【精品】小学保护环境作文汇编8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学保护环境作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学保护环境作文 篇1
今天，我们开展了一次既能锻炼身体又能环保的一次假日小队活动。 我们在潮王桥集中，每人都自带了捡垃圾的袋子，我给每位队员发放了一次性薄膜手套，吴 潇还带来了专用钳子。
上路了，我们分头开始寻找垃圾，这时浦浩然捡了几张废纸，我说：“有什么了不起的，我还捡到了一把打火机呢！”说着，我们来到了德胜桥，爸爸说：“桥上没什么垃圾。”谁说没有，经过我们的细心观察，发现桥里有好多烟蒂。我们大家都将它们捡进了自己的垃圾袋。
没半个小时，我们来到了富义仓，爸爸告诉我们：“这里原来是放粮食的地方。”顺着往前走，我们来到一座破旧不堪的小楼，有陡陡的扶梯，我们上去一看，原来是保卫粮仓的站岗室。
我们继续前进，这时有几个在那里散步的老人说：“小小年纪就会保护环境，真不错啊！”我们听了，心里美滋滋的。
过了大关桥，我们的队伍有好些女队员有点走不动了，我们互相鼓励，坚持就是胜利！说真的，我们中的`好些人从没走过这么多路，况且还要捡垃圾，这真是对我们小队的一次考验啊！我真担心有的队员会掉队。我们补充了水分，休息了一会儿，继续向前。
经过近2个小时的行走，我们终于到了此次活动的终点站---拱辰桥，那边守着龙头蛙身的四个怪物，我们登上了桥顶，清点了人数，一个不少！我们胜利了！我算了一下，我们共翻过9座桥，3座港口，才到了拱辰桥，多么不容易啊！
最后我统计了一下，这一路上捡的最多的是烟蒂，捡得最多的人是浦浩然，瞧他那得意样！我想，环境保护真不容易，我们要从我做起，从身边做起，人人来保护好天堂杭州。
小学保护环境作文 篇2
热爱大自然保护地球。是我们作为人类该尽的一份职责。地球很美但它是脆弱的。他的生命很可能从地球上消失，而有些人不仅破坏绿化，还在那大鱼大肉，餐餐吃的有声有色。可我们想想地球母亲生育了我们。
地球是唯一能让人类生活的星球。地球跟所谓的种种列子来比地球更重要，大自然更重要。因为地球是人类所生活的地方所不与我们的地方这关系到全世界人们生死存亡。在我们的学校附近有个工厂几乎天天排除污水导致一条清澈见底的河流变成我所说的垃圾河。有一天中午我正在走往饭堂的的道路。可是走大半路，臭气熏天。一个暑假那条河臭气熏天把饭堂里的菜香味。远远盖住了。我变和同学们议论这条河还有怎样的补救方法。来逆补我们的过错。我们便跟学校讲让学校出动人手来救救地球母亲和补救那条河。经过我们全校师生的努力那条河的'垃圾已经没有了。可是一个新的问题出现了现在房子越盖越高，房子占用了很大的位置。工人们狠心的吧那些树砍掉。我时不时都看见一辆大卡车在运那些树木。
有一次我又看到了那个场景，我仿佛听到地球母亲在呐喊救救我，请不要砍树了。那是地球母亲哭了。我又好像摸了她的脉搏他生病了。我决不允许任何人砍树了。请大家救救地球母亲吧。当伐木工人砍掉了一颗树代表了地球母亲的儿女又少了一个。我抗议树也是一个生命。他们和我们的权力是一样的。书不能砍，还要多植树。因为当汽车排除的污气越来越多，多植树能让空气更新鲜，更通畅。我以前也是一个浪费的小朋友。可是我现在懂了。越是在人们越富有的时候，应该更懂得珍惜。有些人们接了一盆水来洗米。可是，洗完米的水，本可以在循环利用的。可是那位妇女没有。洗米水本可以在浇花的。能省一点就剩一点。如果每人节约一滴水全世界不知道就能有多少水来帮助那些贫困灾区，送给地球母亲。如果每人节约一双一次性筷子就不知道能有几片树林。
