关于追逐梦想作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的追逐梦想作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
追逐梦想作文 篇1
烈焰升腾，雷霆万钧，乳白色的火箭拔地而起，喷射出的尾焰划出一道靓丽的轨迹，仿佛一条腾飞的巨龙，朝着遥远的太空呼啸而去！这是观看神舟载人飞船发射时带给我的震撼印象。
这几天，我阅读了著名军旅女作家马京生撰写的《国家功勋——聚焦中国航天英雄》。她用磅礴之笔、激情之笔、优美之笔、细腻之笔，给我们描绘了一幅中国航天英雄们“天路行舟，九天揽月”的壮丽画卷，我也探究到了航天人创造辉煌成就后面的动力源泉。
自古以来，神州大地就流传着嫦娥奔月的故事，飞上太空是中华民族几千年的梦想。在隋唐时期，我们的老祖宗头顶着昏暗的油灯在漆黑的敦煌莫高石窟中，一笔一划把自己遥远的梦想描绘在洞壁上，那一幅幅色彩艳丽的飞天图让人无限遐想。
在明朝，万户把自己捆绑在座椅上，四周装上“火箭”，两手各拿一只大风筝，想像鸟儿一样飞向前方，那无畏挑战的献身精神让人扼腕长叹。
走近国家功勋，内心总有一种感动。在中国载人航天这块丰碑上镌刻着许多熠熠闪光的名字，杨利伟、费俊龙、聂海胜……，书中细致刻画了他们丰富多彩的个性特征，追随着航天英雄们的脚步，我真切感受到他们为了梦想自强不息的精神，他们有一个共同的特性，都是执着的追梦人。
走近国家功勋，无数情景深深铭记。不能忘记20xx年10月15日，中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，实现了中华民族千年飞天梦想；不能忘记20xx年10月12日，费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号飞船再次飞上太空，并在遨游太空5天；不能忘记20xx年9月25日，翟志刚、刘伯明、景海鹏乘坐神舟七号飞船第三次挑战太空，并在太空留下我们中华民族的足迹。我深深知道，这每一步的跨越，凝聚的是航天人在实现梦想的.过程中，科学严谨的治学作风和求真务实的工作态度，勇于登攀敢于超越的挑战精神。
走近国家功勋，心情久久不能平静。这些追逐梦想的人又是怎样看待自己的努力和付出的呢？他们说：“能参与为国家和民族做几件大事是我的荣幸。”他们说：“逆水行舟，不进则退。机会只能给有准备的人，只有努力你才能有机会。”……
从敦煌飞天图到神舟遨游太空，中华民族千年飞天梦想终于梦圆。这也说明，世界上很难说有什么办不到的事情，昨天的梦想，就是今天的现实，今天的希冀，也可以成为明天的现实。
在浩瀚的巴丹吉林大沙漠深处，弱水河畔，在酒泉卫星发射中心，那里有举世闻名的大片胡杨林。在当地人的心中，胡杨是英雄树，因为这种树活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽——因为胡杨有灵性，有梦想。这不就是航天人精神的生动写照吗？
掩卷沉思，我深深感悟到：功勋有着为梦想坚忍不拔的追求，英雄辉煌的成功背后需要付出艰辛的劳动。昨天，我们的国家功勋们点燃了中国腾飞希望的火焰，实现了中华民族的梦想。今天我们要用激情再创雄浑的乐章，朝着梦想奋力飞翔！
追逐梦想作文 篇2
夸父向前奔跑，追逐着灿烂的太阳；小鸟不停地飞翔，拥抱湛蓝的天空；河流不断的流淌，冲向更为广阔的大海。世间万物都在运动着，企图将自己变得更好。
