有关童年梦想作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的童年梦想作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年梦想作文 篇1
“妈妈，你要相信我，不管我将来做什么工作，一定要成为对社会有用的人。”
在孩提时代的我，对自己的未来总是充满希望，职业在那时候往往是觉得很神秘，并怀着向往之情。
一开始，大概上幼儿园的时候吧。我很着迷于画家这一职业，于是，天天拿着水彩笔对着白纸发呆，总想画出一些惊天动地的巨著，可就是不知道该从何入手。后来，由于画不出漂亮的图案，就慢慢的淡漠了。
上了小学的我，又觉得女警察这个工作真好。那矫健的步伐，正直的眼神，飒爽的英姿无不深深的吸引了我。这便开始盼望能快点长大，早点为人民做贡献，帮助人民抓小偷，擒坏蛋。可是又因为我的胆量实在太小了，真的如老鼠一般，甚至连只老鼠都能吓死。没有办法，放弃了，慢慢也随时间的流逝而忘却。
渐渐的，我长大了。上了初一，已无时间去考虑除学习之外的任何事情，甚至不去想今后何去何从。因为我相信踏踏实实走好每一步，认认真真做好每一件事才是最重要的。虽然之前轮换过好多职业的幻想，但我始终没有忘记儿时对妈妈许下的承诺。没错，我要为这个社会尽自己最大的能力，哪怕只是一点点，微不足道。或许真的，不管做什么职业，都要尽自己的力来帮助我们所处的社会才好。
我知道，童年那个梦想，说来有些夸张，有些无趣。但那却是伴随我成长的信念，也是鼓舞我前进的强大动力。或许，我现在不能实现，但我相信，只要努力，就会被认可，就会为人们解决困难。
梦想藏在心里，不用说出，只需要默默的向它靠近，直到老去……
童年梦想作文 篇2
童年像一条河，跳跃着朵朵美丽的浪花；童年像一幅画，充满着种种绚丽的色彩；童年像一首歌，闪烁着串串快乐的音符。
童年，我常常坐在无边无际的草地上，望着天空中正在快乐飞翔的一群小鸟，心想：我为什么不是小鸟呀？小鸟多快乐，没有忧愁，没有烦恼，天天在天空中飞翔，不用写作业，不用上兴趣班。我好想像小鸟一样，在天空中飞，这样，就可以不写作业，不被爸爸妈妈使唤做这个，做那个，上这个兴趣班，上好个兴趣班了。
童年，我又常常坐在“丁冬”流水的小溪边，望着小溪里正在欢乐游泳的一群小鱼，心相：我为什么不是小鱼呀？小鱼多欢乐！没有忧愁，没有烦恼，天天在小溪里游泳。我好想像小鱼一样，在小溪里快乐地游泳。这样，就可以自己想到哪儿旅游，就去哪儿旅游了，不用经过爸爸妈妈的同意，怕他们忧心忡忡，整天担心我了。
童年，我还常常坐在窗户前，整天看着一群正在打野战的小男孩儿们。我又常常心想：妈妈为什么男的不生，偏偏生出一个小女生，而这个小女生的名额又偏偏落在了我的头上？小男孩儿多快乐，整天风风火火地在外边玩，打野战，荡秋千，跑步，在草地上打滚儿，不会被爸爸妈妈骂，也不用穿裙子。穿裙子多难受呀！做小女生还要注意一大堆礼仪：什么吃饭前要等长辈先动筷喽，什么穿裙子时不能去公园荡秋千喽，不能去疯玩，疯跑喽……多麻烦呀。我想当男生！
童年，浸透了酸、甜、苦、辣、咸五种味道，那就让我们带着这五种味道，勇往直前吧！
童年梦想作文 篇3
人生就像一条缀满珍珠的项链，而童年则是一颗最珍贵的宝石；记忆如同汪洋大海，而童年则是一朵最动人的浪花。我爱童年，爱童年的符号。
星，梦的开始；月，情的寄托；雨，心的宁静；雪，纯洁无污；房子里装着星、月、雨和雪。
那是一个星辰灿烂的晚上，和小伙伴聚在一起，玩着跳格子的游戏。“你踩到啦！”“到我啦，到我啦！”传来我们嬉戏的声音。地上那个小房子，是我们游戏的圣地，是梦的开始。
