精选活动的作文（通用30篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的活动的作文，欢迎阅读与收藏。
活动的作文 篇1
春天，迈着轻盈的脚步走来了。无论江河山峦，还是花草虫鱼，都苏醒了。在这阳光明媚的季节，学校举行了春游活动。
这次春游的目的地是——美丽的北海。
路上，同学们有说有笑，载歌载舞，路边的树木和花草仿佛在对我们热情打招呼。高年级的姐姐们见此情景为大家唱了几首歌谣，何老师也跟着唱了起来，逗得同学们哈哈大笑，不亦乐乎。
在一片欢歌中，我们到达了第一个目的地——北海的海洋之窗。一进入海洋之窗就像进入了一个梦幻的海洋，在海洋之窗里，我们见到了各种各样的鱼和从未见过的水母；许许多多的贝壳，鱼类中最引人的是魔鬼，魔鬼游泳的时候，仿佛在水中飞翔。在海洋之窗鱼儿们不只能参观，还能欣赏到鱼儿们的精彩表演。欣赏完后，到了集合时间，同学们都马上集合，向餐厅进发。
在吃午饭的时候，同学们也有说有笑，聊个没完，每个人都在期待着下一个景区是什么样的。
进入大江埠，映入眼帘的是一片柳林和石头，柳树随风摆动，好像在为同学们跳一支欢迎舞。导游告诉我们如果等一下如果见到野人，他们大声吼叫是在说你好，不用害怕，我们走了一段路后，果然见到野人，野人一见到我们就吼叫了起来，同学们也跟吼叫，我们走了一会儿，走到了一个鼓的“天堂”一进门，野人就递给我们棍子，同学们兴奋地敲起了鼓，虽然是乱敲一通，但是大家都很开心。
北海银滩，传说中的十里长滩白似银。一阵清凉的海风吹来，让同学们心旷神怡，北海银滩真是不得了，仿佛整个世界的人都在这里一样，同学们一到沙滩真是不得了，仿佛整个世界的人都在这里一样，海鸥们在天空中翱翔，它们好像在欢呼着“欢迎同学们来到北海银滩，一定要玩得愉快哦！”
这片沙滩像给了大海穿上了一件金色的大衣，大海像狮子船咆哮着，银滩里，有的同学们奔跑，有的同学在海边提鱼，有的同学在凉亭下喝着椰子汁，乘着凉，还有的同学跑去烧烤区吃烧烤，同学们犹如一只只喝上了蜂蜜的蜜蜂，高兴得不得了，老师们和校长也也坐着凉亭下，吃着冰沙，喝着椰汁，享受这悠闲，没有烦恼的时光。
回家路上，我们都纷纷回头遥望这美丽的北海。我多想化为一滴雨珠，用自己的身躯滋润北海的草草木木，我多想变成只小鸟，用自己的歌喉，歌颂美丽的北海，我爱美丽的北海！再见了，美丽的北海！
活动的作文 篇2
下课铃响了，同学们享受完美味佳肴，就开始午间半小时的活动了。
我们排着队带来了操场。老师一宣布解散，同学们就如潮水般涌了出去。丰富多彩的活动开始了。
看，那群女生在跳长绳呢！一会儿过大桥，一会儿玩接龙，个个身轻如燕，跳得可顺啦！再瞧瞧这边的男生，厮杀声阵阵，原来是在玩“三国杀”！你不让我，我不怕你，玩到高兴处还不时手舞足蹈起来:“哈哈，我赢了！”“哼，下次我一定要赢你的！”。一副不甘示弱的样子，让人既想笑又敬佩。
