老师的陪伴作文

老师的陪伴作文（精选27篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的老师的陪伴作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　老师的陪伴作文 1

　　我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依然那么清晰，让我不能忘怀。

　　还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。

　　你的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。

　　你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的`笑容。

　　你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有奖励的规定，考的很好的奖钱，最多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，很多，总有5.6本，而且都是你自掏腰包。

　　你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根号的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧！

　　所以说粉笔生涯，讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊！那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。

　　等我毕业之后，陪伴我的老师就将离我越来越远了，我不知道还能不能见到你，但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。

　　老师的陪伴作文 2

　　我不知道老师你现在是否在台灯昏黄的灯光下熬夜批改作业，我不知道老师你现在是否坐在电脑前看着成绩排名为差生苦恼。但我唯一知道的是，老师你是个好老师。

　　还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。

　　你的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像老师那种的让学生站起来的方式学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。

　　你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑容。

　　你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有励的，考的很好的钱，最多的`貌似是100元，考的还好的本子，很多，总有5.6本，而且都是你自掏腰包。

　　你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根是，正数是，所以可以出来，负数是，所以出不来，而零是，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧！

　　所以说粉笔生涯，春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的声，那是怎样的一种声音啊！那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。

　　我不知道等我长大了，毕业了，工作了，离开这座小岛了，你是否还在这里教书，我不知道等我长大了，会不会时常去看看你，但我终究是不会忘了你了。因为你陪伴我走过了一段璀璨年华。

　　老师的陪伴作文 3

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　我刚刚转到利民小学的时候，有些害怕，不知道未来的老师是怎么样的。可是，当我看到老师的时候，却一点也不害怕了。她长着一张慈祥的脸，眼睛小小的，嘴角总是翘翘的.，整天都是笑眯眯的。张老师什么都会，书法，演讲，写作等很多方面都是张老师的特长。张老师课上的也非常棒，老师带领我们上了很多节生动有趣的展示课，屡次受到学校领导和老师的一致好评。这更让我更喜欢张老师了！

　　张老师不仅多才多艺，而且还很关心同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们吃饭的时候，老师把自己的食物给她吃；当她吐了的时候，老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她的后背。老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却因为照顾她而放弃了自己玩的机会。因为这件事，使我更加佩服我的老师了。

　　老师对于我们来说就像亲人一样，很慈祥。但是老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了！因为高山巍峨，使人崇敬；师恩如海，无法估量，有了师恩的灌溉，一片片幼苗才长成了参天大树。

　　老师的陪伴作文 4

　　在岁月的长河中，许多人和事已忘记，如那东流的河水一去不返，但仍有那一朵小巧的浪花仍在我耳畔拍打着。

　　读《论语》让我知道孔子是一个严肃、刻板的人；看于丹的《百家讲坛》又让我感到孔子是一个和蔼，可亲的小老头儿。

　　语文老师不知何时走进了教室，看见一个男同学正在扎小辫，说：你今天可真‘漂亮’呀！老师又把目光转向我同桌说：唉哟，这个更好呢！七星环绕，跟天线似的。一看wifi信号就很强。老师拿出手机假装要连wifi的样子，我同桌的脸刷一下红了。老师走到讲台上语重心长的说道：孩子们，男孩子就要有男孩子的样儿。男孩子就要‘顶天立地，当自强。’而不是在这里搞怪、玩耍、求快活。

　　语文老师总是这样以幽默诙谐的语言调侃我们一下，然后再讲道理，久而久之，我们就叫她贾讽理了。

　　语文老师是这样的，数学老师亦如此，却也另有高招。

　　谁先把这道题做出来并做对，这块巧克力就‘来’找你了。老师上课前总会这么说。这便是数学老师的奖励法了。这可是我们公认的不错的办法，得到了开心，得不到也不算是吃亏。

　　我们手中的笔都发动了。就连不爱数学的小鹏也认真了起来，全班一片寂静，只能听见笔尖划过纸面的.唰唰声，我也不甘落后与他们一起做题。

　　突然，身后的小垚大声喊到：老师，做完了。多少？317个。对么？不错，小垚你做对了，这个给你。我们看着小垚又羡慕又嫉妒。

　　数学老师的这个方法，使得我们更加喜爱数学了。

　　当然，老师都各俱特色，不过她们都会给我们以最好的教育。愿在海林一中这美丽如画的校园里，在有老师陪伴的日子里让我们走向更高，更远，更美丽的地方吧！

　　老师，一路上，有你们陪伴，我心怡然，我亦笑靥如花。

　　老师的陪伴作文 5

　　说起老师，想必对大家（来说）都不陌生吧。老师，就是传授给我们知识与教会我们做人道理的人。老师每天都勤劳地工作，陪伴着我们成长。老师的陪伴，我会永远记在心中。老师教授知识与做人的道理更是使我们终身受益。

