老师的美作文

老师的美作文（精选19篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的老师的美作文，欢迎阅读与收藏。

　　老师的美作文 1

　　世界万物心目中，美的形象各不相同。花朵心中甘露最美，因为甘露帮助了鲜花的成长；苍鹰心中苍穹最美，因为苍穹成就了它的飞翔；鱼儿心中海洋最美，因为海洋赐予了它的生命。我心目中马老师最美，因为马老师是银河中的星星，点亮黑夜，为我们指引方向；马老师在我心目中是甘甜的清泉，用知识的甘露浇灌我们这些娇小的树苗；马老师在我心目中是挺拔的树干，用她那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿……

　　马老师是一个和蔼可亲的.老师。每当同学们没取得优异的成绩时，马老师总是鼓励我们；每当同学们做错了事时，马老师总是耐心地疏导我们，给我们讲道理；每当同学们助人为乐时，马老师的眼睛里总是满含赞许……

　　马老师是一位关心同学的老师。在寒风刺骨的冬季，我们班感冒的同学很多，可他们都坚持来上学，马老师很心疼。为了预防与治疗感冒这个强大的敌人，马老师去买了一只小铁锅和一种药，每天都在教室里熬上……

　　马老师是一位善解人意的老师。当同学们忘记老师要带的东西时，马老师不是责骂、批评，而是给同学们一个机会……

　　马老师，您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您是春蚕，奉献了自己装饰了别人；您是粉笔，牺牲了自己留下了知识；您是园丁，不辞辛劳培育了美丽的小花……

　　马老师，我爱您！您是我心中最美的教师！

　　老师的美作文 2

　　我们的语文老师姓曹，但在我的心里，她姓“美”。

　　我们的“美”老师长得很美，长长的头发，一张秀气的脸上有一双大大的眼睛，好像是镶嵌着两颗宝石呢！

　　我们的“美”老师，笑容更美。每当同学们讲了什么笑话，或一些有趣的事儿，她都会哈哈大笑。她的笑容是多么美呀，就像天上的`繁星一样闪耀。

　　“美”老师是很美，但她实在是太“狡猾”了！

　　有一次上课，有两个同学小讲话，“美”老师突然转过身来，笑眯眯地问我们：“你们知道人长几只眼睛吗？”“两只。”我们异口同声地回答。“是吗？老师有四只眼睛，前面两只，后脑勺还有两只呢！”从此以后，我们变得认真多了。

　　再后来，一次语文课上，我突然发现“美”老师写错字了，武汉的“武”写错了，多写了一撇，就连忙告诉“美”老师：“老师你写错字了，没有那一撇。” “美”老师看了那个字后，脸微微变红了，又话锋一转：“观察的真仔细！老师正想强调这一点呢！”

　　怎样？我们的“美”老师是不是很“狡猾”呢？

　　可能正是如此，让我们更加喜欢这位又美又狡猾的老师了！

　　老师的美作文 3

　　我们的班主任姓龚，名衣，可在我们心中——她姓美，我们称她美老师。

　　龚老师，她长得美。充满个性的发型，自然的淡妆，均称的身材，圆润的脸庞，尤其是她的嘴，大大的，是我们心中的“大嘴美女”——中国的罗伯茨。

　　龚老师，她穿的美。东南西北风，无论流行什么，只要看一下我们龚老师的服装你就知道了。龚老师的服装，绝对评品位不凡，她如果走T型舞台，一点也不比世界名模逊色。

　　龚老师，她笑的美。似乎老师们都不大喜欢笑，能看到老师的满面春风，听到老师的开心笑声对我们来说简直是奢侈的享受。但我们的龚老师一点也不吝啬笑容，她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，从早到晚，听了哪个同学说了个笑话，她必定笑的`前仰后合；听到我们提出天真幼稚的问题，她必定会张开大嘴笑弯了腰；看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑，笑得喘不过气来；看到我们有点滴的进步，她必定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。