大家都在快乐的活动着，只有周秋艳在那边苦练着踢毽。只见她右脚一抬，毽子稳稳当当地飞过了头顶。接着左脚一送，毽子又在空中快乐地展现着优美的舞姿。就这样一上一下，哇！她一下踢了30个，真是了不起啊！顿时我信心满满，相信有了这样一位运动员，我们班的冬季三项比赛有戏了。
“哎……哎……哎……”我被拉进了跳橡皮筋的队伍……
啊，我爱午间半小时！
活动的作文 篇3
今天，陈老师要和我们玩猜动作的活动，猜动作活动需要先请几位同学上台做出一连串的动作，要把动作做得既准确又细致，做完动作后大家猜一猜他在做什么，猜对的同学有奖励哦！
我听到这个消息后兴奋极了，我既想上台表演做动作让大家猜，又想当观众猜对动作获得奖励，我是真犹豫啊！再看看同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师请了我和陈俊豪上台准备要做的动作，我就站在他旁边，他比我高，长得比我壮，戴着一副眼镜看上去真像个小博士，老师看他没有准备好要做的动作就递给他一张纸条，我偷偷看到“鸡蛋”两个字。
接着他开始表演了，先提着篮子去买菜，再挑了自己中意的菜，回家后他洗了洗菜，然后把菜切了切，最后炒了炒。这样一道美味佳肴就做好啦！我想：这一定是西红柿炒鸡蛋，因为带“鸡蛋”和“炒”字的菜我就猜到它了，结果，公布答案我猜对了，我开心的哈哈大笑，因为大家都把炒的菜猜错了。我想能拿到奖品了真是开心。
现在，轮到我上台表演了，我先写了试卷上的第一题，看到第二题后发现不会，我急得抓耳挠腮，接下来的几题也都不会，我就做出东张西望的动作，想看看其他同学的答案，再往下看了几题还是不会，我只好无奈地看着天花板。最后交了卷，试卷得了0分。
我觉得我和小陈同学的动作表演都很标准，我也成功的猜对了小陈同学在做什么，这真是一次好玩的猜动作活动。
活动的作文 篇4
我们班举行了一次亲子活动，在这次活动中，令我印象最深刻的就是攀岩了，这还让我真正体会到什么是坚持不懈。当教练教好步骤后，同学们一个个上场了，时间过得很快，马上就轮到我了。看着那一会儿凹进去，一会儿又凸出来的攀岩板，我的腿不禁有些发软。由于紧张的心情，导致我在刚开始爬上去的一段过程中，好几次都滑下来了。教练一个劲儿的提示我：“站稳，别老抓绳子，别急，慢慢来……” 我好不容易站稳了，脑子里想着蜘蛛侠攀登的样子，我使劲吸了一口气，双脚用力一蹬，用手去够上面的石块，果然，我一下爬出去好多，可是我体力渐渐不支了，在大概6米高的地方喘起了粗气，但我没放弃,我左右瞅了一下，确定了去抓左边的石块。我用尽全身力量，奋力去够那块石块，可是，我胳膊用不上力，只抓到一团空气。我的心纠紧了，皱紧眉头，使劲去够，我只恨没有壁虎那样的绝技。就在我想放弃的时候，我听到了同学的加油、呐喊声，这加油声仿佛给了我力量，我顿时像加满了油的汽车似的，双脚用力一站，稳住了三个点，虽然第一次没有成功，但我没有停止努力，功夫不负有心人，我成功地抓到了石块，我在心里为自己欢呼。最后，我爬到了7米多一点的地方。
我很为自己感到自豪，觉得这次活动给我上了生动的一课，我领悟到了：只要坚持，那就没有做不好的事，只要坚持，就会胜利。这次的亲子活动真令人难以忘怀!
