有关生命的人作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的生命的人作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的人作文 篇1
我们常常站在校园的老梧桐树下，望着天空发呆。就像顾城说的那样，“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好……”
沿着旧走廊，顺着旧书架，捧着那本《摆渡人》在人潮中涌动，却还是能一眼看到你。
最近功课太多，我心烦意乱，便站在门口透气。
“嗒嗒——”一阵脚步声响起，只觉手心被塞进一本书，一转身，人却不见了，只留下一阵风。我把手中的书翻开一看，封面印着美丽的晚霞，写着“摆渡人”三个大字。我摩挲着封面，不由得陷入沉思，如果命运是条孤独的河流，那谁会是我灵魂的摆渡人呢？估计又是怡塞给我的吧，我不禁扑哧一声笑了，可鼻尖却酸了。因为，我们快要分开了。
“嘿，怎么发呆啦！活动活动筋骨去！”怡轻推了我一下。“唉——”我叹了口气。“又在思考生死问题啊！其实，花开花落，时光逝去，我们终将走向生命的尽头。死亡并不痛苦，也不可怕。你只要有所作为，依旧会活在他人心中！”她扑闪着眼睛看着我，眼里平静又温柔，像一潭湖水。“走啦，别乱想了，去放松下！”她轻快的嗓音在我耳边响起，接着，她的身影在我的视野中渐渐模糊……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，天下无不散的宴席啊！
“这个给你。”怡突然跑回來，将一封信递给我。打开一看，里面放着我们的照片，写着我们的故事。我不禁愣住了，生活的点点滴滴、欢喜忧愁，都在这封沉甸甸的信里。我走到梧桐树下，打开《摆渡人》读了起来……
每一个心怀爱与善意的人，都会成为我们生命中的摆渡人。他帮你划开芦苇，摘下莲子，最后，消失在你人生的河畔中……
生命的人作文 篇2
美丽的鲜花并没有因为失去芬芳，失去娇艳而哭泣。它欣然的脱下美丽花瓣，默默地回到大地的怀抱“落红不是无情物，化作春泥更护花。”植物都能奉献自己的生命，何况人呢？
巴金曾说过一句话：“生命的意义在于付出在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”在我们身边就有这样可亲可敬的人。有一个大客车司机，他身患重病，一次在开车时突然发病，他知道他就要死去了，死去之前他做了三件事；第一他拉下制动闸，第二打开车门，第三关闭发动机。最后他趴在方向盘上死去了，而整个车的人得救了。其实他本应该能在最后的时刻拨打120救自己，可是他没有这样做，他用自己的生命挽救了整个大客车上人的生命。他的生命是最有价值的。
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能在长；一粒种子，可以掀翻压着它的石头，顽强的向上生长。树，草一粒种子就是用他那顽强的毅力跟自然界斗争。而我们人更要热爱生命做生命的勇士，即使未来泥泞坎坷，也要依然奋勇向前。著名的物理学家霍金，全身瘫痪，坐在轮椅上只能用唯一的两个手指活动，艰难得打字。最后用他顽强的毅力完成了他的，《时间简史》。
所以我们要热爱生命，用顽强的毅力，真爱生命，勇于奉献，体现人生的宝贵价值！
生命的人作文 篇3
“天地不仁，以万物为刍狗。”大自然赐给我们美好的世界，父母赋予我们生命。那么如何让生命生如夏花，绚烂且美好，精彩却不短暂呢？安全必不可少，所以，我们要珍爱生命，重视安全，做自己生命的摆渡人。
“安全”，字典释义为：不受威胁，没有危险。然而它却关系着我们每个人的生命与健康，牵系着每个家庭的幸福与温暖，影响着社会的发展与稳定，与我们的生活紧密相连。它是通往成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的前提下，才能抵达彼岸去感受成功的喜悦。它又是培育幸福的乐土，只有在“安全”这片沃土的培育下，幸福之花才能盛情绽放。
生命诚可贵，安全价更高，人的生命至高无上，然而，安全是生命的基石，是快乐的阶梯，也是幸福生活的保障，多一份安全思想，就少一份事故危机。所以，生命只有一次，青春的“幸福之花”也只绽放一次，我们岂能不好好珍惜？
随着当今社会的不断发展，交通给我们的生活带来了便捷，但也对我们的生命造成了威胁。有时，稍不留意，死神就会降临。
