为中华之崛起而读书作文（通用30篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的为中华之崛起而读书作文，希望对大家有所帮助。
为中华之崛起而读书作文 篇1
‘为中华之崛起而读书’，周总理在少年时代曾立下这样的宏伟志向。小时候总是贪玩，却忽略了读书的重要性，长大后才明白，原来，书是我们最好的良师益友。
12岁那年，周恩来离开家乡来到东北，当时的东北，深受帝国主义的欺压，帝国列强们搜刮人民的钱财，建起了一座座繁华，热闹的外国使馆，却使人们生活于水深火热之中。周恩来的伯伯告诫他不要去那儿。为什么呢？周恩来很是疑惑。中华不振啊！伯伯叹气道。周恩来在学校读书时，却始终忘不了伯伯说的话，他不明白什么是中华不振，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。一天，他约了同学，背着伯伯闯进外国使馆。他目睹中国人在外国租界受欺凌，洋人甚至中国警察却无处说理的事。这一刻，他想，他明白了中华不振的含义，从此，立下了为中华之崛起而读书的伟大志向，也正是这个志向，让周恩来带领着中国人民走向崛起。
然而，在科技发展迅速的今天，中国已俨然成为世界上最大的发展中国家，是当之无愧的强国，那么，还有必要读书吗？答案是肯定的。时代快速发展着，科技也在迅速地进步，社会需要大量人才，人才又需要有知识，知识不光要靠学校中的学习，更要靠自己平时的阅读，大量的阅读才会带来大量知识，只有掌握更多知识，才能比别人更加优秀。
读书也不仅仅是为了汲取更多知识，很多时候，一本好书中的人物形象也会影响着我们，他们身上总有值得我们学习的品质。在《钢铁是怎样炼成的》中，我们能深刻的感受到保尔钢铁般的意志，为理想而献身的精神。他甘愿为祖国做贡献，即使自己陷入逆境，也依然与死神做抗争，他用自己的方式支持着革命。在《鲁滨逊漂流记》中，我们能与鲁滨逊一起冒险探索。他独自一人流落荒岛，却没有丧失活下去的信念，他用自己的双手创造所需的东西，他与野兽和艰难的条件斗争，他费尽心思救下星期五在一次次磨难中，他不仅没有退缩，反而激起了他的斗志，让他更加勇敢地面临着一切。在《假如给我三天光明中》，我们深深体会到了海伦凯勒对活下去的渴望，在她陷入绝望时，她没有抱怨命运的不公，反而更加努力的学习，取得了惊人的成绩，也用自己的力量帮助了更多人这些精神到现在都是值得我们学习的。
随着年龄增大，学习的负担越来越重，但我们还是应该抽出时间读书，为中华之崛起而读书。
为中华之崛起而读书作文 篇2
“为中华之崛起而读书”——周恩来你。这时周恩来十几岁时候说的一句话。
为谁读书？这是一个问题。为自己？为未来？当我们还在固执的以为是为父母而读书这种完全错误的想法时，周恩来前辈已经有了方针——为中华之崛起而读书。
换角度来说，周恩来前辈就是为自己的梦想而读书，他的梦想就是为中华崛起。他就是通过读书，让中国人民站起来了！
或许，我们已经有了自己的梦想。而读书就是通往梦想殿堂的一条路，他可以给我们的未来，带来希望与机会。
或许，我们还没找到方向，但是读书不就是一条条通向不同殿堂的道路吗？他不就可以给我们带来选择吗？他不就可以找到你的梦想吗？
风雨后见彩虹。读书的过程就像风雨，梦想成真就像彩虹的一小节，当每个人的那一节彩虹拼接在一起，不就是通向中华崛起的天桥吗？每个人梦想实现的时候，就是中华崛起之时！
所以说，为梦想读而读书，为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇3
“为中华之崛起而读书”这句话想必早已家喻户晓，就是因为在以前的战争时代，百姓们民不聊生时，周恩来总统说出了这句话，因为这句话，激起了我们的斗志，使得后代们衣食无忧，无拘无束。
这句话是哪里来的呢？1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。有一天，魏校长亲自为学生上修身课，课题是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问我们为什么读书？”问题下后，教室里静悄悄的，没有一个学生回答。魏校长又发话：“如果没有人回答，我就一个个问了！”他走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！就是为了光宗耀祖。”就这样一个个问了下去，但是校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来站起身来，同学们安静下来，大家都在等待他的回答。周恩来自信的站起来，说道：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说：有志气的青年，都要向周恩来学习啊！当时，周恩来才十二岁。
我们坐在明亮宽敞的教室里，用着免费发放的教材，坐着木头桌椅，上课时无比惬意，却有些人不珍惜这美好的一切。老师已经为了我们操白了头发，但是有些人还是在课堂上窃窃私语；当老师的喉咙因为我们而变得沙哑时，我们却毫不理会，自顾自地做着自己的事；当老师因为我们而生气时，我们却在一旁悄悄地回嘴。这些事都不可以做出。我们现在一定要好好学习，俗话说得好：“落后就要挨打。”以前，清政府腐败无能，我们已经挨过一次打了，不能再打第二次，我们要记住这个惨痛的教训，将来成为祖国的栋梁之才，要像钱学森爷爷，华罗庚爷爷那样为祖国做出巨大的贡献，这样中国才能不受外敌欺辱，虽然现在中国已经不落后了，但是也有可能以后再一次落后，我们一定要努力学习，回报祖国！将来把祖国建设得更加繁荣昌盛！未来的路会更长更艰苦！
为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇4
身在中国，长在中国；听着汉语，写着汉字……也许在我们出生在这片土地上的那一瞬起，我们与中国就结下了难舍难分的情缘。
“热爱祖国”这个词听起来或许有些老套空谈，但其实在心底，我们都在无意识的为中国的一点点进步感到骄傲：当我们的奥运健儿，站在领奖台的最高处，我们无不为他们欢呼；当报纸上说中国的某项科技研究又取得了进步，谁又没为自己的祖国感到骄傲？当我们滔滔不绝地给来宾介绍大中华的璀璨文化时，发自内心的民族荣誉感油然而生……随着我们的长大，我们对祖国的感情和认识也逐渐深入。
不过盼望祖国更优秀的我们，也不能只看到祖国光鲜的一面，还必须深知祖国有哪些不足：近年来，中国多处发达城市的环境日益恶化，阳光被灰蒙蒙的雾霾笼罩，即使在青山绿水的野外，几座高耸入云、吐着黑烟的高塔成为最煞风景的景象。一直以来，大量的外国纪念品，以高价格卖给中国的游客，打开包装盒一看，一行小字“中国制造”跃然眼前。我们都在从外国买着中国制造的商品，不就等于给他们送钱吗？这些现存的问题跟我们有关吗？答案是肯定的。
这些问题看起来都很远大，但作为一个中国孩子，这些问题一天不解决，我们背负的责任就一天天变重。我们被称为“祖国的花朵”和“新一代的希望”，因为等我们有了工作，就有能力实实在在地为祖国奉献自己的力量。
但是，想随随便便的有一番成就是不可能的。正值青春年华的我们，记忆能力正盛，这是最好时期——文理兼修，了解多方面的基础知识。都说基础很无聊，可若没有基础，一切创新就都无理无据，成为无稽之谈。无论是开创绿色生活，还是让“中国制造”变成“中国创造”，都离不开创新，可更少不了扎实的基础。所以，现在读书，是为了今后更好地深入钻研，为我们心系的祖国效力。
今天，我们深以祖国为荣；明天，祖国必以我们为傲。