　　记得那是在我二年级的时候，我的学习成绩很差，即使努力了，也高不上去。

　　眼看就要期末了，第一次模拟试卷发下来了，我得了65分。看着老师读着其他同学的成绩，与自己的对比一下，唉。老师似乎看出了我的心思，下课后，便拉我出走廊对我说：小芳啊，你看你考这个分数是不应该的，是不是老师上课讲的没有明白啊，你不懂就要问啊，放学后，来我办公室吧。

　　一节课又一节课地过去了，放学了，我到了办公室，见到老师在写什么。老师见我来了，便让我坐下。她顺手拿出一张新的试卷，还让我把我的试卷拿出来，让我把会的先改正了。可是，由于我上课没听，所以导致什么都不会，便呆呆地坐在那。老师拿出我的`卷子，用红笔在我错题上面画画写写，耐心地一遍一遍地讲给我听。一次听不明白讲第二次，直到我听明白为止。可是，我还是听不懂。老师并没有放弃我，而是又把我不会的题目再评讲几次，到最后，我的试卷是红红的，不会的题目也渐渐地明白了。在途中，我发现了老师的脸上全是汗水，她也来不及擦，只是专心地讲题，专心得甚至连水也不喝一口，连厕所也不上。屏除任何杂念，只是专心地讲题。老师的陪伴使我在知识的海洋里遨游！

　　散学考到了，我紧张地踏进教室，只见老师欣慰地对着我笑，我预料到了要有什么事发生。最终，惊喜来了我考到了全班最高分，满分的好成绩！老师的陪伴，使我感悟到学习的快乐与美好！

　　老师像园丁，我们是园丁手下一朵朵种下的花。老师陪伴着我们成长。

　　老师，有你的陪伴真好！

　　老师的陪伴作文 6

　　小时候，我一直不愿意上幼儿园，感觉幼儿园的老师很凶，又哭又闹。可是，等爸爸妈妈把我送进幼儿园，我便喜欢上了幼儿园。幼儿园根本不像我想象的那样，里面的老师很温柔、很有耐心。

　　有一次，我起晚了，妈妈说我可能赶不上吃幼儿园的早饭了，我们匆匆赶到幼儿园，那个老师正一手拿着勺子，一手拿着碗，等着给我盛饭。老师见我来了，给我盛上饭菜，一口一口的喂我。因为我小时候不爱吃饭，噘着小嘴不愿意吃，老师很耐心的说：“今天的饭很好吃，有你喜欢吃的面包夹果酱”，我小时候很喜欢吃面包夹果酱，一听老师说有面包夹果酱，就张开嘴咬了一大口。

　　该上小学了，我舍不得离开温柔的幼儿园老师，有些不愿意上小学。可是妈妈说：“你看，你上幼儿园的.时候不想上，又哭又闹，上了之后就适应了。你又没有上过小学，怎么知道小学不好玩呢？”我感觉妈妈说的话有道理，便拉着妈妈的手走进了小学。学校里人山人海，我们找到了一位老师，老师说：“你去一五班吧！”我和妈妈一起进了教室，妈妈把我交给老师之后就走了。等学生都到齐了，老师便开始了自我介绍：“我姓荆，叫荆杰，以后大家叫我荆老师。”说完，便在黑板上写下了自己的名字。很快，我就适应了上小学，荆老师一直在教我们，一年过去了，两年过去了，我学会了不少知识。上三年级的时候，我们换了一个新老师—胡老师……

　　在老师的陪伴下，我健康的成长。啊！老师，如果没有你们，我不可能学会那么多的知识、本领和做人的道理。谢谢您，老师。

　　老师的陪伴作文 7

　　我是文登路小学四年级的学生，在学校的学习生活中，得到了老师无私的关心和帮助，让我既学到了知识，又提高了能力，老师的爱陪伴我成长。

　　记得三年级上学期时，学校的李主任让我为同学们讲解语文练习，也就是说让我当一次小老师。为什么让我讲不让别人讲呢？因为我上课能够认真听讲，积极发言，每次听写都能取得最好的成绩，但是我总是不自信，尤其是当着好多人的面讲话时，声音总是很小，甚至很简单的问题叙述得都不清楚。可是李主任相信我，把讲课的任务交给了我，并给了我很多的鼓励。