晨起，我走向川流不息的马路，望着车轮卷起的尘埃，看到飞驰而过的车辆，心中的恐惧使我又想到了那车毁人亡的悲惨画面。曾经一个六七岁的天真烂漫的小女孩，因为无知和童真，为了一个小气球冲向马路，就在刚捡起的时候，一辆超速的大卡车奔驰而过，随着人们惊悚的尖叫声、刺耳的刹车音、巨大的惯性和冲击力，她被撞飞了出去。只见她的秀发已经沾满血迹，嘴角隐隐还有鲜血流出，原本精致可爱的脸，现在已变得面目全非，上身还在隐隐抽搐，双腿变得血肉模糊，那双大眼充满了不甘与绝望，场面惨不忍睹。那柔弱的灵魂已悄悄从她身边溜走。她的妈妈听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字奔向现场，可是，任凭她怎么撕心裂肺地呐喊，小女孩再也回不来了……
大卡车因超速驾驶滚下那万丈深渊，那轰隆声回响山谷，那位年轻的司机也抛下一切毫无声息地走了，走得那样猝不及防，那样悲痛。当死神伸出手来时，我们却无能为力，一场车祸带走了鲜活的生命。
这样悲惨的事件不胜枚举。据统计，我国每年车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数将近2万，居世界之首，平均每5分钟就有一个孩子葬身车轮。在这触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，有多少个亲人痛不欲生，多少朵生命之花永远凋零，那是一条条有血有肉的生命啊！想到这些，我抑制不住内心的情感，为遇难者留下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨！这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前提，要珍爱自己的生命。
宽阔的公路曾经是男孩子们骑着车恣意挥洒青春的天空，他们举行赛车比赛、花样竞技，尽展帅气潇洒。繁忙的人行道曾是女孩子们并肩嬉戏的乐园，她们或拉着手，或并头窃语，尽显清新妩媚。此时的我们如春天原野上的骏马和枝头上的百灵鸟，都是那么的忘我，竟浑然不知危险正慢慢向我们靠近。为什么会这样？是我们的安全意识不够？存有侥幸心理？难道当死神真正降临到我们身上，我们才如梦初醒吗？不，我们该觉醒了，我们应该从自身做起，从小事做起，增强交通安全意识。当我们在跨上超载车辆的那一刻，应把伸出去的脚迈回来，并告诫身边的人们：少一次超载，就少一次悲剧；当我们看到有人闯红灯时，应礼貌地提醒别人闯红灯容易引起交通紊乱，要遵守交通规则；当我们看到有同学因夏季炎热而去郊外游泳时，应及时劝阻，要珍爱生命。
祖国在崛起，经济在腾飞。当我们欣喜于土路变公路，窄道变高速，沉醉于车水马龙、路人如织时，有谁知道那一条条纵横交错的马路是编织成随时等待猎物的蜘蛛网？有谁想过经济高速发展与安全意识的冲撞？有谁意识到生活质量的提升与道德意识的严重错位呢？作为中学生，面对这些严肃的社会问题，我们无能为力，但我们可以尽我们的绵薄之力，呼吁大家增强交通安全意识，做到最大限度的自我保护，这就是对社会最好的贡献！
生命既是美好的，又是脆弱的。它像那美丽无暇的花瓶，虽美轮美奂，但易碎；它像那晶莹剔透的露珠，虽光彩四射，但稍有不慎将会跌落；它像那风华漫天的烟花，虽璀璨夺目，但美丽只在一瞬间。所以我们要珍惜这脆弱的生命，这时就需要生命的“保镖”——安全。安全是生命的前提。和平的生活需要安全，经济的腾飞需要安全，时代的发展需要安全。为了我们的家庭幸福美满，为了我们的祖国繁荣昌盛，为了世界多一点爱，多一点欢乐。让我们把安全放在第一位，让安全的警钟时常激荡在我们耳畔，让我们共同努力，一起创造美好的明天！
生命的人作文 篇4
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。而我也始终相信，上帝会带给每个人与困难不同的邂逅。”因此，唯有直面困难，将生命摆渡，才能让人生绽放。
如果你正站在陡峭的空谷前，畏惧与向前，你又会如何抉择呢？
蓦然想起《老人与海》中那个固执到可爱的老人——桑迪亚哥。一个孤独的老人，在苍茫的大海上，独自面对让人震颤的鲨鱼、难以预料的风暴，老人仿佛从不畏惧。因为他坚信“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，所以始终勇往直前，所以会选择用尽全身的气力去守护自己的战利品，或者说是为了守卫尊严。海明威赋予了老人英雄一般的勇气，因而当风静静地吹过，老人拖着疲惫的身子、带着寂寥的马林鱼骨上岸时，我们会感受到让人悲凉的欣慰和感动。
