【精选】追求作文汇编9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的追求作文9篇，希望能够帮助到大家。
追求作文 篇1
不要总想着自己没有什么，而要想到自己已经拥有什么。
——题记
泰戈尔的小诗——《错觉》引发无限感慨。正如他诗中所说的那样，此岸眺望着彼岸的风光无限，彼岸艳羡着此岸的生机盎然。不知不觉中此岸与彼岸在叹息声中迷失了本心。回头看去，其实两岸的幸福都在他们各自身后巧笑嫣然，彼岸的花开雍容富贵，此岸也正值花期，也许不似彼岸华贵，但自有一番俏丽素雅。
俗语道“人心不足蛇吞象”，这难道没有警醒我们吗？贪得无厌何谈幸福。所幸，还有少部分内心澄明之人静赏此岸花开，拥幸福入怀，纵彼岸声色犬马，又与我何干？
写过满是豪迈热忱“铁马冰河入梦来”的陆放翁，也曾写过“买尽烟波不用钱”的达观诗句。哪里是不用钱，分明是此时的陆放翁已年迈衰弱，生活困顿。但他“买尽烟波”的乐观豁达心境怎能不令人钦佩。虽生活困苦，但他却始终保持知足，他认为诗书可读，世间可观，已然不觉生活困顿，不顾身体病痛。这不正印证了“梅妻鹤子”的林逋那句话“知足者，贫贱亦乐；不知足者，富贵亦忧。”是啊，一个人如果不知足，那他怎能看到此岸的花开俏丽素雅呢？他目光所及的，不过是彼岸那边的风光无限罢了，即使幸福就在身边，他又怎会去另眼相惜？
不仅是放翁、元亮甘于贫贱，乐得自在的美名流芳，子罕以廉为宝的故事也在时间的长河中口口相传。如果子罕目之所及皆是他人的荣华富贵，又怎能守得清廉见月明呢？想想那获诺贝尔和平奖，救印度贫苦儿童于水深火热中的特蕾莎修女；想想那毅然捐钱救助孩子们的“兰小草”；想想那一位位为英勇抗争国捐躯的战士们……他们如果只看到别人的快乐、富足、安逸，而忽略自己所拥有的慷慨、善良、奉献……那这些动人的事迹还会存于世间感动你我吗？
我们所追求的不应是彼岸明媚，而应是此岸的花开静好。“幸福尽在对岸”的错觉遮蔽了我们的双眼，让我们的不见身边幸福图景，只见他人事事如愿。家长们看着别家孩子的优秀成绩，不见自己孩子的种种努力，让自己的孩子生活在不如人的阴影之下。有的人只着眼于“富二代”挥霍的快乐，却不知“富二代”也渴盼他们平凡可贵。这山望着那山高的行为难道不是庸人自扰之吗？明明此岸花都开好了，就无需眺望远方，更不必在追逐的路上奔波，身心俱疲。
愿我们不在叹息彼岸之美，只回望此岸花开，俯看此岸碎花印绿地，仰望白云衬蓝天。用一双慧眼去欣赏此岸花开，用一双巧手去拥抱此岸幸福。
追求作文 篇2
昔日，她的内心犹如那数万年火山猛然爆发一样，身心疾痛地……挣扎的像刚往地狱的一趟旅行，一.只脚踏进了鬼门关，虽然她的内心无比疼痛，但她又暗暗的欢喜，因为她知道又有一个小生命你要到了。你知道她是谁了吗？对，她就是把我们生下来的母亲，自从有了我们，她从中又经历了多少磨难和困难，就这样，她也是从一个无知，刚踏进婚姻的少女逐渐磨打成了我们现在看到的母亲都是一个成熟，有正样的大人，但又有谁明白她的一生经历呢？作为儿女的我们是否又明白他们的良苦用心和劳苦呢？
我也感到无比的愧疚，虽然我知道我的母亲一生中为我做了多少事情。她为了我的快乐成长，放弃了年轻应该追求的梦想，放弃了那正值青春年华的美好时光。
这一切切都是为了我，所以说我就是破坏她青春年华的“凶手”。也许有的人觉得我说这句话不对，有人觉得父母就应该爱我们，什么好的都应该给我们，提供给我们。如果不这样做的话，他们就是不负责的父母。那我今天告诉你们，这是非常依赖的想法。.父母把我们生下来已经是道德仁慈了，难道他们又来了你，就不能追求自己的生活，追求自己的梦想了吗？那他们的意思你就应该默默地得哄孩子，喂孩子……养你们吗？