我这个21世纪的少年，也有着我的梦想，为之奋斗，向它奔跑。
毛泽东主席是我们中华民族的伟大领袖，但他见到自己的老师时，仍然是恭恭敬敬，感谢老师教他知识。这不禁让我思索“老师究竟是一个怎样的`职业？”
当今社会，人们常用：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美每一位老师。因为他们总是任劳任怨，不求回报，无私奉献……它是一个伟大而又神圣的职业。而我想要成为那个神圣的人，愿望像一粒种子一样在我心中发芽长大。
老师要有渊博的知识，所以在课堂上，我打起十二分精神，竖起耳朵听老师说的每一句话，课后，不懂的我会上办公室找老师讨论。
老师还要有一手好字，于是我买来字帖，每日一篇。“欲速者不达”我揣摩着字体，字形，连走路我都会用手比划。“你今天又想当书法家了吗？”我看着她，摇摇头，想到“你不懂我的苦心啊。”
当老师还不能怯场，我趁着家里无人之际，我拿出小黑板挂在家里，像模像样的说道：“请同学把书翻到……今天我们讲……”
当老师要学的还需要学的太多太多，就像一场长途马拉松，我还要不停地跑着，挨个击破……
我的努力终究是会有回报的，各科老师都表扬我，上课认真，作业工整，这更激起了我好好学习的欲望。
万千繁星，一星陨落，但是整片星空不会暗淡；浓郁百花，一花凋零，但不会荒芜整个春天。但在人的意志中，梦想是最重要的，如那繁星中最璀璨的一颗，春光中最明丽的一抹，我需要不断奔跑，追寻梦想。
追逐梦想作文 篇3
梦想，梦想是人类对美好事物的一种憧憬和渴望，它有时是不切实际的，但毫无疑问，它是人类最天真，最无邪，最美丽，最可爱的愿望。
从小到大，我们都拥有自己的梦想，小时候的我们，梦想每年都会改变，相信你小时一定被问过自己的梦想，现在的你，还能回想起那时青涩而又稚嫩的童音吗？“超人，警察，老师，船长……”现在的你，或许是一位老师，一名白领，一个作家……你的梦想或许被实现了，也或许没有，当你坐在办公桌前困了，累了，倦了时，你会为那时的你感到不可思议还是怀念呢？
那些年我们举着小拳头信誓旦旦地说着自己的梦想，那些年我们是否努力追逐过遥不可及的梦想呢？
我们无法改变当时的我们，也无法篡改这些年的历史；然而现在的你们，或许梦想已在时间的长河中变质，被改变。你现在又想去追逐的梦想吗？或许你现在正在努力去奔跑？
还是，如今的你，正在浑浑噩噩的生活和工作，你已被现实阻碍在追逐梦想的门外你不敢去追逐自己的梦想？人生，不在于我们活了多少年，而是在于我们自己活出来的价值，人生旅途中，风景最美的那一路，便是你追逐梦想的.道路。
现实中的梦想，不是你是在梦境中能完成，实现的理想，一觉醒来，不过是一场梦，生活还将继续；你只是看了一场话剧，幕落了，人散了，灯光暗了，人生变清晰了，可也会变得更残酷。
其实，现实和梦想总是有差距的，因为有了差距，人们便会去憧憬梦想。我们所有人都可以通过努力去完成梦想，但只有少数人得到了梦想。因此，许多人放弃了梦想，把她划到了遥不可及的天边……
他们认为，既然很少人能实现梦想，那还是完成理想吧！梦想并不在于你拿到它的那一刻。努力追逐它，得到它也是梦想的一部分，甚至它会超出你梦想原有的价值。
如果没有价值，怎么会有结果？
即使，撑到最后的你失败了，你依然拥有了很多，在你老了之后你回想当年，也没有任何遗憾……。
