【必备】小学记忆作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学记忆作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学记忆作文 篇1
小学的学习生活，像一簇簇绚丽的烟花，转瞬即逝，但却是美好的。——题记小学学习生活像什么?像打翻的多味瓶，酸、甜、苦、辣样样具备。接下来，让我带领你们进入我的小学生活!
甜
早在幼儿园时我憧憬着美好的小学生活，终于，我步入了小学。新的校园，新的教室，新的老师，新的同学，一切新的事物都使我异常兴奋。在刚入学时，我的每一天都过得很快乐、很充实。我每天与同学们一起学习，一起玩耍，每一天心里都像吃了蜜一样，甜滋滋的。
酸
在三年级，我们新增了英语。在英语课上，发音总是不标准的我最害怕的就是语法部分。每次听到这项作业，我的双腿就像灌了铅一样举步维艰，大脑犹如一团浆糊，缕不出一丝头绪，到了家我就会像热锅上的蚂蚁——急得团团转。在父母的辅导下，我终于艰难的完成了“任务”。但在每一堂英语课上，老师检查作业时，我的发音还是不准，结果被批评了一顿。这时我真是哑巴吃黄连——有苦难言。唉，谁让我不多练习呢！
苦
转眼间六年过去了，入学好像是昨天发生的，但毕业已在今朝了，曾经相处六年的同学们也即将各奔东西。无论是普通同学还是要好的同学，在分别时都想握握手，细数当初的一点一滴，还记得当初来到这个学校报名时我满手是汗；还记得当初第一次被批评我哭得酣畅淋漓……当初的一幕幕都记在我脑海永不磨灭。
辣
成绩不可能一直好，也有出错的时候。在五年级，我的成绩因为某些原因有些下降，老师找我谈话，得知是经常看电视。就语重心长的讲了许多大道理。那时我知道错了，脸上火辣辣的。那一次就像吃了辣椒一样一直记在心里。
想到小学的点点滴滴，就很怀念。虽然已成往事，但这六年的记忆会留在我心中！
小学记忆作文 篇2
羊年春节到了，“噼里啪啦，噼里啪啦”的一阵阵鞭炮声，连续不断的响着，走在路上，家家户户都贴上了春联，这些春联各有各的祝福，各有各的含意。还有人在给亲人发祝福语，还有人去登门拜访，还有电视里的主持人也在给大家祝福。春节可真是一个非常非常热闹的节日呢！
大年三十那天，我们起早摸黑地赶回了安阳老家和爷爷奶奶一起欢渡春节。爷爷、爸爸和我一起去贴春联，奶奶和妈妈在家里包饺子，做团圆饭；到了晚上，爷爷放过鞭炮，我们就开始了今天的团圆饭了，我们的团圆饭可丰富了，什么鱼呀、牛肉呀、应有尽有，那味道香气扑鼻。这些食物都让我垂涎三尺，恨不得马上冲上去就大吃特吃。一开始我就把一只鸡腿放入中，我们吃得津津有味。吃完团圆饭，我和爸爸去放烟花，各种颜色的火焰不断映入眼帘，绿色，像是青翠的叶子；红色，像成熟的苹果；白色，像洁白的蝴蝶。此起彼伏鞭炮声时强时弱的回荡在我的耳边。回到家后，我们便宜在电视机前，津津有味的看着春节联欢晚会。转眼已经到了初十了，但是我还是想着它，因毕竟春晚给大家很多的快乐。
春节，多么像一颗香甜的糖果，使每个人含在嘴里香甜到笑逐颜开。我喜欢的春节是忙碌的，充满幸福的春节，是我记忆中美好的佳节，春节它是那么的美，那么的吸引着我，使我每年都盼着它快点到来。祝大家在新的一年里每一天都幸福快乐！
小学记忆作文 篇3
时间像雪花般飘落手心，还来不及细细观赏就已融化。在匆匆的人生旅途中，只有那舌尖萦绕的温暖味道未曾消逝，带领我打开记忆的大门。
记忆中的'憧憬
