虚张声势地大叫道:“啊!有毒,痛死我了。”其余众人皆提心吊胆。王老师笑了笑:“Sorry!手误!马有失前蹄,老虎有打盹。” 原来,“老王飞本”虽说是绝活,可也未必能够百发百中。看!又一位仁兄倒在了“老王飞本”之下。“哎呀!”我也中了王老师的独门暗器咳!为什么续拍《飞刀又见飞刀》?
这不,我和前位仁兄已是《飞本又见飞本》了。
我的老师写人作文400字 篇3
从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我喜欢的老师是我们的班主任唐老师,从小学四年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的头发,弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的'课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批评了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
这就是我们的班主任-——唐老师,我永远都不会忘记你。
我的老师写人作文400字 篇4
我的老师有幽默的品德老师,有温柔中带点严厉的英语老师,有严厉中带点温柔的数学老师。但我更喜欢幽默、温柔、严厉都有的语文老师。有一次我们正在做体操,语文老师看见有位同学做错了。不但没批评那位同学还开起玩笑来:同学你在跳芭蕾吗?那位同学的脸立马红了这是语文老师幽默的一面。一天,我正在锻炼身体。前面有一块玻璃我竟没看见,一阵风似的跑了过去。
玻璃自然也在我的脚上了,过了一会儿我觉得脚上疼得不要命.语文老师看见了我,问我怎么了见我不说只好看了看我的'脚老师二话不说就把我抱进了医务室。看着老师头上的汗珠我表面上没事可心里已经哭得稀里哗啦了,这是语文老师温柔一面。叽叽叽叽喳喳喳喳,语文老师回头看了看后面鸦雀无声可一回头就又有声音了。
语文老师用一种眼神再次看了看后面顿时没人再敢说话。因为语文老师动用这种眼神就是让我们别说话否则就要报告家长。这是语文老师严厉的一面。今年我就要转学了,但我不会忘记有一位永远爱着我的语文老师。老师的一片苦心我无以回报,我只有将来有业绩才能对得起语文老师对我的一片苦心!
我的老师写人作文400字 篇5
一头乌黑的长发,束在一起,自然的垂在腰上。明亮的眼睛,温柔的笑容,这就是我们的英语老师-王威。虽然她教我们的时间只有一年,但是我们却跟她有了难舍难分的感情。 她英语发音标准流利,说话幽默诙谐,在课堂上,气氛始终是轻松活跃的。这样上课,我们可真高兴啊。
当然,刚开始上课的时候,也有点不和谐的音符。有几个很调皮的'同学总喜欢在下面“窃窃私语”干扰了老师的授课,老师并没有严厉的处罚他们,而是想了一个方法,专门趁他们溜号的时候对他们提问,几次下来,谁也不敢再三心二意的听课了。我们班上有些同学的英语基础比较差,王威老师就利用休息的时间帮他们补习,纠正他们的错误的发音,不让他们在学习上掉队。她总说:你们是最聪明的孩子。
说的我们心里都美滋滋的。当然,要想取得好的成绩,还要踏踏实实的勤学苦练,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。如果你喜欢学习,那就是快乐的海洋。在老师的带领下,我们在不断的学习新的知识,不断茁壮成长。古代有个大教育家孔子曾有一句格言:学而不厌,诲人不倦。王威老师正是这样做的,她耐心细致的教导我们,让我们感受到她充满爱的心。
我的老师写人作文400字 篇6
我的语文老师姓陈,是个女的,她中等身材,淡淡的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,乌黑的长发不烫不染,是那般的自然、纯朴。
我特喜欢语文老师用她那甜美的声音朗读课文,因为她发音字正腔圆,语调抑扬顿挫,语气和蔼可亲,所以听我们老师说话、读课文,简直是一种享受!
语文老师不但声音甜美,而且讲课很详细。课堂上,她会把课文中的多音字、形近字等罗列出来,让我们牢牢记住;她会把生字中一些难写的、容易写错的字在黑板上用彩色粉笔填写给同学们看,让我们清晰地记住字形;她还会帮助我们采集课文中华丽的词藻……
虽然与陈老师在一起的'时间还不到一个学期,但我的语文成绩进步了不小。不仅仅是我在进步,班内的同学都在进步。每天早上,只要你从我们的校园经过,就能听到琅琅的读书声,那就是我们在放开喉咙朗读课文。
我尊敬的老师有很多,但最让我钦佩的却是这个自然、纯朴的女老师。我为拥有这样一个语文老师而感到高兴、自豪!
