【热门】坚持作文锦集十篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的坚持作文10篇，欢迎阅读与收藏。
坚持作文 篇1
坚持，是跑步跑到筋疲力尽，咬咬牙，迈开沉重的步伐，挥洒汗泪奔向终点的胜利；坚持，是每天清晨被闹钟叫醒却睡眼惺忪，身心疲惫但还是坚定地跳下床褥……手捧一支坚持之花，让它常开，你将会有意想不到的收获。
霍金，这位伟大的物理学家，在他21岁那年，患上了全身性的肌肉萎缩综合症，除了两根手指能动弹以外，全身都瘫痪了，但他并没有怨天尤人，自暴自弃，他坚持研究他的黑洞。他不能说话，就用一台专门的机器，他用那唯一能动的两根手指在键盘上敲打，表达自己的想法；他不能走路，整天坐在轮椅上不能动弹，但他的大脑在飞速地运转着，他的身体虽然在地球，但他的思维已飞出了地球，飞出了太阳系，飞向他探索的黑洞，飞向那神秘的宇宙……正是他超乎常人的坚持，惊人的毅力使他最终写成了著名的《时间简史》。
霍金让坚持之花常开，使他身虽不能动，但却取得了超人的进步，为科学世界作贡献。
安士通，一个普通的北大校园保安，你能相信他通过自学，通过了成人高考成为北大学子中的一员吗？但这是真的，他白天的学校门口值班，一有空闲时间就拿出书本自学，为了他的梦想他不怕苦、不怕累，勤奋不懈地学习，他认为只要每天坚持一小步，日积月累，终究取得的成绩会进一大步的。正是他对书香的渴望，对梦想的追求，孜孜不倦的坚持，使他成为北大莘莘学子中的一员。
安士通让坚持之花常开，使他从一个普通保安变成了一个用坚持实现自己梦想的人。
当然，也有人没有让坚持之花开放。初中我们都学过一篇课文叫《伤仲永》，仲永从小天资聪颖，眼睛看到什么事物，张口便成一篇诗文，被称作神童，但他并没有坚持读书学习，而是跟随着他的父亲到处去炫耀他的才能，可是最终不但没有长进，反而连他以前出口成章的本领都丢了，沦为一个平凡人。
仲永没有让坚持之花常开，最终成为“庸人”，如果他坚持学习，相信他一定会有所成就，也就没有“伤仲永”这回事了。
“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”凡事贵在坚持，无数事例告诉我们只要你比别人多坚持一点，你将会赢得更多机会。
让坚持之花常开，成功的花香将弥漫你的人生。
坚持作文 篇2
周一的一节体育课，老师让我们练习长跑一千米。
一千米！听到这句话，全班毫无疑问地炸开了锅，大家议论纷纷。但是师命难违，大家只有在老师的监督下开始慢慢跑起来。
第一圈，因为常练的缘故，我和王同学很快跑在了前列，后面的同学则不紧不慢地跟随着。
第二圈，渐渐的，少数同学便有些体力不支，而我和王同学依旧稳步前行。
第三圈，大部分同学都累的气喘吁吁，我们也改慢跑为走，身上被毒辣的太阳晒出了一遍又一遍的汗。而体育老师却似乎看人挑担不吃力的样子，仍然催着我们：快跑，坚持一下！别走了，快点跑起来！
第四圈，最后一圈，所有同学都在以极为缓慢的速度慢跑，或者说是在走路。调过头后，离终点只有50米了！该冲刺了！此时我正想用劲最后一搏，可是就发现自己现在双眼被汗水充盈，而视线模糊，一切都被笼罩在一片朦胧之中。
这时，我的耳畔仿佛听到了体育老师的声音：加油，最后一百米了，冲刺啊！再坚持一下，就是成功了！
我猛地一咬牙，用劲一冲，超过了王同学，冲过了终点线。
我成为了第一名！
回想冲刺的那一段时间，体育老师的一句：再坚持一下，就是成功！点醒了我。
我想，不管是体育再坚持一下，就是成功，在学习、生活中不也是如此吗？
只要我们在生活中遇到难题，如果我们能在即将放弃之时再坚持一下，那么我想也许我们就会触及成功之门。
坚持作文 篇3
偌大的考场，静得只有一片书写时蚕食桑叶般的沙沙声。
我捏紧笔杆，埋头奋笔疾书，写下一个个答案。能解出这么多奥数题，让我很有成就感。“这次奥数竞赛的题目太简单了，看来，一等奖已是我的囊中之物啦！”
正当我享用完几道“计算小甜点”时，忽然端上来一道“几何主食”，险些把我噎住。“嗯？这不符合我的菜谱呀！”我皱皱眉，决定将它先搁着，待会再来消化。但是，当我过目完后几道题，大跌眼镜：后面的几道题型五花八门，什么流水行船问题，什么牛吃草问题，二元一次方程……不仅杂乱且复杂困难。我抓抓头发，先前的成就感荡然无存，只剩下烦躁、焦急。我理了理思绪，拼命回忆老师教过的几个公式。怎奈我好记性不如烂笔头，那几个公式在我脑海中烟消云散，一个字不剩。我死活想不起来，只好靠题目中的数据慢慢猜。我就不信，全天下也就加减乘除四个运算符号，还给我蒙不出来？
