【热门】小学想象作文汇总8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学想象作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学想象作文 篇1
我是一支深绿、带老鼠头图案的钢笔。最近，小主人用过后又不给我戴上我的绿帽子，我的头就给“风干”了。第二天，小主人又来用我时，我头上的尖尖就不出墨水了，小主人拧开我肚皮上的钢管子后，发现我肚子里的墨水满满的，可就是不出水。只好借用同桌的了。回家后，小主人又把家里一支天蓝色钢笔打满了水，放入了笔袋里。从今往后，小主人再也没用过我……我伤心极了。
又过了一段时间，小主人重新给我的肚子里打满了墨水，小主人又用上了我！我又重新上岗了！太好了！
我非常得高兴，从此，我再也不用过如此孤独的日子了。
上课时，小主人用我做记录，还用我做课堂作业，做卷子。每当小主人把我拿出来在本子上磨来磨去时，我都感到好快乐，好幸福，因为我来到这个世界上，不是一无所用。
小学想象作文 篇2
豆豆是一个聪明的孩子，也是一个大队干部。但是，一个十分常见的事却使他心烦意乱，那就是他十分矮小。
一天，3个极不文明的字飞进豆豆的耳朵里——“土矮子”。他一看，原来是明明在笑他，他恨不得马上钻到地底下去。唉！放学了，豆豆一个人慢悠悠地走。他想：怎样才能变高一点，不让人嘲笑自己矮呢？他突然站住了，然后，一阵飞跑，一直跑到了大新奇博士的实验室，对大新奇博士撤娇地说：“博士，上回，你不是说，你发明了一种压缩型增高器吗？给我一个好吗？”助手小丽博士问：“你要增高器干什么？”“我不想说。”“你不说不给你增高器。”豆豆才把事情一五一十地告诉了小丽博士和新奇博士。大新奇听了，苦笑着把一台压缩型增高器给了豆豆。因为豆豆是大新奇博士的干孙子，干孙子受嘲笑，干爷爷也不好受，于是大新奇博士又告诉豆豆控制增高器的方法。
第二天，豆豆用了增高器后，从1.28米长到了1.78米，他一到学校，就引起一阵阵轰动，连班上最高的王明都比他矮一个头，他兴奋地像得到了世界冠军。可是，一个月后，东窗事发，豆豆一天用有汗的手去操作增高器，汗里有基因，使增高器失灵，但是豆豆没有发觉照常上学。他一到学校又是一阵轰动，豆豆这时才发觉，增高器失灵，他赶紧跑到大新奇博士家“避难”。可是，当天下午，老师来家访，爸爸妈妈和老师间到了大新奇的家，才把豆豆找了回来，把事情的真相查个水落石出。于是，老师对他说：“矮并不要紧，你如果思想高尚、学业有成，再矮别人也会敬你三分；如果你思想不健康、不学无术，你再怎么人高马大也无济于事。”豆豆说：“老师，我一定把这些话铭记在心。”
从此以后，豆豆不再想这些事了，他刻苦学习，只想做一个全面发展的优秀的学生。
小学想象作文 篇3
我是一只生活在原始森林的白鹤。
每天清晨我们喝着露水，吃着果实，悠闲自在的漫步溪边，对着溪水梳理羽毛，可是这种美好的生活并没有持续多久。一些贪财的人手拿电锯身后跟着大队人马，他们用电锯把一棵一棵的大树砍掉，我们躲在山洞里不敢出来，一只胆大的白鹤跑了出去，那些可恶的人们把那只白鹤抓住了。到了晚上他们点起火堆,支起帐篷，活生生的把那只白鹤烧了吃了，他们一边吃一边说：“真好吃呀！”“真香！”他们那里知道我们白鹤多么害怕和恐惧。哪一天他们也会把我们用同样的方法吃掉了吗？
接下来的两天里蛇，鸟，鱼，刺猬·····也受到了残害，他们多数是被吃掉了，也有的被当成宠物运到城里。我们得商量了一个办法把他们赶走。晚上到了，我们先实行第一个方法，先让蛇家族的眼睛蛇去咬他们，不过失败而回，又让刺猬去扎他们也是失败了。他们好像报复我们似的更变本加厉的砍伐树木，一天不到森林里的树已经砍去了将近一半，我们很着急，后来他们在森林里建起了工厂，工厂里的污水和毒气排了出来把我们呛得半死，小溪里的水也被污染了，小鱼，小虾等一些水生物都被毒死了，一些喝了小溪的动物也被毒死了。我们住在原始森林里的动物都被迫搬迁。