渐渐地，月亮出来了。有人提议，都说说各自的梦想。听见有一个人说：“我想当一名美食家。”之后又有许多人说了自己的梦想，“我想当医生。”我也说出了我的梦想：“我想当一名教师，一名伟大的教师。”在这小房子旁边，我们埋上了自己的梦想。为自己的人生把握了航向。为自己的人生撑开了一片蔚蓝的天空。
之后下起了雨。我想到：如果我们有的梦想实现得圆满，有的却不实现，会怎么样呢！我们伙伴的关系会不会一刀离。
我之后学了一篇课文叫《梦想的力量》，我知道了梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。所以让我们放飞去拼搏。让我们在这童年的乐土上种下梦想的种子。
童年梦想作文 篇4
童年的梦，焕发着七彩的光芒，照红了樱桃，染绿了芭蕉，我笑得灿烂，因为我知道，在梦中，总有一个隐隐闪耀的红色的光点不住闪烁……记忆中，自从家里开始种花，一直到阳光房里塞满杜鹃、三角梅、毛竹、长寿花、擎天柱……各式各样的花草，奶奶一直没对它们有一丝放纵，如同照顾我那样照顾着它们。
我每次看见奶奶在侍弄它们，都要给奶奶打下手，帮奶奶干这干那。一次，我发现家中的杜鹃有少许的打蔫，花逐渐稀少，土上落满了败叶枯花，渐渐淡去的绿替换为土黄色http:///，轻轻拍一下花冠，便飘下来一群叶子。那时我尚年幼，脑子里充满了想像力，看到这个场景，一想到我正在学电子琴，我便知道该怎样“形容”它了。“妈，咱家杜鹃长是越来越离谱啦！”妈妈瞟了我一眼：“吃饭，吃完饭再说。”就在这时，我想出了一条“妙计”。过了一会，妈妈关门走了，我便奔回屋内，从抽屉里取出了一节小电池，蹑手蹑脚的将它埋在了花盆中，只露出了一个小头。
我心里美滋滋的想：看见没有，三十“七”计——充电计，不错吧！妈妈回家后，见奶奶没在家，决定帮她把花侍弄侍弄。“这是谁干的？”我“雄纠纠气昂昂”地来到阳光房，倚在门上，没想到迎来了母亲的咆哮：“看你都干了些什么，这分明是在折磨它啊！”“你听我说，你看我的收音机不需要电吗？既然花枯了，必然是缺电了……”听了我的解释，妈妈扑哧一声笑了，“你呀你，傻透了。
一节一号电池可以使一平方米的土受到污染呢！”我不好意思地笑了：“人家还小嘛！”童年就是一个七彩的梦，在梦中的七彩桥上，各种心情藏匿在七色光中闪耀。渐渐淡去的七彩桥上总有一个红色的光点在不住闪耀、浮现……
童年梦想作文 篇5
友人周威寄来一部书稿，是中国文联出版社已审定通过的他十岁儿子周俊熹的作品集《会飞的汽车》，收录了俊熹小朋友从一年级到三年级的作文一百多篇，其六岁的女儿芸竹为其插图配画。故，此书集对他的家庭来说具有非凡的意义。
说实话，刚刚拿到书稿时，我也作过这样的揣测：在全民涌现“出书热”的今天，这本书也许跟千千万万的自费书籍一样，只是出书者为自己留下一段美好的记忆而已。我还想，一个十岁的孩子，又如何写得出多么出类拔萃的文章呢？
然而，事实远远出乎我的意料。
当我用一天时间，一气呵成地读完这部书稿时，竟然有了一种深深的震撼。这是一部记录着一个孩子五彩斑斓的童年史话，是一处展示其丰富内心世界的精神家园。在这里，我读到了一个聪明、善良、阳光、幸福的少年对生活的独特感悟，对事物的细微观察，对世界的初步认知与真切感怀，还有他对问题的“犀利”见解和对未来的理想憧憬。《小蜗牛开店》、《蜗牛与猎豹》、《难忘的活动》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的机智和哲思得到充分体现，颇有经典童话的影响和启迪；而《可爱的小金鱼》、《我家的蚕宝宝》、《小白兔》等作品，则运用简朴、白描式的语言，通过对动物世界的观察与纯真、浪漫的认知过程，把小俊熹的善良和爱心展现得淋漓尽致。在《种绿豆》里，作者对生活观察细致入微，叙事鞭辟入里，让人心生感叹；《我的小金鱼》、《关于花的联想》则尽情展示了作者丰富的想象力，让人惊奇地感受到完全不同于成人的浪漫纷繁的内心世界；而《午间小事》则是十足的“小故事，大道理”；《我最喜欢的老师》、《和爸爸打赌》、《老师的评语》、《我的爸爸》、《妈妈是个拖拉机》等作品，虽是一组常见的记人叙事作文题目，按说一般低年级学生很难写出新意，可是其行文却不落俗套，言辞机巧灵动，人物鲜活风趣，文章以小见大，平中见奇，令人拍案叫绝！