小时候，我经常生病。医院成了我经常光顾的地方。每次看到穿着白大衣的大夫拿着针管走向自己时，心头都会涌上一股恐惧的苦涩感。在哇哇的大哭声中，结束了针头与我的亲密接触。这时，一颗雪白宛如珍珠的东西塞进了我的嘴里。它冰冰凉的，带着丝丝的甜味，在我口中融化。这舌尖上的甜蜜顿时清走了我心头的苦涩。那时，一颗糖豆带给我的不仅是味觉上的甜，还有稚嫩心田上傻傻的憧憬。
记忆中的温馨
一到过年，不管多少琐事缠身，父母亲和我都会聚到奶奶家吃团圆饭。那时，一锅热腾腾的饺子总能让我垂涎三尺。夹起那宛如小船般灵秀可爱的饺子，带着刚出锅的热度，放入嘴中一咬，浓郁的汁水瞬间溢满口腔。再仔细一嚼，菜的清爽与肉的浓厚瞬间让我忘记了跋涉的疲倦，陶醉在无尽的温馨之中。也许，饺子的香味带给家人的，不仅是口齿间挥之不去的可口，还有一股盈满了家的味道的香甜，像小溪般缓缓流过心田，带给我家乡的亲切感和团聚时的温馨回忆。
记忆中的母爱
夏日炎炎，我背着沉重的书包，拖着精疲力竭的身体回到了家。这时，母亲会递给我一杯冰爽的柠檬汁。一口饮下，清凉的气息如清风般拂去了我心头的燥热，仿佛置身于春日的森林中，忘记了烦忧。这舌尖上的清新给予了我动力，更有母亲那关爱的力量。冰爽的柠檬汁带给我对母亲的甜蜜回忆。
人生匆匆，不妨停下快速的脚步，捡拾起那回忆中的味道。它们带给我们的不仅是沁人心脾的美好的味觉享受，更有那篇篇恰如画卷的温馨记忆……
小学记忆作文 篇4
童年的生活，也经历了不少的事情，有些事现在想起来都是个笑话。
在我住的胡同口对过，是一个空压机厂，厂门门框上面，有一个四个孔的动力电源插座，我就曾用铅丝弯成的所谓“军刀”去捅其中的一个孔，强大的电流顺着铅丝传到我的手臂，击掉了手中的东西。——啊！那种被电流击中的感觉很难受，从此我记住了，那种东西是动不得的。
那时的童年，不象现在的孩子们，看电视、打电脑、甚至可以和父母、学校或同学好友出门旅游。我们的生活非常简单，除了上学，没有课的时候，就在家门口聚几个邻里小孩一起玩耍。
比如：用捡来的烟标迭成三角形或元宝形，每人拿出一个，互相在地上扇拍，能将对方的烟标扇拍翻了个，就赢了，然后归为己有了。还有花几分钱到小摊上买一些“毛片”（现在应叫“卡通”的纸片），两个人互相比大小，谁的官大，能耐大谁就赢了。
最卖力气的是“得木材”。（“得”发dei音）在胡同中间划一趟线，将形状各异的木头摆放地上，两个人“锛瞧果”，也就是小孩子们经常玩的“石头、剪子、布”，赢者先“得木材”。两个人轮流，谁能将对方的木头打过那趟线，谁就能赢得对方的木头。记得有几天，我和我的弟弟一起和邻居的孩子们玩“得木材”，那几天我们的运气非常好，一下子赢了许多，家里的大纸箱子，都被我和弟弟赢的木头装满了。那一年的冬天，家里几乎没有再买劈柴。
小学记忆作文 篇5
放暑假了，我要去旅游，经过和家人的商量之后，我们决定去青岛玩。
于是我参加夏令营，来到了梦寐以求的大海边。这时已经是中午了，阳光照在沙滩上，闪烁着熠熠的光辉，沙子摸起来很细，很柔软，光着脚丫踩在上面无疑是一种享受。沙滩上有许多奇形怪状的贝壳，有的像小鸟，有的像小狗，有的像小熊，各种各样的贝壳在阳光下闪闪发光。
走进海边，一股湿润的海的味道，一眼望不到边的大海，海面是那样地平静，海水是那样地蔚蓝，这是哪位画家的杰作呢？忽然，一阵海风吹来，一排排的海浪向前奔涌，冲向沙滩，淹没了我们的一串串的脚印。海浪冲向岩石，被岩石摔得粉碎，那碎片溅在我们身上，带来了阵阵凉爽，海浪就像个淘气的孩子，疯跑着，嬉戏着……
最后我们拿着从车上带来的水桶和小铲子在石缝里挖，只见几只螃蟹爬出来，我赶忙把它们捞进水桶里，几只螃蟹便成了我的战利品。
傍晚时，夕阳西下，太阳把自己最后的一点余光都洒在海面上，这时的大海像镀了一层金，霞光万丈，好看极了！
啊！美丽的大海，我一定会再次投入你的怀抱。
