有关儿童节作文锦集九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的儿童节作文9篇，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
今天是六一儿童节，是我们国际儿童共同的节日。
我这个“老外”也不例外，与同学们融在了这份快乐中。
早上，我迈着轻快的步子快速赶到学校，等着第四节课的小“秘密”。今天过去的一分一秒，好像过去了三百世纪一样，漫长的很。
“叮铃铃——”期待已久的下课铃声响了。“耶——”我们向自由的小鸟一样，欢呼雀跃，就连空气也觉得甜蜜蜜的，那气氛就更热烈了！我们快速打扫卫生，在黑板上画画……
上课了，老师走进了教室，我们开始玩游戏。第一个游戏是击瓶子，打过五个就拿奖。同学们的桌椅早就在角落加油了，而同学们玩上瘾了，吵着玩下一个游戏或在玩一次……
最有趣的就要说“击球”了。看着球与奖品，我心想，这种小孩玩的游戏太没水准了吧！可你别小看这个游戏，就连平时把方向背得滚瓜烂熟的同学，稍不小心，也就会找不着北的！终于轮到我了。我死盯着球的位置，拿过瓶子后，眼睛被老师用红领巾蒙上了。我晕头转向地转了三圈。转时，我用精确的推测与聪明的大脑，自以为作出了准确地判断，用手摸摸周围，找准了方向。我小心的跨出第一步。这时，大家沉默片刻，大声嚷嚷：“姜秀宾，走错了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不觉地好像被谁推了一下，不知不觉又跨出了一大步。这时，我心里慌张地过了头。因为，我左摸摸又摸摸也摸不出圆圆的篮球了。这时，同学们嚷嚷让我快点用瓶子砸。现在，我只有一个选择了，那就是——放弃又甜又香的糖果了。我带着两分无奈，七分慌张于一分恐惧重重打了一个硬硬的小东西。等我解下红领巾中，我小声对桌子说：“对不起，我把你打疼了。”便把红领巾与瓶子还给了郑老师。
之后，我们玩了很多游戏。有的同学作出的“杰作”，使我们笑得前仰后合了呢！
今天的儿童节是我们最开心的一天。虽然韩国的儿童节也非常好玩，盛大。可这一天，我感到了中国的儿童节既简单又印象深刻，不比我国儿童节差。我想：我不会忘掉今年，在中国过的儿童节！
儿童节作文 篇2
没有伤心，没有遗憾，亦没有别人所感慨的万千愁绪，我将意义上我可以过的最后一个儿童节，在心里无限期的往后延续了，只要我还有着一颗童心，那我就要自个儿给自己过六一儿童节！
当我永远都保有一颗童心时，也就没有所谓的“最后一个儿童节”了。我这个人在这一点儿上，非常开明，不必与人说，不必与别人争论，关于“最后一个儿童节”不由别人说了说，由我自己说了算。儿童是我们每一个人内心里都应该存在的一个自己，因为只有内心有这样一个儿童般的自己存在着的话，我们才有可能无限接近“赤子”这种状态。
“赤子”是我们活在这个世界上，最应该保有的一个状态，因为这种状态可以让我们还保有爱心、善心以及对这个世界不停探索与发现的好奇心。我打算往后的六一儿童节，都还是要给自己过，好让我内心所保有的那个孩子，一直都保有着开心与快乐，这样不断成长起来的我，才有可能成为一个出色的大人，成为一个真正有担当的成年人。
往后我也会迎来“青年节”这样的节日，但我还是会悄悄过我的儿童节，我会用六月一日这一天的欢乐来给自己的青春添加一些色彩，我会用儿童节对自己的关爱来给自己的青春添加一些温暖，我亦会用六一儿童节对自己的庆祝来给自己的青春添加一些笑声。这样我未来将过的青年节，才有可能是我有足够力量去奉献的青年节，才有可能是我有足够力量去改变这个世界的青年节。
最后一个儿童节，不是现在这个，而是我失去童心的那一个。我希望这最后一个儿童节，永远不会到来。
儿童节作文 篇3
六一的早上，妈妈教我做蛋卷寿司。第一，先准备好材料，黄瓜条、萝卜条、火腿条（这些都妈妈切的）；第二、妈妈教我打鸡蛋，并开火放油倒进小锅里把鸡蛋弄熟，这可是雅婷自己动手的哟；第三、把弄好的鸡蛋倒出来放平，把黄瓜条、萝卜条、火腿、沙拉酱、肉松都放上去卷起来；最后用刀切一下，这样我的蛋卷寿司就做好了。
