有关儿童节作文汇总3篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的儿童节作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童节作文 篇1
我是个理智的人，13岁那年，我小学升初中，姐姐就明确告诉我：“六、一”将永远都不会再属于我了，只因儿童的心理总是盼望着长大，所以即使有些失落，却也不感到忧伤，以至于在不知觉中，竟然又过去了13个儿童节，今天第一次买儿童节的礼物，特地送给我那可爱的儿子，在这个特别的儿童节，我的情愫又回到了童年，心里头总有想说点什么的冲动。
我小时候的儿童节，家人没有什么礼物，但却很快乐，因为学校会组织开展许多有趣的儿童游戏，我还记得上小学二年级时的儿童节。那天上午第一节课，老师们搬来大包大包的瓜果零食，首先是每人统一发一部分，剩下的就用于做游戏时的奖赏。我们拿着老师发的糖果，嘴里吃的，手里拿的，口袋里装的，哈哈，有吃有玩，开心得不得了。接着学校老师就布置好一个个游戏场地，供我们选择性的玩，其中有一个场地是玩“钓鱼”的游戏，只要想参与，老师就发给他“鱼竿”，然后按照游戏的规则到“水池”里去“钓鱼”，那“鱼”其实是老师们自己用白纸画的，也是老师自己剪出来的，老师还用彩色画笔给“鱼儿”图上色彩，勾勒出鱼鳞、鱼鳍，好看极了。而所谓的鱼塘，无非是在教室里用凳子围成一个圆，塘底就是教室的地面，然后，老师把彩色的“鱼儿”洒进去，使之一群群，一簇簇，最后我们就开始用带着小勾勾的鱼竿钓“鱼”了，别看只是游戏，可他需要我们的手平稳，动作巧妙才行。每钓上一条纸鲤鱼，赶紧拿到老师那里，就能得到一小包零食的奖励，那时候我是多么努力，钓了好多好多，奖励的零食吃到我肚子圆得像个足了气的皮球。
那是别人给自己过的“六，一”儿童节，现在，早就如姐姐说的那样，将永远不再属于我了。
今天校门口值日，我的学生一见到我就埋怨起来，说对面的小学今天搞游戏了，而且明天还放一天假，还说她未升初中的时候却一直什么都没有，真是太不公平了。我以成年人的对话方式回了她一句：“公平！没有得比的，很多家庭，即使是同一父母的兄弟姐妹，不公平的多了去。”她无言以对，嘟嘟嘴便走开了。现在，我才悔不该那样说，毕竟她或许没有像我童年时那样快乐地又蹦又跳过，或者说快乐理应就是童年的权利。
而今，虽然角色转变了，但童年的快乐是不能变的。因此轮到我给别人过儿童节。
在玩具店里给儿子挑选玩具的时候，妻子想买一辆遥控车，说儿子肯定很喜欢玩的，还说那天在学校的篮球场上，儿子兴奋地追着别人玩的遥控车跑，足足有一个小时，满头大汗也不觉得倦呢。可我一想到前几个星期也买过一辆，因为儿子还小，还不懂得遥控玩具车的特性，把遥控车跑的时候当成了球在滚一动，在遥控车向着他迎面驶来时，他倒是当机立断，只见他快乐地小跑冲上前，相当准确地一脚就踢了个哪里来回哪里去。他那小小腿一儿还真带劲，直把那遥控车踹得是人仰马翻，母亲拿起后试了试，随即当场就宣告它的使命已经完成。可怜的遥控车才刚服役就退役。基于这样的经历，在我的坚持下，妻子最终选了一把音乐玩具手一槍一。当儿子看到我们拿着一个能发出黄绿蓝几种色彩且又能唱出音乐的新玩具时，欢喜得屁颠屁颠地小跑过来，伸长了手要拿，嘴巴也甜了，非常响亮地一口一个爸爸、一口一个妈妈地叫。
当然，这把一玩具手一槍一的命运也不比那辆遥控车好，由于儿子还小，手指摁压扳机还不稳定，他刚用力压下音乐的发光按钮（即扳机），就不坚持了，音乐便也跟着停，妻子见状细心地教儿子一两次，儿子可没有什么耐性，急着就要拿过来玩，最后到底还是没有完全悟得要领，这心急吃热豆腐的儿子反而像大老爷似地来了脾气，竟当着我们的面用力一甩，哦，“咔”的一声，灯炮都摔碎了……