　　为了能把课讲好，我准备了充分的资料，讲课之前李主任再一次叮嘱我一定不要紧张，告诉我：“要有自信心，你是很棒的！”听了老师的鼓励，信心十足的我迈着矫健的步伐走上了讲台，开始了我这一生当中的第一次讲课。刚开始讲的时候还比较顺利，但讲着讲着我的声音就越来越小了，心里很紧张，我想：“我会不会讲得不好哇？要是讲不好同学们会笑话我吗？”正当我不知所措的时候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微点头。李主任对我的信任鼓舞了我，带动了我的情绪，我的声音开始变大，变得非常洪亮，当我讲完了，教室里响起了热烈的掌声，经久不息。我没想到自己会讲得那么好。这时李主任向我投来了赞许的目光，我的眼里充满了幸福的.泪水。

　　我回到座位上，同桌对我说：“你讲得太好了。”后面的同学又说：“你讲得很好，每讲完一段，我们都在想下一段会是什么精彩内容。”我听了以后心里想：“太好了，我要不断坚持，最终实现我的梦想——成为一名优秀的小学老师。”

　　这件事让我深深地记在心里，这次活动不仅提高了我的语言表达能力，还让我上课更加认真听讲，同时又增强了积极发言的信心，在今后的学习中，我还要继续努力，在学业上更上一层楼。

　　老师的陪伴作文 8

　　他们，是辛勤的园丁，浇灌着祖国花朵；他们，是舍己为人的红烛，燃烧自己，照亮他人；他们，是灵魂的工程师，打造出祖国栋梁，奉献出自己宝贵的青春。他们选择了和粉笔做伴，选择了我们做他们一生都要照亮的对象。他们，就是我们那可亲可近的老师。

　　近日，由于期末考试的即将到来，教室里始终弥漫着一种拼搏向上的进取精神，每一个同学都有着充足的学习劲头，为期末考试做充分的准备，老师们也竭尽全力指导我们，连怀着小宝宝的张老师也坚持在讲台上一遍遍讲那些难题，不厌其烦得为我们辅导着。

　　身为初中生，我们不同于小学生厌烦托堂，反而更加积极，这样可以更好地掌握住自己欠缺的.知识点。

　　前几天，英语王老师又让我们在第四节课堂上写篇英语作文，而老师为了当面纠正我们的错误，放弃了中午早点回家休息的机会，当面批改我们的作文。谢老师也协助王老师，让我们改完作文后再走。还找来了一些同学当小老师，为大家排忧解难。这才是共进步、同成长的真正意义。

　　近几天，我们又做了许多试卷，老师总是加班加点为我们批改。此外，老师们还拿出空闲时间为我们讲课，老师太辛苦了。

　　有老师的陪伴，我们前进的道路上就多了一份自信！

　　老师的陪伴作文 9

　　我们班的老师，除了学校安排的所教科目外，还有一些自创的另类科目。

　　姓名：肖东 真实科目：语文 另类科目：故事

　　肖老师最近不知怎么的，总爱在课堂上给我们讲一些故事，我们听得像打瞌睡。这不，老师又出花招了，叫我们按照学号轮流课前将一个故事。这让我们同学不得不每天向打瞌睡一会儿。

　　姓名：刘洁 真实科目：英语 另类科目：批评会

　　“刘老师来了”，随着这一声大叫，全班在混乱中立即坐好。你问为什么？答案就是全班都怕刘老师的批评。上次一个同学没交作业，被刘老师立刻叫到办公室，劈头盖脸一顿批评，还被罚抄英语书，一个中午没回家。从此，我们班的英语作业总是齐的。

　　姓名：朱有国 真实科目：数学 另类科目：反话课

　　如果问我们班同学最喜欢什么科目，绝对有95%的'同学不会说数学。因为朱老师爱说反话刺激我们。那次，我们成绩没考好，朱老师就说：“你们考的真棒，顶呱呱，这让我们感到更生气。所以有人讨厌数学课。

　　除了这些老师，还有很多，想了解的话，还得来我学校五（三）班好好体验一下。

　　老师的陪伴作文 10

　　我在辽宁省，抚顺市，实验小学，五年八班学习。我很高兴，我有一个慈母般的班主任，因为是她——邢老师，把我从不懂事，变到了一个学习好的好孩子。 我们班有56名同学，在我们的班主任，邢老师的带领下，我们一获得了"校优秀中队""校三好班级""市优秀中队""市三好班级"……的称号。

　　这都归功与邢老师。有一头乌黑发亮的秀发，一双水汪汪的大眼睛，虽然快过半百了，但是眼睛一点也不花。为了我们，刑老师每天都早出晚归的`为我们批改作业，备课，我总想对您说："老师啊。你为我们付出了太多的辛苦了，您歇会吧。" 记得有一次，我的腿摔破了，鲜血直流，您赶忙帮我用红药水涂伤口，还用纱布包扎，我突然感到了一股伟大的母爱在我的身体里面流动，我那时感动得快要哭了，我真想对您说一声"妈妈"！