当然，追逐梦想时，你会流汗，流泪，流血；你会不安，委屈，生气，但是，真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。敢于拼搏，他们始终傻傻的相信，只要努力，终将会得到属于他们自己的梦想，因为有了信念，他们忘记疼痛，忘记此时被荆棘扎痛的肉体，攀上梦想之峰！
更多的人，因为无法担负起梦想和人生，他们害怕，退缩，终将把梦想拒之门外。
拥有梦想，请大胆追逐！
踏上路程，请不要放弃！
梦想之花，终为你绽放！
追逐梦想作文 篇4
梦想的脚步总是不停的向前，而我们一直在追逐着梦想，之间的距离时而远时而近，但只要努力加快脚步，总有那么一天，我们和它，一起站在山尖。
大概在三年级的时候，我来到了这个充满书墨之气的地方看着那正襟危坐的一个个同龄人，看着他们手中细长的笔杆，那不断变幻方向的笔头，在纸上留下的那一个个工整的字，心中对书法开始有了愿景。
我从老师手中得到了一支新的毛笔，笔头洁白如雪。做任何事都得从基础开始，一步一步向上攀登直至顶峰，写字，先得握笔，握不好，就永远只能停留在山脚。不过并不难，一毛一笔的握笔姿势和硬笔不同，是用四只手指抓住笔杆，小拇指顶一住无名指，让笔完全竖一直，上的第一课就是握笔半个小时，虽然不是很累，但是确是无聊的等待，只好用手一揉一着被粘在一起的笔尖，让它渐渐散开，半小时总算过去了，我终于可以动笔写了，看着老师蘸上墨汁，白色的笔头变成了黑色的，在纸上的米字格里，写出一道横，看着老师的运笔方向，依样画葫芦画起来，但真的是“万事开头难”这一道横画的“人不人鬼不鬼”的，像一只扭来扭去的虫，但是我却来了脾气，不把它写好就不罢休，不过两个小时后下课了，这横却仍没有写好，不过在家里反而要比在那写得更多，七张的作业，两百多个字，感觉自己信心十足，这次一定能过关。回到学校里，终于是过了，或许是留给下一个笔画的时间长了，这次居然过关了两个笔画，真是高兴，过关多了，还 可以得到奖励，超过一个，每个都可以猜一次拳，赢了可以拿到一张奖券，有一定数量就可以换礼物。
但书法不是永远不变的，写的纸会变，写的字会变，用得笔会变。当我写到一定的程度时，考验就来了，通不过这次考试，就只能写米字格，通过了，就能写更大的回宫格，我也可以到家长那去展示我的进步。所以，我很仔细比平常用了接近两倍的时间去写一个字，终于是成功的过关了，我欣喜若狂，觉得自己心中对书法的.愿景在变得清晰。
第二年，知道了一个消息，就是考级的到来，考级，是成绩的证明，是努力的结果，成功了，就对自已的努力完成了回报。虽然考级的等级从1到10，但我们的老师却不允许1、2、3级的参加，从四级开始，20个字，写在一张宣纸上。这次，我也同样的小心翼翼，因为机会没有多少，时间有限，我只有一张纸写下去，才能赶得及。但这一纸“答卷”，是我之前一个月的千锤百炼，我有成功的信心。在焦急的等待中，答案姗姗来迟，不过我还 是成功了，四级的证书就握在手里。
但随着时间的流逝，我的进步越来越慢，2年过去，仍然没有再上一层，我渐渐的开始敷衍每周的上课，得过且过地混过去，那对书法的愿景被埋在心底。
后来，在一次的上课中，我却意外的写出了从来没有的成绩，心底的自信开始重新蔓延，让我对那高远的目标：从没接触过的，另一种字体的考级。发起了冲击。虽然不知道会不会成功，但没关系，我可以再次尝试，我相信我定能成功的！
或许，我不会继续去全力追逐这一个梦想，但我也不会放弃它，说不定哪天，我就会成功！
追逐梦想作文 篇5