为中华之崛起而读书作文 篇5
“为中华之崛起而读书”，大家都知道，这是我们中华民族伟大的领袖之一——周恩来在很小的时候就立下的远大志向，我对他充满了敬意。去年暑假，妈妈带我参观了他的故居和纪念馆。
周总理的故居和纪念馆在苏北淮安市，刚走进总理的故居，我就被他家里的气氛给感染了。虽然他家里很旧，但处处弥漫着书香味儿。听工作人员介绍说，总理很小的时候，就对祖父大量的藏书很感兴趣。五岁起上家塾时，就在很多地方初显出了他的才华。
总理故居分东、西两院。有总理的诞生地、书房、主堂屋，还有少年总理提水浇园的遗迹。总理从1898年3月5日出生后一共在这儿住了12年，就是在这儿，总理立下了“为中华之崛起而读书”的誓言。
参观完了故居，我又走进了总理纪念馆。刚跨进大门，就先看见了一尊铜像，高7.8米，代表着总理走过了78个春秋。铜像上，总理两手插腰，面带微笑，这是他与乡亲们谈话时常用的姿势，多么的和蔼可亲啊！
接着，我又参观了西花厅，这是仿照周总理夫妇在北京工作、学习的地方建成的，那里陈列着许多珍贵的照片，有些是他的生平事迹，还有些是现任领导人参观纪念馆的题词和照片。我还瞻仰了总理的汉白玉雕像，雕像上总理手握长卷，微笑着目视前方，雕像又高又大，在他面前，我是多么渺小，雕像洁白如玉，让我感觉他是多么的完美无缺。
是什么让我浮想联翩？是总理崇高的人格、是他“为中华之崛起而读书”的志向。现在，我作为一名小学生，也要学习周恩来总理从小就刻苦学习的精神，好好学习，学好本领，长大才能成为祖国的栋梁之材，才能把我们的祖国的建设的更加美好。
为中华之崛起而读书作文 篇6
为中华之崛起而读书—读周恩来故事有感97年前的冬天，辛亥革命胜利后不久，沈阳东关模范学校里，一个在同龄人中第一个剪去了长辫的年青学子，面对校长“为何读书”的询问，说出了一句响彻一个世纪，并将继续激励更多人奋发的诤言—为中华之崛起而读书！
那个人便是周恩来总理！是啊，为中华之崛起而读书！君不见，在中国的国土撒谎能够，自己的同胞受到了外国人的欺侮，而软弱的警察居然训斥妇人，维护洋人。看着那耻高气昂、不可一世的洋人，有觉悟的中国人不禁深深慨叹：中华不振啊！中华要振！从辛亥革命开始，南昌起义、西安事变、八年抗战、解放战争……无数仁人志土，前仆后继，建造起了一个巍巍新中华！
中华，崛起在了东方！中国，终于又以巨人的姿态屹立于世界！…………坐在宽敞明亮的教室里，读完《为中华之崛起而读书》，我不禁掩卷沉思。“为中华之崛起而读书”—这是周总理学生时代的理想。今天，我们伟大的祖国正飞速地发展，建设社会主义现代化强国的宏伟远景正一天天变为现实。历史已经告诉我们：落后就要挨打，发展才是硬道理。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是新一代的少年儿童，是祖国的未来和希望。
千里之行，始于足下。有了理想，才会有奋斗的动力，只有从现在做起，踏踏实实学习，一步步前进，才能实现我们的奋斗目标，才是走向成功的唯一阶梯。作为新世纪的少年，我们应当牢记周总理的教诲，明确学习的目的，端正学习态度，发愤学习，将来为祖国的繁荣昌盛作出自己应有的贡献。可是，面对老师提出的“你为什么而读书？”有的同学说“为奖学金而读书。”有的同学说“为考大学而读书。”……遥想97年前的那位跟我们一般稚嫩却坚毅的面孔，耳边仿佛又响起那一句：“为中华之崛起而读书！”我想，今天的我们，也应该像他那样，掷地有声地回答—为中华之强盛而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇7
“为中华之崛起而读书”是中华人民共和国第一任国务院总理周恩来，在少年时代立下的宏伟志向。它不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。
少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。如今的我们，锦衣玉食，越来越多的人接受教育，只是我们似乎都丢了一样东西，“为什么而读书？”可能这是很多人都不曾思考的问题，只是听从父母的，跟从社会的脚步，却没有想过自己到底是为了什么而读书。很多人觉得读书学习时间很枯燥的事，却又摆脱不了，常常会做出一些很幼稚的举动，来表示自己的不满。但归根究底，读书，学习是为了让我们成为一个有知识的人，变成一个更高级趣味的人。
梁启超先生曾说过“少年强则国强”如果我们都是有知识有文化的人，那么中国也将成为强国。有人说中华已经崛起，中国也成为强国，我们是不是可以不用读书了呢？答案当然是否定的，何为崛起？何为强大？每个人的答案都不一样。
中国是个礼仪之邦，对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。而这些都是通过读书得来的，读书不仅在学习知识，更多的是教会我们道理，做人的道理，如果连人都做不好，那么这个国家也不可能强大。
现在，越来越多的外国人，来到中国，学习中国文化，也有更多的中国人前往别的国家交流文化，世界似乎连在一起，不再是各个孤立的板块，回头想想，如果没有像周总理那样“为中华之崛起而读书”的人才不断涌现，就没有现在这个局面。在书里，我们可以看见自己的不足，同样也可以在书中找到让自己更强大的办法。
为中华之崛起而读书，而奋斗，在我们心底铭记这个信念，只有这样我们长大后才有资本有能力去建设好我们伟大的祖国，尽自己最大的努力去回报祖国给我们的恩情。
我很骄傲，我是一名中国人，也很自豪，拥有一个这样的祖国！
为中华之崛起而读书作文 篇8
我是一名对世界充满好奇的小学生，我热爱读书，从幼儿园到现在，我读了很多的寓言、童话和故事。读书增加了我的知识，开阔了我的眼界，提升了我的素质。周恩来总理年轻时就立下“为中华之崛起而读书”的志向，为我们指明了读书的目的，我要向周总理学习，努力读书，成为建设祖国的`人才。
读书促进了我的进步，激发了我的正能量。当我读童话故事时，我常常被书中的奇幻世界所吸引；当我读科学书籍时，我常常为其中的奇思妙想而惊叹；当我读唐诗宋词时，我又被其中的美妙文字所陶醉。读书，激发了我的爱国热情；读书，让我奋发向上，读书，充实了我的内心世界。
邓小平爷爷曾勉励我们，让我们努力成为“有理想、有道德、有文化、有纪律的人”，我想，只有读书学习，我们才能成为这样的人。我们要牢固树立为中华之崛起而读书的志向，养成“好读书、读好书”的习惯，广泛阅读，然后，再读有所长，让书籍把我塑造成为社会主义的一代新人。
同学们，为中华之崛起而读书吧！
为中华之崛起而读书作文 篇9
还记得周总理曾说过：“我们要为中华之崛起而读书。”这句话让我牢记在心，印象十分深刻。
大概在我五年级的时候，用我妈妈的话说，就是不知吃了什么药，那么爱读书，以前从来都不读书。也不怪妈妈这么说，因为我喜欢在厕所里读书，我喜欢沉浸在属于我的小小空间里，读很多的书。完全陶醉在书的海洋里了，以至于有一次，我拿起一本书，匆匆忙忙地跑到厕所里，翻起那熟悉的几页纸，开始读起来，而已经到了吃饭的时间，我也没有在意，直到我听见敲门声，这声音越来越大，使我不耐烦了，说：“马上，”其实就是想看完这一张罢了。甚至有时高兴至极，我边会站在窗前，大声诵读我所欣赏的文章。微风吹拂的声音像是在为我鼓掌！或许，这就是它赞同我的方式吧！
有时候，到了晚上，爸爸妈妈都睡了，我把被子往上一拉，打开台灯，于是小心翼翼的拿出一本书，读起来，那几天，都是很晚才睡觉。早晨，妈妈才把我书从我手中抽走！