天助我也！想不到，还真给我拼出两道。不过在剩下的几道题中，这法子就不顶用了。再说，卷面上涂涂改改，黑色一片，也不好看呵。不过，根据赛制规则，我只需再做出一道题，一等奖榜上也有我胡某人。我思忖片刻，决定专攻“牛吃草”问题，只要攻破这道坚固城门，即可高枕无忧。
我搜索枯肠，只搜到计算生草量的公式，可是另外三道公式却早被忘到九霄云外去了，我苦苦思索，依旧毫无头绪。
忽然，蔡老师的一句话在我脑海浮现“公式要靠理解，并非一味去记它。”对呀，我灵光一闪，没错，首先抓住两个不变量：长草量和原草量。还能将它理解为工程问题，牛有吃草的效率，草有生长的效率，草场原草量为工程总量。所以，草场原草量＝（牛吃草效率－草生长效率）×时间！
答案写下后，交卷铃骤然响起。走出考场，心中五味杂陈，既有欢喜，也有烦恼；既有感慨，也有愁绪。不过，可以肯定的是，我找回了灵感。
坚持作文 篇4
《名人传》是法国著名作家罗曼.罗兰的作品,是世界传记文学作品中的传世经典.它是描绘人类心灵的三份手稿,以激情文字谱写了三首英雄赞歌。
贝多芬--一个耳聋的音乐家,一个被命运捉弄的人,一个用痛苦来换欢乐的英雄.贝多芬出生于德国的一个平民家庭,父亲管教严厉.由于天生的禀赋和后天的勤奋,贝多芬从8岁起就登台演出.成年后,贝多芬风华正茂.然而,厄运突然从天而降,他的双耳失聪了!但坚强的贝多芬禁受住了这致命的打击，最终战胜了不幸。
米开朗琪罗--一个忧郁症患者，一个赋予岩石生命的工作狂，一个享受痛苦，舍弃欢乐的英雄。米开朗琪罗出生于佛罗伦萨的一个市民家庭，身处文艺复兴运动的中心，自幼耳濡目染，文艺复兴运动体现出的人文精神深深扎根在他的心中。不幸的是，他一生大部分时间是在天主教教皇的羁绊中度过的，但他不甘于表现宗教艺术，用自己的创作表现出自己的理想，尊严与意志。
托尔斯泰--一个离家出走的老翁，一个打破生活的安宁以安抚良心的英雄。托尔斯泰是俄国伟大作家，他创作了《战争与和平》，《复活》等作品。在《名人传》中我们将领略到托尔斯泰的博爱精神，他强调道德，尽管响应寥寥无几 但他并不放弃，毕生坚持自己的信念。
三位名人的故事告诉我们：来自外部的压力与束缚，不会扼杀真正的天才。 只要具有足够顽强的信念，用心血浇灌的艺术之花只会更加绚烂夺目。
坚持作文 篇5
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——题记
一次偶然的兴趣，我参加了舞蹈班。换上练舞服的我，焕然一新。上课了，老师让我们坐成三排，今天教我们一个基本功，下腰，先为我们演示了一遍。她慢慢向后弯下腰去，不一会儿，老师就双手着地，形成一个拱形，眼睛一动不动地盯着双手。她的手向双脚的位置缓缓移动，又徐徐站起身来。我和同学都向老师投去羡慕，崇拜的目光，纷纷迫不及待地想要尝试。
老师告诉我们动作的要领，手臂伸直，且要紧贴耳旁，眼睛要牢牢盯着双手，老师手扶着我的腰，让我慢慢下去，都怪我太着急，还没有准备好，整个人已向下倾斜。一下下来，我摔了个半死。从此，我的心里有了一道下腰会摔倒，而且很疼很疼的阴影。老师再让我试，我却怎么也不肯了。下课了，老师让我回家去练，让家长帮扶着我。
在家里，我依然未改，不肯下腰。母亲开导我说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有不懈努力，克服重重困难，才能成功。像你这样一次失败就不愿再次尝试的人，永远都不可能成功的！”我十分不解，也觉得烦，但在母亲的强制要求下，我每天沉着脸练习着。妈妈让我背对着墙，距离一大步左右，手扶着我的腰，让我用手一步一步扶着墙向下爬。开始，我只是不耐烦地配合着。几天过去了，我渐渐有了感觉，也有了自信，试着自己顺着墙下腰。待我练熟了以后，母亲就扶着我，让我在软软的床上下腰。就这样日复一日的练习，让我勇气倍增，终于能在母亲的帮助下，在地面上下腰了。