　　龚老师，她说话的声音美。她发音字正腔圆，语调仰扬顿挫，态度亲切和蔼，所以，听她说话和朗读课文，是一种享受，令人心旷神怡。

　　龚老师，她心灵美。她的心中时时刻刻都牵挂着我们。谁的身体不舒服，她会不厌其烦地给你递水泡药。谁的本子丢了，她会立即想方设法给你拿来一本。谁的功课落下了，她会耐心的指导着你。谁的思想出了问题，她会苦口婆心的开导你……

　　你说我们的龚老师美不美呢？

　　老师的美作文 4

　　我的英语老师姓夏，可在我心里她姓“美”。

　　我们的夏老师，她长得非常美。她个性的发型，自然的淡妆，匀称的身体，圆润的脸庞，总给人以可亲的感觉。所以，我们都喜欢和她在一起。

　　我们的夏老师，她穿得非常美。要想知道流行什么服装，只要留意一下我们夏老师的穿着你就知道了。夏老师的服装，绝对品位不凡，她如果走上t形舞台，绝不比专业模特逊色哟！

　　我们的夏老师，她笑的特别美。似乎老师都不喜欢笑。以前，看到老师的满面春风，听到老师开心的笑声对我们来说简直是奢侈品，但我们的夏老师一点也不吝啬，她总是给我们春风拂面的感觉。她喜欢笑，常常笑，听哪个同学说了个笑话，她必定笑得前俯后仰；听到我们提出的.天真幼稚的问题，她必定会眯着眼笑弯了腰；看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑，笑得喘不过起来；看到我们的点滴进步，她必定会欣慰地笑······她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。

　　我们的夏老师，她说话的声音特别美。她发音子正腔圆，朗读时，语调抑扬顿挫，态度和谐可亲。所以，听她说话、朗读课文是一种享受。

　　夏老师，您真是名副其实的“美”老师

　　老师的美作文 5

　　我的数学老师她姓由，可在我们的心目中，她姓“美”，我们都称她为“美”老师。

　　我们的“美”老师，她长得美。

　　长长的头发，宽大的脸庞，大大的眼睛，连嘴巴都是大大的.。就因为她有大大的嘴巴，所以我们就称她为“大嘴美女”。

　　我们的“美”老师，她心灵美。

　　只要我们遇到了困难，她就会伸出援助之手；只要我们生病了，她就会第一时间去看望；如果我们的功课没做好，她肯定会耐心细致地指导。

　　我们的“美”老师，她声音美。

　　每次上课的时候，她的声音都特别清脆，很多同学都非常喜欢听她的课。

　　“美”老师每次上课脸上总是带着笑容，一点儿也不凶。

　　当我们做错事的时候，她也不会批评我们，她会面带微笑给那个做错事的同学讲道理，直到那个同学改正错误。

　　我们的“美”老师还爱笑。每次同学们如果讲了什么有趣的笑话，她都会哈哈大笑。她的笑是那么的美，就像天上的美丽的繁星；她的笑是那么的美，就像久旱过后的甘霖；她的笑是那么美，就像春日里和熙的阳光。

　　我最喜欢我的“美”老师了。她真实名副其实的“美”老师啊！

　　老师的美作文 6

　　春雨染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。黄老师，您在学生的心目中是“真的园丁，善的信使，美的`旗帜。”

　　黄老师，您是名副其实的园丁，每天都用辛勤的汗水浇灌着我们。记得我们第一次见到您时，您灿烂的笑容就像磁铁一样深深地吸引着我们。您说：“同学们，我是你们的新老师——黄慧老师。”说完，便把自己的名字写在黑板上。普通的笑容，简单的一句话，随便的一个动作，却让我永远铭记在了心中。

　　黄老师，您是善良的信使，总是孜孜不倦地给我们传递知识。每当我们犯错时，您总是苦口婆心地教导我们。

　　黄老师，您还是美丽的旗帜，您不仅长着清秀的五官，还有着一丝不苟教教学态度，你为我们打开知识的大门。上您的第一节课时，从我们书上的“不干净”和黑板上点点滴滴地笔迹中，就可以看出您花了多少心血教我们知识。班会课上，您循循善诱地为我们讲做人的道理，为了我们，您总是嗓子干哑，您脸上的一丝丝皱纹也是为我们而长的，但您你在我心中永远是最美的。