过去、现在、将来，我们都在不停地追逐梦想，为梦想奋斗，为梦想坚持不懈。即使追梦就像一条一波三折的道路，但是，我坚信，坚持成就梦想，我一定能走向成功的彼岸。
——题记
许多人无知的认为，梦想是“虚无缥缈不切实际”的，但是，这只是你在不拥有梦想时的看法。只要你真切地拥有梦想，才能真正明白梦想的可贵。梦想与现实的差距是很近的，只要你努力过、付出过，就能真正实现它的价值。
每个人追梦的原因是不同的。有的人，是为了钱财；有的人，是为了长大后能找到个好工作；有的人，是为了为国争光、报效祖国。有的人，是为了……而我，是为了长大后能够当一名主持人。
梦想对于我来说，它就像钻石一样闪闪发光吸引着我。我要放飞我的梦想，让它成为星空中一颗平凡但耀眼的星星。
有可能有人会说：“当一名主持人？别多想了，那是不可能的。”这样的人至今为止还是不明白梦想的意义所在。梦想就是要不断地去追求，不管这个梦想多么的难，我们也要无畏的奋斗。这个梦想是从六年级开始树立的。机会终于来了！六年级毕业时，班级里开毕业会，大家都讨论这次的主持人该选谁。于是，我便满怀信心的去报了名。竞争对手很激烈，都是班级的佼佼者。但是，我没有丝毫的恐惧感，因为我知道，在追梦的道路上，是没有“害怕”这个词的`。比赛内容是诗歌朗诵，每天下午放学一回到家，我便在一而再再而三的练习。几天后，结果出来了——我被淘汰了。但是，一次失败，我是不会就此放弃的。因为我知道，在追梦的道路上，还会有许许多多的绊脚石。
一个人如果没有梦，那么他活着就没有丝毫的意义：一个人如果没有梦，那么他的人生怎样装饰都是不精彩的；一个人如果没有梦，那么就像鸟儿没有翅膀……
追逐梦想作文 篇6
每一次，都在孤单中徘徊；每一次，都在受伤后闪着泪光；我知道，那是我不想停下追逐的脚步；飞过绝望，飞向坚强。——题记
时光飞逝，我从一个无知的孩子步入了初中的校园，可是迎接我的不只是新的老师和同学，而是挑战……夜，很静，很静。橘黄的台灯散发着刺眼的光，此时的我已经精疲力竭，拿着笔的手已不是那么灵活。似乎有些僵硬。总是打架的眼皮提醒我，实在支持不下去了……这时门外响起了脚步声，先是一股茶香扑鼻而来。妈妈把一杯热茶放在我的面前：“孩子，这茶只有经过冲泡才能散出清香……”妈妈的眼神里充满了鼓励。
品味着茶的芳香。我读懂了母爱的力量，是她带着我勇敢地飞翔。
周一的早晨格外晴朗，可我的心却乌云密布，站在杨树下的我，抚摸着杨树的“眼睛”，心在流泪。铃声响起，可我不想走进班级，因为那可怜的分数让我无法面对大家。这时，我的班主任走过来，我不敢看老师的眼睛。老师指着杨树轻轻地说：“你看这树上的伤疤，它使树变得更加坚强……”
望着老师充满激励的`眼睛。我读懂了师恩的力量，是她带着我继续勇敢地追逐梦想。
站在竞选赛场的门口，我却没有胆量走进去，早已准备好的竞选词，一句也想不起来，我不知该使劲还是后退，想到会有嘲讽的话语晌在耳边，内心充满了恐惧。这时，一只温暖的手搭在我的肩上，原来是我的朋友，她微笑着对我说：“加油！相信自己一定能行……”
朋友的话在耳边回响，我读懂了友情的力量，我和朋友一起去追逐梦想。
成长的路上，我要飞翔，有母亲的关爱，有老师的教育，有朋友的鼓励，使我拥有了飞翔的力量，困难不再阻挡我，挫折不能压倒我，胆怯不会使我迷惑，我在追逐梦想中快乐地成长。
我成长，因为我一直在不停地追逐梦想。
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