又是一节舞蹈课，我在老师的帮助下，慢慢下去了。“耶！我成功了！”我在心里呐喊着。
“失败乃成功之母”。做任何事都要经过困难与阻挠，才会赢得成功。如今的我，就快考舞蹈八级了，在一次又一次的训练与不断努力中，我不仅收获了各种技巧与自信，更是体会到了坚持的可贵。
坚持作文 篇6
“千掏万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”
小时我还不懂得坚持的意义，总是半途而废，无功而返。记得幼时父母带我去码头上钓螃蟹，我等了许久也不见有小螃蟹上钩，便开始心浮气躁，一会儿在这儿钓，一会儿又跑到其他地方钓了。父母总是劝我要有耐心，学会坚持，我也不听父母的话，最后只好两手空空地无功而返，而父亲却满载而归。这件事给我很深的刺激。
慢慢地，岁月流逝，我成为了一名初中生。运动会1500米赛场上，我大口呼吸着炙热的空气，肺像着了火般令人难受，眼看对手们一个接一个地从我身旁掠过，我绝望地闭上了双眼。突然，耳畔回响起父亲早上临出门前反复告诫我的一句话：“一定要坚持……”坚持，坚持。是啊，我猛然睁开眼，就算输了又怎样呢！坚持下来，不一定会取得满意的结果；但放弃，一定不会取得好结果。于是我加快了步伐，将坚韧的目光投向眼前的跑道，不顾身体的疼痛，冲向终点。结果并不尽如人意，过程中，虽有我的努力奔跑，领奖台上却没有我的一席之地。回到家里，我很失落。父亲告诉我：坚持未必能成功，而不坚持一定不会成功。我坚持了，无论结果咋样都不要后悔！
随着年级的升高，我终于迎来了地理会考。考前的几周，我经常会因做题太久而眼花缭乱，脖颈酸痛。每当我面对桌上堆积如山的参考资料，困乏的伏倒在桌案上，生出退缩的念头时，我就想起那次长跑的经历，时刻提醒自己，努力与坚持的意义。最终，在会考中我取得了优异的成绩，终于尝到了坚持的甜头！
承认失败多容易啊，比那种日复一日的坚持容易多了。但我不会承认失败，因为我知道有的时候，遗憾比失败更可怕。我相信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
坚持作文 篇7
谈到名人名言，大家一定很熟悉吧！是呀，在笔记本上、书签上甚至茶几上，往往会写着一些格言提醒我们。有的关于珍惜时间，有的告诫大家要多读书。在我的一枚书签上，也印着：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。小小的书签上的一行微不足道的字，却带给了我无限的启示。
望着银光闪闪的宝剑，谁会知道它经过了反复的磨炼？闻着梅花的缕缕幽芳，谁又会想到她克服了多少寒风大雨？它们之所以有光彩照人的一技之长，是因为经历了重重考验。一个人如果要有成就，做事如果想要成功，都必须要比别人付出更多的努力。“绳锯木断，水滴石穿。”每天的付出，看似渺小得可以忽略，但是日久天长，总会有效。宝剑如果在打磨中放弃了，梅花如果不愿再经历风雨了，那么它们会有今天的光鲜亮丽吗？因此，坚持不懈的精神十分珍贵。
这令我想到了自己。为了考上心仪的初中，每天都在刷题，时而会抱怨辛苦。可是意识到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，就会觉得，这一切的付出，都是为了自己。只有经过“磨砺”、“苦寒”才会有“锋利”和“芳香”。这一刻的努力，为的是下一刻的快乐。但是过了一段时间，我发现自己的`做题水平并没有很大的提高，似乎付出的努力没有什么用啊！此时，我又想到了这句名言的第二重意思：坚持不懈，要有恒心。我每做的一道题，都巩固了我以前学习的知识。这看起来微不足道，如同绳子摩擦了一下木头，一滴水滴在石头上一样。但是渐渐地，木头也会被锯断，石头也会被滴穿，我积累的知识也会越来越多。
如果将来的一天，你彷徨了，你绝望了，你不愿努力了，那么请你想想警世名言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
坚持作文 篇8
小时候，我们在妈妈的臂弯里学步;长大后，老师对我的教导让我一瞬间懂得了坚持;赛场上，我坚持不懈，拼命地奔向终点。