说到年少，现在的我们。又有多少人在父母，差不多要踏入更年期的时候，自己选择了叛逆呢？又得追星，疯狂的追星，这几有的没的零花钱都放到里面去买礼物，送偶像。自己的钱没了，还要偷爸妈的，把家里的钱都给败了。当然追星是没有错的，但是要适可而止，偶像有的优点我们可以去学习，但又怎么应该把爸妈的血汗钱都投进去了呢？我们现在的年纪就应该追随着父母，理解父母的有难之处，也要学会关心关爱他们。像我，学习一般般，不算很好，也不算太差。想把学习提高也不行，我也很努力，但是不是所有的努力都能换来自己想要的。主要是我心态不行，我总感觉努力什么收获也没有。
我总看见学校里的那些叛逆女的，口红的涂上，腮红的扫上，眼影的涂上。一天天都不用愁，不用担心学习上的问题，虽然我知道她们未来肯定很困难，但我真的很羡慕她们的自由和无忧无虑。但是我看到了一部电视剧〖少年派〗刚开始有的人或许根本就意识不到大学的重要性，到了最后的几个月，才觉得读大学是那么的重要，对人生的意义。他们不断的拼搏，每天只睡四个小时。我渐渐被他们的努力和坚强给打动了，我发誓今后一定会向他们学习，我要奔着理想高中，理想大学去拼搏。实现我人生的价值，让所有看不起我的人都赞扬我。
努力考自己理想的学校，才有机会报答自己的父母，做自己想做的事，实现自我的人生价值。
追求作文 篇3
任何事物都有规律，掌握了规律，所有的问题都迎刃而解了。
——题记
核桃是一种很有营养的干果，它的壳是非常坚硬的，所以，要想吃到里面的果肉可是很不容易的啊！课堂上，老师让我们想办法吃到核桃肉。我们想了好几种方法：把核桃用力向地上摔，放在讲台下使劲压，放在门缝中挤，用手使劲捏，用牙拼命咬……
听了我们的方法，老师点头表示同意，然后让大家亲自试试。在讲台下压的`，用脚踩的，核桃都粉身碎骨了，他们没吃着。用手捏，用牙咬的，核桃理也不理，费了九牛二虎之力还是没吃着！用力向地上摔的，核桃蹦蹦跳跳不知去了何方？只有把核桃放在门缝中挤的尝到了胜利的果实。
老师不动声色地看着、笑着，然后温柔地说：“我今天带来了一样工具，能够轻松地帮大家吃到核桃。大家猜是什么？”“钳子！锤子！刀……”同学们七嘴八舌大喊道。
“嗯，有道理，我带的就是……就是……”随着老师嘴里音乐的伴奏，一把尖刀展现在我们面前。
啊！刀怎么弄开核桃呢？是用来敲？是用来压？还是用来撬？我百思不得其解。只见老师把水果刀轻轻插入核桃，转了两下，咦，核桃壳裂开了！我愣住了，呆呆地看着老师进行第二次示范。
接着，老师解说着这其中的道理：“核桃的壳很硬，刀不容易插进去，但坚硬的核桃壳有个弱点——在它的顶部有个长柄的地方，就像胎儿的脐带，从树枝吸收营养的地方，这里不是很坚硬，刀一下子就可以插进去，然后再轻轻地旋转，壳就会裂开！”
老师戛然而止，而我却听呆了。啊！原来如此，连最坚硬的东西也会有弱点啊！听了老师的解说，我不得不佩服她的仔细。后来才知道，老师为了发现这个秘密，费了不少时间，我又不得不佩服她的坚持，佩服她那种苦苦追求的精神！
是啊！万事万物都有规律，强者也有弱的地方，什么都不会是完美的！然而，规律可不是那么简单会被发现的哦！它需要你的坚持不懈、仔细观察、敢于创新！当你在苦苦的发现规律之后，它便会奖励你甜美的果实，让你甜甜的享受！
追求作文 篇4
每一个人都至少会有一个梦想，有的梦想沉重、有的梦想轻盈、有的梦想渺小、有的梦想伟大……各式各样不同的梦想，梦想是什么呢？我觉的梦想是一个使人去努力的目标。