我们不得不承认，在通往人生终点的朝圣之路上，荆棘与鲜花会交错生长，困难会和成长相依相伴，而面对困难时，我会欣赏像飞蛾一样的勇敢，在璀璨的火焰中化为绚烂。困难使人痛苦，可直面困难才能使人成长，它给了人继续向上攀登的勇气。语言比喻
喜欢巴尔扎克的那句话：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者来说却是一笔巨大的财富。”史铁生或许在身体上是一个弱者，但是那直面困难的勇气让他成为精神上的强者。当奔跑的梦想被禁锢在方寸之间的轮椅上，当满身的才情难以放飞，若是你，你会像史铁生一样直面困难吗？生活的苦涩没有压垮他，困难在他的面前化为虚无，虽然命若琴弦，却从未放弃。这是勇气，更是人生的智慧。
我喜欢易安居士将困难化作诗情，氤氲在纸上；也欣赏西西弗斯将困难化作动力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬苏武将困难化作勇气，牧羊慢读人生；也欣赏在大火中失去实验记录的`爱迪生，直面困难，重新起航……时间顺流而下，生活却逆水行舟。我们难以控制生活带给我们什么，可是我们却可以选择面对困难的勇气和态度。
别忘了，在面对空谷时，少一点犹豫，何必在乎那些沉重琐碎的恐惧，拥有直面困难的勇气也就拥有了摆渡生命的力量，也就能看到彼岸的星光灿烂。
生命的人作文 篇5
我生命中有许多过路人，但那个小女孩，却是我生命中最重要的人。
那天，妈妈带我出国，去了最繁华的纽约街购物。我们“扫荡”一通后，却发现钱包不见了，里面可装着我和妈妈的户口本、手机、机票，我和妈妈都急得像热锅上的蚂蚁。我们分头行动：我去失物招领处寻找，妈妈则去我们“扫荡”过的地方找，看是不是掉在哪个角落里了。在一个小商店的门口，我们一见面，抱有希望的心立刻失望了，我和妈妈的手都空空如也，找了三小时！我早已精疲力尽，“瘫”在了沙发上，妈妈似乎也放弃了，也躺在椅子上。
10分钟后，妈妈突然站起来，说道：“宝贝，我们还忘找了一个地方，那就是‘零食糖果屋’呀！”我一想：对呀！那还没有找呢！我们赶忙起身，向着糖果屋的方向跑去。
那里站着一个穿着牛仔短裤的小女孩，她汗流浃背，手里握着一个跟妈妈钱包很像的一个钱包，她一见我们就说：“是你们的钱包吗？”妈妈点点头，激动地说：“是的，是的！”她又细心检查了一下，确定是本人，这才交给妈妈，妈妈想问她是哪个学校的，叫什么名字，她却不说。那一刻，千言万语也道不尽心中的感激之情，最后，我和她合了一张影……
她永远值得我学习，在我遭遇困境时，是她给我上了重要的一课！
生命的人作文 篇6
清明时节雨纷纷。街道上，公园里，屋檐下，都有雨水淡淡的气息。手里握着一份报纸，上面有水迹，模糊中，看清了五个字：生命摆渡人。
不得不承认，虽然殡葬师是一种崇高的职业，但并不是所有人都可以理解他们。晚上，看电视，看见一位娇小的妈妈，是殡葬师，她面临着巨大的痛苦：儿子上幼儿园，老师问是什么工作的，这位妈妈说是殡仪馆的，老师吃了一惊，小声说“只要不是殡葬师就行。”这位妈妈流下了屈辱的眼泪。
或许很多人看到的是他们的晦气，不吉利，却看不到他们背后的崇高，美丽。要知道，选择这样的职业需要多大的勇气。大家都很惧怕殡仪馆，但是那些殡葬师呢，他们需要学会封闭自己，不和旁人交往。
他们不需要别人理解他们，但他们只是需要一份尊重。这是一个卑微的抉择，但是他们从不在意。看淡生死，生又何欢，死又何惧。殡葬师使逝世的人重新拥有原本的美丽，让他们再焕发光彩。
尊重生命的摆渡人。清明时节雨纷纷，大家都有很多关于鬼魂的猜想，那么，请想想殡葬师们，他们成天呆在殡仪馆里，有过诡异的猜想，也有过害怕，那他们……又会有什么样的恐惧的呢……
尊重生命的摆渡人。他们也希望拥有快乐，也希望拥有朋友，也希望拥有理解。看看平时，那些因为一些小事就吵着要跳楼自杀的人，殡葬师给予他们的是耐心，一句“您走好”，或许可以给予旁人，甚至死者多大的感动。
尊重生命的摆渡人。一位殡葬师说过，逝者也在活着，他们和常人一样，需要交流，需要理解。殡葬师的一句“走好”，他们也听得见，他们也会像其他人一样，感动。