活动的作文 篇5
在我的小学生活中，学校会搞一些活动，在这么多次的活动里，令我最难忘的是一次去绿色世界的活动。
那一天我们班上的同学都在绿色世界的停车场里集中，当所有人都集中完毕时，我们就一起进入绿色世界里。可是这是天空不作美，下起了一阵大雨，我们只好躲进了一个遮雨棚里，在这里我们玩了传话和一人做一人猜的游戏。期中让我感到好玩的是一人做一人猜的游戏。当我和我的好朋友一起玩的时候，我的朋友做出了一个洗澡的动作，开始我以为是洗澡，最好我经过一系列的考虑终于猜出了是毛巾。
雨停了以后，我们来到一块空旷的草地里，在那里我们玩了拔河、二人三足和夹气球的游戏。其中令我最难忘的是夹气球，记得那时我们我的伙伴是最后一对出场的，到了上一对跟我们接力的时候，那时他们竟然气球掉了，当时他们只差一米便到了接力，这时我们我的伙伴也是不管三七二十一的冲了上去，然后转了一个弯回来，那场比赛
我们组只是获得了第二。
而到了拔河，我们一组的人都齐心协力，为第一而拼搏，结果我们每一场都是2比1惊险获胜，虽然过程没那么好，但是我们最后还是全胜赢得了胜利。
之后，在这些游戏里我们整组的总分是最高的，所以我们也获得了组第一。大家都非常开心。因为大家可以运动。
这一次活动是我最难忘的一次活动。
活动的作文 篇6
元旦节的时候，我一来到教室，教室里已到了很多同学，他们都在布置着我们温暖的教室，忙忙碌碌地，有的在挂娃娃，有的在黑板上写“元旦快乐”四个大字，有的正在玩耍……过了不久，教室就焕然一新。这时，老师也来了，元旦晚会就要开始了，教室里马上变得鸦雀无声，几个主持人，穿着花衣裳，说：“麓山国际实验学校，元旦庆祝晚会，现在开始！请欣赏第一个节目《花仙子》，由李丹莎等人表演只见几个女孩，在教室里，跳起了欢快的舞，好看极了。接着一个又一个节目连续上演，有唱歌的，有跳舞的，有讲笑话的…… 其中，最有趣的就是“讲双黄”，只见两个人，拿了一把椅子，另一个人脸上打了一些粉，还扎着小辫子呢！一个人蹲在椅子后面，另一个人坐在椅子上面假装说话，其实是后面一个人在帮他配音。表演的是宴杨涂和谢兆欣，表演开始宴杨欣拍了一下手，又指了指上方，开始说：“昨天我开了一个洗脚店，我给我的爷爷，奶奶洗脚…。”节目才刚刚开始，同学们就迸发出一阵笑声，因为宴杨欣那滑稽的动作，乐得大家肚子都笑痛了，有的都笑得直跺脚。双黄讲完了，台下响起了“拍、拍……”的掌声，连老师也情不自禁的哈哈大笑了起来。
元旦晚会结束了，节目精彩多样，大家都在盼望着下一次元旦晚会，有了这次的经验，下一次的晚会必将比这一次更精彩，更丰富！
活动的作文 篇7
在昨天上午的语文课上，谢老师鼓励我们报名“小讲师”活动，讲课内容是课本上的古诗文。听到这些，同学们都跃跃欲试，都想过一把当老师的瘾。
我报名参加的授课内容是古诗文《寒食》，完成课后作业后，我便开始备课了。我首先把这首诗重新学习了一边，又查阅了辅导资料，从网上下载了PPT模板，最后做成了PPT课件。还出了一张测试小卷。由于是第一次当“小讲师”生怕出错，我又拿出语文课本仔细的对PPT课件核对了一边，自己又背诵了一番，方才放心。
转眼到了下午，上台讲课的时间到了。我的心里既高兴又紧张，高兴的是。我可以当老师了，紧张的是，生怕讲课中出现差错。我是第二名上台，登上讲台，我从课程的导入到古诗词的内容讲解，与同学们互动做练习题，最后对全诗做了主题概括。刚开始我有些紧张，逐渐的进入了最佳状态，用右手播放着PPT的幻灯片，讲台下同学们和我密切的配合着，感到不长时间我就讲授完成了。课程结束，台下传出使我轻松愉悦的掌声。谢老师对我做了点评，表扬了优点，指出了其中的不足。我的整个授课过程虽然不够完美，但能够体验一下当老师的滋味，我已心满意足了。