俊熹不仅善作文，而且会写诗。他的《秋天来了》、《如果》、《寻找春天》等诗作都别具新意，颇富想象力。他在《寻找春天》里写道：“当我一回头/发现/原来春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平实的文字背后，却涌出了汩汩清泉般的诗情，纯净、透明、晶莹夺目，尤其是结句画龙点睛，余味无穷。
任何作品，有了思想就有了生命力。他在诗作《如果》里，就充分运用了常人少有的思维定式，“如果，如果把长城、金字塔拆开了，就是一堆没用的石头……”看似平淡无奇，却饱含着作者“语欲尽而意不止”的文学思想。
读完这些作品，除了从那偶尔显露的稚嫩语言中可以解读作者的年龄层次外，真的让人无法相信这部书稿出自一个十岁的孩子之手。当听说俊熹已经在公开报刊发表作品20多篇，并先后获得“温州市第五届中小学生作文大赛一等奖”和“叶圣陶”杯中小学生听说读写大赛二等奖的消息后，我又释然了。我相信，这些成绩来自于长期良好环境的熏陶和有意识的兴趣培养，来自于他自己的勤奋、思辨和观察，以及他对万事万物充满新奇和感知。
晴空一鹤排云上，便引诗情至碧霄。浩荡的春风，总是深情呼唤那些搏击风雨的'飞鸟；茫茫沧海，总是眷恋那些远航的征帆。以俊熹这样的文学起点，只要假以时日，只要他依然保持这样浓厚的艺术情趣，继续勤学不辍，苦练基本功，那么，相信在不久的将来，又有一颗文学新星冉冉升起！真的，我在期待着这一天！
童年梦想作文 篇6
童年时的我梦想是要做科学家，这是我记事以来的第一个理想。小学一年级时，语文老师在课堂上给我们布置了一项课外作业：你的理想是什么？当时，余音未断，教室就陷入一片喧哗。呆脑瓜的我就问：“理想可以吃吗？是水果吗？”语文老师反应十分愕然，接着就是老师人仰马翻的笑姿。清晰记得当时语文老师一个人在笑，同学们几十双眼睛直直地不知所措地看着。当老师笑声停了下来时，我们却笑了。这时老师发现形势不对，立即补充说：“理想是指长大后，要做什么，不是东西。”话音已断，教室立刻一片静寂，同学们你看我，我看你，大眼瞪小眼。这时，一个大胆的同学打破寂静，说：“长大要做一个爸爸。”这一下，让整个课室都热闹起来。有的说长大要吃多些雪糕，有的说长大了要买好多好多玩具。当时我自己也不知说什么好，看着热闹劲，突然想起：一晚看电视，电视里面有一个带着不知是什么帽子的人，在电视里说着我一点都听不懂的话，感觉好像很厉害的样子，于是我问妈妈，妈妈说是科学家。这时，我急急把手举得老高，说：“我长大要做个科学家。”
语文老师听后，冲着我表扬了一番，而且我的衣领下边被老师稳稳贴上一个红纸剪成的五角星。一整个星期，每天上学我都要求妈妈把那小五角星挂上，到睡觉时又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原来做科学家真好，有表扬，有五角星，那长大了就做个科学家吧。
从此以后，很长一段时间，一有人问，长大要做什么？我都毫不犹豫地说，长大后要当科学家。而且每次说后，都是赞扬声一片，甚至发展到父亲每次和客人在家聊天的时候，都会问我同一个问题——你长大要做什么？我总是很高兴地回答：要做一名科学家。说完，父亲都会欣然一笑，说：“出去玩吧。”慢慢地，科学家这个梦想也让那时的我开心地疑惑着。