可恶的人类，你们迟早会遭到报应的！
小学想象作文 篇4
“唉，今天去哪玩呢？”机器猫和大雄一边吃着铜锣烧，一边想 。突然，电视里一条新闻映入他们的眼帘，“20xx年，青奥会将在南京举行。”“大雄，南京是个美丽的地方，20xx年要举办青奥会了，我带你先去看看，好不好？”机器猫一边说着，一边从口袋里拿出飞行器。“好耶！”说完，他们“嗖”的一声飞走了。· “到了！大雄，你看！这浩浩荡荡的长江，郁郁葱葱的紫金山，波光粼粼的玄武湖……就是古都南京！”“真美啊！我们快下去。”·· 他们来到一个叫新街口的地方降落了，收好飞行器，从口袋里掏出一份“南京地图”，边走边看。·· 不一会儿，他们来到了汉中门。“咦？这里的高架桥呢？地图上有呀？”大雄问道。“不知道，找个人问问吧.”这时前面走来一位大学生。“您好！请问这里是汉中门吗？”机器猫问道。“是啊！”“那高架桥呢？”
大学生既高兴又自豪的说：“为了迎接20xx年青奥会，这里的高架桥全拆了，然后建成隧道，这样，地上和地下都可以通车，就再不会交通混乱了 。”“哦，原来是这样啊！”大雄恍然大悟。“还有呢！你看前面。”大雄和机器猫顺着那位大学生手指的方向看去。只见前面长长的一段路，都已经用浅绿色的铁皮围起来了，正在加紧建设地铁3号线。大学生接着说：“20xx年，会有许多海内外的朋友来南京，我们要保证他们的交通通畅，正加紧施工呢！”“呵，南京为了举办好青奥会，发生了不少变化呀！”告别了那位大学生，他们再次背上飞行器，向奥体村飞去。··
在空中，他们向下望去。只见笔直宽敞的大道两侧有枝繁叶茂的梧桐树、有纤细柔嫩的女贞树、有树干笔直的水杉……姹紫嫣红的花坛点缀着绿油油的草坪……马路上，车水马龙，一辆辆汽车秩序井然的行驶着。大雄和机器猫来到奥体村，只见建筑工人正顶着烈日在建设青奥村呢！“看来南京为了青奥会发生了不少变化呀！”大雄情不自禁地赞叹道。机器猫的漫游结束了，他们决定在20xx年的青奥会里，一起去当志愿者，为我们青少年的盛会出一份力，为各国的选手们加油助威。
小学想象作文 篇5
我们班的怪事可多了！先从被缩小的人讲起吧！
一天早上，语文老师宣布上课的那一瞬间，男孩张路一下子缩得只有花生那么大！教室里鸦雀无声，四十多双眼睛死死盯着张路看。我去叫医生，班长管纪律!语文老师飞快地冲出教室。我连忙拿出一个小瓶子把张路装进去。一个男生抢走瓶子往里面灌水，又一个男生把张路握在手心里。可怜的张路被班上所有同学整了一番。可过了一会儿，张路又奇怪地变大。你没事吧？语文老师回来了，他连忙问。可张路又变小了。
是你在控制张路！我发现有个陌生人在教室外拿着个遥控器。全班同学去抓那个人，只有老师逃跑了。陌生人可真厉害！他把我们全班同学都变小了，用一根绳子把我们绑在一起，再把我们关在一间屋子里。大家叽叽喳喳地讨论。这时我发现旁边有个破碎酒瓶，我使劲朝瓶子上磨绳子。绳子断了。我们来到陌生人的房间，一下子陌生人变成一只魔变兔子，一边跳一边说：兔子兔子溜溜，兔子兔子揪揪……
我们又变回了原样，一起高兴地回家了。
小学想象作文 篇6
小虎四肢灵活，行动敏捷。圆圆的小面孔上，嵌着一双亮晶晶的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑的好像擦过油。一条长长的大尾巴一摇一摆的，长长的鼻子非常灵敏，只要远方传来芬芳的'香味，小虎就汪汪地叫，说明它想吃东西，他有一对毛茸茸的大耳朵，只要有一点动静就会汪汪地叫个不停，一直到没有了声音。小虎有四肢长长的脚，爪子非常锋利，常常咬尾巴讨人喜欢。
