【精华】心中的树作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的心中的树作文5篇，希望能够帮助到大家。
心中的树作文 篇1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每逢清明节前后，大家都会去祭奠自己的祖先与已经离我们远去的人。
清明节那天，天还蒙蒙亮的时候，我与爸爸妈妈就收拾好，准备起身踏上回老家的路程。
汽车在回老家的路上惬意地行驶着，两旁的白杨树，伴着满含春意的`微风，这种会让我想起最疼我的外公。……我记得那是一个夏天，妈妈正在饭馆里做饭，突然，大舅急匆匆地奔跑进来，对着忙的不可开交的妈妈说：“爸不行了……”妈妈二话没说，就直接跑回了家里。
尽管妈妈跑得有多快，还是没有见上外公最后一面。外公就这样永远的离开了我，永远的离开了大家，永远的离开了我们所有人……那时，我还不懂事，总是问妈妈：“外公去哪儿啦？”妈妈却总是骗我说：“外公去给你买好吃的了。”
我等啊等，等啊等，却一直不见外公的影子，直到长大后我才知道，原来外公去世了。
望着车窗外那排高大挺秀的白杨树，就恰似望着离我已经远去的外公，想想外公曾经是个多么的刚强的人呐，他却败在了病魔的手里。
无论我对外公有多少深情，有多少思念，都寄托在了这一张张燃着火的纸里了。
天又下起了雨。日又落了山，夜又要降临了。外公就像那棵白杨树，日复一日年复一年地伴着我，在遥远的天堂之上，外公永远的陪着我，伴着我，保护着我……
心中的树作文 篇2
茅盾先生笔下的白杨树是多么的不平凡啊！它的枝笔直，它的干也笔直地挺立着。宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的。它的皮光滑而有银色的圈圈，在北方风雪的压迫下却不折不挠，对抗着咆哮的西北风。因为茅盾先生是个着重内在的人，不肤浅，所以他看中了坚强与西北风对抗的白杨，喜爱它可爱的外表，更喜爱它坚强倔强的精神。在他看来，这可是一种不平凡的树！
虽然茅盾先生的白杨树是那么的不平凡，但我还喜欢一种比它更不平凡的树，那就是“千年树王”——胡杨。
胡杨，属于沙漠类树种。它不像樱树那样开出粉莹莹的花，也不像苹果树那样结出红彤彤的果实，却拥有满身的.绿油油的叶，和一个“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的称号，多么顽固的胡杨啊！我虽身坐教室之内，心却游荡于千里之外，在塔克拉玛干沙漠中发现了几棵又高又大的胡杨，绿油油的树，笔直的干、笔直的枝，一丈以内，绝无旁枝。这几棵树简直是从一个模子里刻出来的。它们与花棒、柠条、樟子树等树种一同扎根在沙漠，阻挡沙漠的前进。它们不喜水，在沙漠这个几乎没有任何养分的不毛之地里，还能坚强地生长着，并防风固沙，让森林与绿洲不停地向前进。即使已经死去，但也毫不内疚死去了，也没忘记自己的使命，仍然笔直地挺立在那，让人感觉它仍然活着，在无私的奉献着。
胡杨一生在奉献于森林、绿洲，死去了也不悔。我们也要学习胡杨这种勇于一生无私奉献的精神，挺立于困难的茫茫沙漠中，终有一天，你会解决困难，效命于伟大的祖国。
心中的树作文 篇3
曾有人赞美过腊梅的坚毅，颂扬过苍松的挺拔，向往过樱花的姹紫嫣红，倾慕过杨柳的婀娜多姿……然而，我却对朴实无华的香樟树情有独钟。是的，我喜欢香樟树，我崇拜香樟树，我盼望它能成为我们六安的市树，净化着六安市的环境，弘扬着老区人的'品格。
香樟，也称芳樟。是樟树的一种类型，其纹理细致，抗腐、祛虫，其根、茎、叶、干均可提取樟脑、樟脑油，为近代医药、化工、食品等方面的重要原料。香樟寿命长、生长迅猛，气味芳香，叶色浓绿光泽，是城市绿化的重要树种。在我们六安城区古刹、公园、单位和学校均有树龄上百年的香樟树，是我们六安的“瑰宝”。
我关注香樟，是因为她从不向周围索求什么，也从不炫耀自己，只是默默地向贫瘠的土壤汲取有限的营养，尽职尽责地供养着枝头的绿叶。
我喜爱香樟，是因为她四季常绿，从不雕琢装扮，总是以平常的绿，让单一的生活充满色彩和生机。
我崇拜香樟，是因为她自身芳洁，每当华灯初上时，唯有她远离蚊虫，散发出特有的香味，闻之芳香四溢，令人沁人心脾。
我歌咏香樟，还因为她从无怨言。她既没有松柏般伟岸，也没有梧桐般张扬，她总是在自己的岗位上默默付出着、贡献着。
让我赞美你吧！香樟树，我关注你，我喜爱你，我崇拜你，我歌颂你，我盼望你能成为我们六安的市树，让芳香浸润着家乡的每个角落，让根须延伸到皋城的每一片热土……
我爱你——香樟树，我心中的市树！
心中的树作文 篇4
“那是一棵树”，当你用惊讶圆润的语气说出这一句话时，享受这一句话时，你就会深切地感受到这一句话的意境是多么的深远，这一句话的份量是多么的厚重。有时候觉得无法用语言来传达这一句话的意境和内在涵义。
树代表着一种生存状态，它每天不断地吸收阳光和雨露，不断地积极向上生长，不断地更新自己，无论是风霜雨雪或者其他恶劣的气候，他都是凭着自己向上生长的执着，坚强地挺立在那里，即使自己身上的枝枝节节断了，甚至受到毁灭性的打击，但它那种坚强的生存意识足以冲破一切障碍，在明年的夏天，你同样可以看到他是一棵枝繁叶茂的大树!