总之一句节约在节约拯救地球的是全世界。热爱大自然，保护地球。从身边的一点一滴做起，从身边的一个小事做起，保护地球，热爱大自然，是我们人人的职责。保护地球，热爱大自然，从身边的小事做起。
小学保护环境作文 篇3
星期天，我和弟弟兴致勃勃的去踢球。
我们来到楼下，你踢给我，我踢给你玩得可高兴了，当球又一次飞过来的时候，我使劲一下子踢了过去，球‘嗖’的一下子飞到了草丛中，我连忙跑过去找球。我找啊找啊，忽然听见草丛中有“呜呜”的`哭声，我仔细一听，原来是小草在哭，于是我问小草怎么了，小草说：“这个塑料袋挡住了阳光，我快枯死了。”听了小草的话，我连忙把弟弟叫了过来，我们把草坪上花园里所有的垃圾都捡到垃圾筒。捡了一天，我和弟弟都累得精疲力竭。但看见这些小草挺拔着身子，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们让我们得到了阳光的温暖”我们的心里很高兴。晚上，我做了一个梦，梦见我发明了一个会吃垃圾的机器人，它的头是方形的，肚子大大的是个垃圾筒，眼睛是个扫描器，那里有垃圾它能马上扫描到，然后就去吃掉它，它还能将垃圾自动分类，当你乱扔垃圾的时候，它会提醒你：不要乱扔垃圾。有了这个环保机器人，我们的地球会变得更美好，四季如春，鸟语花香，阳光明媚，到处一片绿色的草坪。我们在这个美好的环境里唱啊跳啊！
小学保护环境作文 篇4
朋友，当你行走在宽阔的道路上，欣赏着绿树红花，突然闻到污水的臭味时，你不觉得恶心吗？当你走在金色的沙滩上，海风吹拂着你，心情无比舒畅时，突然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗？当你在学习的时候，听得附近建筑工地的噪声，你不觉得心情烦躁吗？我相信每个人都和我一样会有同样的'感受。
一条原本清澈见底.鱼虾成群的河流，如果我们往河里仍垃圾，工厂往里面排放污水，不久就会变成一条肮脏的河流。我们看到的将是：乌黑的河水冒着油腻腻的泡沫，水面上漂浮着叫不出名的脏物，散发着一股股刺鼻的怪味，河里不再有鱼虾，河边的柳树只剩下光秃秃的树干。
人们对地球索取多，保护少。河流在哭泣，森林在呐喊，地球在呼唤。亲爱的朋友们，你们听到了吗？作为地球的居民，我们不仅要为地球抱怨，还要行动起来，用有效的方式治理地球。
朋友们，我们在生活中要注意自己的行为，不乱扔果皮，不随地吐痰--- ---。让我们行动起来吧！伸出你的双手，和我们紧紧握在一起，每一天守住一片绿，让这片绿时刻含着生机，时刻让我们感受到绿就在我们身边。
小学保护环境作文 篇5
常熟是一座文化古城，自古以来，它都是以悠久的历史和璀璨的文化闻名于世，这些年来，常熟陆续被授予“国家卫生城市”、“全国环保模范城市”等称号，近几年还被评为了“国际花园城市”，常熟也是全国县级市中第一次获此殊荣的城市。
这些年常熟为我们增添了不少的光彩，但是人们渐渐地，开始并不怎么注意环境卫生了，随手一扔垃圾，随地小便，随地吐痰,扔废旧电池，把一些地方弄得肮脏不堪，更可恨的是，大多数的农民为了贪图省力，在高速公路旁的田里焚烧菜杆，烟雾弥漫在天空中，会影响行使在高速公路上的车辆视线，引发重大交通事故，还有更严重的，我们的自然书上说过：如果，人们再在露天的地方燃烧物品，下个世纪，世界将会升温两度。
这还不算什么，现在环境污染了，动物们也都会死的死，逃的逃，就像我们常熟的`阳澄湖大闸蟹，田野里的青蛙，树上的小鸟……同学们，动物也是有血肉的，就这样对待它们，我们的心是否也太狠毒了，动物也是人类的朋友啊！
同学们，为了我们美好的明天，美丽的家园，让你我共同行动起来吧，倾心同护蓝天碧水，携手共建生态常熟！
小学保护环境作文 篇6
教学目标：
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?
