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有关黑板作文600字四篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的黑板作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
黑板作文600字 篇1
小时候,妈妈在一块小黑板上教会了我写字。我慢慢地成长,小黑板也渐渐变大,我在黑板上学到的东西,也越来越多。
我从小就比较喜欢数学。上了初中,我依然如此。当然,我最喜欢的老师,自然是我的数学老师——罗老了。
罗老比较高,有点瘦,戴着一副眼镜。罗老上课时常常“夹叙夹议”,总是能够讲出一些独特的见解。刚开学不久时,我们在语文课上学了一篇文章《王几何》后,便强烈要求罗老也徒手画圆,画正三角形。罗老谦虚的笑了笑,最终还是答应了我们。只见罗老站在黑板前,先打量打量这块黑板的大小,手在空中微微绕了绕。片刻,罗老手一抖,一拉,粉笔在他的掌控下,舞出了一条优美的弧线,最终与起点完美重合。罗老侧过身子,将圆展示给我们看。黑板上的圆优美自然,完全没有用圆规画出来的那种刻板,却又与正圆几乎无异。我们一个个张大着嘴巴,看着圆惊呆了。罗老顿了一下,又来到另一块黑板前,一气呵成,一个精美的正三角形又出现在我们眼前。我们都惊呆了,以至于都忘记了鼓掌,片刻后,教室内猛然爆发出一阵热烈的掌声。罗老摆了摆手,谦虚的说:“没什么,没什么”。
整个一周,大家都在议论罗老这手“绝技”,对罗老更是佩服得五体投地。我有一次问罗老是怎样画出这么好的`图形来的,罗老只是淡淡的回答道:“熟能生巧”。
我细细品味这句话,忽然间豁然开朗。不是吗?在学习生活中,何尝不需要多练习呢?
时间飞逝,罗老很少再秀出他这手“绝技”,但在我们心中,却早已印下了深刻的印记。
黑板上的记忆,很多;然而,能真正印在我心上的,却很少。
黑板作文600字 篇2
我独自一人划着小舟,在记忆的银河里逆流而上。
题记
7岁时,稚嫩的我们背上了那时很火的米老鼠小书包,走进了将陪伴我们度过童年的教室。九年来,我们的教室换了又换,但永远不变的是正门前面对着我们的那面黑板。
黑板上的自画像
记得刚上小学时,总喜欢看着老师在黑板上写下一行行优美的文字。粉笔在黑板上打磨,随着比划飘下一阵阵的粉笔末,把老师身上染得雪白,就像七个小矮人里的白雪公主。等到下课后,我就会跑到黑板前去,拾起老师还没用完的粉笔头,画上我的自画像。当年的那个同桌总是画不过我。记得有一次画的实在太满意,直到上课也舍不得擦掉,以至于被老师罚擦了一个星期的`黑板。多么天真的童年,却像流水一样匆匆逝去。
黑板上的满分题
渐渐地,我长大了。在老师和长辈的忠告下,我开始为我的理想而奋斗。五年级时,我的数学成绩降到谷底。于是每天的补习课和海量的数学题像块巨石压得我喘不过起来。终于,在那次被老师抽到黑板上去做题时,我拿到了梦想中的满分。困难是礁石,海水敢于进击才会激起美丽的浪花。
黑板上的祝福语
日子从我们的手中溜走。现在的我们已经是一名初三的毕业生了。学业也越来越繁忙。但一样忙碌的还有在一旁默默奉献的老师。第一次,在属于他们的日子里,我们在黑板上写下了老师节日快乐!那刻,她的泪湿了眼眶,对我们深深的鞠了一躬。亲爱的老师,您为了照亮我们的路,宁愿把自己化作灰尘,我们所作的这一切,又怎能报答你忙你的恩情呢?