　　我现在已经五年级了，还有一年就要毕业了，我真舍不得和我敬爱的邢老师分开，我一定要好好学习，争取考一个好成绩，考一个好大学，来报答您对我们的教育之恩啊！老师，我一定忘不了您。

　　老师的陪伴作文 11

　　老师就像母亲，在你伤心孤独的时候，温柔地陪伴安慰着你；老师就像父亲，在你犯错的时候严厉地教导着你。而我，时刻都生活在老师的教导之下，快乐地成长，我最爱黄老师。

　　黄老师身材偏胖，略老，看起来有四五十岁。总是面带微笑，让人看起来温暖而慈祥。她一头短发，脸上嵌着带着鱼尾纹的眼睛，额头上的.皱纹烙印了她经历过的风风雨雨，她是我心目中的好老师。

　　有一天，我发烧了，妈妈把药托付给黄老师，拜托老师管我吃药。你听，黄老师又在叫我吃药了：＂欣媛呀！吃药喽！＂我怕药苦，你想，谁希望吃苦的药呀！于是嘟哝着嘴说：＂不吃嘛！＂说着哭了。＂吃了药给你糖！＂我还是哭，心想：＂就会哄人！生病了哪可以吃糖啊！＂黄老师说：＂小丫头，吃了药就不会生病了，你瞧！多甜！黄色的药水就像果汁呀??????＂＂果汁?这不是药水吗？＂我不哭了，用肿得像桃子一样的眼睛疑惑地望着黄老师，问道。＂不是，这是果汁。＂黄老师亲切地说。我说：＂好吧，我喝。＂接过老师手中的药，＂咕咚、咕咚＂地喝了下去，果真像果汁一样甜!突然,我怔住了，我喝的不是药，而是老师对我的爱??????

　　如今，我常回味着那种叫作果汁的药水。

　　老师的陪伴作文 12

　　一天早上，我写完作业了，没有事干，一抬头，看见衣裳上有许多小布娃娃，就想给它们当回老师上一次课玩玩。这些布娃娃小的和鸡蛋差不多大，大的比小狗还大，可爱的比小动物还可爱。

　　我先把娃娃摆在床上，又把我一二年级学的.书拿出来，告诉妹妹娃娃们它们各自的队伍，给它们安排好课程表：星期一第一节上品生，第二节上数学……我唱着上课铃就上课了。我先把品生书拿出来给大家看二、六、八单元是最重要的。我又告诉它们第一单元，我们要公开课，所以我们就从第二单元开始上课，上着上着，一个娃娃突然要上大便，我对它说：“不行，上了大便你就不能听讲了。”它就哭了，我没有办法，就让它去了。它上完大便以后，又对我说：“谢谢老师，但是我又想小便了，它接着跑走了，我叫喊着不让，我又给它们打了下课铃，其实那个布娃娃早在操场上等我们了。布妹妹们像一阵风似的跑出出去，我又带它们在操场上做游戏，它们玩得可开心了。

　　当老师可真累啊！我以后上课一定要听老师的话。

　　老师的陪伴作文 13

　　她很漂亮，有一双浓眉大眼，高鼻梁，樱桃小嘴;她善良幽默，虽然课堂上也曾因为某些人而捣乱课堂秩序。但她那温柔的形象永远也抹不去的。

　　她的头发变化多端，有时候披的，有时候扎的，前几天老师的头发又变了，成了黄色的，还成了波浪的形状，过了几天，又把头发扎住，远看，像一个大蘑菇。

　　她很漂亮，穿什么都好看，可是他几乎半天换一次衣服，早晨刚穿的衣服，中午回去，下午来时，衣服又变了，我见过她的好多衣服--黑色牛仔衣，灰色的'袜子，黑色的裤子等。

　　有一次，我们刚开始学音符，由于刚刚接触，不太懂。于是，老师就细心地备课，认真的教我们，为了让我们知道某个歌曲是几分之几的调，她放起音乐，然后一边用脚在地上踏出声音，让我们区别，手也放在胸前有节奏地指挥着，身体也在优美的舞动着，看起来是多么的美丽动人啊，最引人注入胜的是她那优美动听的歌声，让我有了对音乐的兴趣。

　　嘿嘿，读到这里，你们脑中应该已经浮出这个画面来了吧，你们应该知道是谁了吧，在你的脑海中，她是怎么样的呢?