我觉得每一个心中都应该有一棵树，应该构建这么一幅蓝图：在蓝天白云之下，在广袤的草原之上，挺立着那么一棵充满勃勃生机的大树。树是一种志向，一种意志，一种生存意识，一种成长的标准。树是最具有个性的，他高高地挺立在那里，与众不同，自由地伸展着，生长着，吐出新芽，吐出新的思想。树也是最具有创造性的，他所长出的枝枝叶叶形态各异。他吸收的是阳光、雨露和泥土的养分，却奇迹般地创造了新嫩的叶子。
树是一种顽强拼搏的精神，是一种大胆创造的`精神，同时也是一种持续学习的精神。当树在风风雨雨的吹打之下不断成长时，它会不断地向下深深扎根以支撑起它庞大的身躯。同样，每个人都要有树的精神，在不断成长，不断为人生打拼的过程中，也要像树一样的持续扎根，持续学习，不断地积累自己的能量，自己的厚度，使自己更具有发展潜能。
“那是一棵树”，我们每个人心中都要有一棵树，不论是榕树、柳树还是白杨树。树是一种目标，树是一种希望，我们每一个在不同的时期扮演这不同的角色，我们心中要有不同的树。
“那是一棵树”更应该成为我们每一个人成长的主题!
心中的树作文 篇5
老师，当我第一次看见你们的时候，如同小草见大树一般，第一印象就是高大。我现在长高了，甚至比你们还要高，可你们给我的感觉依旧是高大。参天大树对嫩嫩小草首先意味着权威。就拿学习数学来说，家长帮助检查作业，发现哪里有问题便会告诉你，可万一和老师在课堂上讲的不同，你肯定坚持自己的做法或答案，如果他们非要你改，你一定就8个字告诉家长：“徐老师说这么做的！”家长一听也不好说什么了。这就是老师的权威，如同大树指引树下的小草长哪就长哪。
唐老师在我的心目中也是一棵苍翠挺拔的大树，我们全班56位同学都是在她的呵护下成长到今天的，她的功劳不可没。有时候她讲的.知识我会东耳朵进西耳朵出，没多少时候便忘了，可每当去请教时，她总会不厌其烦地教导我，临了都要提醒一句：“下次别再忘了啊。”最让我记忆犹新的一件事是我有一次犯错，本以为唐老师会在课堂上狠狠批评一顿，可没想到她轻描淡写说了几句便上课了，下了课，她把我带到了办公室，轻声细语，循循善诱，讲清道理，这让我深切地感受到老师对学生的教育就宛如大树对小草的关爱一样。
我的祖辈多为教师，太爷爷钱素凡生前即是一位胜任地理、历史、国文等许多学科教学的中学老师，他35岁的生命中就有10年执鞭从教。人们往往用“导师”“人师”等来称赞他，爷爷却觉得还不如用“公共教师”来得更贴切。我不知道为什么，便去问爷爷，爷爷听了笑了笑，拿出他写的一篇题为《一位青年公共教师》的文章说: 你太爷爷是位具有真知卓识，理想远大，以身殉职的老师。他不仅是学校的名师，更是社会的良师。我听了，看了，虽然不能完全理解，但体会到，大树个子高，品质更高，同样，老师不仅是高大的，更是高尚的。
我赞美你，保护小草的大树；我赞美你，指导人生的老师！
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