那时，每逢放学回家，把书包往家里一扔，自己就成了脱缰的野马一样，到处奔跑，到处玩耍，一时到稻田去抓青蛙，一时到池塘去钓鱼，一时到河里去游泳，一时到山上爬树抓鸟，玩得天昏地暗、乐不思蜀。正玩在兴头上时，只要妈妈朝着家门外一喊：小科学家回来做作业了！那声音就会飘满家乡的每个角落，穿过稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。这时我不管青蛙可爱、鱼儿奔逃、鸟儿归窝，迅速奔回家里，静静地做起作业了。真有些神奇的魔力。每次母亲都是那么叫着，我也是那么狂奔回家。就这样全村人听着妈妈叫我“小科学家”的称号，也跟着一起叫着我“小科学家”的外号来。当时我很得意，老是和妈妈说：“原来科学家是喊出来的呀？”妈妈听后，咯咯地笑着，我也跟着妈妈笑着。
科学家对于童年的我，就是一个实实在在的东西，当它一出来，就让我莫名高兴一阵，心里总是美滋滋的，跟偶尔偷吃邻居家的蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作业联系在一起，和母亲的喊叫声是同一个物质，和父亲在客人面前问我扯上关系，和全村人对我称呼是等同的。童年的我，对此深深不解，但是它总是给予我快乐，不仅对我，还有双亲。
这童年词典里的“科学家”，始终在我人生记忆编织着，随着时间推移，而今已编成了属于我的伊甸园。在伊甸园里，都是五角星，都是表扬，都是大拇指，就像是福地一样，一到就是好运连连。
童年梦想作文 篇7
六岁那年的一天，我突发奇想要在泥里种玩具，因为我看见奶奶种过葱，种过大蒜，知道种下什么种子就会得到什么东西。我想：如果我能种玩具得玩具那该多好啊！我开始想象了：在树上有小火车，小汽车，还有PSP，有“飞落一号”，“飞落二号”，“胜利队基地”，还有许多许多，玩具多得不得了，我要把它们送给我的朋友们，大家一起玩。“你在想什么呢？”爸爸的话惊醒了我的美梦。我说：“没什么。”我想给爸爸一个惊喜。我问奶奶要个盆，还要一些泥，奶奶帮我弄来了，问我干什么用，我不说。我偷偷地把玩具埋进泥里，想大功告成了，等了许多天，不见泥里有什么动静。又过了几天，还是没有动静，我等不及了，从泥里挖出了玩具，没发现玩具有变化。我想不通，就去问奶奶怎么回事。奶奶听了我的话，笑了起来，说：“那玩具又不是植物，玩具不会发芽的，不会发芽怎么可能生长新的出来呢？”我似懂非懂地听奶奶讲。
童年梦想作文 篇8
作为一个土生土长的闽南人，我自幼便居住在沿海边，与这方水土从未分离。每日，餐桌上，都是海的恩赐：鱼、虾、海带假期中，我也都是与海相伴。对于海洋的好奇心，也就此萌生。
我曾问过大人：海的另一边是什么？他们总是笑而不语，留下一句“好好学习，长大了你自会明白。”只留我一人独自惆怅。而年老一点的老人们，总会语重心长地激励我：“你要努力一点，有本事了就能走出这片海，到另一个城市打拼。”从此之后，我便明白，努力才是我梦想之船的风帆，只有长久的努力，才能将我推得更远，看到更多的风景。
时光如梭，我已不再是当年那个傻乎乎的小屁孩，我明白了海的尽头，是另一个不起眼的小城市，那儿也是以捕鱼为生，那儿的居民也以海为生。
一座五里桥，能将安海与水头连接，而这一片大海，则牵连着两个城市。假期回来，我不再像以往那样，跳起来追寻海的尽头。“出海去看看吧，你小时候不是经常念着要和渔船一起出去吗？”就这样，我被母亲强行塞上了渔船，跟着渔民们，驶向海的另一边。
其实，两座城市，距离并不远。
一下了船，就是一个海滩，夕阳的一半已沉没在海水中。我不禁哑然失笑，曾经也有一个女孩儿，努力跳着向这儿招手，而如今我在这儿，红了眼眶，与她相望。
我与她挥手，轻语一声：“再见了，我的梦想，我的童年。”
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