　　黄老师，您是我们的“真”“善”“美”老师，千言万语说不尽您为我们的付出，此刻在心中只有一句“谢谢您！”

　　老师的美作文 7

　　德美德美”就是说品德好、心灵美。我们班的德美老师有不少，可是最值得我敬佩的就是我们英语老师—覃老师。

　　覃老师是我们班的英语老师，她有着一头乌黑亮丽的短发，看起来是那样的精神，短发下面有着两条月牙似的眉毛，眉毛下面有着一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，一眨一眨，像星星似的。

　　覃老师的课堂有时是严肃的，有时是快乐的，千变万化。严肃的'时候，整个教室都是沉重的，全班人一声不哼；快乐的时候，整个教室充满了笑声。当覃老师严肃的时候，她身上有一种说不出的威严，让人无法抗拒。覃老师在和我们玩游戏时，她就有一种亲和力，让我们每个人的脸上都印着标准的笑脸，笑的是那样自然。我记得覃老师在教新课的时候，都会采用玩游戏的方法让我们把新学的单词、句子和发音都记熟，而且还用一些巧妙的方法把新学的课文背下来。我们还时不时就跟覃老师聊天，开玩笑，覃老师就是我心目中的德美老师，她拥有让人无法抗拒的威严和亲和力。你心目中的德美老师又是怎样的呢？来介绍一下吧！

　　有时我们说错了，老师就会很耐心地跟我们解释清楚

　　老师的美作文 8

　　人们都说最美的是奇观，而我却认为奇观的美比不过徐老师心中的“美”。

　　每当老师的嗓子哑了，或者病了，徐老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。徐老师宁愿自己受苦受累，也不愿意让我们拖一节课。

　　每当我们犯了错误，或者没完成作业时，徐老师的眼睛总是严肃的，让人望而生畏。那时，老师的.眼神仿佛在警告我们：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗？

　　每当我们得奖的时候，徐老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油、喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀！”这时，我们又充满了自信。

　　徐老师的声音，也是最美的。当我们生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧？好好养病，早日康复。”这时，我们仿佛又充满了力量。当我们发言时，徐老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

　　徐老师的美，不在于外表，而在于内心；徐老师的美，不会表现出来，而是默默地奉献着。

　　老师的美作文 9

　　我们班的老师姓李，不姓美，美是我们给她起的雅号。

　　美老师一头乌黑的秀发，一双水灵灵的大眼睛，好像会说话一样，她的外表美，内心更美，让我们来看看吧！

　　有一次我们去公园，碰到李老师，我们就一起玩了起来。一会来了一个乞丐，老师见到他很困难，给了他20 元钱，看到老师那样做，我们也拿出了5 元钱给他。乞丐用另一种目光看着我们，那目光有一点奇怪，我读不懂。

　　还有一次上课，我在书桌下面看小人书，老师看了我三眼，我也没有发现。老师依然笑着说：“有一个同学死了三次了，还不知道呢。”同学们笑了，听到同学们呵呵的笑声，我赶紧从小人书的情节中抽出身来，抬起头，东瞅瞅，西瞧瞧，也跟着莫名奇妙地笑起来。这下子同学们更是大笑不止，有的直拍桌子，有的笑出了眼泪，有的笑得“满地找牙”，我心想发生什么可笑的事了吗？下课了，同桌斜着眼对我说，你上课看小人书，老师看了你三眼你也没有发现，老师说的`是你死三次了，你却还在笑。

　　我吓了一跳，原来我上课看小人书的事老师早就发现了。老师那番话是在提醒我，我却不知道，出了一个大笑话。真险，躲过一劫。从那以后我上课再没看过小人书。我觉得美老师更美了，她说话也是那么美，美得温暖，美得让我想忘都忘不了。