我现在的梦想，是在全国游泳比赛中拿到前五名！梦想有分为两种：第一种，是即使很努力也无法达成；另一种，是只要付出一定的心血就会成功。而我的梦想是属于第二种，只要肯努力就会达成。
在追求梦想的时候，牺牲了许多的事情，像是每天早上都要很早起床去游泳，所以睡眠时间不足；而且假日时也要去游泳，所以不能出去玩。我也遇到了许多挫折，有时候会因为太累或成绩没有进步而差点放弃这个梦，但是，因为有家人的鼓励和支持，才能撑到现在。现在，我要更努力、认真地练习游泳，挑战全国游泳比赛。
现在我的梦一点一滴地逐渐发芽、茁壮。梦想是一股神z的力量，它会在后面默默地推动人，让人不断地成长和进空想，不愿步；但是，如果不去追求梦想，只是空想和妄想，就永远不会实现。
虽然梦想不一定会实现，但是至少要努力地去达成，说不定自己的梦想就会完成！
当我实现梦想的那一天，我会感谢在我要放弃我的梦想时鼓励我的家人们，帮助我完成这个梦。
追求作文 篇5
春天繁茂，何处是灵魂栖息的枝头？这便又是一个令人思考，追寻的问题。
站在这高高大楼上，远远眺望着不远处唯一的一个小村庄，好像一尊石像，仅仅属于这一大厦的。一抹身影吸引了眼球，那人一转身，走进河边一片宽阔、绵延数公里的芦苇滩。其实，那人只是在苇浪的缝隙弯弯曲曲地走着，安静地走着，偶尔，折一片苇叶，射出去，这一童年和年少的苇箭。此时，命中的有些灰蒙蒙的成人天空。他用这最无杀伤力的武器，是想收复记忆里的一部分蔚蓝吗?还是想追寻那年轻时快乐的痕迹？那人继续发射，是企图收回更高处的深蓝？起风了，给楼上的石像带了一丝凉意，那人还在走走停停地走着，一路追寻着……风停了，那人，是在一场记忆的波涛里沉浸、沐浴和漫游，也好像在时光隧道里与谁捉迷藏，再一次尝试追寻那儿时的一颦一笑，一草一木，追寻荡漾在空中纯真的欢笑，只是追寻终归是徒劳的，似乎没有一个尽头，也没有一丝方向。他要追什么，去哪里追?寻？要寻什么，去哪里寻？追追寻寻，追与寻似乎并没有想象中那么容易。再次追寻到了又能如何，这样就能慰藉以苍老的心灵？这仿佛又与这两个字画上了钩线，注定在这周旋。
春天是遥远的，村民忙碌在田野，冬天的日历又翻过去了，日记本又书写了一行又一行的文字，没有人知道他心灵的小路，比春天还要漫长，一场小雨，像是情感的一次注脚。村的那边有一个河滩，温暖的河滩，距校不远，常常在那儿驻足，大声呼喊，想象自己是一只小鸟，舒展身体，于是便离开了铁门，来到那片辽阔、宁静的河滩。轻轻收敛还没丰满的羽翼，停落在河滩的一侧，一个人的影儿也是身边的沙粒，回忆着，思考着、淡忘着，同时也追思着……追寻奔驰而过的火车后的一个个村落、小站、山岭，那里是心灵的栖息地。
温暖的河滩，清澈的河水，是幻想的天堂，竹排从身边划过，撑竹篙，戴斗笠……那条溪流，也是渔民的幻想和收获的河流。是夜，昏暗的灯光折射操场、稍远一些的地面、房屋。孩子们的嬉笑声，有时也荡起，陪伴一会儿孤独的心灵。这时便少了一些城市的喧闹声，就这样一路追寻，一直沉醉，仿佛忘了自身此刻正处于煕煕攘攘，习惯过零晨生活的城市，更可笑的是自己似乎也渐渐学会了、习惯了、还有点乐在夜中的生活。还在这追寻什么呢？也许在这苦苦追寻过程中把当前的自己也给迷失掉……夜，渐渐深了，眼前的一切就像梦幻一般，剩下的只有高楼和一盏盏昏暗的路灯，毫无生气的矗立着，一切都显得死寂。
一个人的记忆或深，或浅，那溪河或深，或浅，就似一根一根的琴弦，即使不会触摸，风雨中也会有强弱的变幻。但同样的它们也会一直无尽头地追寻下去，无怨无悔，那怕有一天走着走着就把自己走丢了，当一觉醒来，看见了海，却找不到自己……此时它们又开始新一轮的追寻……
小鸟们追寻到春天的气息，都停留在新嫩新嫩的枝头上。春天来了，追寻也就来了……
