实用的同桌作文锦集9篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的同桌作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌作文 篇1
一个西瓜似的脑袋，短短的头发，红红的脸蛋，还有那张爱讲话的嘴巴，一个傻傻的男孩，就是我的同桌唐江浩。
我不知道为什么老师要让他和我同桌，他像傻子一样，学习一般，又不爱讲话，而且身子鼓鼓的，就像衣服塞了许多棉花似的， 起路来挺着肚自，像个大南瓜，滑稽得很。
有一次，我忍不住问唐江浩：“你到底穿些什么呀？活像个大南瓜。”说着笑了，他也跟着傻笑，对我说：“我穿的可多了。”说着就把鼓鼓的身子放在椅子上，用双 拉开外衣链，一件、两件、三件……
五件，一个不可思议的数字！他竟然穿了那么多衣服，真不敢相信，怪不得他从来不冷，看着唐江浩憨憨的样子，我忍不住笑了，真傻！
有一次上课，我在专心听课，唐江浩却和后面的同学讲什么“宠物小精灵”，我招呼他，他没在意，我只好不在管他了。忽然，他 到我耳边，问我知不知道“宠物小精灵”中的“奇奇”，我讨厌他打搅我，气愤的说：“去，去，去，别影响我，一边去。”唐江浩打住了，可过了一会儿，他又忍不住了，又问我知不知道“皮卡丘”。我不耐烦了，向他低声后道：“别烦我！”并吓唬说：“再这样，我就告诉老师……OK？” “OK……”唐江浩怕“暴露目标”，就不再说了，无精打采地坐在一旁，像个泻了气的皮球。我看他挺可怜的，就说：“下课再说好了。”“好。”唐江浩振作一下，我松了一口气，终于说服他了。
唐江浩虽然傻，虽然烦，可也十分关心人。那一天气温骤然下降，我生病了，冷得直发抖。唐江浩见了，关心的问：“冷吗？”我点点头，于是，他 不犹豫的脱了一件上套给我，我不好意思穿上了，也但心他着凉，他说：“快穿上吧，别影响了学习。”我只好穿上，他见我还在发抖，唐江浩又把自己的外衣上的帽子套在我的膝盖上，说：“这样就不冷了。”我还是冷，可是和原来比起来好多了。但最重要的是我心里很暖和，在这寒冷的冬天，友谊之火燃烧了，真挚的友情驱走了严寒，温暖了我的心。
傻傻的唐江浩，烦人的唐江浩，也有可爱的一面。其实每个人都有可爱的一面，只要你善于去发觉它，关系便会融合，人与人之间便会多一分关爱。
我的同桌唐江浩——一个很傻很烦又很可爱的男孩。
同桌作文 篇2
我有许多同桌。
我第一个同桌叫周畅，后来改名为周星研，有些同学叫她周星驰。她比我高一些，比较调皮。她成绩有些差，我每次写作业，她都会偷偷地抄我。她经常带零食到学校吃，有时，也会趁老师不注意，偷偷放到我桌肚。我先会把吃的慢慢地塞进嘴里，然后再装着若无其事地吞掉。她比较友善，不会打人。她有时没写作业，就趁老师讲课时，偷偷把作业补完。她喜欢咬铅笔头，先把笔放进嘴里吃，吧唧吧唧地吸，像婴儿吃奶嘴一样。后来她在三年级的时候调走了。
我的下一个同桌叫汪红羽。她各科学习都挺好，是名副其实的学霸。她听课很认真，但有时在上自习时约一个同学假装上厕所，在老师看不到的地方，玩上五六分钟再回教室，老师一直都不知道。直到一周后被班主任发现，骂了一通，她才悔改过来。
还有一个叫鲍鑫，是个男生，但扎着足有30厘米长的小辫子。有时他俏皮地说：“我一三五上男厕所，二四六上女厕所。”同学们哄然大笑。有很多人都叫他“鲍鱼”。他每次考试都不及格，他也喜欢抄我作业，还偷偷到我书包里翻。
这就是我的同桌们。
同桌作文 篇3
我和小莹的关系可称得上是“不是冤家不聚头”了。这不，五年级新转来的老班就做了个十分“愚蠢”的决定：把小莹调到我身边，让我和她做同桌。
唉！这场同桌间的战争在不知不觉中就这样诞生了！
第一重：“三八线”