通过参与这次“小讲师”活动，我收获颇丰。加深了自己对这首诗的熟练程度和理解，提高了自己的实践能力，体会到了当老师的艰辛不易。
活动的作文 篇8
众所周知啊，在我们敬爱的熊老师这上作文是很快乐的。每学期都有一次活动作文。妙啊……
本次活动作文是表演一个场景。因本班人数有“亿”点点少，所以全班合作演一个。
熊老师一讲完要求，“如释重负”般大大松了口气，放下了投影遥控笔，摘下了“小蜜蜂”茶杯帽子，举杯喝了一口茶。但学生们却不大顺利。咱们仨女生坐前头，另外两个“蓝精灵”加一个“大石头”在后头。或许是大家年龄有些大了吧，从下午两点二十几开始，教室里头静得连一根针掉地上都听得到。熊老师有些急了，反复说我们得快开始。这样叫人“发慌”的局面持续了好几分钟。真是叫人发慌。我们其实还好，熊老师咋办？还有下一个班，哎……
终于，终于的终于，又过上了几分钟，我们前面三个女生竟不约而同地转了个头。熊老师仿佛看到了希望，不断让我们快点商量一下，准备表演。呃……我们经过了讨论，好不容易想着了一个与众不同的题裁，“写作业的文具。”将平日里写作业的场景表达出来。
哎——可惜啊！后头几个男生不参与！没有办法，硬着头皮上吧！三个女生一个当钢笔，一个当像皮，一个当铅笔，将桌子当作作业本，完成了一出无比搞笑的表演：在一个晴朗的日子里，文具们开始了一天的忙碌……
可惜了呀，这个题裁是挺不错的。但不料他人不参与呀！熊老师别怪女生们。
活动的作文 篇9
今天，老师让我们选惊喜，这些惊喜有一元的`，有50元的，有100元的，我毫不犹豫的选了50元的惊喜，因为50元不算贪财，也不多也不少。
老师一下子公布了答案，一元的是免一次作业，这是我想，老师的葫芦里卖的什么药呢？他们是免一次作业那我们的又是什么，但是我又想他们的是免一次作业，而我们是不是抄写一次作业，正当我有疑惑的时候，老师揭晓了我们50元的奖励是给一盒巧克力。我正在暗暗自喜的等到。哈哈，你们一元是免一次作业，我们50元也不错嘛。老师又把下面的三个字亮了出来，那就是包装纸。包装纸？不对呀，怎么是包装纸呢？我想这不对呀，怎么是包装纸呢？我现在的心情仿佛水从高处流下来一样。心情非常低落。我想既然我们50元的奖励都这么差了。那100元的怎么能对他们更有利呢？老师揭晓了他100元的奖励。那就是苹果笔记本，当听到这，我就像中了箭一样，也可以说是实话了，我想，老师啊，老师你比坑人的人还要坑啊，但是老师又把奖励给他们，结果是给了他们一个带苹果图案的笔记本罢了，老师又说这100元的同学们，你们有特殊别的奖励哦！100元的同学们问老师是什么奖励呢？老是坏笑一下说。把这学期学过的作文都抄在这个笔记本上。我小声的笑起来，但为了不让别人看出来我表情严肃，其实，在内心大笑。
这次活动告诉我们不要贪财，你自己以为这是天上掉馅儿饼的事，其实就是一个大大的人工陷阱啊！
活动的作文 篇10
在五年级的一天，学校里组织我们来一次跳蚤市场大活动。一听活动主题的名字，我就不由自主地兴奋起来。
准备开始时，校长和两个大队委来主持。只听他们说：“我宣布，今天的活动现在开始！”话音刚落，我就像爆掉的气球一样满学校跑，几乎每个班级的“摊”上摆的东西我都看遍了。我在二年级一班的摊”上发现了一个“宝贝”，一个非常引人注目的玩具，它是一个潜艇，里面的人还可以拿出来。虽然很小，但我还是买下了它，因为我要送给我的弟弟。
最让我“佩服”的，还是一位同学。我本想买他的的一本书——《三十六计》，他说要十块钱才能买给我，我感觉太贵了，我就说八元行不行，他竟说行，然后我又问五元行不行，他竟然说也行，然后我就和他一直降，最后高兴的以五角钱买下了这本书。