追求作文 篇6
课文讲述的是作者的历史老师——刘老师是一位年过半百的残疾人，但却非常热爱生活。“他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条健壮的右腿。而左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐棍支撑着。”这就是他的特点。课文中提起刘老师课堂上要板书的时候，总是用圆木拐棍撑地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。我由此想到，刘老师一定是一位对待工作一丝不苟的人。因为他身体的残疾，根本可以不板书，但却为了学生们能听懂，每天不知要旋转多少次。“他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。
讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。”“他不喜欢笔试，却喜欢在课堂上当众提问学生，让学生们述说自己的学习心得。倘若同学们回答得正确、深刻，他便静静伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：‘好！五分！’。
倘若有的同学回答地不好，他就关切地瞧着这个同学，一边细声说：‘别紧张，想想，想想，再好好想想。’一边不住地点头，好像每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比学生还要紧张”这段话体现了刘老师对自己的学生倾注了很多的心血，对教育事业充满了追求。课文中还说刘老师特别喜爱放风筝。
他的风筝各式各样，有最简单的“屁帘儿”，也有三四米长的蜈蚣，最妙的是三五只燕子组成的风筝。他的腿不便于奔跑，但他却不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他仰望白云，看那青黑色的小燕子在风中盘旋，仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。看着他脸上浮现着的甜蜜的笑，让人觉得他不是一个年过半百的老人，而是一个少年，脸上充满得意和稚气的笑。一个年过半百的残疾老人，对生活有着那样纯朴的、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢？
刘老师有着远大的理想，不因自己左腿残疾而自暴自弃，反而当上了一名人民教师，乐观地生活着。祝福天下所有的残疾朋友也像刘老师一样快乐幸福的生活！但愿我们所有人都学习刘老师那样对生活充满着爱与追求！
追求作文 篇7
随着时光像沙漏一样慢慢流逝，我也一天天的长大，心智开始慢慢成熟，是否早已失去了那份纯真。
好怀念小时候的傻傻的笑，没有任何的负担，没有任何的烦恼，可以和朋友们一起无所顾忌的大笑，毫无顾忌别人的感受和眼光，可是当我们慢慢的长大，我们关注的东西越来越多，我们眼中的事再也没有那么纯粹，当我想要和他们一起疯一起闹的时候，他们却心有余悸的说要保持形象，是不是长大了，就再也没有纯粹的友谊了吗？
长大了，心思细密了，开始学会防着别人，可是学会处心积虑，开始学会怎么样不受欺负，可是慢慢的随大流，可是慢慢的变坏，心里的秘密再也不敢和别人说，因为不再相信别人，怀疑别人会公布自己的秘密。各自心里想的都藏在自己的肚子里，谁也不说出来。
追求作文 篇8
青春当好，正是有梦的季节。嗅着青春的芬芳，映着梦想之花的面庞，瞧，谁还轻狂?