爸爸妈妈吃的可香了，一直夸雅婷做的真棒。
儿童节作文 篇4
每当看到"六，一"两个字，我就十分高兴，因为"六，一"是我们少年儿童盼望已久的日子，那是我们最快乐的一天。
"六，一"那天早上，我们早早地来到教室，教室里挂满了五颜六色的彩带，映着灿烂的阳光十分耀眼。这时广播里响起优美的音乐。开始集合了，我们排着整齐的队伍来到宽阔的`操场。
"六，一"活动开始了，首先我们在操场上升起了鲜艳的五星红旗，我们随着音乐唱起了雄壮的国歌。接着又举行出队旗仪式，同学们各个十分激动。节目开始了，报幕员走上台，大声说"第一个节目舞蹈《美丽的家园》，有舞蹈组表演。"同学们的舞姿十分优美，使观众看得入了迷，她们为我们的"六，一"在欢快的乐曲声中拉开了联欢的序幕。接着，由四年级二班的二胡独奏，那琴声悠扬，时高时低，时快时慢，同学们也随着他的琴声有节奏地晃着脑袋，情不自禁地哼唱起来，完全陶醉在优美的旋律当中。终于，轮到我们合唱队表演了。一开始，我还有点紧张，但看到老师和同学们向我投来期待的目光，我的心慢慢平静下来，很快进入角色，发挥自如。等我们演唱完毕，全场响起了热烈的掌声，真是工夫不负有心人呀!多日苦练，终于解出了硕果。
操场上洋溢着一片欢快而热烈的气氛，悦耳的琴声，清脆的歌声，欢快的笑声，久久地在操场上空回荡，给我幸福的童年留下美好的回忆。
儿童节作文 篇5
六一儿童节，全称叫六一国际儿童节，简称儿童节。
早在1949年11月，国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议，参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权，保健权和受教育权，反对帝国主义战争贩子毒害，虐待儿童，提出了每年6月1日为国际儿童节的建议。
从此以后，每年6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。
儿童节作文 篇6
现在谈六一儿童节确实有些早，但是没办法，实在是被逼无奈。最近接触了一些孩子的家长，都在抱怨幼儿园为了“六一”的活动，忙得太早，连周末都在让三四岁的孩子排练节目。
这让我想起去年一位家长的抱怨：“真不知道，六一儿童节是给孩子们过节日，还是给大人们过节日，提前个把月孩子们就开始排练节目。‘六一’一大早就到幼儿园准备表演，从8点钟到12点钟，孩子们整整在烈日下站了4个小时，其间一个多小时在等各级领导！好不容易把领导等来了、这个讲话那个讲话，感谢这个领导、感谢那个单位，每个人讲话的最后都祝小朋友们健康快乐。哎，这不是一边虐待孩子一边说官话吗？多为孩子们做点实事，少说几句废话不行吗？”
把儿童节还给孩子，似乎每年都在呼吁，可是结果呢？“六一”有时下雨，领导坐在台上，孩子们在雨里迎接、表演节目；有时艳阳高照，领导在阴凉地，孩子被暴晒，甚至昏倒……
除了家长之外，小学教师也头痛不已，有的小学早就开始排练，甚至占用上课的时间。一部分学生参加文艺表演，另一部分不表演的学生只能在教室上自习；有的学校甚至花大量时间让孩子们练习走队形，实在不明白这样目的何在。
总结这些现象，笔者认为，儿童节正在异化：其一是“运动化”。这种形式由来已久，基本上程序固定，多年不变，似乎重视儿童工作的方式只有开会和表彰。其二是“市场化”。这是较新的方式，虽然花样百出，追逐利益的本质不变。
运动化的方式多半围绕公权力运行。学校、幼儿园利用这样一个机会，向上级部门汇报一段时期工作的成效；各级领导忙于各种事务，也需要有机会表达对儿童工作的重视。平心而论，不少基层学校和幼儿园，还真的通过这个机会解决了一些疑难问题，上级部门也并非只顾自己，不顾孩子。那些出格的问题，大多出现在官风不正的地方。