　　老师的美作文 10

　　夜深了，周围笼罩着一片黑暗，仿佛全世界的人都进入了甜美的梦乡。皎洁的月亮散发出银色的光芒，水波荡漾，微波粼粼，那光芒犹如水底里的钻石，是那样的美丽，是那样的光芒四射。萤火虫在半空中飞舞着，散发着淡绿色的微光，如同夜空中那点点的星光，优美而沉静。然而蛐蛐的歌声却打破了周围的一片寂静，却又增添了夜晚的味道与优美的气息，使人感到心情舒畅，心旷神怡。淡淡的微风轻轻地拂过，树叶微微地发出沙沙的声音。月亮、湖水、萤火虫、蛐蛐以及那片茂盛的紫丁兰，承载着那淡淡的花香和梦想一并进入了那充满了希望的房间。在这个如此美丽的夜晚，暗黄的灯光仿佛成为了画中的点缀。那位女生的肩头上负载着孩子们珍贵的梦想和希望。昏暗的灯光下，那充满了稚气、坚定与天真的密密麻麻的字，抒写出了每个孩子的新天地。然而，那位负载着如此重任的使命者就是她——我们的老师。

　　老师的一生都兼附着重任，她不仅仅是为了指引孩子们的道路与帮助孩子们实现梦想，她需要将自己一生的知识、感悟、经验教训以及身为一个人的道德观念都通过教师一职，一字不漏地传达给每一代的孩子们。然而身为一名学生，我们了解老师这一位教导者吗？我们何曾了解老师背后的辛酸；何曾了解老师最灿烂的一次笑容；何曾了解老师真正的性格、老师的美、老师的幽默以及老师的心愿……

　　美有很多种，外貌的美，心灵上的美，还有品德上的美。而对于道德和心灵上的美我们并没有统一的标本。但主要的是：了解一个人的心灵与品德，不要一味地用必须要有所牺牲才是美的观念去看待与评价一个人。即使是一个洁净的微笑、笨拙的动作或者是一句短短的话语，都能感受到人世间的温暖以及人与人之间的互相关爱之情。

　　在我们学校有一个出了名的老爷爷，年过花甲，神神化化。他脸上布满了皱纹，有着一把银白色的柔软的头发。他身上老是穿着一件掉了色的黑色大衣和一条有几个小洞的棕色长裤，提着一个灰白色的'大袋子，以一副高傲的嘴脸大摇大摆地在我们学校里到处乱窜。我们不知道他从哪里来，也不知道他是如何进来的，只知道只要他一来，校长、老师和学生都会和他有一翻嘴斗。虽说是嘴斗，但其实老人并不多理会。他只坚持走他自己的路，看到的也是眼前要做的事，仿佛这个世界只有他一人。