直到现在，我还是热爱读书，以前“读一本好书就是和一位高尚的人谈话”这一观点总是遭到我的排斥，儿时的我总认为那只不过是作者虚情假意罢了！而如今，自己真正能够体会到那种境界了，便乐在其中了！其实读书，在某种意义上来说也是在提升自己的修养与素质，我们能从不同的书中体会到不同的乐趣与心得。所以，随着读的书越来越多，我的知识就积累的就越多。
现在读书是我的习惯，也是我人生中的一大乐趣，因此，我热爱读书！
我要为中华之崛起而读书，这句话早已成了我的座右铭。
为中华之崛起而读书作文 篇10
绵延万里，万里长城似坚硬而不屈的脊梁在东方崛起；陡耸俊俏的华山在东方挺立；宁静神圣的故宫似一位老者，苍伤而不失典雅……
绵延万里，书香不散。一本本书泛着些乳黄，浸透着历史，它是人生的指明灯，是人生的指向标，是人生的阶梯……
央央桃花，拾一朵留在心里，让心带着它的悠香；朵朵樱花，捡一朵放入手心，让心带着它的清香；束束菊花，抚一朵缠绕围身，让心带着它的浓香……悠香、清香、浓香带多了便有了妖娆、浓郁。风儿轻轻吹拂，便随风而去……
泛着些乳黄色的书，带着历史的沧桑，岁月的洗礼，随手便把历史的气味儿留了下来。用手轻轻打开书，风儿轻轻从中吹拂，迎面而来的尽是书香……
缓缓展身，用书贴着脸庞，慢慢地、缓缓地，尽收入胸腔。顷刻间，书香似空中的蝴蝶缠缠绵绵地进入鼻腔，在鼻腔里飞舞；香味儿又悄然进入头部，瞬间大脑怡然放松。慢慢呼出，不知为何久散不去。
中国，历史悠久，有多少人为之不顾自危，慨然地毫无保留地把自己一腔热血，洒向他深沉的爱着的土地。中国，多么有历史味儿：朱自清卷起衣袖，品味着春；茅盾站在高地，放眼远眺记下了傲然挺立的白杨；更有李白独乘小舟，品味了三峡……
我喜爱它，喜爱到已不知怎样形容；我迷恋它，迷恋到无法形容对它的爱；我依恋它，因为它的秀丽、壮观……
我爱中国！
我在慢慢长大，中华也在慢慢崛起！它像一位巨人，也像一位老者，想攀上华山之巅！
我很渺小，渺小的像一粒沙子；我也很重要，因为我相信：沙子，也可以变成坚硬的石头！因为我有书！
让书香振兴中华，为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇11
“你为什么要读书？”
我不禁沉默了。
若在小小学时，我肯定会立刻回答：“因为羡慕那些大哥哥大姐姐们啊！他们很厉害呢！我不懂的问题，他们都能为我解答，他们告诉我他们就是从书中学来的呢！因为我想像他们一样，懂得很多很多知识，这样，他们就不会总嫌我笨小，什么都不懂了！”
初中时，我会不假思索地回答：“因为以后想找一份好的工作啊，在信息化的现在，如果字都识不得几个，如何去打拼呢？都说知识能够改变命运，虽然在现在也不全是如此了，但多学点充实自己总是好的。”
可是现在，我茫然了。
因为中考成绩的不如人意，我没有进入心仪的学校。没事，我还可以继续学习啊，我还可以有其它学校可进。可进入高中后，无法适应的教学速度让我茫然无措，一次又一次地怀疑：“我真的还能学号吗？”即使之后即使适应了高中生活，各种学习上的难题又接踵而至……
为中华之崛起而读书。我吗？可能吗？
为中华之崛起而读书。这是周恩来总理的话。修身课上，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书？”
同学们踊跃回答，有的说：“为明事理而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书。”……周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
后来，他也真的做到了。他是党和国家主要领导人之一，中国解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。
可是，我，只是一名普通的高中生。
这年元旦，得空和朋友一起去看了《解忧杂货店》，同时，又在寒假中读了这本书。给我留下印象最深的却是以为老爷爷。浪矢爷爷是个普通的杂货店老板，可他同时也在为人们解忧。他的身份很普通，他做的事却不普通，带给人们的影响也非常大。
我没有为中华之崛起而读书的大目标，可是我有很多小目标，完成它们也不失为一种成功！且每一个大成就，难道不都是由点点滴滴的小成功汇聚形成的吗？
只要你坚定信念，艰苦奋斗，相信，在阳光明媚的明天，你也能为建设美好中华作出你的贡献！
为中华之崛起而读书作文 篇12
“青年如初春，如朝日，如白卉之萌动，如利刃之新发于硎。”作为泱泱华夏的新青年，走在中国富强进步的漫漫长路上，青年应志存高远，心怀天下，立志为中华之崛起而读书。
近日有关于千禧一代00后的调查。对于学习目的，大部分人选择更好的工作或提升自己，而少数人选择报效祖国。当然追求更好的待遇与提升自己，有其价值与意义，但作为中国新青年，只关注自己是否有些目光短浅、格局狭小呢？而对于现今中国确实有着待解决的问题，那不正是我们青年的责任吗？新年作为伟大时代的弄潮儿，应抓住时代的机遇，志存高远，心怀天下，为中华之崛起而读书。
为中华之崛起而读书，志存高远。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。忆古人以“治国平天下”为毕生之志，以“达则兼济天下”为毕生之愿。看当代大学在读生刘庆峰带领十几名同学创立科大讯飞公司，成为全国在校大学生创业首家上市公司，刘庆锋荣获cctv“年度经济人物”奖。《麻省理工科技评论》发布了一年一度的“全球最聪明50家公司”榜单，科大讯飞排名全球第六，中作文国第一，他立志将中国语音产业带入智能时代，毋庸置疑，他成功了。青年作为中国的新生力量，时代在召唤，青年应志存高远，助力祖国的繁荣昌盛。
为中华之崛起而读书，心怀天下。
亘古不磨，片石苍茫天地；一峦挺秀，群山奔赴若波涛。一百年前五四青年们用锐利的智慧开启一道道封建大门，用无畏的勇气唤醒无数士人的救国心，虽为一介书生，可救国的志向却不减。君不见无数热血青年发奋图强，为中华民族的振兴奔走呼号，以青春的挥洒，倔强地挺起民族的脊梁。是什么令他们勇敢无畏？是信仰，是家国情怀。当今的中国仍然有问题尚待解决，仍然面临着巨大的挑战与威胁，时代需要青年锐意创新，冲破蕃篱，为中华之崛起添上自己浓墨重彩的一笔。
好风凭借力，送我上青云。青年作为祖国的花朵，未来的希望。应勇于担下时代赋予我们的责任，紧握前辈传下的接力棒。志存高远，心怀天下，趁大好年华，为中华之崛起而发奋读书。红日初升，大道其光，河出伏流，泱泱华夏，有我青年。吾愿为中华之崛起而读书，唯愿我们的明天，乳虎啸谷，百兽震惶。
为中华之崛起而读书作文 篇13
为中华之崛起而读书!这是12岁的周恩来面对沉睡的中华巨狮发出的一声惊天动地的震响，这响声震撼了千原创美文千万万的中国人。
是的，年少时的周恩来就已经认识到，中国人要想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华。如想振兴中华，就要以读书为目标，多读书，好读书，读好书。
正因为周恩来心里装着整个国家、所有的人民群众，才成就了伟大的事业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强。我们现在能够生活得舒适、快乐，还能在书海中不断充实自己，这些都是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗，用鲜血和生命换来的，他们为了中华的崛起而发奋图强。少年兴则国兴，少年富则国富，少年强则国强!他们做到了，他们不仅让中国崛起，而且让中华这条巨龙腾飞了!