“你有毛病啊，没事干嘛往我这边靠啊！你那边又不是没位子！”今天我本来就够烦的了，被这位大娘一掺和，心中的热火“哄哄”地直往上冒。她本来就够瘦的了，却还要占那么多位子，真不明白她是哪路子的门神！真是不说难解我的心头之恨。无奈之下，我只好使用传说中的“三八线”了。我用胶布将桌子一分为二，还口头协议：谁要是“超界”了，就要被挨打一下，不得反击！达成协议以后，我们都小心翼翼。没一会儿，小莹的老毛病又犯了，她的手越过了一点点。还好我火眼金睛，逮了个正着，狠狠地打了她一下。可她一脸委屈，说：“你打我干什么？”我心想：哼！装得可真像！“你说呢？”“什，什么啊？”她装作一点也不知情的样子，还以牙还牙式地反过来打了我一下。
“你……”
第二重：桌下大战
正想与小莹较量较量，可预备铃偏偏这时候响起，老师迈着沉重的步伐进了教室，算是救了她一命。可怒火中烧的我可不能就此罢休，我又狠狠地端了她一脚。她也应起战来。虽说同样是女生，可打起架来也有疯狂的时候。我们在桌下拼命地奋战着。桌子被踢得“咚咚”响。原本鸦雀无声的课题被我们搅乱了。我们怎么忘了，今天是老班的课，在她的课堂上讲话，岂不是自讨苦吃？而我们好像打得太投入了，根本没顾上老班的脸正在慢慢地沉下来。老师在叫我们起来时，看得出她是满脸忍无可忍的表情……
不用说，下课后同学们肯定看不见我们打架的影子，因为我们早已被老师请到办公室“喝茶”了。
第三重：鞋子“大拍卖”
不知从何故，我们从“冤家”正式升级到了“好朋友”境界。
一日，午饭后闲着没事干，便不约而同地打闹起来。教室里的每一个角落都散发着我们银铃般的朗笑声。同学们都朝我们投来惊奇的目光。我不禁打了一下冷颤，表示对这些突如其来的目光感到不自然。唉，反正我们玩我们的，管他呢！我们游遍教室的每一处地方，又回到我们的座位上打闹。小莹用力把我按倒了，转身就解我的鞋带。方圆十里的人若看见这情形，不用猜都知道，小莹要脱我的鞋。这已经不是第一次了。一眨眼的功夫，我的其中一只鞋已落入她的“魔爪”之中了。我狂笑不止，简直没力气起身。好不容易坐起来了，可小莹已经拿着我的鞋走远了。我只好喝口水降降我的“高血压”。一会儿，小莹闪身出现在我面前。只见小莹手里举着我那“可怜”的鞋大叫：“黎嘉敏臭鞋大减价，三元一大把！”“噗”刚入口的水被我吐了出来。接下来就是笑声一片。我也不管我的淑女形象了。我脱下我的另一只鞋，举起来，吓唬她说：“你敢再拿我的鞋子试试看啊！”“来啊，who怕who？”她马上摆出一副与我斗到底的神情。没过一会儿，她却说：“算了，本小姐大人不计小人过，饶了你吧！”说完，她立刻扔下我的鞋，逃之夭夭……
我：“……”
后来不知什么原因，老师将我们调开了。
我们俩成为同桌的时光虽然就像擦肩而过，但它仍然是我小学时光的星空里最闪亮的一颗星星……
同桌作文 篇4
每学期，班级里每个星期总会换同桌，其中有一个特差特差的同桌，差到我都不想写他，但还是想说说他！
他是我们班最皮的男生，缺点数也数不清，老师让我们要学会看到同学的优点，可他的优点除了偶尔的偶尔会帮助人一下，别的好像就没啥了。比如他爱做恶作剧，老是吓我，扯我头发，我瞪他一眼，他还装出认真听课的样子。哼！别以为我不知道！更何况他老是在上课搞这些小动作！
我记忆最深刻的是有一次在上科学课时，他在玩他的绿色荧光笔。他玩也就算了，是他自已的事儿，可居然他玩着玩着玩到我衣服上来了！“你信不信我敢在你衣服上画画？”“不信！”“那我这就画！”“你不能画！”我话还没讲完，他已经在我的衣服上画画了！他还乱涂乱画，真是气死我了！天呐！他能做出这种事儿，真是让我意想不到！下课后我和史千禾（我后桌，可以做证）去misszhou（我们班主任）办公室告状，misszhou知道后说你先回家洗一下，要是洗不掉就让他妈妈来！唉，无理的同桌。
终于熬过了那一学期，终于我换位子了，但我开心过头了，他居然变成了我的前桌，同桌一个星期还是可以换的，前桌可是一个学期也抛不掉的，呜呜······后来才知道是老师觉得我学习好，才让我做他后桌的，无奈，宝宝心里苦哎！