日复一日,年复一年。教室前的那面黑板走过了多少岁月。原本的光滑平坦,已变得坑坑洼洼。我们的成长故事却在黑板上一遍一遍上演。
黑板作文600字 篇3
时间:123世纪45年6月7日8时9分地点: 123世纪法庭人物:粉笔、黑板、黑板擦、法官和书记员粉笔、黑板和黑板擦因要比谁最实用而告到了法庭。
在法庭上,粉笔、黑板和黑板擦在不停的吵架。“啪”,“别吵了!”在法官的一声令下,吵架战争终于平息了。法官生气地说:“快说,你们为什么吵架?”粉笔说:“我们是来法庭让法官和书记员评一评谁最实用。”法官那生气的眼神终于消失了,他说:“你有什么看法呢,粉笔?”粉笔心想:“嘻嘻,黑板和黑板擦他们俩根本不能和我笔。”
粉笔听到法官问自己,于是说:“老师们都用我来写粉笔字,他们用我来写知识,所以我才是最实用的。”黑板听了,心想:“粉笔那臭小子,他有什么用,我才是最实用的呢!”法官转过头来问黑板:“你有什么看法呢?”黑板得意洋洋地说:“粉笔有什么用,如果没有我,它到哪写粉笔字,所以我才是最实用的。”
说完,它做意笑了笑,以为这下子可以让粉笔没话可说了。法官又转过头来,问:“黑板擦,你呢?”黑板擦很不服气地说:“粉笔、黑板,你们别得意了,如果老师们写错了,就会用我去解决,所以我才是最实用的。”粉笔说:“我才是最实用的.。”“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”…… 粉笔、黑板和黑板擦又叽叽咕咕地吵起来了。 “啪”,“别吵了!”法官生气得像一头发怒的豹子,他重复了刚开始说的那句话。法官的话让粉笔、黑板和黑板擦愣住了,它们都眼也不眨地望着法官。法官说:“你们应该团结起来,一起为你们的主人——人类服务。”
粉笔、黑板和黑板擦想了想,异口同声地说:“对,团结才是力量!”
黑板作文600字 篇4
在我记忆中,从第一次踏进校园开始,就未曾离开过老师、同学还有讲台上挂在墙上的那面黑板。小时候,特别喜欢画黑板,天真认为黑板就是来画画的。老师工整的字迹刻在黑板上,我们看着黑板读了一遍又一遍,过了一天又一天。当某一时发现,黑板上不再五颜六色,不再出现a。o。e。,也不在出现美术老师画的舍不得擦去的美丽图画。黑板告诉我,童年已渐渐离去,新的想法新的知识需要去探索。
岁月如歌,唱响了校园生活的美好,同时也唤醒了成长的灵魂。曾经在黑板上工整的写下《那些年》歌词;曾经老师在黑板上出的一道题,我们争先恐后举手;曾经,我们在板报上写下了真心的祝福语。那些可爱的字迹,纯真的年华,还依稀在脑海中浮现。
那时候临近期末,老师们抓紧复习,作业量也直线飙升。语文老师找了许多基础题,一题一题抄在黑板上,我们也在座位上抄,直到下课铃传来,我看到老师额头的汗珠和手上的粉笔灰,顿时心生感激,不甘辜负老师的'心血,也不能辜负了黑板上一行行简洁而工整的板书。必须对得起老师的用心耕耘。黑板上的题,老师的汗珠,在记忆深处不曾抹去。
身边的人不停更换,教室不停更换,唯一不变的是那块曾经空了又满,满了又空的深绿色黑板,它静静地在讲台上,时而粉尘飞扬。
记得老师说过,在她们那时只有黑板的,却没有网络,更没有复印机,都靠手抄。是的,我们有何理由不珍惜拥有的条件,黑板,是属于我们的,它无私得向我们送出知识,我们应不断吸取它的教诲。
曾几何时,黑板上一道道数学题等待我们解开,当我们信心满满地大步走到黑板前,以流星般的速度写下一个解时,看到了老师满意的笑容。曾几何时,我们当“小老师”的时候,自豪的指着黑板为大家讲解。而当今日,我们对着熟悉的深绿色,却不知所措,是该叹息,记忆中的黑板不再有了。
时光的流逝,带走了纯真,带走了那些美好瞬间,却总带不走黑板上不变的几何图形。那块深绿色的黑板,唤醒了多少尘封的记忆。
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