　　那天，我们正听着魔鬼欧在自我陶醉地上着她的语文课。她自己倒是讲得上天入地，呼风唤雨，自我沉醉在了文中的语句里。可我们，可是呼天喊地，求神拜佛地盼望着快点下课。结果还不是只能边哭丧着脸，边懒洋洋地听着魔鬼欧讲着她的课。在我们痛不欲生的时刻，门外的吵闹声把魔鬼欧拉回了现实世界。只见她当时眼睛瞪得极大，好像有种把她用钱搭起来的屋子被一把火烧得灰飞烟灭的感觉。这时她像机器人一样，不利索地走到了门前，一拉开门，那个高傲的老爷爷就迎面走来。要不是魔鬼欧瞬间清醒了，我看他俩的头准会起一幢高楼大厦。我们也清楚地听到了，隔壁班走的老师正满腔怒火地朝老爷爷吐着话。都是些责骂他打断她上课、阻碍学生学习和让他快走之类的话。然而隔壁班的学生也异口同声地用一副嫌弃的表情说着同样的话。顿时我想，他们还真是一班的，像母子一样，全都一个样。然而老爷爷像什么也没发生一样，大摇大摆地进了我们的教室。然后来回走动在我们的周围，一看见塑料瓶，眼睛就像着了火一样，紧紧地盯着它，然后迅速地把它装到他那个灰白色的大袋子里，将他据为己有。虽然有同学喃喃道还没喝完，可他完全不理会，地上的、桌面上的、垃圾桶上的，无论哪里，只要看见有他最爱的东西，他都会漠视一切去得到它。不一会儿功夫，塑料瓶什么的都被他扫荡一空。正当他心满意足准备离开之时，魔鬼欧的举动还真的让我们大跌眼镜。她从包里拿出了一瓶还有大半瓶的矿泉水，用极快的速度将它喝个精光，然后打了一个长长的嗝，最后把塑料瓶递给了老爷爷。“大家也把自己没用的塑料瓶都给这位老爷爷吧。”她边说着，边露出了我们从未见过的笑容。是那样的纯洁，那样抚媚动人。我们都大吃了一惊，那真的是那个魔鬼欧老师吗？那个又凶又长气，总是板着一个讨厌全世界生物的脸的魔鬼欧，竟然有如此般甜美的笑容，而且她是个这么善良的人吗？我顿了顿，然后从抽屉里拿出了几个塑料瓶，轻轻地放进了老爷爷的袋子里。其他同学看见了，也都纷纷地拿出了瓶子。看见如此景象，老爷爷似乎与之前大不相同，他那高傲、目中无人的脸消失了，反而还多出了一丝让人觉得温暖的慈祥的脸，其中还夹杂着羞涩。魔鬼欧看见了这样的景象，满意地笑了，然后向老爷爷点了点头。老爷爷也含蓄地点了点头，然后有点害羞地走出了教室。自从这件事之后，我们渐渐的，再也没有管欧老师叫魔鬼欧了，而且我们还养成了一个好习惯——垃圾分类。为了帮助那位老爷爷，我们每天都和老师一起替老爷爷收集瓶子。可从那天起，老爷爷就再也没有来我们学校了。欧老师也更是忐忑不安，最后好不容易，欧老师才将老爷爷请了过来。原来，老爷爷自从上次起，就意识到了自己的错误，觉得自己不应该打扰到一班善良孩子与老师在课堂上遨游知识的海洋。而欧老师却说：“如果您真不想打扰我们上课，那您就好好地到我们的课室来把瓶子拿走吧。我们帮您收集的瓶子可是都充满了想看见你笑容的心情哟。”这时，老爷爷仿佛被欧老师的话语所打动，眼里有不明液体在不断地打转。

　　正所谓好景不长，才过了几个月，老爷爷又销声匿迹了。能看出这段时间欧老师可是心不在焉啊。她说过：她把那位老爷爷就当作父亲一样。一个如此年迈的老人，没有亲人关爱，更没有社会的关爱。在他这样的年龄里本可在有生之年享受天伦之乐，却被迫饱受风霜，以捡瓶子为生。看见这么一个习惯于被冷漠对待的老人家，你们又何曾不叫我心痛呢。听了这一翻话，我们都深受感动。然而，不久之后，消息传来，说老爷爷为救一名溺水的学生而壮烈牺牲了。听到这么一个消息，我们都感到无比震惊，却又有一股悲痛的心情笔直地冲上心头。老师更为惊讶，而且她早已面如死灰，毫无生气。几天后，她终于按捺不住了，领着我们一起去祭奠老爷爷。还记得那天阴雨连绵，雨水打湿了老师的头发和早已布满了泪水的脸庞。其实泪水与雨水早已分不清楚，可心里流淌着的泪，是那样的有热度，是那样的晶莹剔透。我们都明白，那是对老爷爷心痛的泪、敬畏的泪、他所受的痛苦的泪以及对他不舍的泪。但我们和欧老师都相信，在我们帮助老爷爷的那天起，他老人家身上的那一块冰早已被融化，化成了一条河流，滋润着万物，撑起了一片绿洲。

