【实用】生动作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的生动作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生动作文 篇1
许多野生动物正面临灭绝的危险，因为他们生活环境中发生了很大变化。例如，随着城市的发展，使用的杀虫剂，污染严重，他们的生活区域变得越来越窄。许多野生动物目前正面临的粮食危机。同时，人类正在屠杀只是为了得到他们的`毛皮，皮，角，牙齿和肉种。
为了保护生态资源，人们应该认识到，任何物种的损失至少在知识来源上的损失，自然之美的来源。有脱颖而出，在应采取以下措施：制订污染标准以降低有毒物质;杀害某些稀有物种，是禁止的，国家公园应设置为野生动植物保护区了。
只有我们人类可以采取一些有力措施，野生动物得以保存。
生动作文 篇2
8月4日，天公不作美，下着霏霏细雨，早上八点多，我们怀着迫切的心情出发前往秦岭野生动物园。坐在车上远远望去，秦岭山上郁郁葱葱，云雾缭绕，这景致真让人振奋。经过一个多小时的路程，我们到达了座落在秦岭脚下的野生动物园。
我们进园步行约一千米就坐上游览车，率先进入了草原区。草原区里有许多我以前没有见过的动物：矫健的羚羊正在草地上吃草，高大的骆驼在大道旁悠闲地散步，强壮的角马在雨棚里吃着美味的鲜草，牦牛在广阔的草地上在奔跑……我觉得大自然中自由生活的动物比关在笼子里活泼多了。
接着我们进入了猛兽区。一只老虎和一只狮子正在离我们不远的地方懒洋洋地睡觉呢，它们可不像我想象中的那样精神和威武。我们还看到了稀有的三色狼，它的`毛有三种颜色，分别是黄、灰和黑，漂亮极了。我们还去了各个馆，有猴馆、河马馆、大象馆、火烈鸟馆等。给我影响最深的是猴馆里的小猩猩，它的手不停地在拍打着玻璃，好像在和我们打招呼，十分惹人喜爱。
由于天气原因和时间关系，下午，我们依依不舍地离开了动物园。回来的路上，我想，今天的收获可真多啊!在这里我看到了动物可爱的一面，它带给了我们无限的快乐。它们是人类最好的朋友，我们应该爱护动物，保护动物。
生动作文 篇3
我的暑期生活真是丰富多彩，最令我难忘的是去杭州野生动物园世界。
进入杭州野生动物世界的大门，我就被四周的'各种动物的图片所吸引，我拍了几张照片，还摆了许多pose。接着就看到有许多保温箱，里面还有一些动物：变色龙、蟒蛇、金蟒蛇、小鳄鱼、白蜥等。
再往里走，就到了马戏团。走进马戏场内，中间有很大一个圆盘，旁边都是一圈围栏，圈内还有假山，假山上面还会流水。突然，音乐响起，出来两个小丑，两个都吹着口哨，节奏都不一样。一个拿着小篮球，一个拿着网，他们吹口哨，看哪边手拍得响，他们就往哪边扔小礼物。热身运动后，出来了一群小猴子，它们骑在马背上，翻上翻下的，真好看！咦？怎么出来两只熊，它们是要打拳击吗？哈哈，被我猜对了。你看，一边是蓝方，一边红方，总共是四局。前三局，红方获胜，它已经是胜券在握。第四回合开始了，红方一下子就把蓝方给打到了，当裁判宣布红方获胜时，蓝方很不服气是的，一个猛劲儿把裁判给打到了，你说它淘气不淘气？又出来了一只熊，它们来投篮了，结果一个接一个的投进去了，三只熊多不分胜负了。啊！怎么把表演场用网拦起来了？哦！原来是老虎来了。一群白虎，训兽师们让老虎跳圈、跨栏，老虎们是多么听话啊！又出来了四个小丑，他们踩着高翘跳绳，其中一个取笑另外三个小丑技术不行，结果那个小丑一跳，居然自己摔跤了。他让另外三个来帮忙，可是，另外三个都生气了，他试着自己翻跟头起来，可是怎么也起不来。他好像在撒娇似的，另外三个小丑终于肯帮忙了，一起把他扶了起来。这件事告诉了我们：要友好相处，团结一致。演出结束后，我带着不舍得心情离开了杭州野生动物园。
杭州野生动物园真是让我流连忘返，你觉得呢？赶紧去玩一玩吧！
生动作文 篇4
Hello，大家好，我长着一对大眼睛，常常在黑夜出来打击罪犯——田鼠。你们大概知道我的名字吧！我就是猫头鹰。