小时候，梦想的种子就埋进了心里，萌发出翠绿的小芽;大些，我勇敢地去迎接风雨;后来，我一直在等熠熠生辉的那天绽放出美丽的花蕾;现在，我正在走向通往成功的路上，去追逐梦想，让梦想之花绽放。
小时候，梦想是一片云雾，我寻觅着，唯见云雾氤氲着。
浪漫的晚霞镶江水一色，如镜的江水被染成了橙红色，水天辉映，相互依偎。我站在山脚仰望山头若隐若现的晚霞，不知你们能否通过晚霞读出我的思念。看着其他小朋友握着爸爸、妈妈的手走进校园，我不知不觉地握紧了弟弟的手。小时候，我一直梦想着爸爸、妈妈回到我的身边，挽着我的手去上学。我用双眼去探寻这种幸福，扬起新的翅膀，任着思绪随着风，将自己的梦想捎向无边的天际。
大些，梦想是一棵高大的树，我攀爬着，大树静静地凝视着。
时光渐渐逝去，我蓦然发现，我是风中旅行的蒲公英，因为有寻土的梦想，我拥有了飞翔的力量;我是馥郁茁壮的花朵，因为有迎春的理想，我拥有了莞尔一笑的欢颜;我是丑陋的毛毛虫，因为有成蝶的理想，拥有了缤纷的身段。懂事后，我一直渴望着、一直渴望着能靠自己的双手去减轻爸妈的负担，一直渴望着能靠自己的双手创造属于自己的未来。
后来，梦想是一抹骄阳，我沐浴着，太阳温暖着。
我踏着散发泥土芬芳的小路，穿梭在大自然的怀抱中，来来去去。细细聆听枝头上鸟儿的歌曲，指数着零零散散的树叶，品读着石头细致的纹理。突然间，我想成为朴实的摄影师，记录着生活中点点滴滴的美好，让时间的缩影滞留在那儿，多年以后，仍能回忆起快乐的时光。生活处处是一幅画，在我的天空飘荡悠扬，时光的变迁，岁月的流逝，我怀着激情与希望，一直在路上勇敢地前行着，追求着让梦想花开的机会。
人生的路上，我们一直在奔跑，梦想的力量转动每一天。向着梦想出发，总有一天会开花，发出夺目的光彩。
追求作文 篇9
有人说：“不知道自己要干什么的人是可悲的。”这无疑告诉我们，人应该要有理想。有了理想，才有了前进的动力。理想如生命中的星星之火，可以燃烧我们的青春年华，但空谈理想，是不可取的。只有勇于追求，我们才能实现自己的梦想，我们的人生才会更有意义。
追求理想要看清前进的路，选择正确的路，做正确的追求。
我们总说为理想而奋斗，不懈追求，但有时的我们却像无头苍蝇一样，横冲直撞，乱作一气。那样，我们不仅不能达到理想的彼岸，还有可能把自己弄得遍体鳞伤，做毫无意义的牺牲。伟大的作家高尔基就是一个很好的例子。高尔基青年时候曾疯狂的热爱音乐，想要成为一名歌唱家。但他最终选择了正确的道路——写作。从而成为了一名优秀、伟大的作家。假使他一直固执己见，选择错误的路，那么这个世界可能会增添一位平庸无奇的歌手，而失去一位写作的巨星了。所以，一个人在追求自己的理想时，需要的不仅只是一颗火热的心，也需要一条适合自己的路。
追求理想贵在持之以恒，勇于面对挑战和磨难。
一个人在追求自己的梦想时，需要有持之以恒、百折不挠的恒心。简单来说，一个字“恒”。家喻户晓的著名音乐家贝多芬是一个音乐天才，他精湛的音乐技艺带给人们无限的快乐和遐想，也为他自己带来了热烈的掌声。但不知从何时起，他竟然不能听到来自人们内心深处的喝彩，他的听力不行了。当人们正在为失去一位音乐巨匠而遗憾时，贝多芬站起来了，他站在人们的面前，与命运搏斗，用恒心为自己的人生篇章画上了一个圆满的句号。不，是一个感叹号，他的百折不挠的精神让每个人动容，震撼着我们。所以，追求理想要有百折不挠的精神，凡事贵在坚持。
追求理想要有正确的方法。
做任何事都要讲求方法，这是亘古不变的真理。如果一个人追求理想的方法是错误的，那纵使你有再大的勇气，也只能是南辕北辙，到头来竹篮打水一场空啊！所以选对追求理想的方法也是非常重要的。
勇于追求，勇于挑战，选择正确的路，正确的方式方法，再加上持之以恒的精神，我们的理想之花一定会绽放。勇于追求，我们的人生才有意义。
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