虽说现在的中国已经走上了发展的道路，但我们依然要努力学习。学习科学知识，在学习中发展，在发展中创新，在创新中实践，在实践中建设，建设理想的中国，建设成独一无二永远走在世界前端的中国。
祖国的建设需要的是人才，而不是禄禄无为的人，那样只会被社会的发展所淘汰。中国的发展需要的是富强，中华民族的建设需要的是博学多识的人才。所以，我们也要像周总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
放眼回望祖国，我们有北京的紫禁城，湖南的岳阳楼，杭州的西湖长江浩浩，黄河滔滔，骨肉同胞情激起了母亲每一个孩子的热血，热泪与热情。让正义之血喷涌吧，让自由之调昂扬吧，让真理之情坚定吧!让我们用最热忱的心来建设祖国，让它永远高傲地屹立在世界的东方!
为中华之崛起而读书作文 篇14
少年强则国强，少年弱则国弱。现在我们正当风华正茂，更应该为中华之崛起而读书。
为中华之崛起而读书大家应该都不陌生，这是我们伟大的国务院总理周恩来先生说过的一句话。说到周恩来先生，我个人非常崇拜他，认为他就是我心目中那个接近完美的男人。他是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，党和国家主要的领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一……周恩来先生这一生的荣誉太多，列举几天几夜都列举不完，在这就不再列了。
谈完了这句话的提出者。那么，接下来，我就谈谈我个人对这句话的理解吧。
我经常会问自己一个问题，读书有什么用？读书的目的是什么？我也从不同的人那里得到了解答。老师说读书是为了以后有所作为，决定自己以后的人生的高度。父母说读书是为了报答养育之恩，为了以后过好日子。对于一开始我，我承认我这样想有点肤浅，起初，我认为读书是为了应付老师和父母。不过随着年纪的增长，我对读书有了不同的见解。我们的国家，中国，一个了不起的国家。几千年来，经历了太多的变迁。洋务运动，辛亥革命，新文化运动……一次次的改革，都是为了中国变更强。其实纵观历史，改革成功的一个重大条件就是文化，文化怎么来？教育而来，教育怎么来？读书而来。读书，从小来说，可以帮助我们增长知识，扩宽眼界。大的来说，可以帮助我们改变命运。再大的来说，就是为了我们中华之崛起！
中国这一国家以前被别的国家怎样另眼相看，现在我们却让别的国家刮目相看。难道我们不应该为中国鼓鼓掌吗？那么为什么中国可以到达这个地位，还是读书！
我们中华民族这亿万子孙啊，都在为了同一个目标而努力奋斗，为中华之崛起！我们这热血少年不应该更为这一目标贡献出更大的力量吗？
同学们，让我们向周恩来先生致敬！让我们一起为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇15
“为中华之崛起而读书”是周总理爷爷很小的时候就立下的宏伟志向，也是他一生为之奋斗的目标，激励和影响了一代一代的中国人。就连我也被这句话感染了，时常陶醉在书海里，一耗就是半天……
我喜欢读书。鲁迅说：“横眉泠对千夫指，俯首甘为孺子牛。”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。的确书就是我生活中的第二个老师，只要一打开书，我就会完全沉浸在知识的海洋中。这时，世界就向我款款走来，我一睹再睹了孔夫子的睿智渊博、屈原的爱国精神、毛泽东的豪情壮志、诸葛亮的足智多谋……读书让我流泪、让我兴奋、更让我漫步在凝聚着哲理的道路上，认真的思考，认真的求知，不断进取。
记得很小时候，妈妈最喜欢给我买的就是书，每次打开后，都会被里面鲜艳丰富的图画深深吸引，虽然那时候还不识字，但是看着上面的图，再听着妈妈絮絮叨叨，不厌其烦的讲解着，很快就能明白这个故事的大概意思。后来，识字了，妈妈给我买了大量的带注音的书，有《童话故事》、《恐龙世界》、《十万个为什么》、《中华上下五千年》……我不再只看图了，而是看那些字。我会为了可怜的卖火柴的小女孩而哭泣，我会为了丑小鸭最终变成天鹅而开心，我会大笑，那是因为皇帝太蠢了，衣服都不穿！色彩斑斓的童话向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会我如何辨别美与丑善与恶，真与假。对于恐龙的图片可以大言不惭的说，不管你指向那一张图片，我都能迅速说出它的名字，出现在那个时代，以及它的体貌，大体重量和特征，《中华上下五千年》更是讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。从此以后太多个奇怪的问题在我脑海里一一闪现，很多时候妈妈被我的问题问得哑口无言，只好打开电脑向“百度”求救，妈妈戏称我为“问题小孩”也从那个时候开始，我的生日礼物不再是绚丽的玩具，也不在是漂亮的衣服，取而代之的是一本本书，……我爱上了书，它不仅带给我无尽的知识，更带给了我无尽的欢乐。
朱熹曾说过：“读书有三到：心到、眼到和口到”。读书时，需要细细的咀嚼，消化每一个字，直到读懂，读透。“读书百遍，其义自现”就已被你“贯彻落实”。那么，这本书就早已深深地印在你的心里，你就可以将书中看到和学到的东西灵活运用到生活中去了。读书让心灵的种子萌芽，机智、坚强、勇敢、诚实、乐观、勤劳……这一份份丰沃的养份，陪伴我成长，让我成为出色的男子汉，绽放属于自己的与众不同！
“为中华之崛起而读书”这句话我会时刻铭记。不断提醒自己“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富……”
为中华之崛起而读书作文 篇16
“中华人民共和国”这是一个多么令人自豪的名字啊！我们为我们生长在中华人民共和国而感到骄傲！
时间流逝之快如同白驹过隙，我也已经成为了一个十三岁的少年。现在的我，对祖国的了解更深入了——我了解到了祖国曾经有许多的伟人，他们为祖国做出了巨大的贡献；在作家的笔下，我体会到了作家对祖国的热爱之情；在画家的画下，我仿佛置身于祖国的大好河山中，领略到了祖国的雄伟壮观。
我们成长的这片土地，为世界做出了贡献。在读书的过程中，我得知了火药、指南针、印刷术和造纸术是我国的四大发明。它们传到世界各地，为人类文明做出了巨大的贡献。我领略到了祖国的大好河山——万里长城、秦始皇兵马俑、大雁塔，北京的颐和园和大观园等著名建筑蕴含着炎黄子孙的智慧结晶。然而，我也知道了祖国的过去是令人痛心的。我们受尽欺凌却从未向邪恶屈服，我们终于站起来了！为了不让我们的祖国受到欺凌，我们要为中华之崛起而读书，要为祖国的发展而读书！
以前那条沉睡的巨龙已经醒来。让我们一起努力，灿烂的未来一定会属于我们！
为中华之崛起而读书作文 篇17
在旧中国，由于帝国主义的侵略，封建主义和官僚资本主义的压迫，人民的生命毫无保障，因为战乱饥寒而死者不计其数。国家不能强大，人民的生命就没有保障。危害中国人民生存的，首先是帝国主义的侵略。自1840年鸦片战争以后，中国一步一步地由一个封建大国沦为半殖民地半封建的国家。《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》更使旧中国损失巨大，生灵涂炭，民不聊生！
为中国牺牲的革命烈士们，他们赴汤蹈火，在所不辞，一心指望中华崛起。
