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游戏作文300字锦集八篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的游戏作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏作文300字 篇1
今天，我读完了一本叫《童年不游戏》的书，这本书是老师推荐给我们看的六本书中的一本，现在，我正在写这本书的读后感。
这本书是张品成写的这本书讲述的是一群在前线战死的展示的儿女，这本书里一共讲述了35个故事。
里面的主人公叫文浩，他有一个哥哥，他们和另外一群孩子共同生活在江西省省立儿童教养院，他们一共有三个老师分别是：树蚂蚁（楚玛丽）、秦教员和白院长。
现在开始步入正题。
首先，我觉得鬼子非常的残忍，因为，鬼子把他们的一个老师——楚玛丽给杀了；还把他们后来收留的伙伴水根，的舅舅给杀了；再往后鬼子又把他们的另外一位老师秦教员也给杀了；最可恶的.一点是，鬼子又把文浩的哥哥也给杀了，才保住了文浩的一条性命。
第二，我觉得鬼子不会报恩，因为他们的一位老师楚玛丽救了一个鬼子，最后却被那个鬼子给杀了，虽然那个鬼子最后也掉下了山崖，但也非常可恶。
第三，也就是鬼子最可恶的一点，他们不守信用。说好了投降了，却还放炸弹炸死了文浩的哥哥，真是太可恶了！
好了就这样吧，剩下的你自己看吧！
游戏作文300字 篇2
今天，我们玩了一个游戏名叫撕纸游戏。
我们分别玩了两轮，一轮是不让交流，而另一轮让交流。第一轮开始了，首先我们先拿一张纸，然后老师叫大家闭上眼睛。一开始大家都丈二的和尚——摸不着头脑，但既然是规定，那就必须做。大家闭上眼睛，老师先让我们对折，再对折，再对折，在右上角撕一下，转180°，在左上角再撕一下。“大家睁开眼。”随着老师的声音，大家睁开了眼。“咦？你的怎么是这样？”“大家的都不一样。”老师笑了笑，让大家安静后说：“为什么大家撕得都不一样呢？”大家有的说，“撕得大小不一样。”有的说，“折的方向不一样。”有的说，“转的.不一样。”老师又说：“最重要的是不是没交流？”“嗯”大家异口同声。
很快第二轮开始了，老师叫我出来当指导的人，让同学们有事问我。很快又一轮开始了，大家各式各样的折，有的竖着折，有的横着折，有的向下，有的向上，各式各样，形态不一。我一一来解答，可是因为大家七嘴八舌的噪声，慌乱中忘了指导几位同学，导致大家不一样。
通过这次游戏，我知道发号施令的人要准确并一一回答，大家要多交流沟通。
游戏作文300字 篇3
只见同学们有的挤眉弄眼，好似一位小丑；有的歪着头，仿佛受伤了；还有的同学把舌头伸得老长，好像非吃到饼干不可。
其中最有趣的就要数红队的宋俊杰了。他首先把饼干放在额头上，然后他就开始挤眉弄眼，眼睛眨巴了几下，仿佛想用眼睛带动额头上的肌肉。这办法还真有用，不一会儿饼干就滑到了他的鼻子上方，接下来他又伸了伸脸，舌头又在底下舔了舔。可是他的鼻子太高，饼干又不听话，仿佛和他作对似的，怎么都滑不到他的嘴巴里。他又尝试了几个角度，终于，饼干滑到了他的脸颊上。
只见他舌头一伸，就舔到了饼干了，又一卷，就成功地吃到了美味的饼干。下面的观众有的`很激动，为同学们的精彩表现拍手叫好；有的安静地坐在那儿，仿佛在观察什么；还有的很疯狂，好象要冲上去帮助比赛的同学。我在比赛时很着急，使出了全部的劲儿。听到老师在倒数，就更着急了，脸一斜，饼干就掉到了桌子上。
游戏结束了，虽然我最后没能成功吃到饼干，但我一点也不气馁，争取下一次取得好的成绩！
游戏作文300字 篇4
今天我们真开心，老师和我们玩了个贴鼻子的游戏。
老师先在黑板上画了只可爱的小熊猫，圆圆的`脑袋上长着两只毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，还有一张弯弯的嘴巴，仿佛在朝我们笑呢！可美中不足的是缺了个鼻子。老师让我们蒙住眼睛，把熊猫的鼻子贴上去。
游戏开始了，我第一个上台，心里不免有些紧张。老师用一块布把我的眼睛蒙上了，顿时眼前一片漆黑。这让我怎么走路啊！万一撞上桌子，还不让同学笑话。于是我伸出双臂小心翼翼地向前走，脚步也不敢迈大。好不容易摸到了黑板，可是鼻子画哪儿呢？是左边还是右边？上边还是下边？我犯难了，看来，眼睛看不见多不方便呀！眼看时间所剩无几了，我便拿起粉笔画了上去。教室里顿时发出一片笑声。我赶紧摘下眼罩，天哪，我居然把鼻子画到了熊猫的脑袋顶上，看着眼前的熊猫，我也不禁哈哈大笑起来。轮到最后一位同学了，老师为他设计了一个“陷阱”——椅子横在路中间，他走着走着竟然迷失了方向，像着了魔一样朝黑板右边的电视机走去，同学们个个笑得前仰后合。