　　老师的陪伴作文 14

　　我每个人都有自己的身世，人与人的身世当然各不相同，这无可厚非，可是令我疑惑的则是我们新语文老师的身世！

　　那天下课了，我们的`新语文老师居然说了这样一句话：“你们这些地球的小孩……”我简直不敢相信自己的耳朵，连忙问：“老师，难道你不是地球人？”老师笑笑说：‘我可没这么说，但我是来自一个很遥远的地方。”我不相信地问：“那老师你有超能力吗？”老师却摇摇头：“那你还把说你的像外星人似的，”我撇了撇嘴，又好奇地问“那你到底从哪儿来的？”

　　老师竟然指了指天空：“我是从那里来的。”

　　“哈，我才不信呢，有什么根据？”

　　老师伸出这几天一直包扎的手指说：“瞧见没，这就是是穿越大气层烧烂的。”我大叫：“老师你就不要在吹牛了，你这个手指在地球的火也可以烧烂的！”老师只是神秘的笑。哼，老师，我是不会相信你是外星人的，所以我会一直观察你的行为的。

　　我知道老师你的身份是地球人，但或许老师长着地球人的面孔，留着外星人的血液。

　　老师的陪伴作文 15

　　在这个新的学期里，我们告别的很多原来的老师，迎来了几位新的老师，今天我要来介绍一下我的新数学老师。

　　他的发型特奇怪，头发的.中间像是地中海，两侧梳着侧分，尽管这样的配合十分古怪，但是也能从中看出老师的沉稳以及严肃。像我们这类上课不专心的同学在上过数学老师的课之后没有一个敢分心，就是因为老师的眼睛。

　　老师的眼像雄鹰的眼，从那黑色的眼镜框内时常透出威严的气息，他只用眼睛轻轻一扫就能够找出在开小差的同学。“站起来！回答我的问题！”这时，被叫起来的同学一般都处于一脸茫然的状态。面对这样使人害怕的情况，我们也就不敢在上课的时候开小差了。

　　当然，我还总觉得数学老师他的眼神可能不是很好。就在开学的第一天的第二节课，我被老师安排去搬箱子。回到教室的时候，我在楼梯道里撞见了数学老师，他说：“同学，你来一下。”我不解地走了过去，“你是不是女生？”“啊？”我愣了几秒。“我当然是男生了。”我看见老师都难以置信的表情并追问：“你原来是男的啊……”说罢离开了。这下你知道我为什么说他的眼神不好了吧？

　　对了，你们的新老师又是怎样的呢？

　　老师的陪伴作文 16

　　老师是明灯，照亮我们的前程；老师，又是蜡烛，燃烧自己照亮别人，教我数学的胡老师正是这么一个人。

　　我们的胡老师是一个“聪明绝顶”的人。他有点秃头，听说这是他的一件伤心事。我们很少在他面前提起这件事。但是，我们有时会在背地里偷偷地称呼他是“聪明绝顶”的.老师。他浓眉大眼，那张能说会道的嘴经常滔滔不绝的给我们讲解许许多多的知识和道理。

　　胡老师是一个赏罚分明的人。如果大家上课很认真，作业完成度很好的话，他就会带大家玩一些小游戏，或让大家小声的聊会天。但是，如果大家上课不认真，作业完成很差的话，轻则严厉批评我们，重则拖堂到下节课上课，让我们失去一个宝贵的课间休息时间。

　　胡老师还是一个幽默风趣的人。比如，在下午上课大家都昏昏欲睡时，胡老师就会幽默那么一下，给讲个笑话什么的来缓解我们沉闷昏睡的气氛。我们总是被他逗的哈哈大笑。胡老师还经常和我们聊天玩游戏，我们每天都生活在快乐的氛围中。

　　我们大家尤其是男生都喜欢胡老师，我们愿意把胡老师当做无话不谈的朋友。

　　老师的陪伴作文 17

　　我有一位可亲可敬的老师，她就是我的语文老师杨老师。

　　杨老师弯弯的眉毛下有一双又黑又亮的大眼睛，黑葡萄似的。他的短发看起来非常干净利落。他皮肤白皙，面红耳赤，唇红齿白。他中等个子，看起来很有精神。

　　她每天都以崭新的面貌迎接我们来到学校，教我们如何做一个好孩子。她就像一个辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。她的无私奉献让我们在知识的海洋中畅游。这就是我。亲爱的.杨老师。

　　杨老师不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任。她每天早早的去学校安排一天的课业和我们当天要学的课本知识。她要备课做笔记，才能在课堂上准确地把所有的知识点都教给我们，还会把一些关键的复音字、成语、近义词、反义词等标注出来，让我们背诵和掌握。