如今，中国解放了。改革开放，经济快速发展，渐渐地使全国人民都富裕起来。把当年签署的不平等条约，那些被拿过去的香港、澳门又拿了回来。国家日益强大，在国际上也站稳脚跟。人民受教育程度普遍提高。
这些都是因为中华子孙开始读书了，开始努力了。读书是一切发展的源泉，是一切美好生活的开始。
如果你热爱祖国，那就认真地读书吧！书是人类智慧的源泉，读书可以使你跟上社会的步伐，跟上时代的发展，我们的祖国就需要这种力量。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”所以我们要跟上社会，跟上时代，这样祖国才会跟上世界。
如果你热爱生命，那就认真地读书吧！人需要在家庭中才会温暖；家需要在民族中才能芬芳；民族需要在祖国的怀抱中幸福；祖国需要在读书人的关怀下成长。我们被祖国母亲的乳汁哺育，待到我们长大，我们要尽自己所有才华是祖国攀登至世界巅峰，使中华大地崛起成巍峨高山。当我们的心与祖国紧紧相连，环环相扣的时候。生命才会开放出鲜艳的花朵。
古往今来，无数优秀人物不都是饱读诗书，他们写出来的文章滋润着后人，引导着后人。我们常常为写文章犯难。殊不知：“读书破万卷，下笔如有神。”这些都是读书的功劳。我们要好好读书，写出好的文章来警醒后人。
我们要好好读书，做出一番事业来建设祖国。研制出新科技使祖国国防更强大，不要让以前中国之耻辱重演。害人之心不可有，防人之心不可无，让我们一起读书建设国防吧！
书是人类进步的阶梯，书可以让你畅游在知识的海洋里，使你如痴如醉。为中华之崛起而读书吧！
为中华之崛起而读书作文 篇18
随着时代的发展，中国从一个鼎盛的朝代慢慢衰落，再一点点变强。之所以衰落是因为实行了闭关锁国政策，信息的封闭，知识的落后是导致衰败的直接原因。自改革开放以来，我国积极实行外交政策，跟上了时代的潮流，知识也不断更新，所以才变强。所以说，知识是多么重要啊。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从认字起，爸爸妈妈多多少少会让我们读一些书，无论是一些趣味性的小故事，还是一些有内涵富有道理的文学类文本。上学时，老师也会布置一些书本让我们读。可能我们有时候只是想胡差事，匆匆一掠就结束了。但是，老师让我们读这些书的目的不仅仅是让我们知道这里面的内容，更是让我们懂得这些书里隐藏的道理。
刚进高中时，语文课让我很不适应，因为高中老师教的方式和初中老师很不一样，有一些东西高中老师都不讲或只是一句话带过，但是在初中老师那里却是讲得很细致。但是，高中老师却说这根本就是在假读书，真正的读书是自己领会书中的内容，而不是靠老师教，把现成的知识灌输给你。真正的读书是通过现象看本质，只有这样才能真正领略书中的智慧，才能利用所学到的知识实现自己价值，才能成为祖国的栋梁，正所谓：读书百遍，其义自见。
清朝时期，我国实行了闭关锁国政策，隔绝了与其他国家的联系。所以当其他国家进行工业革命时，我们还守着旧思想，还自以为无敌，等到洋人进军时才发现自己是多么的落后，但为时已晚，我们只剩下挨打，即使想奋起反击，却因为武器和思想的落后遭受了一次又一次的失败，甚至自相残杀。而洋人正利用了这一点，逐渐统治了朝廷，中国彻底沦为半殖民地半封建社会。如果清朝当时没有实行闭关锁国政策，而是像西方人一样开始工业和思想上的革命，那中国现在有会是什么样呢？可能就像现在的美国一样成为超级大国，甚至还有可能超过美国呢，毕竟当时的唐朝也是一个鼎盛的时期呢。所以说，思想很重要，书读的多了，思想也会受到熏陶，或许还能从中得到启迪。
少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智。作为共产主义接班人，让我们为中华之崛起而读书吧。
为中华之崛起而读书作文 篇19
机场，喧杂的噪声淹没了人群，手机的信号编织成一个巨大的网，把人们囚禁起来。在候机厅不起眼的角落里，一个大约十几岁的少年拿着一本《三国演义》在读。挣脱了网络的诱惑，把心静下来，置于书海之内，淡泊宁静。是什么使得他沉浸于文字的世界内？是信仰——为中华之崛起而读书！
“书籍是巨大的力量”，列宁曾如此说过。我们都曾听过一句名言：“知识就是力量”，书籍所包含的各类各样的知识便是我们最好的营养品。从四书五经到如今的四大名著，无论是《论语》还是《飞鸟集》，各色各样的知识给予我们不同的力量。它们一点一点充实着我们的心灵，以润物细无声的方式让我们更好的成长。少年强则国强，书籍赐予我们的力量是无穷无尽的。建设美丽的中国需要力量，为何不借花献佛？以自身的力量来将书籍的无穷的能量倾注于祖国的建设。
书籍是造就灵魂的工具。灵魂是一个人最高尚的部分。如果一个人没了灵魂，那么他便是行尸走肉；如果一个国家没有了灵魂，那么即使它有多么富饶的资源，多么美丽的山河，多么智慧的人才，便也是如一个“植物人”一般，无痛无痒。读书可以造就人高尚的灵魂，提升个人的层次。少年魂则国魂。国家国家，一个国是许多家组成的，国魂也是如此，我们是祖国未来的主人，我们的高尚的精神品质才能是祖国更加具有它迷人的内涵，才能是中国更繁荣。
古往今来，许多文人义士的例子向我们证实了读书的好处。宋濂，年少时家贫，却热爱读书，因此变向有书人家借书，一借到书便亲手抄录，寒冬酷暑，从没有困难能阻挡他学习的脚步。当他遇到疑难时，村里没有读书的人，便长途跋涉到百里以外的地方去寻求老师，向他请教问题，请教时，屈身侧耳，恭敬谨慎。他自十岁便开始读书，后来成为了明代的重臣，被人称为“开国文臣之首”。“书犹药也，善读可以医愚”。一个力量强大但却只有愚人的国家便也是无用的，国家也如人，若是一个头脑简单，四肢发达的人，那么他最后也只能被许多智人所超越。
读书书应能通向四个终端：智慧，虔诚，愉悦或实用。只有我们自身强大，我们的国家才能强大；只有我们自身智慧了，我们的国家才能智慧。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。投诸书山之中，与往昔时代最优秀的人们交谈，学习如何建设美丽新中国，为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书作文 篇20
每一次，我们总会在星期一的早上举行升旗仪式，看着五星红旗冉冉升起，听着充满激情的国歌，我们是否依然像个孩子般无知的在浪费时间玩耍呢？是否明白我们如今的幸福生活来之不易呢？是否时刻准备着前进呢？
作为一个中国人，我感到非常骄傲。因为我们的祖国从古到今都存在着许多英雄好汉：那位用身躯堵住敌人机枪射口的黄继光；那位为了部队安全，严守潜伏纪律，即使被大火吞噬，依然纹丝不动的邱少云；那位为了乘客的安全，即使自己被不明飞行物砸伤，依然忍着剧痛，做好一切安全措施，安全疏散乘客的吴斌；那位在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧的张丽莉。他们为了我们的祖国，为了我们这些晚辈的幸福生活，他们不惜牺牲自己。作为学生的我们，是否应该努力学习，感恩这些英雄好汉，感恩我们的祖国呢？
记得周恩来说过一句话：“为中华之崛起而读书”。如今正值青春年华的我们，是否意识到：祖国的明天是否依然如此幸福美满，祖国的未来是否依然如此兴旺发达，都取决于我们如今是否努力前进。
记得一次阶段考考的成绩并不理想，当时我沮丧过，我也曾想过放弃，但是后来在老师的开导与帮助下，在我自身的改正与努力下，我的成绩在后来提高了。虽然我只是国家中的一小小成员，但是我为自己取得的结果而自豪，因为我没有虚度年华，我对得起祖国，对得起那些给予我们幸福生活的先辈们。