贴鼻子游戏真有趣，它给我们带来了无穷的快乐。
游戏作文300字 篇5
在一个万里无云的下午，都是语文课，大家都很不乐意。孙老师走进教师，看见同学们都有气无力的，老师说：“这节课咱们上一节特殊的语文课”。同学们一下子沸腾起来。
孙老师说：“我们要去操场上做一个游戏，游戏名叫小鸟捣蛋”。老师接着讲了游戏规则：分三个家庭，每个家庭分三只鸟，每个家庭有四颗蛋，保护好自家的蛋不让别的家庭偷走，也可以去偷其他家庭的蛋，保护蛋的时候不可以用手抓，不可以用脚踩，每次只能拿一颗不能多拿，老师说“停”就不能再拿了，最后那个家庭蛋多就赢了。
游戏开始了，我最关注的是三号家庭，一开始是吴昊旻保护蛋，其余两人去抢蛋。突然一号家庭来了两人，一起围攻了三号家庭。这时候吴昊旻用胳膊挡，用身子压，可还是让一号家庭抢了个措手不及，在孙老师的指挥下，吴昊旻也出去抢蛋了，在他们三人的努力下成功抢到了一颗蛋，脸上终于露出了微笑。
在高兴之时一、二号家庭一起来抢他们的蛋，这时候该班里的凉晨旭上场了，他用自己敏捷的身体躲过了一次次的'阻拦，之后又来了一个360度漂移，成功拿到了一颗蛋，胜利的曙光在向我们招手。
我们终于赢了，看着自己用汗水偷来的蛋，脸上露出了胜利的笑容。
游戏作文300字 篇6
中午，我兴致勃勃地出来跟王立智玩游戏《瞎子与驴》，游戏分两个队伍，我和张晓分别是两个队伍的“头”唉，我以我精准的第六感觉得今天游戏要玩的坎坷，因为张晓平时爱挑事，今天的午休会以怎么样的《结局惨烈》结束呢？
果不其然游戏进行到一半时候，张晓老说他们队伍的人，说冷海龙单腿跳总是坚持不到底，冷海龙一听就不玩了，接着类似一样情况，慢慢的人员越来越少了，我和王立智队伍人多，这时候尹明哲也过来要加入我们队伍，我说你去张晓队，尹明哲不去就赖着不走，无奈啊……
张晓吵着跟我们要人，我当时反驳他说：“你把你的人都轰走了，现在来跟我们要人，凭什么我们不给”张晓说。“我们人少了怎么办，游戏不好进行了”于是，我和张晓就争执起来，这时老师路过操场，走过来一手拉着我，一手拉着张晓，说：“同学们，我们都是五年级的.大孩子了，玩游戏要团结，和平玩才快乐，本来是轻松的午休，大家一定不要斤斤计较，太较真，”我和张晓听了都低下了头。
我突然明白了，任何人都不是十全十美，张晓就是太要强，总想战胜对方，才会说那样话，后来我和张晓把队伍从新分成两队，非常愉快的度过了一个难忘的午休。
游戏作文300字 篇7
我喜欢老鹰小鸡，喜欢丢沙包但我更喜欢前方打仗后方支援的游戏。
前方打仗后方支援的.游戏非常有趣。今天，老师带着我们来到校园大松树下，等待着游戏的开始。
游戏开始了，只见主持人赵老师说：“前方打仗”我们全校同学举起手说：“后方支援”。赵老师又说：“支援一件白色外衣。”我飞快跑到领奖老师前面把外衣给她，我得了一个奖品，心里别提有多高兴了。
第一轮个人争夺赛我们班有六名同学获奖。接着第二轮团体赛开始，只听主持人赵老师说：“前方需要中信笔十支以上，同学们争先恐后的把中信笔放进桶里。
接着又支援上衣服、鞋子、袜子、眼镜等，同学们都纷纷把他们的东西放到桶里，最后评比我们班物品最多。获得优胜。回到班里老师给每人分了一根棒棒糖，我们大家开心极了！
我非常喜欢前方打仗后方支援这个游戏，不仅训练我们反应力，也培养了我们的团队精神。
游戏作文300字 篇8
今天下午第三节课，老师要和我们玩个游戏。我们兴奋极了。
游戏开始了。老师叫我们拿出一张白纸，在纸中间写上自己的'名字——要很大哦！我们写好了。老师叫我们用字母“o”把名字包起来。老师又叫我们分别在名字前面写一个“w”（竖着写哦），后面写个“q”（大写），手举起来喽。老师让我们在名字正数第一个字上面写一个“m”（扩大，占满‘o’），下面写一个“m”，第三个字下面写一个“m”。小迪已经解开了谜底，同学们已经哄堂大笑。我笑了笑，自言自语说：“原来是猪啊，早知道我画只小兔子。幸好我写的是‘公主’，猪不是我，幸好幸好。”可是我们班同学就没我这么乐观了：有人埋怨：“啊，是猪啊！我的一世英名全毁啦，我不活啦！”有人尖叫：“猪啊！”有人开心：“哈哈，真好玩儿！”
我也很开心！
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