　　不上课的时候，我还要照顾和注意班上的其他琐事。每天的工作量非常大。我做的不好的地方，杨老师耐心地一一指出我的不足和不足，并让我及时改正。她希望我会越来越好。虽然她不是我的家人，但她像爱我的家人一样爱我。这就是可敬的杨老师。

　　杨老师，您对我的悉心呵护，让我全面发展，让我快乐成长。您对我的殷切教导使我变得聪明。感谢您对我的悉心呵护，您对我的恩情让我终生难忘。

　　老师的陪伴作文 18

　　说到“老师”，脑海中总是出现“认真”、“不知疲倦地教书”之类的词，但当我们遇到班主任戴老师时，我觉得这些传统的词在他身上并不合适。

　　戴老师是一名中年男老师，戴着一副眼镜，身高中等。戴老师的声音很特别，他说话的方式也很特别，很像一个网络名人主播。我一直认为老师有自己的尊严，但戴老师总是让我觉得他是我的同龄人。

　　几天后，我发现每节课，戴老师总是花两分钟和我们聊天。那天，戴老师像往常一样和我们聊天，我们看着他聊天，一步一步地关掉电脑。聊天结束后，回头看电脑屏幕不亮，他严肃地抱怨管理电脑的'学生：“你怎么关掉电脑？”我们必须使用它！”

　　嗯......可爱搞笑的戴老师啊。

　　慢慢地，我也发现了戴老师的另一个特点：非常自恋，不谦虚。在过去，班上“无耻”名单上的第一名和第二名学生必须让位给戴老师。我们的戴老师会站在平台上认真地说：“这个同学，你为什么要看桌子呢？我真的不明白你，显然有一个英俊的男孩站在平台上，你不看，只是看一块木板……”

　　呃......幽默的戴老师！

　　总之，戴老师真的不像普通老师，他应该是一个多变的演员，潜入我们身边，给我们带来快乐。

　　老师的陪伴作文 19

　　生我者父母也，养我者父母也，可是传授我们知识教会我们做人的却是我们亲爱的老师，老师可以说是我们的二个爸妈，老师教会了我们很多，也让我们懂得了很多，谢谢你，老师。

　　小学的时候，我成绩很差，上课的时候，我作业没做完，老师就让我趴在外面的`窗口，直到把作业做完才可以进教室，说实话当时我特别恨他，放学后，我的课文没有背完，数学没算完，老师也总是留我很久很久，让我做完才让我回家，我当时就在想，我不回家，你难道也不回家吗，回来我才懂得，老师放弃了自己的自由时间来教我，为的就是能让我多学点东西，初中时，我成绩稍微好转，有一次老师表扬了我，我发现有一种不知名的兴奋，这是我没有体会过的，有一次晚上很晚了，我从亲戚家回家，我看见老师办公室的灯还是亮的，我走去窗前，看见老师在台灯下默默的批着作文，多么好的老师啊，老师谢谢。

　　说实话，我有很多对不起老师的地方，甚至于骂过老师，和老师打过架，毕竟人无完人，不过在此，我真心的谢谢老师，谢谢你让我成长，谢谢你让我能够认清这个社会，认清好坏，在以后的日子里虽然没有你们的教育，但我一定会好好的努力，好好做人，老师谢谢你，老师我爱你，

　　老师的陪伴作文 20

　　从入学到现在，教过我的老师有很多，其中留给我印象最深的还是我上三年级时的英语老师汪老师。

　　他个子高高的.，略胖，皮肤黝黑，有点儿像三国演义里面的张飞。戴着一副眼镜，看起来很博学的样子。

　　他上课十分有趣。记得有一次，他走进我们教室说：“上课！”我们压根儿都没有反应过来，气氛一下有点紧张了，大家生怕老师发火。正在我们提心吊胆之际，只见英语老师又快步倒退到门口边，装作很生气的样子说：“真麻烦，还要再来一遍。”我们听了都笑得前仰后合，气氛也一下子轻松了许多。

　　还有一次上课的时候，汪老师正在教我们“go”的意思。汪老师说“go”有两种意思，一种是出去，一种是出发。话音刚落，就见一个调皮的同学指着门口说：“go！”我们听了都捂着嘴偷笑，同时又替那位同学捏了一把汗，但是汪老师却半真半假地说：“这位同学，我们的私人恩怨待下课再解决。”我们听了，都敬佩老师的幽默与机智。