我还有一个特别好的同桌，他很大方，有什么好玩的，好吃的都会带给我跟我一起分享，他学习也很好，有时写作业不会的也可以问他，他都能细心解答，像个学霸，他脾气更好，不会像有些男生大大咧咧的，我超级超级喜欢他，真想永远和他坐同桌啊！可惜每个星期是要换一次同桌的。唉，我心里盼着早点轮到与他坐一起。
我是多么期盼能和好同学坐同桌啊！
同桌作文 篇5
我很讨厌他，我的新同桌。因为他有个习惯——转笔，这严重影响我的注意力。
这不，他又开始了。一只银色的钢笔在他的.指尖飞快地转动。先用拇指和食指轻捏住笔身，轻轻一捻，钢笔就开始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭转上三四圈，不知怎么一动，笔身转移到各指缝中，在每个指缝中快速转上几圈，后用小手指一拨，钢笔快速来个转身，又回到最初的位置。一开始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后来，那只笔就像一只银色的精灵环绕着他的手，上蹿下跳，速度越来越快，看得我眼花缭乱，总是不由自主地被吸引，而他，却从来不看一眼笔，依旧低头，紧盯着课本，真是气人！每当这时，我总希望那只笔啪地掉到地上，可我的愿望从未实现过。
更可气的一点是，他只要做题时就转，甚至是上课。
这件事改变了我对他的看法。数学课上，老师出了一道难题，把所有人都难住了。我瞥了一眼同桌，那支笔像小风车一样转个不停。他轻咬着下嘴唇，紧皱着眉头。原来他同时在专注地思考，旁若无人的继续“工作”。突然轻“咔”一声，他转笔停止，拧开笔帽，飞快地写出了答案，把手高高的举过头顶，又是第一个！真是个“学霸”，我自愧不如。
从此，再看到他转笔，我变得不烦了。因为他转笔，提醒我要认真思考，专心做事。
同桌作文 篇6
在超慧，我有一个同桌，名叫王梓暄。她今年八岁，是新民街小学二(6)班的学生。听说她的成绩不错，总能在班上名列前茅。她的爱好是跳舞。她觉得跳舞可以让人变得优雅、美丽。尽管有时跳舞训练会非常辛苦，她还是心甘情愿地坚持做好没有个动作，从不偷懒。她的脾气就像小孩的脸，有时候很温柔，有时候很容易发火。她最喜欢挂在嘴边的一句话就是：“走开”，好像是谁惹了她，或者说了一些她不喜欢听的话似的。她最喜欢帮助他人，在学校里会帮同学指路，在家里会帮奶奶找牙齿。这就是我的同桌，你们的同桌呢?能给我介绍一下吗?
同桌作文 篇7
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……而我，每次想起，就感到有暖暖的气流在心扉里打转。
记得有一次，是“传说”中的期末考试。我兴冲冲地走到教室，找到位置坐好。放下书包，准备迎接这神圣、关系到我未来的一场重要的测试，我马上将铅笔盒从包里掏出来。
“丁零零……”考试开始了。我拉开了铅笔盒的链子，习惯地将手伸进笔袋里一阵乱摸，居然什么也没有摸到！我的心一紧，难不成我那个了？我不信，确认了我铅笔盒里连根毛也没有时，我绝望了。
我崩溃了，怎么会这样？我明明准备好了呀，咋会没有呢？这可是期末考试啊，怎么在关键时刻掉链子了呀，这没有一点天理啊！怎么办呀？
这时，一支笔从旁边飞了过来，正好停在了我的面前，我看到了希望！不过这笔是哪来的？是谁的呢？
我四下张望，这时，我看见我的同桌正朝我招手……挥了几下，又摆出了一个“V”字。难道是同桌给的？
我大致想象了一下刚才的过程：同桌刚准备答题，忽然看见我正懊恼，于是将笔扔给了我，自己用了另外一支笔……
我十分感激，这支笔对我的重要性远远大于一个饥饿的看见个大麦面包。
我本想说声谢谢，但在考官严厉的目光下，我连动都不敢动，更别说谢谢了。
我拿起笔写起了试卷。我意外的发现，我答题的速度变得异常地流畅。没过多久，我便答完了整张试卷。
考试结束了，我长舒了一口气，心中的石头终于落下了地。对了，我得将笔还给同桌，我马上找到了他。
我将笔小心翼翼地拿出来，递给同桌：“同桌，这还真谢谢你了，要不是你，我还得考零蛋呢！”“没关系。对了，这笔送给你了，下午还有考试呢！”“这怎么行呢？我向来不占别人便宜……”……最终，我还是收下了这支笔。