教学重点：
(1)、让学生了解人类与自让的关系
(2)、树立学生保护环境的观念
( 3)、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：]
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的`严重性
2、如何使学生了解保护环境的重要性
3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：
一课时教学准备：
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：
一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施
1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸
1、设计环保广告语，宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境
小学保护环境作文 篇7
今天，我和爸爸妈妈从家里出发去观察沙县的环境。我们骑着自行车朝着二十八曲方向出发，穿过东门后延着沙溪河一路前行。
沙县的四周都是山，中间有一条河，这条河弯弯曲曲通向远方。可是就是这么美好的地方却有着很不和谐的东西：河边到处是垃圾，因为人们不愿多走几步路，而是随手把垃圾倒在河边的角落里，有些人干脆直接把垃圾倒进河里，原本干净的河水变得很脏很脏，河里的'小鱼有的死了，有的游走了，还有的在水里跳来跳去仿佛在说：“谁来救救我！”之后我们看到了几个正在排放废水和废气的工厂，污水是黄色的，把泥土都污染了，我看了感到恶心，有一种想吐的感觉。河中那一条条中毒的小鱼，它们只是几条无辜的小生命，可是现在全死了。站在一处山脚下，你肯定想不到，山上已是光秃秃的，树已经看不到了，因为上面被推平盖了工厂，山边一道道被冲刷出的沟，让我想到了泥石流这三个字，可人们还在那儿滥砍滥伐，随意地将山推平盖房子，这样最后可能会造成各种天灾，到最后我们人类也可能因此灭绝。
环境还在恶化，我们应该保护好我们的家园，让山依然青翠，让水依然清澈，让垃圾得到循环利用，让我们从现在起做一个环保小卫士！
小学保护环境作文 篇8
有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：“大家不都乱扔吗，也没有见多大危害！”
从上面这段话中，我们可以知道魏学民同学，不知道污染环境的利害性。
费电池是一种有毒的化学物品，扔在水中就会有毒。清澈的水就被污染了，扔在土壤里也会有毒，在土壤里长农作物，能长好吗？我们生活在有毒的环境里，能不生病吗？再说现在地球上有污染比以前更加严重了，因为工业比以前发达了，大气层受到废气的污染，现在开发步伐也加快了，在有限的地上，机器整天轰隆隆的，让地球的身躯千疮百孔，地球在“呻吟”。
科学发达了，人们经济水平已相应得到提高，人们为此也得到诸多的方便和享受。大超市门口，人们满面笑容的拎着大大小小的`方便袋朝家走，当人们享受口福之后，河水就遭殃了，白花花地漂浮在水面上，有损于美观，也污染了水源。为此，国家采取了相应的措施。但污染水源的因素不止以上一种，这样一来， 地球的“血液”已有毒了。魏学明所说的：“大家不都乱扔吗，也没有见多大危害！”其实危害很大，只不过是潜在的，不是很直观的。就像上面所说的，能威胁到我们的生命和健康，据有关资料报道，现在很多奇怪的病和不能治愈的病，有可能于此有关。
地球身躯受到了破坏，血液已经有毒，你说地球能生活的长久吗？地球生活得不长久，我们人类还能生活的长久吗？所以说保护环境是我们生存的前提条件。“保护环境，匹夫有责。”
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