　　说来也奇怪，就在这笑声中，我们班的英语成绩不知不觉地提高了很多，我真的很喜欢这位英语老师。

　　老师的陪伴作文 21

　　虽然，您已经不在我们的学校教书，但我仍然记得与您在一起的那段时光。

　　老师，您还记得吗？当您第一次走进教室时，同学们的目光都聚集在您身上，而您用甜甜的微笑，回应了大家。

　　老师，您还记得吗？您给我们上第一节课时就定下了数学课的.规则。在上课时间，如果有同学没有认真听，您就会慢慢地走到讲台桌旁，故作神秘地说：“某某同学，不认真听课的话可是会被……“同学们赶紧自觉坐好，认真听课。当然，上课表现优秀的话，您就会奖励给我们精美的小礼物。所以，在您的课上，同学们是那么认真，那么专注，偶尔会有几个同学搞怪，您笑得是那么开心。

　　老师，您还记得吗？一次，我们班的同学做错了一道数学题，您耐心讲解：“不够减，就要向前一位借一”。有位同学说：“老师，如果它不借怎么办呢？”“哦，是吗？它应该不会那么小气吧。”您笑着回答。这个对话把全班同学逗得哈哈大笑。

　　老师，您还记得吗？当您快要离开的时候，同学们知道了都很舍不得，您走进这间教室，大家用不舍的目光望着您，而您，还是用最初的那个甜甜的微笑与我们道别。

　　蔡老师，我怀念您的笑容，怀念你那有趣的教书方式，怀念您那幽默的语言。

　　老师的陪伴作文 22

　　是谁在我生病的时候关心我?是谁在我功课不会的时候指导我?是谁在我跌倒的时候照顾我?她就是我最敬爱的老师吴之敏老师。吴老师她就像天使一般温柔，她有一头乌溜溜的头发，和白雪一样细致的皮肤，她很大方，只要我们表现良好，就可以喝饮料，老师教书已迈入第二十五年了，是个十分资深的老师，她的兴趣是说笑话，只要有人快睡着时，她就会说笑话，大家都会被逗得哈哈大笑，她虽然是三年级里最凶的老师，但是我们班有三分之二的人没被骂过呢!她常说我们这一班的.同学是她看过最乖、秀的学生。

　　记得有一次，有人快睡着了，老师不但没骂她，反而问他怎么了?原来同学发烧了，老师赶紧请我陪他，并且通知家长，因为这位同学的爸妈都是上班族，所以无法照顾他，老师不但没不理他，还特别照顾他，直到他的妈妈赶来为止。老师是个赏罚分明的人，副班长带头吵闹，还被吴之敏老师处罚不能下课呢!

　　我以后一定要像老师一样，当个好老师，今后，我要好好的认真读书，才对得起老师的教导之恩。

　　老师的陪伴作文 23

　　今天我要写的是自己眼中的“漫画”老师，这位老师是我们的班的罗老师，她有时很厉害，也有时会很温柔。

　　罗老师有一头长长的头发，两个跟写出了老师葡萄大小的眼睛和胖胖的腿，我记得的有一次我们班的同学经常上课说话，办公室的老师都已经说我们班了，于是罗老师很生气，就来吵我们，可能当时我大家心理想：”下一次我们上课一定好好里里听讲，不乱说话，接着老师生气的说你们知道老上课容易吗，你们知道当师有多么的'辛勤吗？这是我们眼中厉害的罗老师。

　　而且我们的眼中还有关心我们的罗老师做出，我记得有一次，有几天，天有点冷老师说：这几天记得多加点衣服，别再再冻着了。我还记得一次我们学校组织出去玩，晚上那些让人们可恶的教官让我们全部同学站军姿，因为那个时候是刚刚开过晚会，于是罗老师说：”教官你让我们班的孩子头都快扎地上了，后教官说让我们回去了，当时我的心里想！

　　罗老师对我们真好。

　　这就是我眼中可“盐”可甜的漫画老师。

　　老师的陪伴作文 24

　　在我的梦中有一位老师向我走来，她嘴角微微上扬，露出慈祥的脸，我的心中就浮现出了她——郑老师。

　　郑老师有着一双水灵灵的大眼睛和一个大大的嘴巴，仿佛能吞下一个灯泡，大大的嘴巴里还长着一口亮闪闪的牙，一说话就感觉嘴巴里闪着光。

　　每当上课铃打响，郑老师就亮出一口好牙，笑咪咪地走进教室，我们也开开心心地上课，一直到下课，郑老师还保持着她那张微笑的脸。有时，我们感到很奇怪，她是如何保持哪天使般的微笑呢？最后，我们得出了一个结论，她是因为太爱我们了。

　　在第一次课上，郑老师还是笑咪咪地讲课，突然，她听到了嘻嘻声，原来是班上某一位同学在逗其他同学，她脸上的笑容逐渐消失，走到那位调皮的同学面前，手里拿着笔，我们所有人都目不转睛注视着她，但是，意想不到的事发生了，她把笔落了下去，在笔接触到头发的`瞬间速度慢了下来，笔到肉的时候就只是轻轻地点了一下，并没有用力敲下去，我们惊呆了。下课后，我们又开始讨论，得出来的结果还是一样，她太爱我们吧。