买完以后，我又回到了自己的班级，发现班级里也卖了不少东西，我的两个本子也卖出去了。捐款箱里已经满满的，能够献足够的爱心了。已想到这，全班立刻高兴起来，干劲也更足了。
快乐总是短暂的，很快这项活动就结束了。
通过这次活动，我似乎知道了学校里组织这样活动的目的——就是把自己不需要的东西卖出去，可能你不需要的东西，就是别人想要的东西，还可以闲置物品再利用，并且献了爱心。真是一次热闹而有意义的活动啊！
活动的作文 篇11
开学的第一周，我们迎来了第一次少先队活动课——”寻访追梦人“。在这节课里，每个假日小队介绍了在寒假里采访追梦人的过程、时间、感受等。瞧！少先队活动课开始了！让我们去看看吧！
当主持人说完简短的开场白后，第一假日小队就上台了，所有队员一齐站在讲台上以幻灯片的方式首先告诉我们被采访人是一名天文学家，然后介绍他们的采访方案、过程、结果和小队成员感受以及被采访人对小队每位成员的梦想提出的建议和意见等等。第二假日小队，采访的追梦人是熊波叔叔，熊波叔叔是富有责任心的一名警察。第三假日小队介绍的是一名骨科医生，第四假日小队的追梦人是肿瘤科医生……其中，三个小队以幻灯片的形式展现成果，令人惊喜的是，第二假日小队采用了”flash“的表现形式，在优美动听的音乐声中，同学们更加全神贯注地欣赏，队长张可欣和队员们为同学们介绍了一张张生动的图片……通过各个小队的介绍，我们既收获了各种课外知识，又了解了小伙伴的各种美丽的梦想。
时间一分一秒地过去了，活动课结束时，同学们若有所思，大家明白了一个道理：梦想是一个目标，为了实现这个目标，就要从现在做起，从小事做起，认真努力地实践梦想，不放弃，不灰心。不能实现梦想也不要紧，重要的是认真努力地奋斗过程。
活动的作文 篇12
星期六，我来到了竹君园，参加庆六一活动。这次活动主要的目的是：1、培养学生团队的协作精神。2、提高学生的动手能力。3、加强学生的统筹规划能力。
我换好竹君服，排在队伍里，走到大厅中，听老师的安排。老师拿着喇叭，站在我们的面前，说：”同学们活动开始，不过要注意不要大声喧哗。“
我和王俊翔一组。我们先来到五年级的”蒙眼敲鼓“，游戏规则是：用眼罩蒙住眼睛，由本班的老师指引方向，最后用小棒敲响鼓就能得十分。我上场了，老师在一旁指引着我，没想到老师还布置了一些机关，我在行走的时候不是被桌角撞了，就是绊到凳子，好不容易才敲响了鼓。
接着，我们来到了三年级的”艰难行走“。游戏规则是：两个人每人用一只手端着竹竿，跨过凳子，在蹲三下，一个球都没有掉就可以得十分。我和王俊翔都有些紧张，就怕球掉了，轮到我们了，我们开始行走，我的心就像小兔子一样窜来窜去。到了蹲，我们就掉了一个球，最后，我的手一低，王俊翔的手一高用又掉了一个球，最后我们只得了八分。
最后我们来到了自己的班级，进行”穿越火线“。游戏规则是：穿过网站再爬回来，在六秒之内完成，就可以得十分。我站在起跑线上，计时开始，我飞快地穿过网，爬回来了，等我出来的时候，膝盖已经变红了。
这次活动让我知道了：要完成一件事，需要团结和坚持不懈。
活动的作文 篇13
星期四，我们四年级全体师生一起去“国家森林公园”放松一下学习中的紧张情绪，在那里我们我们玩了许许多多、丰富多彩的活动有：撕名牌、游乐园、包馄饨……其中，最有趣的、最好玩的，而且最让人难忘的就是——浑水摸鱼了！大家可不要以为那鱼是假的呀！
活动开始了，首先是别的班玩，于是我们就在一旁观看，以便自己上去知道要点。只见一位五班的同学在浑水中心，看到鱼游过来了，“哗”的一下两手一下子伸入水中，等到提起来时，两只手上已经多了两条鱼了！更神的是她每一伸手下水，手上都会多几条鱼让我们看得惊呆了！钱嘉君不禁喊道：“哇！小伙伴们都惊呆了！”