市场化的方式大多是商家的炒作，将儿童节变成各种各样的比赛和秀场。
多大的孩子应该过儿童节？这个问题，众说纷纭。有人说12岁，有人说14岁，还有人说16岁。那么，儿童的法定概念究竟是多大？按照联合国《儿童权利公约》(我国已签署)的规定是18周岁以下，我国的《未成年人保护法》中的未成年人也是以18岁为界。其实，20世纪八九十年代，很多地方初中生都过儿童节，现在孩子休息娱乐的时间越来越少，初中生的儿童节也在不知不觉中消失了。
准备儿童节演出能停课吗？根据《未成年人保护法》第四十二条的规定，“任何组织或者个人不得扰乱教学秩序”，擅自停课排演节目当然涉嫌违法。《儿童权利公约》第三条规定，“关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑”。以此考查，许多儿童节演出完全可以取消。
笔者呼吁，把原本属于儿童的节日还给儿童吧！给他们空间，给他们自由，让他们无忧无虑地快乐成长，是成年人的责任，我们做得到吗？
儿童节作文 篇7
今天是一个特别的日子，是我们小朋友的节日，“六一”儿童节。我今天十分高兴，加入了少先队，佩戴上了鲜艳的红领巾，还在少先队队旗下，举起右手，敬礼、宣誓。老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，为红领巾增光添彩，好好学习，天天向上。
快乐的“六一”
时间过得真快，今天是六月一日，是我上小学的第一个“六一”儿童节。这天，万里无云。下午，学校举行了庆“六一”游园活动，有踢毽子、吹蜡烛、有抛圈、鸭子赛跑、吹乒乓球……。我最喜欢的是吹乒乓球。因为是在水上吹乒乓球的，我喜欢玩水，所以我就很喜欢吹乒乓球，我第一次没吹到，第二次吹乒乓球吹到了，第三次吹过去了。老师笑着给了我很多奖品，我也开心地笑了。
儿童节作文 篇8
我已经是小学一年级的学生了，所以今年的儿童节是我上小学的第一个儿童节，我们是在班主任老师的带领下度过的，非常的有意思，班主任刘老师在黑板上写上了“迎接六一”四个大字，还在字的两边画上了美丽的花朵。
刘老师先给我们讲六一节日的来历，然后又让我们全班的小朋友一起讨论我们今天的节日应该如何度过，怎样过才更有意思，更加难忘。
同学们唧唧喳喳的讨论，最后，刘老师像变魔术一样拿出了很多的面具，让我们每个人带一个，并做各种不同的身体动作，让大家猜猜表达的是什么意思。
全班的同学笑的东倒西歪，我们玩的高兴极了，今年的六一儿童节过的真有意思，真好玩。
儿童节作文 篇9
六一精彩多多，我印象最深的是我们班暗度陈仓，瞒天过海的才艺展示—演小品、唱歌、说相声。
我们表演的小品《包青天》开始了，包青天许轩板着脸，犯人李相翰吓破了魂，观众们乐掉了牙，“我上有三岁老母，下有八十小孩。”这是我和许轩事先设好的连环计，故意说错，来爆笑全场。我把犯人李相翰押了上来，许轩一本正经地说“开堂——”两边的“武士”秦磊和向天毅庄严地喊“威武——”。李相翰随机应变，当我说出他犯了杀人罪时，他假装行刺我，当我说出他犯了抢劫罪时，他盯上了各位的口袋。说到他犯了骂包青天大人罪时，他向许轩吐着舌头。
接着是任柳伊伊和鲁佳慧表演的相声模仿秀。《愚公移山》这个典故后边多加了一段《葫芦娃》的内容，七个葫芦娃又变成了七个小矮人，皇后一个毒苹果毒死了白雪公主。他们俩表演地精彩而熟练，我们大家笑地前俯后仰，差点笑破了肚子。
唱歌开始了，一组人员上台，演唱了《最炫民族风》，他们排成了千篇一律的一字形，在没有伴奏地情况下，蔡林峰想出了别出心裁的好方法，过门时他一个人哼着节奏，取得了很好的效果。我们五组想出了新阵法，排成了两排，是唯一一个带动作的小组。我们唱了《倍儿爽》，越唱大家心情越爽。
这个“六一”虽然是补过的，没有很多人轰轰烈烈地参与，却是我童年一段最美好的回忆。
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