　　郑老师教了我们四年了，现在去了别的学校，我相信同学们始终记得她。这就是我们的郑老师，温柔、爱笑，就像一个天使一样，恰似天仙下凡尘啊！

　　老师的陪伴作文 25

　　嘿，乍看我们的王老师，那绝对引人注目，高高的个子、大大的眼睛，走在人群中，一眼就能认出来。王老师在全班同学的心目中，地位可是至高无上的。想知道原因吗？听我慢慢说来。

　　我们班每次考试都是全年级第一，学校的各项活动我们都会积极参加，每次都能拿到好名次。这些成绩的取得，除了同学们的团结努力，更多的是王老师付出的辛勤汗水。看到班级取得的这些成绩，王老师总会露出阳光般灿烂的笑容。

　　王老师也有生气的时候。有一次，自习课时间，老师有事出去了，班里开始唧唧喳喳交头接耳，有的同学竟然还下座位去捉弄别的'同学，教室里乱成了一锅粥。突然间，王老师站在了教室门口，阴沉着脸，眼睛里射出严厉的光。见这架势，同学们都很知趣地坐好，动也不敢动。王老师环顾四周，发现有一个同学竟然毫无察觉地还在说话，于是气呼呼地走到这个同学面前。那个撞在枪口上的同学这时候才看到王老师进来了，吓得差点儿从座位上掉下来。

　　怎么样？见识了吧，这就是我们的王老师，虽然她生起气来很可怕，但是我们都知道，她有一颗爱我们的心，她会为我们的健康成长付出很多很多。所以，我们非常爱王老师。

　　老师的陪伴作文 26

　　夜，静悄悄的，一弯晶莹的新月高悬在天空，银白色的月光洒在我的小屋里，使得夜更加寂静。我躺在床上，焦灼不安地想；爸爸在外地工作，妈妈又加班，老天怎对老么老是跟我作对，又让我生病呢？

　　这时，门“吱嘎”一声开了。老师走了进来，她走到床前，轻声对我说：“快，快起来，老师陪你去看医生。”我诧异地问；“您，您……您是怎么知道的.？”老师没回答，只是笑了一下，就抱起我往医院跑去。

　　到了医院，老师顾不得喘气就去挂号，挂完号又把我抱进去给医生看。诊断后，大丈对老师说；“孩子她妈，感冒了，但不要紧，吃些药就行。”这时，老师长长地舒了一口气，微微涨红的脸上露出了笑容，仿佛一块石头落了地。“大夫呀，我们们还没结婚呢！你可知道她你慈母一样关怀着我们，她把所有的精力都倾注在我们身上！我的眼泪不知不觉地涌出了眼眶，顺着脸颊流了下来。

　　走出医院，夜更静了，路边的树叶被风吹得飒飒作响。银白的月光照在老师身上，老师仿佛变得高大了。

　　我忽然觉得老师走错了路，连忙说：“老师，您走错路了！”“不错呀！这是去我家的路啊！”

　　多么好的老师啊！

　　老师的陪伴作文 27

　　新学期到来了，大家都精神焕发，背着新书包，蹦蹦跳跳地来到了班级里。这学期我们班换了新的班主任——居老师。她的一双眼睛特别有神，小巧玲珑的嘴巴能说会道。

　　居老师在学习方面对我们要求严格，她是非常注重我们的书写。中午，到了练字时间，居老师指导我们练字。原来我写出来的横不平，竖不直，歪七扭八，很不好看，然而通过居老师的指导，已经可以得优星了。居老师让我知道原来练字也是有诀窍的。她告诉我们写字首先要做到横平竖直，但同时也要注意弧度和笔锋。想要把字写好看了，就一定要照着规范写，下笔前先看看范字的占位。她嘱咐我们千万不要心急，必须放慢写字速度。刚开始，我先放慢速度了，可还是写不好，老师走到我面前耐心地指导我：“要照着范字写。”我听了，照着老师的`方法去做了，可写了不到五个字就不耐烦了，心想：不就是练字吗？写写就好，哪有那么多要求？老师似乎猜出了我的心思，就说：“凡事都要有耐心，就像一颗种子，你不给它浇水，施肥，怎么才能发芽呢？”我听了，非常惭愧，耐心地练起来。

　　十年树木，百年树人，老师的耐心指导使我对书法渐渐起了兴趣。我一定好好学，不辜负老师的期望。

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