记得那是一个炎热的夏天，天气异常闷热。头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采，懒洋洋地站在那里，树枝一动不动。火热的太阳炙烤着大地，把地面烤的滚烫滚烫的，我却还在操场上训练着跑步，老师规定我们要跑完十圈操场。一阵热风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火撩的使人有一种窒息的感觉，操场边的小草都蔫了，弯着腰，耷拉着脑袋，接受着太阳公公恶毒的考验。
我跑了一圈又一圈。额头上，豆大的汗珠一颗接着一颗地划过脸颊，把衣服都湿透了，累得我脸涨得通红，气喘吁吁，汗流浃背，完全没有一点力气跑下去了。老师见我没有了毅力，连忙上前叫住了我：“快，继续跑!如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的!你已经跑完了一大半，一定要坚持下去!”听了老师这一番话，我顿时鼓足了信心，心里暗暗地想着：我一定能跑完!想到老师教育我的话，不知从哪里来的一股动力推动着我坚持下去，我嘴里开始一直念着：“坚持，坚持，坚持……”最终，我挺过了这最后一圈，跑到了终点。
我们在成就一件大事的时候不在于力量的大小，而在于能坚持多久。那一刻，我明白了坚持的力量是无穷的大的，他可以使一个将要失败的人走向成功。所以，无论做什么事都贵在坚持。
坚持作文 篇9
我们都知道，地球，是我们的母亲，但是，我们却在让我们的母亲受到来自于我们的伤害，地球母亲会好受么？我们一直，一直地在伤害我们伟大的母亲，伤害着生我们养我们的母亲，你们扪心自问一下，你做的对么？你做到孩子应该做的事情了么？
环保，环保，环保，有些人天天把环保挂在嘴边，但是，又有几人真正的去做了呢，寥寥无几啊，为了你一时的方便，也许就会给地球，我们的母亲，带来前所未有的灾难啊，有时候，顺手把垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，并不难啊，可是却没有人愿意去做，砍树会造成土壤沙化，少了许多氧气，不环保，可是，即使是这样，也有人愿意去砍树挣钱啊！去保护我们的母亲吧！
母亲啊，对不起，是我们做错了，让您伤心了，我们以后会保护您的，相信我们，我们会做得更好！如果，我们真的不能做到“环保”的话，那么，我们就则殆矣啦，那时，地球就会毁灭，将给人类和所有生灵带来前所未有的灾难啊，但是，如果我们做到“环保”二字的话，那么地球将可以免去这场大灾难，免去这场灭顶之灾！！！
所以，我奉劝一句：还是保护我们的母亲吧！
我只能说：“朋友，珍重”
坚持作文 篇10
坚持着，就不曾失败过。
——题记
前一阵子小弟很是欣喜地告诉我，他想转到我的学校，且要和我同班。我自己挺高兴的，他喜欢来就来吧！可过了两天我问他：还来不来？他不屑一顾，还说：现我们学校的一位老师原先是从他们学校来的，因其在学校毫无起色所以离开了。听他的口气，我很不舒服，那位老师一向受学生爱戴，纵然在教学上并无建树，但是仍要肯定的。别人的议论又何妨？我们只知道，他在坚持着，就不曾失败过。
于是我回忆起一段过往，在那个地方。啊，那个地方，我曾与小伙伴一起蜂拥而上，去“霸占”那个地方。那是一个不高的小山坡，当我们跑到像马鞍一样的山脊时，就能看到一条白净的小路，周围铺满红棕色的松针。有高低不一的灌木丛和一些不知名儿的矮树把小坡顶围成一圈，我们争相竞上，油滑的松针总能使那些不从路中间跑上去的小伙伴滑下来，然而也有一些小伙伴能从松针上跨过，最终第一个登上坡顶。我很羡慕那些第一个攀上坡顶的伙伴，但我相信，只要我爬上去，一定也会看到绮丽的风景。
每当我坐在小坡上，就不敢再往前迈开一步。陡峭的崖就在我的前方，我能感受到从悬崖下排冲上来的凛冽的风，风中夹杂着冰冷的小露珠。探头向下方看时，看见有几株草在风中摇曳，灵动纤巧的躯体深深扎在石缝中，我还能看到它们紧紧抓着岩石的根。它们果然不同于别处的花花草草。
这些花花草草不够突出，在别人眼里自然不太绚丽，不受瞩目。但他们活着，紧紧抓着岩石活着。啊，这个地方，这些不起眼的花草，没有人能叫出它们的名字，自然它们出不了名。我懂了：每个人都有属于自己的道路，无需别人评说，坚持着，就不曾失败！
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