儿子的举动惹得邻居的女同事哈哈大笑起来，我一边捡起玩具一槍一，一边又乐观地说：“看，幸好听我的不买遥控车吧，否则还不是这样。”
耐心的妻子回家后又教了他几遍，功夫不负有心人，儿子终于学会玩了。看着他那得意的笑，我们也笑了，妻子还说儿子学东西还是挺快的！
这就是我那一岁多的调皮的儿子，愿他健健康康！愿他快快乐乐地成长！因为陪他过“六、一”，我们其实也是有说不出的幸福和快乐，哪怕这快乐跟“钓鱼”的乐趣不适合相提并论。
衷心祝愿全国的小朋友节日快乐！
儿童节作文 篇2
今天是个凉爽的日子，就在这个凉爽的日子我们迎来了一个特殊的六一儿童节。说他特殊是因为，今年在我国四川汶川县发生了八级打地震，夺走了成千上万个像我们一样的`同龄人的家园甚至是生命，但是地震夺不走属于孩子们的儿童节。
灾区的同学们，你们中可能有的在瞬间失去了爸爸妈妈成了孤儿，有的同学的家园瞬间变成了废墟，连一本书一支笔也找不到，有的同学会失去胳膊失去腿脚，躺在病床上忍受痛苦，更多的同学在闷热的帐篷里努力的学习……
灾区的同学们，就在今天你们不会孤独，我们杭州的小伙伴会和你们共同渡过一个难忘的节日。学校组织我们开展义卖活动，大家都在认真准备。
义卖活动开始了，我们走到时代广场纷纷在桌子上摆上了各种各样的东西，有千纸鹤、有代表幸运的星星、有自制书签、有贺卡，等等。让我眼花缭乱了，这些东西都做得很精美，显然是同学们用心去做的．阿姨叔叔们走过，来时手中什么也没，走时手上都是千纸鹤啊，环保代啊都是从小朋友手里买去的东西了．这些东西也许对叔叔阿姨没什么用处，但他们还是用昂贵的价格买了这些带有爱心的小东西．我知道，其实叔叔阿姨并不是真正来买东西的，而是为灾区的小朋友捐款，让灾区的小朋友也能和我们一样过一个快乐的＂六一节＂．
上午，我们爱心义卖的活动结束了，我也卖了两瓶幸运星和一些剪纸，一共卖了十三元，我马上交给我们班负责管理＂捐款箱＂的同学，捐给灾区的小朋友．最后我们班算下来共得义卖款二千六百多元，我们把这些沉甸甸的钱放入信封交给学校时，心里兴奋极了，灾区的小朋友，我们祝愿你们＂六一儿童节＂快乐！
相信，有大家的关心，你们的“六一”儿童节一定不会孤单。
儿童节作文 篇3
我度过11个让我欢乐的儿童节，有一个儿童节，让我永生难忘。
读二年级那年，周老师让我去了跳舞节目组，我不敢反驳老师的话，就答应了。我们班和四班一起排练舞蹈《捉泥鳅》。
我是站在最后面一排的，和我们班最高的杨佳仪、苏星怡站在一起。老师教完动作后，我们就开始一遍遍跟着乐曲练习。
“一二一，一二一？”周老师一边喊着口令一边提醒我要把要挺直手伸直。最后呢，我们呆站在原地练习同一个动作，那个动作最别扭、不整齐。有一些一年级的弟弟妹妹在旁边指指点点嘻嘻哈哈，好像在笑话我们。我心里想着：唉！今天真不顺，被老师叫来跳舞，一站就是半个钟头，其他人都放学了。
那天排练完了，老师问我：“为什么动作老是没劲呢？手伸不直？”我吞吞吐吐地说：“我？我不喜欢跳舞。”老师并没有生气，说：“你想着自己的感受，有没有想过别人的感受呢？”这句话让我“开通了头脑”，我一下子后悔了，不该那么不认真地练习舞蹈动作。我下决心好好排练。
到了六一儿童节那天，我们的演出获得了成功。
就是那一句简简单单的话，却让我度过了一个快乐的节日。
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