小虎非常讲卫生，不吃别人扔的垃圾，吃饭时，先用水洗一洗脸、手，然后吃，它吃的时候非常细心，吃得一干二净，从来不把食物剩下。
一天晚上，夜幕悄悄地降落下来，我们都睡觉了小虎也睡了，睡觉时小虎的耳朵竖起来了，小虎每当听到动静时就叫，这时会害得我们不得安宁。虽然这样，但我们仍非常喜欢它，因为它是我们家的“护家大将军”。
小虎可真可爱。我非常喜欢我的小狗——小虎。
小学想象作文 篇7
小学教育可以比你想象的还宽阔，读完感触真的很多，小学教育这些年怎么了，作为一名小学教师我真的很担心，将来我们的孩子还会做什么？尤其是在小学阶段，我们只是要求孩子们在功课上的成绩表现，希望他在未来的社会上有竞争力，来强化我们的虚荣心。结果，攸关未来的能力被荒废了，变得没有爱心，没有责任感，甚至为了达到目的，不择手段。
现在的孩子，除了别人要他做的事之外，从来都想不出自己要做什么，除了应付功课的能力之外，好像其他的情感能力和人格严重地欠缺开发。我不得不承认，我们的小学教育犯错了。我们太功利了，我们去评价一个孩子的好与坏，只是看中成绩，忽略了孩子的全面发展。应该有德育之星，孝心之星等。
因此，当我们引导孩子们进入成人社会的过程中，必须要注意到两件事，其一是在孩子的成长过程中，不要轻率地截除了他们城规之外的创意，其二是不要粗率的去判定小孩的愚，智，优和略或者替他们决定他们未来有没有天分往某个方向发展。
所以我们作为教师应该接纳每一个学生，关心他们，愿意去了解孩子个别的脾性和特质。该管教的还是要管教，但即
使是处罚的时候，都还有办法让小孩感到这是单一事件，不是对他个人的否定，也不妨碍家长与老师对他个人的接纳。要做到这一点，才是一名合格的小学教师。
如果大学老师可以只是经师而小学老师无论如何必须是人师，大学教师可以只是一种职业，不带任何人与人的感情，但家长或小学教师的善良，热情，诚恳，开朗与接纳却是不可或缺的德行。因为小学生不是从知识去进行学习，而是从人的态度去学习。家长，小学老师和同学对他的态度，深刻滴影响着孩子长大后对这个世界以及他自己的态度。
所以我们在上课的时候应该有一个简洁而明确的目标，就是让孩子的眼睛亮起来，这是对老师的极大的挑战，它靠的是人格特质，老师的热情，对学生多样化心里的了解与想象，教师自己生命里的感动，只有这样子教书，教师才会受到鼓舞，才会真正的走进学生的心里。
总之要给孩子一个个性化的成长空间，让孩子做一个自自然然的小学生。
小学想象作文 篇8
假如我是多啦A梦，我要不断利用自己的万能口袋来帮助人们。
假如我是多啦A梦，我要从万能口袋里拿出各种高科技物品，加快科技发展。
假如我是多啦A梦，我要用缩小手电筒把各样的衣服、食物缩小，再戴上竹蜻蜓，飞向西部基层，把这些物品送给那里的人们。
假如我是多啦A梦，我要从万能口袋里拿出可以治好“甲型H1N1流感”的新型药物，挽救人的生命。
假如我是多啦A梦，我要飞向贫穷落后的山村，为那里的小朋友掏出书、笔、本，让他们不再因为没有学习用品而苦恼。
假如我是多啦A梦，我要带上考古学家乘坐时光机来到恐龙时代，让人们对恐龙有进一步了解。
假如我是多啦A梦，我要飞向四川汶川，从口袋里拿出无数个机器人，让他们以高科技的水平和绝快的速度帮助灾区人们重建家园。我还要从口袋里拿出一种可以让人起死回生的仙丹，让失去家人的人们不再悲伤。
假如我是多啦A梦，我要………………
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