作为同龄的你们，看着那些为了我们而受伤甚至牺牲的人，而你却放弃学业沉迷网络游戏，难道你一点也不心疼他们吗？难道你一点也没有忏悔的感受吗？难道祖国的兴衰与你没有关系吗？亲爱的同学，你可曾想过，若不是他们的付出，你哪来的时间玩游戏？若不是他们的挺身而出，你哪来的幸福？趁着如今年少，努力学习，好好报答那些为我们奉献的人儿吧，让我们的祖国更加强大吧。
在政治课上，我们清楚的了解到，中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。虽然我们的国家正在发展进步中，可是祖国的未来终究会寄托在正处于青春年华的我们，如果我们现在放弃学业，我们的祖国的未来交给谁？若是想要过着如今安居乐业的生活，我们怎么可以停止前进的脚步呢？小草可以为了生存不怕畏惧的努力，小鸟可以为了自由不怕疼痛的前进，正值青春年华的我们更应该为了祖国的未来努力奋斗。如今的我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，我们没有理由颓废，更没有理由喊苦与累。我们必须努力，必须奋斗，必须为我们的祖国负责。
祖国，是我们生长的地方。祖国在我的心中，也是你们心中的祖国，我们要让祖国一直兴旺发达，让祖国的明天更加美好，让我们的祖国充满阳光，发出那耀眼的光芒。
为中华之崛起而读书作文 篇21
外交家周恩来爷爷说过的一句话“为中华之崛起而读书”，正是这句话，让一代又一代的学生、青年在学习气馁时找回了坚定的心；正是因为这句话，让学生们知道：好好学习不只是为了自己，更是为了国家的富强；正是这句话，才让学生们，青年们明白了读书的重要性……
同学们，你们曾知道周恩来爷爷是靠什么才有那么多知识的吗？你们曾知道周恩来爷爷是靠什么才有那么高的荣耀吗？正是周恩来爷爷明白了读书是为了国家的道理。
我也爱读书，虽然那是一些简简单单的方块字，但我爱上了它，它能告诉我许多道理。开始，我读的是薄薄的、一页页只有几个字的绘本。后来我识字了，我变开始读起了《三国演义》《西游记》《童年》《水浒传》等。虽然有种囫囵吞枣的感觉，但只要手中有书，我便能看得专心致志，津津有味。那时我真是一个“小书虫”。
当我在书店看到《西游记》时，仍会把它捧在手里看起。以前，我看到孙悟空打妖怪时，只是羡慕它本领高，现在读，我会为孙悟空的机智勇敢而喝彩，更学会了遇到困难不退缩，要想办法去解决的精神。
史书，是我的最爱，读着它们，就像与古人在交谈。他们高尚的情操和崇高的精神吸引着我。同他们谈天说地，评古论今，焉能不乐乎？虽然我手中无杯，杯中无酒，但我已醉在其中，不能自拔，其真不拔乎？非也！乃不愿拔也。
历史长河中，我明白了许多，读陶渊明的《五柳先生传》我感受到了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的那份平淡自然的生活之静。书之爱，贵在读，读之于，贵在解，解之处，贵在用。
读书真的是一种享受，更是种智慧与抱负，而梦想是点燃它的一盏灯。
我的梦，从开始的战士，到医生、到雕塑家、到科学家，虽然我的梦还是很模糊，但是，我知道，这些梦的源头是读书，这些梦都是报效祖国的梦！
梦想，其实很简单。它不仅仅是我的梦，更是祖国的未来。作为一个真正的男子汉，我要有梦，有奋斗的目标，为我的明天，为祖国的明天，好好努力一把！
为中华之崛起而读书作文 篇22
中国是一个拥有着悠久历史的国家，在上下五千年的历史中孕育了灿烂的文明，直至今日，成为了世界上的强国。这其中少不了许多伟大政治家的呕心沥血。其中就有我们熟知的周恩来周总理。他一生中曾多次拯救国家于危难之中。
说起他，最令人熟知的故事就是在他在沈阳东关模范学校上学期间有一天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题；请问你们为什么读书？同学们踊跃回答，有的说：为做官而读书。也有的说；为挣钱而读书。为明理而读书周恩来一直静静的坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周总理站了起来，清晰而坚定的回答：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；你再说一遍，为什么而读书？为中华之崛起而读书！周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！是的，少年的周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
成为总理后，他在生活中任然没有大官架子，一次理发师为周总理刮脸时，总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们从周总理身上看到了一种美德——宽容。
周总理在几十年的外交生涯中，一直以德高望重，幽默风趣著称，不管在何种场合，遇到什么样的对手，周总理都能唇枪舌箭，以超人的智慧，应酬自如。
50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说：“这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说：“这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！”我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支笔。”美国记者的脸一直红到了耳根。
现在，中国不是那个任人欺负的弱者，我们也拥有的更好的学习环境，应该更努力地读书，为祖国的发展做贡献。
为中华之崛起而读书作文 篇23
“为中华之崛起而读书”这是周恩来总理曾说的一句话，这短短九个字却让每一个人都热血沸腾，激励着许多人为振兴中华而努力奋斗。
也许很多人小时候都曾有过一个疑问，我们问什么要读书？为了自己将来能有个好工作？为了达到父母的期望？为了让老师不再唠叨？我想大部分人的回答都是为了自己。而有一个人，在我们这个年纪，或许比我们还小，却能说出“为中华之崛起而读书”这句话，有如此抱负可见他的志向远大。正是周恩来总理的这句话鼓舞了中国千千万万的人民发奋读书，努力成为一个有文化，有知识的人，成为一个对人民、社会有贡献的人。
想想周恩来总理小时候生活的年代，生活学习条件都比我们现在恶劣多了，却还能非常勤奋、刻苦地学习，还能有远大的抱负。似乎他学习，只为一个目标，就是为了振兴中华民族，为中华民族的强大兴盛而努力奋斗。而今天，我们又有几个人是这样想的呢？古往今来，许多人为了祖国而发奋读书，长大后纷纷为祖国作出重要贡献。他们在恶劣的学习环境中读书，不只为自己，而是为祖国，为祖国的繁荣昌盛而读书。
而我们现在，坐在舒适的教室里，用着先进的教学设施，吹着风扇甚至空调，更应该珍惜这个机会，好好读书。读好书，我们就可以为祖国效力。我们是祖国的未来，是民族的希望，在不久的将来，我们就要承担起祖国建设的重任。要想把中国建设好，光有热情，承诺，目标是远远不行的，更需要我们用知识，用才华，用行动去证明。先人前辈们已经为我们铺好前进的道路，只要我们沿着他们的足迹，继承他们的精神，一定能把我们的祖国建设的更加美好繁荣。