　　欧老师她虽然没干过什么大事，可她那纯洁的心、善良的心、洁净的心像一股暖流，流入人的心田，使人感受到人世间的温暖以及那人与人之间的关爱。想必这一定是身为教师最自豪的事了。她那一颗小小的心居然能散发出如此耀眼的光芒，我想，这是一个平常人所不能到达的境界啊！然而，只要一想到那如天使存在般的人就是我们的指导者，我就感到万分自豪。一路上，只要有她，即使道路不平，或是风吹雨打，就算是磕磕绊绊，也定能找到那颗属于自己的最闪耀的那颗星星。她，一直都是我心目中最美丽最动人的天使……

　　老师的美作文 11

　　老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露。我的语文老师胡老师，就是这样一位默默无闻、无私奉献的老师。虽然她只是一名极其普通的老师，但是在我心中她却是最值得我敬佩的老师。

　　胡老师的身材苗条，有着令人羡慕的小蛮腰，头发多得像一条黑色的瀑布从头上垂下来。更令人难忘的是她那双“会说话”的`眼睛，只要某个同学不认真，胡老师就会用眼神提醒他，那个同学就会乖乖地认真听讲了。

　　胡老师不但长得美，而且心灵更美呢！

　　胡老师很关心同学们的学习。无论是哪个同学的作业不会做，去问胡老师，胡老师总会放下手中的工作，耐心地教导他，告诉他做题的方法，如果他还是不会，胡老师会不胜其烦地再重复一遍，直到他听懂为止。

　　胡老师不但关心同学们的学习，而且对工作十分认真、负责。上课时，胡老师总是绘声绘色地给我们讲课。我感觉自己就是课文中的主人公，随着主人公一起笑、一起哭、一起开心、一起难过……每次上完课，都会觉得回味无穷。而胡老师一节课下来，往往会汗流浃背。下课时，同学们都在尽情地玩耍，而胡老师却在认真地为同学们批改作业；在午休时，同学们都回家睡午觉了，而胡老师仍然在仔细地批改作业；放学了，同学们都早已背上书包高高兴兴地回家了，而胡老师却在精心地为我们准备着明天上课要用的课件。

　　老师啊！您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！您永远是我心中最美的老师！

　　老师的美作文 12

　　假如老师是园丁，那么我们就是含苞欲放的花朵；假如老师是阳光，那么我们就是在阳光下正在欢乐地玩游戏的孩子；假如老师是一棵参天大树，那么我们就是在大树底下看书的孩子；假如……

　　夜深了，周围笼罩着一片黑暗，全世界的人都进入了甜美的梦乡……此时，总会有一个窗户开着灯光，那一声声写字声打破了周围的寂静，隐隐约约地看到一个身影正在埋头苦干地写东西。走近一看。咦！原来是老师。

　　老师，您每天晚上加班加点地为我们批改作业，自己宁愿不睡觉，也要把我们的作业改出来。我想，当你想困得时候，您肯定在说:“只剩下一点工作，一会儿，一会儿就可以了。”可这一做，您一夜又没睡了……

　　您每天都含辛茹苦地照顾我们。当有同学生病时，您就会第一时间问候生病的同学，甚至照顾生病的同学；当有同学在学习上遇到困难时，您就会细心地去教他们，慢慢地开导他们；当有同学受伤时，您就会亲自把同学带到校医室，亲自给受伤的同学擦药油，温柔地问：“疼吗？”

　　老师，您虽然有时也会严厉地批评我们，但是，我知道老师是想我们好，不想让我们让我们一错再错。老师，其实您为我们做的每一切都是为我们好，您做的'每一样东西都是因我们而做。老师，您为我们所做的一切，我们都会铭记于心。

　　千言万语，都不能表达出您对我们的爱。但您对我们的爱，就算在生命的最后一刻，我们也不会忘记。

　　老师的美作文 13

　　俗话说，老师就像园丁，培育出一代代的人才；老师就像一把金钥匙，帮学生的开一道道的知识大门。我爱我们班的班主任——陈老师。她尽心尽力，呕心沥血地为我们班付出，还加上家庭负担。陈老师，您辛苦了！