鸟类学家把我归入“猛禽类”是对的，但是我爱憎分明、是非清楚。从不乱发猛，只是对那些盗窃犯蟊贼——田鼠发“猛”，从来没做过像黄鼠狼偷鸡的坏事。我有时会发出凄厉的叫声，借以侦察敌情。因此，有些迷信的人认为我是晦气的鸟，还给我起了个侮辱性的绰号——夜猫子，并编造说：“夜猫子一叫，就会死人。”迷信的`人这么一说，人们就更不喜欢我了，有的人见了我就揭竿持枪，追杀我一阵，必欲置我于死地而后快，这真使我有冤无处诉啊！其实我根本不害人，而是对人们有益，光老鼠我一年就能捉它上千只，按每只老鼠每年糟蹋十六斤粮食计算，每年我就会为人类从老鼠口中夺回粮食八吨左右，足够一个人吃上三年。
然而，像我这样的“忠臣”却受到人们的打击和迫害。汉武帝刘彻竟用我的肉做羹赐予百官。刘向也在《说苑》中贬斥过我。现在，科学知识已经普及，但我的真面目还没被人们普遍认识，我的家族十分庞大，生活在地球上的有一百多种，生活在中国的有二十七种。遗憾的是由于人们的摧残，我们的数量日益减少，以至于在中国某些地区经常闹鼠灾。我期盼人们放我们一条生路，让我们不断繁衍，为人类做出我们的贡献，我就满足了。
亲爱的人们啊！请接受我这位朋友吧！我会竭尽全力为你们做事的。
生动作文 篇5
中国的传统文化博大精深，有智慧的书法、厉害的武术、可爱的皮影戏、京剧的变脸，过节的春联……今天的手工课，老师说要教我们做有着传统文化的剪纸课，到底是哪种呢？我和同学们都很期待。
一上课,老师说要教我们剪喜庆的“春”。我和同学们就充满期待的看着老师做示范，老师首先把纸对折了三次，每折一下都会用力按平，她左手拿着折好的纸，右手用剪刀在上面剪了几刀，贴着下面再剪几刀，然后把纸反过来折了两下再剪，最后，用剪刀在上面挖出大小相等的小洞……不一会儿，老师把纸一层层拉开，“哇！”真神奇呀，漂亮的“春”字出来了。老师把剪纸举起来让我们看，展开的“春”就是象美丽的小鸟在天空中栩栩飞舞，让大伙称赞不已。
接着该我们动手了，我迅速拿出事先准备的彩纸，按老师教的方法开始折起来，最开始折的力气不够，折纸时没有压平，所以一会儿就挣开了，我用文具盒使劲地压了压，把纸张折出来的印子压得更深点，按老师教的先用笔标记个要剪的`符号，才拿起我的小剪刀小心翼翼地开始剪，“哎呀”，剪歪了，我懊恼地挠挠头，只好又在画线的地方剪了一刀。“不能再出错了，不然这张彩纸就废了。”我打起精神，细心地剪。天气很冷，可因为紧张，我握剪刀的手都觉得潮湿起来，终于做完了，我迫不及待地打开一层一层的剪纸，心情既不安又兴奋，“如果剪出来个‘怪物’可就丢人了！”没想到的是，我这么粗糙的手工剪出来也好看！“哈哈，你做得真漂亮！”“我做得比你美!”课堂上，同学们都在谈论着相互比较，每个人脸上都带着收获的笑容。
这真是一节生动的剪纸课，放学后，我要把我的作品给爸妈看看，因为，这是我亲手做的。
生动作文 篇6
今天，我和彭义智兴致勃勃地到野生动物园参观。一路上我们欢声笑语。来到动物园门口，我们看见美丽的音乐喷泉，泉水跟着音乐翩翩起舞，好象在欢迎我们的到来。
走进大门，我们就搭着大巴车看车行区的动物。我们首先看到了老虎，老虎可悠闲了！他们坐在树下懒洋洋地晒太阳，还有一只东北虎走到石头上伸出舌头好象在跟我们打招呼。我们还看到了金钱豹，它身上有许许多多的`花纹，看起来很美丽。我们又来到草食动物区，这里有羊、鹿、骆驼等等，一辆车开了过来，里面有许多青草，小鹿们围上来争先恐后地围着车子吃青草。我最喜欢的是大象表演，有五头大象，一头大象的鼻子牵着另一头大象的尾巴出场了，它们表演了踢足球呢！大象有两次机会，第一次没踢进去可是第二次成功了。还有一头大象表演了篮球，还有走独木桥，等等节目。我们看完了大象表演，又来到步行区看了蛇，乌龟，壁虎，变色龙……
参观了野生动物园我学到了许多知识，有机会我还要来参观！
生动作文 篇7
我上过许许多多的课，其中有一堂生动的语文习作课给我留下了深刻的印象。