小学记忆作文 篇6
我醒来，发觉自己在一棵大梧桐树的树荫下，腿上躺着一个陌生的小女孩，大概只有6岁。她看到我，呢喃着说了声哥哥，就扑到我的怀里。好温暖
对了，这是哪里？陌生的身体，陌生的地方。我抬起我的手臂，这真的是我吗？那个女孩抬头，露出一副很担心的表情：哥哥，你没事了吧？我低下头看着她，在心里说了声：妹妹就是在这一刻，前世的记忆涌了上来：妈妈，我想要个妹妹。我说。妈妈瞪了我一眼：你这孩子瞎想什么？接着又叹了口气：你爸爸不管我们了，以后就剩我们俩了。这时妈妈已经走到了门口。妈妈出去工作，自己在家乖一点。只有电脑陪着我。妈妈，我真的不想一个人在家妈妈，你什么时候能回家？妈妈
那天晚上，妈妈对我说出了事情的真相：你爸爸为了救一个小女孩，被车撞倒了。可惜了可惜了最后，又冲我吼了一句：我活得这么惨，都是因为你！我不要一个人！不如死了算了。活着没意义了这时，我的记忆被一双温暖的小手打断了。妹妹拉着我的手。
哥哥。妹妹哥哥，我们回家吧。她站起来拉着我的手。陌生，但又如此温暖的感觉。她就这样拉着我跑。
走到了街市上，我意识到了一个问题：这是哪儿？为什么大家和我都穿着古装？这时候，她说指着前面：哥哥，糖葫芦！她松开我的手，跑了过去。手，我想抓住。她在远处喊道：哥哥，我们一起吃吧！她的蓝色裙摆如同一潭静水，却又被微风拨动；她脸上的笑容如同一朵桃花，轻舞着花瓣。这个笑容，这个温暖的笑容，需要我来守护
突然，有个车夫大喊：啊！不好，马脱缰了！我迅速反应，却又惊了。嗒嗒嗒——马迅速的跑着，冲向了我的妹妹。哥哥！我冲了过去，就在马撞向她的一瞬间，我抱住了她。抓住了。然后飞一般的过了那条马路。我要守护她！永远的永远的！
我跑着她，清脆的风铃声划过我们的耳边。叮铃铃
小学记忆作文 篇7
淡淡的粉笔印，仍浅浅地留在我的记忆里。愈是想抹去，便愈是抹不去。粉笔尘似乎仍在阳光的照耀下四处飞扬……
“此公式就是一句简单的话，周三径一。但由于圆周率是一个无限不循环小数，所以我们取圆周率约成3.14。”老师和蔼地拍拍手，拈起粉笔，“刷刷刷”写下了三道题目，“下面我请三位同学来做一下题目。”我一眼扫去，简单的很，便飞快地举了手，自信的走到黑板前。
可平时做题目熟练的我，在这一块黑板前，竟然连一个字都写不出来，粉笔在右手里紧紧地攥着，我可以明显的感觉到，手中的汗已将粉笔浸湿了。见我许久不下笔，旁边的同学开始议论纷纷——
“我看她平时数学蛮好的，今天这是怎么了，该不会平时数学都是抄别人的吧！”一位同学意味深长地四处传播着，大家似乎都应声着。我紧张的手指发麻，血在耳膜里轰轰直响，连站都站不稳了。
“好了，好了！”老师笑着拍了拍手，十分温柔的问我：“这个圆的周长是多少？”我勉强平静下来，答道：“18.84。”老师又问我：“那应该怎么算？”我内心终于平静下来，流利的答道：“周三径一，那么是……”我飞快地拿过粉笔，“唰唰唰！”很快就列好了算式。老师扫了一眼，微笑着说：“看来你以后得多上台练练啊！记住，在台上回答永远比在台下难，只有勇敢地迈出第一步，才能获得勇气！”
我被老师的这一番话感动了，连连点头。“那你想不想再来一题练练手呢？”老师问我。“当然可以！”“请听题，一个圆的半径为4，求它的周长。”半径，为什么不直接告诉我直径呢？嗯……我思索片刻，当即报出答案：“25.12。”“完全正确。请回座位继续认真听讲！”老师朝我点了点头。我快步朝座位走去。
是的，台上的人永远比台下的人勇敢。黑板上的记忆，激励着我勇往直前，不畏艰难！
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