尊重生命的摆渡人。他们是崇高的。
尊重生命的摆渡人。
清明时节雨纷纷……
生命的人作文 篇7
乱蓬蓬的头发，细小无神的眼睛，扁塌的鼻子，镶嵌在这位摆渡人的脸上。
我在上学、放学回家的路上，经常会经过一条小河，也经常会看到他蓬头垢面的模样。但我从来都没有正眼看过他，直到他做出了奉献生命的摆渡，指引我人生的方向。
和往常一样，我走着那条熟悉的小路，突然，我听见了一个无助的小朋友的呼救声。但是，曾经被水淹过的心理阴影战胜了我的帮助之心，所以，我只得在那条路上大声地呼喊。
可是这里前不着村，后不着店，我叫了许久也没人回应。眼看着那个小孩儿已经体力不支了，我急得不知道该怎么办了！
突然，在我的眼前出现了一个黑点，它越来越近，越来越大，终于，我看清了他——蓬头垢面的摆渡人！眼看就要接近那个小朋友了，他好像想起了什么，突然飞身跃起，一下跳进了水里，朝那个小孩儿游去。终于，他拉住了这个无助的孩子，朝岸边游去，可是，他的速度渐渐慢了下来。快到岸边了，他用力将这个小孩子一推，一下子就把他推到了岸上，而他自己，趴在岸边，再也没有爬起来……
这一幕深深地震撼了我，是他，救了那个小孩；是他，改变了我人生的走向；是他，成了我灵魂的摆渡人。是的，的确是那个摆渡人，他将是我人生的摆渡人，心灵上的启明星，他将指引我前行。他那无私奉献、奋不顾身的精神定流芳千古！
生命的人作文 篇8
仙人掌是沙漠植物，它那顽强的生命力令我敬佩不已。下面让我们看看它的介绍吧！
以前，我养花的时候，总是很“懒”，都不给花浇水，最终都枯萎了。
于是前些天，我去花店买植物，对店员说：“有没有一种不用浇水，不用照顾的植物吗？”店员听了我的话，立刻拿出了一盆仙人掌给我。
仙人掌可真丑啊，全身长满了刺，还有那毛茸茸的毛看起来皱巴巴的，像个小丑，真不让人喜欢。
还有一次，我在玩游戏，不小心碰到它尖利的刺，一气之下，我把它扔了出去。可过了不久，我发现就在那一处，又长出了仙人掌，还开出了十分娇艳的花，我当时心里在暗暗佩服它，这么丑陋的仙人掌，竟然能开出这么璀璨的花朵！
通过这件事，我知道了：无论处于多么恶劣的坏境也要蓬勃生长。
生命的人作文 篇9
在你生命中最重要的一个人是谁呢？或许是你的爸爸，或许是你的妈妈，或许是你的朋友、亲戚……
那个晚上，我们开始了一场紧张的作文测试，老师对着我们说到：“请在一张纸上写下5个最亲近的人的名字大家没有多想，很快就写下了5个人的名字。我写的是：爸爸、妈妈、姐姐、和两个朋友。在同学们全都写完名字后，老师发话了：“划去一个人的名字。”大家在斟酌了一番后，很快下了笔，划去了一个人的名字。接着，老师再让我们划去了一个人的名字，并说到：“划去这个人的名字时，就意味着他/她永远见不到你了。”这时，我只剩下了爸爸、妈妈和姐姐了。老师并没有停下来，而是继续说着：“现在再划掉一个人的名字吧。”老师语气平淡，而我的心却“咯噔”地跳了一下。这该怎么办？短暂的想了一下，我最终划去了姐姐。老师轻轻地说：“被你划去的那个人，终究还是会离你而去。”
此时，我心里害怕着：老师会不会再让我们划掉一个人的名字？这时，班里已经开始窃窃私语。老师还是说出了我最不想听到的一句话：“再划去最后一个人的名字吧。”我一下就崩溃了，本来只在眼眶里打转的泪水也流了下来。我只好望向窗外，努力让自己平静下来。窗外的雨还哗哗的下着，没有一点要停下的意思。现在，只听到雨声。班里窃窃私语的声音也消失不见，取而代之的是小小的抽泣声。原来，大家也不知道如何做这道关于亲情的选择题，我呆呆的注视着前方，眼泪流尽了，但我脸上的泪痕还很清晰。最终，我一狠心，用颤抖的手轻轻地划去了父亲的名字。
那一刻，我的心里是难过的，悲伤的。就像是开了调料铺，酸的，苦的，咸的一下子涌出来，很不是滋味。老师却又说：“划去他/她的名字，就代表你永远也看不到他了，再也见不到了，就代表你失去了他/她。最终被你留下的人，将会是一生中陪伴你到最后的人，也是你生命中最重要的人。”
最后，母亲的名字留了下来。母亲小时教我吃饭，说话。长大教我怎样做人，教我许多道理，她就是我生命中最重要的一个人。窗外的雨停了，我仰望星空，星星一闪一闪的，冲着我眨眼睛。母亲慈祥的笑容仿佛浮现在夜空中。
事情虽然已过多天，但每当我想起来，却仿佛回到了那天晚上……如果换做是你，你们回划去谁，留下谁呢？
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