那是去年夏天的一个下午，赤日炎炎，加上窗外蝉的吵闹声，使同学们都头昏脑涨、无精打采。正巧第一堂课是语文课，沈老师一走进教室，就对同学们说：“今天这堂是作文课。”同学们一听，浑身就像散了架似的，因为有好多同学一听“作文”两字便会头疼，不是没材料写，就是写不具体。这时，只见沈老师神秘地笑了笑，从讲台下拎出一只装有小球的袋子，拿出一块小黑板和一张纸，同学们一瞧，个个纳闷了，“咦，不是说写作文吗，怎么弄些这种东西来？”同学们都疑惑了。沈老师似乎看出了我们的心思，说：“今天，我们来做几个游戏吧！‘掘地雷’、‘破迷宫’、还有‘找错误’！”同学们一听做游戏，顿时高兴得欢呼起来。沈老师把袋子里的小球扔到教室的各个角落，“大家看看自己附近有没有球，如果有，把它拾起来，到上面来！”沈老师说。这时，班上的差生李芳拿着球，来到了台上，只见那球上有一个小纸条，老师对她说：“纸条上有一句病句，你读出来并改正。”于是，李芳读出了那句话：“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”读完，她呆在那儿，改不出来，后来，经过老师的解释和同学们的提示，她终于改出来了：“新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！”顿时，教室里响起了热烈的`掌声。后来，又有许多同学都掘到了“地雷”，并一一把它们消灭。
“掘地雷”的游戏刚做完，又迎来了破迷宫。沈老师把小黑板挂了出来，小黑板上画了一条通道，在入口处有一只迷路的小白兔，你看它多着急啊！在通道里边，有好多题目，真让人眼花缭乱。在出口处有一只母兔，大概就是小白兔的母亲吧，她正在焦急地等待着她的小宝贝。看来小白兔回家非要走过通道不可，但迷宫里的“魔鬼”太凶恶了，张牙舞爪地等着小白兔快快成为自己的美餐。这时，同学们都决心把小白兔安全地带到兔妈妈的身边。迷宫里有成语接龙、谜语、排列段落等许多难题，最后同学们齐心协力，一一把困难给克服了。看着小白兔安全回了家，我们心里比吃了蜜还甜。
最后是“找错误”游戏，我们要把小马虎写的一篇牛头不对马嘴的作文修改好。最后，经过大家的讨论、修改，这篇作文成了篇具体生动的文章。
游戏快要结束时，“叮呤呤……”下课铃声响了。同学们觉得这堂课很生动，让我们在笑声中得到了知识。这时，沈老师说：“今天的回家作业是把这节课的内容写成一篇作文，要注意写生动！”同学们听了，恍然大悟，不愁写不好了，都非常高兴。
这是一堂多么生动的语文习作课啊！
生动作文 篇8
星期六，我和妈妈去姥姥家。舅舅在村外种菜，在菜棚旁边盖了几间简陋的小屋，那就是姥姥的家。
盛夏时节，天热的发狂：太阳刚一出来，地上已经像着了火。大人们都在屋里乘凉，小孩子不怕热，我和姐姐、弟弟在外边玩。姥姥家院子里种满了高高的玉米和矮矮的韭菜。门外有一个小树林，我们在树林里挖地道。突然，姐姐大喊：“看！那里有一只山鸡，在玉米地里。”我顺着他指的方向看去，却什么也没有看见。我跑过去，大叫一声，吓得山鸡飞了起来。它扑棱的几下翅膀，飞得无影无踪了。我和姐姐追了过去，在田野里寻找他的踪迹。顺着它的脚印，我们在麦田里发现了它。它头上长着一个红红的鸡冠，一身灰色的羽毛，比姥姥家养的鸡稍大一些，我们试图走近它，可是它警觉地逃跑了。姐姐说这是一只公鸡，还有一只母鸡呢，他们是一对。可惜我没有看见。这是我在姥姥家看到的第一只野生动物。
我见到的'第二只野生动物是一只刺猬。那时我和姐姐在玩，听到一阵犬吠。我们走进一看，是一只刺猬。刺猬的爪子像那个老鹰的爪子那么锐利，那么有力，除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。姥姥家的狗想咬它，围着他转了好几圈，可是就是无处下嘴。我想；“这条狗太笨了，不知道把它反过来，咬他的肚子，偏偏咬它长刺的地方。”
狗会不会咬死小刺猬呢？还是小刺猬扎住狗呢?狗发现了一只小刺猬。狗冲着刺猬汪汪叫。他不知道这什么，好像在说：“你是什么东西？敢在我的地盘上撒野，快说！你背上尖尖的是虾米东东？立刻放下武器，爬地投向。”刺猬听到声音，不甘示弱，弓起身子好像一个坚不可摧的小碉堡。姥姥说：“别让狗吃了它，他妈妈和兄弟们在家等他呢。他们还会吃老鼠哩。”我拿起一根小棍子，让小刺猬抓住小棍儿，把他弄到过道里去了。今天我真开心啊！见到了两个野生动物。
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