我的老师写人作文400字 篇7
她戴着一架眼镜,有着乌黑的眼睛,有一张红红的嘴巴,还长着一头金发。这是谁?这就是我们敬爱的“老班”——邢老师。
我们班里流行着这么一句话:“‘老班’一生气,后果很严重!”从这句话可以看出来,邢老师很严厉,可是,我却觉得,邢老师是一位秀外慧中,即温柔又严厉,还是一位很有学问的人。虽说邢老师严厉,但一下课,老师就不在是那个课堂上的老师了,而是一位温柔的老师妈妈。邢老师每天都和我们说说笑笑,一点儿也看不出“老班”的严厉。
邢老师是一个认真负责的人。每一节课,她都会充分利用好每一分钟。把她学过的知识毫无保留的传授给我们,而我们都会仔细的倾听。要是上课时我们犯了错误,他总会不厌其烦的给我们讲解。就因为这点,我班的语文成绩总是在不断的进步,这次的期中考试我们班的平均分在年级里是最高的。
邢老师就像那辛勤劳动的园丁,而我们是花朵,她精心的哺育着我们,老她不辞辛劳,在教会我们课本知识的同时,革命和教会了我们做人的道理,让我们每天都在成长懂事,把我们培养成一个有能力的.人,一个对社会有用的人。时间每天都在流逝,总有一天我们会长大,我们会离开亲爱的邢老师,离开培养我们的金色潘南,离开我亲爱的同学,就还有两年的时间了,我们要珍惜和邢老师在一起的日子。
看到每天老师辛劳的背影,我的心里充满了感激,老师您辛苦了!
我爱我们的“老班”——邢老师!
我的老师写人作文400字 篇8
光阴似箭,转眼间我已升入四年级。在过去三年中我收获了太多知识,太多欢乐,太多温暖,那是因为有您,我亲爱的好老师。
我的第一任语文老师,贾老师,她是一位既严厉又博爱的好老师。她不但讲课幽默有趣、而且认真负责。不仅要求我们知识要打的扎扎实实还教育我们做人要踏踏实实,记得在一次课堂上,她问:“谁知道,《村居》的作者高鼎的还有什么作品,对作者了解的请举手。”我不假思索的就举起了手,她点名让站起来说说,我支支吾吾的半天也说不上来。贾老师说:“知之为知之,不知为不知,是知也。学习知识知道就是知道,不知就要虚心学习,这才是有智慧的学生。”
数学老师兼班主任的卢老师,她身材苗条,一头乌黑的短发,一双像黑葡萄一样眼睛的眼睛美丽极了。充满温暖的脸上总是挂着甜美的'微笑,当我们不认真学习时,她的脸也会从“晴空万里”变成“乌云密布”。
我像一个小树,老师们就是园丁。我像向日葵,老师就是照亮我的阳光。照亮着我们幸福成长!
我的老师写人作文400字 篇9
三年级的时候,语文老师换了。他个子虽然不高,但是穿得很时尚。她刚走到讲台前,就做了一个自我介绍:“同学们好,我是你们的新语文老师,我姓贾,大家能猜一猜我的姓怎么写吗?”同学们七嘴八舌的说了起来:“是真假的假”。“错了,我可是真的`老师,不是冒牌货。”“是甲乙丙丁的甲”。“还是不对,这个甲的意思是最好的意思,我可不能确定我是最好的老师,告诉同学们吧,我的贾是上下结构,上面一个西方的西,下面一个贝壳的贝,就是唐朝那个大诗人贾岛的贾”。“噢!”我们恍然大悟。
贾老师的上课方法很特别,是让我们劳逸结合,从小故事中学到令常人难懂的知识。
一次,课堂气氛相当沉闷 ,老师讲了一 个非常好笑的故事。从前有一个孩子叫谢竟,他爸爸带他去长江游泳。爸爸把衣服挂在了一棵千年古树上,随口说了一句:“千年古树为衣架”。让谢晋对出下联,谢晋对道:“万里长江为澡盆”。同学们笑的前仰后合,从中贾老师让我们学到了一个对对联的知识:仄起平收。
这就是我们的语文老师,他姓贾,名玉兰,叫贾玉兰。
我的老师写人作文400字 篇10
我的语文老师作文500字
在我们二十三小五(1)班的教室里,经常可以看到一位个子不高,圆脸,大眼睛的女老师,她就是我们的语文老师——赵老师。
你不要看赵老师个子不高,但学问可大了。她讲起课来,总是绘声绘色,清楚,透彻,我们听的如痴如醉的'同时,总是感叹老师怎么懂那么多。我还特别喜欢听老师讲故事,故事结束的时候,我就会想:如果我也能像诸葛亮偷米喂鸡,不让鸡打鸣那样,我不就能一直听赵老师讲故事了吗?
赵老师有一双会说话的大眼睛。有一次上课,我在下边摸东西,老师用眼睛瞪了我一下,我立刻明白了,马上坐好认真听讲。还有一次,老师让我回答问题,我答对了,老师就用温和的目光看着我,好像在说:你真棒。”等老师让同学们表扬我的时候,我已经从老师的目光中找到了自信。
赵老师还特别关心我们,特别是在甲流感期间。(小学生作文 )哪个同学如果不舒服了,她就一会儿摸摸他的头,一会儿帮他测测体温,一会儿倒水给他喝,一会儿问这,一会儿问那。这几天,天上飘起了雪花,赵老师就特别叮嘱我们,要多穿衣服,不要着凉。放学回家的时候,路滑,特别要小心,不要摔伤……
啊!我喜欢我的语文老师。喜欢她那双会说话的大眼睛,喜欢她那颗博爱的心…
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