可能有人认为，现在中华已经崛起了，我们并不需要再有这样的志向了。但我想，虽然中国已经发生了翻天覆地的变化，我们的生活水平也提高了。但是，我们的国家目前还只是一个发展中国家，综合国力还远远比不上那些遥遥领先的发达国家，所以，中华民族还有待于各方面进一步崛起，我们依然要为中华之崛起而读书。
“少年强则国强，少年智则国智”正如这句话所说，只有我们更加强大，更加努力，我们的国家才能更加强大繁盛。所以我们必须从小树立远大的理想，从现在做起，努力学习，发愤图强，为中华之崛起而读书。
为中华之崛起而读书作文 篇24
“我们们青少年儿儿儿童，要为为为，中华之崛起而读读读书……”
山区的信号总是这样差，她一大早便从床上爬起，翻山越岭，到他们这群山之间的唯一一所学校上学。
清晨的山村寂静无声，只有稀疏的鸟鸣。她强迫自己适应微弱的光线，迅速地做完每天都要做的活，便匆匆将几本书和一只短短的铅笔放进了上学背的小竹篓里。和奶奶道别，她和邻家的女孩结伴，踏上了通向学校的路。路很陡，因为最近的一场大雨，变得泥泞无比，又很滑，姑娘们必须手牵着手，一步步地防止滑倒。她望着自己被泥糊满的布鞋，轻轻地叹了口气，不知道什么时候这崎岖的泥路才能干，但她还是庆幸的——至少大雨没有毁了山路，没有毁了自家的泥房。寒风吹在身上，有些冷。周围人烟罕至、阴森无比，山上的老树生长没有限制，张牙舞爪地四处伸展着枝桠，仿佛黑暗要将她们无情地吞噬。可她们无惧，坚定的脚步如坚定的内心，绝不会被命运绊住。
从大城市来他们这个小山村支教的年轻老师，为他们带来了许多书、文具，还有一个小小的录音机。录音机里只有几段内容，而让她最喜爱的，便是“为中华之崛起而读书”这段。
学校每个星期都会在早上播放录音机中的片段，为此，每等到这一天，天还只是蒙蒙亮，她便会从家里住的小泥屋中爬起，为腿脚不便的奶奶做早饭，然后走过泥泞艰险的山路，赶到学校。今天，班上又播了她最喜欢的这一段。她捧着脸，静静地坐在破败的教室里，大眼睛里是孩童的天真无辜，充满希望。她记得老师之前说过，那是周恩来总理在她这个年纪时说过的话。“为中华之崛起而读书”，多么耀眼，多么震撼！正是这短短的九个字，令她小小的心灵中多了一些梦想，多了一些希望。
但她小小的世界里，还没有“国”的概念，通过老师，她知道她所在的国家已经日益强大，“中华之崛起”，已经变成了“中华之发展”，可是她的家乡，这个偏僻又落后的山村，还等待着振兴，奶奶的病，还等待着治疗。所以，她的梦想，就是“为家乡之崛起而读书”，她想走出这个小小的村庄，看看外面的世界；她想上大学，学习先进的知识；她想改变命运，想让自己的村民都过上“小康”生活……
一缕缕阳光从纸糊的窗户的破洞里跃出，一朵朵的光斑打在她有些破旧的课本上，一块块方形的铅字在这金色的湖泊里，随着流动的金波在她的眼前缓缓荡漾。她从窗户的缝隙中向外望去，晴空万里。她不禁喃喃道：
“我们青少年儿童，要为家乡之崛起而读书，要为中华之发展而读书。”
为中华之崛起而读书作文 篇25
我们的祖国是一个文化悠久，光辉灿烂的伟大民族。我们是这个伟大民族的“炎黄子孙”，更是这个民族的希望。
俗话说得好，少年强，则国强；少年智，则国志智。我们读书就是为了我们祖国在未来能够更加繁荣，更加昌盛。“为中华之崛起而读书”，这句话就是这样说的，这句话是我国伟大的周恩来周总理说的。他是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。
虽然周恩来总理非常伟大，但是他依然平易近人，讲究人人平等。有一次，周恩来总理去某地视察工作，飞机着陆后，他同机组人员一一握手，表示感谢。这时机械师正蹲在地上工作，周恩来和其他同志握手后就站在机械师身后耐心地等他，并示意别人不要惊动他。机械师工作结束后转过身来，才发现总理站在身后，不禁大吃一惊，忙说：“对不起，总理，我不知道您在等我。”总理笑着说：“我没影响你工作吧？”“没有，没有，”机械师赶忙说。周总理这种尊重别人，讲礼貌的好品质、好作风深深地感动了机械师和在场的所有人。这个故事充分说明了周恩来总理的平易近人。
“为中华之崛起而读书”这句话告诉我们，我们读书并不是为了以后能够有更好的生活，更富裕的条件，或者是为了让自己变得骄傲自满……而是为了我们的祖国能够更加昌盛，更加繁荣富强。我们要努力读书，活到老学到老嘛。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。让我们懂得，读书也不能死读书，要学会灵活运用，把书中的知识与实践经验相结合，才能求得真知。让我们一起认真读书，继续让中国这条巨龙腾飞在广阔的天空中吧。
周恩来总理的这种爱祖国，爱人民，平易近人，讲究人人平等的态度和精神值得我们学习！
为中华之崛起而读书作文 篇26
“为中华之崛起而读书”，这是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，也是他一生为之奋斗的目标，激励和影响了一代又一代中国人。今年，则是周恩来总理诞辰120周年，在这日子里，我提笔缅怀敬爱的周恩来总理。
如今，我们的科技已是世界前列；如今，我们的卫星超过一百七十颗；如今，我们综合经济状况世界第一；如今……如今，中国这条沉睡的巨龙已经苏醒，它在向世界怒吼！
如今，我们身处革命先辈用血肉之躯换来的和平社会中，但是我们一定不能忘记这和平是谁，用什么换来的？如今，我们要努力地、勤奋地读书，牢记社会主义核心价值观，如今，我们要一步一个脚印，踏踏实实地向前走。待到长大之时，我们这些后辈将会继承前辈的优良传统，将会把前辈们的期望全都实现，将会把中国打造成世界头号强国！
要想成为一个强国，科技也要成为世界前列。这正是我们要读书的原因。前文中提到了卫星，卫星是谁造的？是技术人才，而技术人才是国家拆重资培养的！为什么要拆重资？因为国家缺少这样的人才！如果我们努力读书，技术人才还会缺吗？不用！可以说，一名优秀的技术人才，堪比两个师的步兵！
“为中华之崛起而读书”，没错！为曾经的列强入侵不再出现！为了我们在何时何地都能自豪地说“我是中国人！”
为中华之崛起而读书作文 篇27
为中华之崛起而读书，这是周恩来总理在少年时立下的伟大志向，这就让我不由想到国与书的关系。
明朝心学大师王阳明幼时以诸葛亮自比，诗文、骑射、兵法等，样样精通，而最为人称道的是他在龙场悟道的故事。王阳明因得罪大宦官刘瑾而被贬谪到贵州龙场，在穷乡僻壤的边陲小镇，内心极度失望的王阳明开始潜心于读书、静坐，反思自己的言行，渐渐形成了自己的“知行合一”观，他强调知中有行、行中有知、以只为行、知决定行。自此，他的心境开始彻底转变，纵使身处各种逆境、险境、绝境，他都不曾背离自己的内心。后来他统军征战、平定叛乱，开庭讲学、著书立说，终成一代大儒。王阳明为国而读书，使国与书紧扣在一起。
晚清重臣曾国藩更加倡导读书以求经世致用，他曾说：“明德、新民、止至善，皆我分内事也。若读书不能体贴到身上去，谓此三项与我身毫不相涉，则读书何用？虽使能文能诗，博雅自诩，亦只算得识字之牧猪奴耳！”曾国藩肩负着：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的重任，临危受命，作为一介书生而统百万兵，将古代兵书尤其是戚继光兵法烂熟于胸，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，终成其：“立德立功立言三不朽，为师为将为相一完人。”