　　陈老师身材苗条，大大的眼睛，笑起来很漂亮；她挺俏的鼻子下有一张能说会道的嘴，从她口中讲出来的知识，仿佛一把扫帚，帮我们扫去心灵上的尘埃。

　　陈老师很努力地帮我们班成绩赶上，纪律变好。她的努力，我们每一个同学，都可以感受得到。当看到我们班有点滴进步时，她都会很高兴。当我们班被扣分了，陈老师不会骂我们，只是跟我们讲道理，说：“这次没做好来，被扣分了，不要紧，下次我们做好来就可以了。”

　　还记得上学期的拔河比赛，我们班虽然很团结，可还是输了。个个同学都垂心丧气，很沮丧；甚至有的同学还哭了起来。陈老师见状连忙安慰我们说：“输了不要紧，最重要的'是懂得团结。我们班有团结了，懂得团结了，就等于赢了！”这句话，值得我们铭记一辈子。

　　陈老师，在我的心目中，我是闪烁的小星星，您是守望着群星的月儿。谢谢您，我心目中的德美教师！

　　老师的美作文 14

　　今年，校长给我们调来了一个新老师，她姓关，可在我的心目中，她却姓“美”，为什么呢？因为她有三大美：眼睛美、心灵美、最美的当然是声音了。请听我为您介绍一下这些美。

　　关老师的眼睛在我眼里不只是一双眼睛，更是一张能说会道的嘴，她的眼睛会说话。第一次见到我们，她那欣喜的目光好像在说：“很高兴认识你们！”当我们犯了错时，她那严厉的目光好像在说：“下一次不准再这样了！”当我们考了个好成绩，她那赞赏的'目光鼓励着我们：“下一次继续努力。”

　　关老师的心中时时刻刻牵挂着我们，谁身体不舒服，她会关心的问这问那，谁的东西丢了，她会想方设法给你找，谁的思想上有“疙瘩”了，她会苦口婆心的开导你。

　　关老师最美的就要是声音了，好说话时语调抑扬顿挫，态度亲切和蔼，听关老师说话，就是一种享受……

　　关老师，您不愧为“美”老师！

　　老师的美作文 15

　　人们都说最美的是奇观，而我却认为奇观的美比不过徐老师心中的“美”。

　　每当老师的嗓子哑了，或者病了，徐老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。徐老师宁愿自己受苦受累，也不愿意让我们拖一节课。

　　每当我们犯了错误，或者没完成作业时，徐老师的眼睛总是严肃的，让人望而生畏。那时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗？

　　每当我们得奖的时候，徐老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油、喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀！”这时，我们又充满了自信。

　　徐老师的声音，也是最美的。当我们生病了，老师温和的'声音在耳边响起：“你没事吧？好好养病，早日康复。”这时，我们仿佛又充满了力量。当我们发言时，徐老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

　　徐老师的美，不在于外表，而在于内心；徐老师的美，不会表现出来，而是默默地奉献着。

　　老师的美作文 16

　　生活中，美无处不在。大自然中，美在四季的更迭中，美在花鸟鱼虫的灵动中。然而，有一种美，它独特而深沉，那便是老师的美。

　　老师的美，美在无私。他们如同辛勤的园丁，倾尽全力为花朵的绽放付出，却不求回报。他们每天早早到校，晚晚归家，备课、上课、批改作业，日复一日，年复一年，用知识的光芒照亮我们的成长之路。他们的付出，就像春雨般润物细无声，但却深深地烙印在我们的心中。

　　老师的美，美在敬业。他们总是以极高的标准要求自己，用严谨的态度对待每一节课，每一个知识点。他们不仅传授知识，更传递着对知识的热爱和对生活的热情。他们的敬业精神，让我们学会了如何对待生活，如何对待工作，更让我们明白了责任与担当的重要性。

　　老师的美，美在智慧。他们有着丰富的知识，独到的见解，总是能引导我们走出困惑，找到解决问题的方法。他们的智慧，就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，让我们在人生的旅途中不再迷茫。