考试结束后，我快步走到同桌面前：“同桌，谢谢你！”
同桌作文 篇8
我这个人吧，在班里不怎么受待见，全班大多数人都讨厌我，无视我，笑我。所有人都以为我好欺负，但我并没有采取什么行动，因为我早习以为常。
那一天，你出现了，你是一个胖子，我天生就喜欢胖子喜欢单纯喜欢诚实老实的人。你除了单纯之外都符合我的标准。那时我的同桌是一个讨厌我的人，我甚至都忘了他的名字，你坐在特殊位置（我们讲台稍微下一点的那一排有4个人，分开坐，这4个人没有同桌我也常年关顾那里），我想成为你的同桌。
终于，在一个风和日丽的下午，老师说要换一次位置，按照成绩来，那时的我成绩还行还能教导你一些问题。于是，你坐在我里面成为了我的同桌。你很幽默有趣，常常把我们逗的大笑，我也把你当成一个可以倾诉可以排忧解难的对象。那时，你邀请我国庆期间去你家做客，顺便教你一些题目，你是第一个邀请我去家里的，也是第一个能真正把我当成平等存在的人。我很感动，可是我敲错了门，但是我敲了两扇门，其中一扇就是你的门，可是你在睡觉于是就错过了。第二次我提出到你家去玩，告诉了你时间，可是还是错过了。可能是我和你的距离太近了，你产生了排斥感吧。我发现，你认识了另外一个人H，H这个人成绩比我好，就是人不太好，容易开一些过分的玩笑，不过总体来说还是不错的。于是你便有问题就问H，忽略了我。之后你嫌我那种热情的态度烦了，于是就想换位，你提出了3次换位，但似乎心软了？我那种被人只是同情的感觉。所以你没有换，在某一天你还是换走了，换走了之后你说感觉心里太舒畅了。是我看错人了吗？我自嘲。
然后我又换到了特殊位置，或许，没有同桌对我比较好吧。我就是一个孤独的人……你开始看不起我，时不时变得和它们一样，一样讨厌我，你是知道我最讨厌别人揉我试卷的，有一天你在我的试卷上踩了几脚，我开始就想着抓到这个人之后暴打一顿，然后发现是你，我心软了，什么也没说，你开始自鸣得意，更加的看不起我。
我，终究只能在班上孤独下去。有一次，你跳绳时打到了我，我前进几步，你也前进，然后我捏紧拳头，努力忍住自己的脾气，你却打我一拳，还学我的样子，于是我便提出放学后打架，但是过了一节课就心软了，你也忘了，于是没打架。
这个新年，我无意间走到你家楼下，想给你拜年，我已经走到电梯那里时，我忽然想到，没有目的的拜年会认为我是神经病吧，我嘲讽自己，手始终没有按到那个电梯的按钮。我转头走了。
或许，我在班上只能孤独一人吧。
同桌作文 篇9
开学了，我刚走进教室坐好。忽然看到一个妈妈背着一个男孩走进了教室，只见她轻轻把男孩抱到椅子上坐好，然后悄然离开。我暗自撇了撇嘴，心想，这位同学可真娇气，都这么大了还要妈妈背着上学。
上课了，在老师的介绍下，我才知道他的名字叫李国誉，是一个“先天性脑瘫”患者。由于他的病情很严重，许多学校根本不敢接收他人学。他的妈妈也怕上学影响他的病情，本不想让他来上学，但耐不住他的苦苦哀求，只好背着他走遍了一家家小学。终于我们校长愿意破格接收他，我才有缘与他成为同桌。一开始，发现我的同桌是他，我还有点儿不乐意。但后来，我完全被国誉的精神震撼了。一个简单的汉语拼音ā，我们一会儿就能学会，而对于国誉来说，他要重复几十次，甚至上百次，才能发对音。课问休息的时候，我们都在尽情游戏，国誉却默默地坐在自己的位置上，仰着小脸“àǎáā”，反复练习。功夫不负苦心人，国誉不但学会了汉语拼音，他还学会了用不太灵活的左手写出工整的汉字。他的作文甚至得到了老师的表扬，被当作范文在课堂上朗读。
国誉是不幸的，上帝没有给他奔跑的双脚。但他又何其幸运，上帝给了他顽强的精神，给了他追求进步的决心，给了他战胜闲难的勇气。相信国誉一定会在大家的关心和支持下，扬帆书海，用理想点亮人生!
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