可以说，王阳明的知行合一观和曾国藩经世致用的思想，被一百年后的一位淮安人发扬光大了，他就是救万民于水火的周恩来总理。这位是自小便说要为中华之崛起而读书的伟人曾说“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”周总理从小细读《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学著作，也说“中国人几乎占世界人口的1/4。这样大的国家，如果在文化上不能对世界有所贡献，经济上不能有较快的发展，那我们就对不住世界人民，也对不住我们的祖宗。”一席话，使我受益匪浅。而他提出的和平共处五项原则，更是为我国外交事业作出巨大贡献。
知行合一、经世致用、为国读书；有继承、有发展，一脉相承；正因为一代代伟人在为国而读书，才引领了全社会和人类文明的进步。
路漫漫其修远兮，为中华之崛起而读书，不亦乐乎？
为中华之崛起而读书作文 篇28
书是人类的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。我从呱呱落地开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的未来是我们的识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。
可以说书在我的成长中是比不可少的。为崛起的中国喝彩因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。读书活动之名人名言或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”怎样阅读中外名著的绝代风华，无一不让我惊叹！
行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。上小学前，我已可以独立看一些故事书了。低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。
每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！
随着长大，我当然更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。
书将继续伴我成长，伴我生命之光环。
为中华之崛起而读书作文 篇29
为中国的崛起而学习，是中华人民共和国第一任国务院总理周恩来年轻时的宏伟抱负。它既是对以爱国主义为核心的民族精神的继承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们努力奋斗、不断进步的强大动力。
年轻的周恩来听说过中国人在外国租界被外国人欺负，但他们无处可辩。身边的人不敢出声，深深体会到大叔说中国弱小的意思，于是决定为中国的崛起而学习。现在受教育的人越来越多，但我们似乎都失去了一样东西。我们为什么学习？也许这是一个很多人都没想过的问题，只听父母的话，跟随社会的脚步，却没想过自己在学什么。很多人觉得读书学习时间很无聊，但是又摆脱不了。他们经常做出一些幼稚的举动来表达自己的不满。但说到底，读书学习是为了让我们成为一个有见识的人，一个更有趣的人。
梁启超先生曾经说过，如果我们都是有知识有教养的人，中国就会成为一个强国。有人写道，说中国已经崛起，成为一个强大的国家。可以不学习了吗？当然，答案是否定的，上升是什么？什么是强大？每个人的答案都不一样。
中国是礼仪之邦。对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化素养、交际能力的外在表现。这些都是通过阅读获得的。读书不仅仅是学习知识，更是教会我们做人的道理。如果人做不好，那么这个国家就不可能强大。
如今，越来越多的外国人来中国学习中国文化，越来越多的中国人去其他国家交流文化。世界似乎是联系在一起的，它不再是一个孤立的部门。回想起来，如果没有周总理那样为中国崛起而读书的人才，就不会有这样的情况。在书中，我们可以看到自己的不足，也可以在书中找到让自己变得更强的方法。
为了中国的崛起而学习和奋斗，牢记心中的这个信念，只有这样，我们才能有资本和能力在长大后建设伟大的祖国，尽自己最大的努力回报祖国给我们的恩情。
我很骄傲，我是中国人，为有这样一个祖国而骄傲！
为中华之崛起而读书作文 篇30
周恩来这个名字想必大家都很熟悉吧?他是中国伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，杰出的政治家，军事家和外交家，是中华人民共和国第一任总理。敬爱的周总理虽然离开我们整整30年了，但是，他的光辉形象、他的伟大精神、他的高尚品德却永远留在人们心中,永远不磨灭。现在，就让我们一起怀着崇敬的心情回忆周总理小时侯立志读书的故事吧!
周恩来从小志高，12岁就发出了立志读书，报效祖国的誓言。
1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是"立命".正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题："请问为什么读书?"
教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。
"如果没有人回答，我就一个个问了!"
魏校长走下讲台，指着前排一同学说："你为什么而读书?"这个学生站起来挺着胸脯说："为光耀门楣而读书!".魏校长点点头,又问第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说："我是为我爸而读书的。"同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道："你是为什么而读书?"
周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此,同学们都非常敬佩他.
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道："为中华之崛起而读书!"
"为中华之崛起而读书!"回答的多好啊!一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说："有志者，当效周生啊!"意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习!
是呀,我们应该向周恩来学习,"为中华之崛起而读书"，从小就立下远大的人生目标，然后为实现这个目标而坚持不懈，勤奋学习，为人民，为国家做出贡献，这样才有真正的人生意义!
【为中华之崛起而读书作文】相关文章：
为中华之崛起而读书02-08
为中华之崛起而读书作文12-30
为中华之崛起而读书课文11-20
为中华之崛起而读书作文【热门】03-13
【热门】为中华之崛起而读书作文03-15
为中华之崛起而读书作文【热】03-24
【精】为中华之崛起而读书作文03-24
【荐】为中华之崛起而读书作文03-27
为中华之崛起而读书作文【推荐】03-13
为中华之崛起而读书初中作文01-18