　　老师的美，美在爱心。他们把学生当作自己的孩子，用爱心和耐心去关心每一个学生，关注每一个学生的成长。他们的爱心，让我们感受到了温暖和关怀，也让我们学会了如何去关爱他人，如何去传递爱心。

　　老师的美，是一种综合的美，它包含了无私、敬业、智慧和爱心。这种美，不仅体现在他们的外表上，更体现在他们的.精神世界中。他们的美，就像一座灯塔，照亮我们前行的道路，引导我们走向成功。

　　让我们感恩所有的老师，感谢他们为我们付出的辛勤努力，感谢他们为我们展现的这种独特的美。他们的美，将永远留在我们的心中，成为我们人生道路上最宝贵的财富。

　　老师的美作文 17

　　在我们的生活中，有一种美，它并不张扬，却深深地烙印在我们的心中，那便是老师的美。

　　老师的美，美在坚守。他们坚守着教育的初心，坚守着对学生的承诺，无论风雨无阻，始终站在教育的最前线。他们用自己的坚守，为我们筑起了一座通往知识的桥梁，让我们能够跨越困难，走向成功。

　　老师的美，美在奉献。他们将自己的知识和经验无私地奉献给学生，不求回报，只希望我们能够茁壮成长。他们的奉献，就像阳光般温暖，让我们在成长的道路上不再孤单。

　　老师的美，美在激励。他们总是用鼓励的话语和温暖的`微笑激励我们前进，让我们在困境中找到勇气，面对挑战。他们的激励，让我们更加自信，更加坚定地走向未来。

　　老师的美，是一种内在的美，它不需要华丽的言辞和张扬的举止，只需要一颗对教育事业的热爱之心和对学生的关爱之情。让我们向所有的老师致敬，感谢他们为我们展现的这种独特的美。

　　老师的美作文 18

　　在知识的海洋里，有一艘船，它的舵手便是老师。他们的美，就隐藏在这艘船的航行中。

　　老师的美，美在指引。他们如同明亮的灯塔，指引我们在知识的海洋中航行，避开暗礁，抵达理想的彼岸。他们教会我们辨别是非，认识真假，使我们能够在人生的旅途中保持正确的方向。

　　老师的美，美在耐心。他们总是耐心地解答我们的`疑问，耐心地引导我们探索未知。他们的耐心，让我们在学习的道路上不再迷茫，更加坚定地走向知识的殿堂。

　　老师的美，美在激励。他们鼓励我们追求卓越，挑战自我，不断超越自己的极限。他们的激励，让我们在成长的道路上充满动力，勇往直前。

　　老师的美，是一种温暖而坚定的美，它像一盏明灯，照亮我们前行的道路，让我们在知识的海洋中畅游无阻。让我们珍惜这份美，感恩所有的老师，感谢他们为我们展现的这种独特的美。

　　老师的美作文 19

　　老师的美，是那样的深沉而独特，仿佛一股清泉，润泽着我们的心田。

　　老师的美，美在智慧。他们拥有丰富的知识，独特的见解，总是能够用深入浅出的方式，将复杂的知识变得简单易懂。他们的智慧，让我们在学习的过程中感受到了知识的魅力，也让我们明白了学习的真谛。

　　老师的美，美在关爱。他们把学生当作自己的孩子，关心我们的成长，关注我们的情绪。他们的`关爱，让我们感受到了温暖和力量，也让我们学会了如何去关爱他人，传递正能量。

　　老师的美，美在创新。他们不断探索新的教学方法和手段，让我们在学习中感受到了乐趣和动力。他们的创新，让我们对未来充满了期待和信心，也让我们明白了创新的重要性。

　　老师的美，是一种润物细无声的美，它不需要华丽的辞藻和张扬的举止，只需要一颗对教育事业的热爱之心和对学生的关爱之情。让我们向所有的老师致敬，感谢他们为我们展现的这种独特的美。在他们的指引下，我们将勇敢地迈向未来，成为社会的栋梁之才。

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