终于轮到我们班了！我以神一般的速度脱下鞋子和袜子，飞奔到浑水池边站在沙袋上弯下腰，伸出双手，在那儿泼水玩，泼着泼着，我觉得没劲了，因为一条鱼都没有看到，心里沮丧地想：唉！我泼了半天的水，就是为了看清有没有鱼，可是根本就看不清，全是浑水！怪不得叫浑水摸鱼呢！要不，我到别的地方去摸鱼吧！于是我就把裤腿向上卷起，两手撑着沙袋，小心翼翼下水，慢慢地来到对岸，两手在浑水里划来划去。突然，我的两只手各碰上了一样尖尖的东西，我吓了一跳，赶紧把双手缩了回来！再看看钱嘉君，只见她在湖水中走来走去的，两只手在伸在水里，在不停地抓，突然，“哗啦啦——”一阵响声，紧接着“黄瑜铭！快来呀！是钱嘉君抓到鱼了！
啊！浑水摸鱼欢乐多呀！
活动的作文 篇14
今天，我去参加一个活动，是做三文治的活动。首先，我和四个小朋友一起去买做三文治的材料。我们是一个团队，我们穿的衣服是黄色的，我是这个队的队长，所以我叫这个团队叫小黄队。
我们出发啦！我们先去香喷喷的面包店，看到各种各样的面包，我的眼睛都发光了。我们买了3袋不同口味的面包，然后我就带着我的小黄队去观察店里的三文治，我想看一下别人是怎么做三文治的。看完三文治后我就去结账。
我带着我的小黄队走过一条又一条的小马路，又走上了一个电梯来到超市。我的小黄队拿了3辆篮子车去买东西。我是队长，帮一个小男孩拿了沙拉酱，有一个姐姐买了个鸡蛋，我告诉她买错了，5个鸡蛋就够了。还有帮一个小妹妹找到了红通通的番茄，还拿了袋子给她装。我的小黄队买齐了材料就去结账，我在超市还看到五彩缤纷的糖果，也看到了我爱吃的汉堡糖。可是，我是队长，我记住自己的任务，没有停下来看就去结账了。
接着，我来到了一个小朋友家。我的肚子就像被人抢光东西一样，好饿阿！终于等到做三文治了。我往4块面包中间放鸡蛋、青菜、沙拉酱、番茄就变成美味的三文治。我觉得我做的三文治比外面的面包店好看还好吃。
最后，我带我的小黄队完成了所有任务，我觉得好开心。我觉得我这个队长做得很棒！下次我还想当队长！
活动的作文 篇15
在星期三最后的一节课，老师对我们说：“最后一节课大家大扫除，因为这节课上完了之后，就要洁、齐、美评比了，所以我们不能留下垃圾，要把教室打扫干净。”同学们听了，就开始大扫除了。
有的同学在擦，比如窗户、讲台、三角厨，有的同学扫地，还有的同学在洒水，拖地。正在擦窗户、讲台、三角厨的同学，都要用抹布擦。可是，没有几个同学带过来，所以只能等别人擦完了，再擦自己要擦的东西。同学们都在非常卖力，还笑得很开心，个个生龙活虎。我也在擦东西，那就是讲台旁边的柜子。我先擦下面，因为如果我擦上面的话，就会打扰到老师，老师正在批补充习题。我再把两侧擦了擦，然后老师批完作业，我就擦上面了。不过上面有个白色的斑点，我怎么搞也搞不掉。不过，我向朱蒙借了一把铁尺，不一会儿功夫，我就弄完了，但是我干完了自己的事情，我就去找别人。我看到桂娇正在擦外面的瓷砖，我就去问：“要我帮忙吗?”她说：“不用，马上就弄好了。”我就到黑板那里，我看见黄培霞在用抹布擦黑板，正好够不到，就给我擦了一下，我擦完之后，她的脸上出现了笑容，在黄培霞的笑容里，我感到让人舒畅的感觉。我又看到扫地的同学埋头苦干，在扫地时，他们嘻嘻哈哈，干得那样欢快，真是八仙过海---各显神通呀!
这次大扫除多么有趣呀!
活动的作文 篇16
今天，学校举行了“跳蚤市场”的活动。我们为这个活动准备了很久很久。
开始布置时，我们组是手忙脚乱。我和曹汐负责布和书的摆放，发现布太小了，便找来一些布袋子加大空间。在穿灯笼时，我们组的最高周维维也够不到柱子，只好从楼上搬了两把凳子才够到了柱子。
在售卖时，我为给里赚来了许多钱。第一个小顾客过来了，我一眼就盯上了他。“小朋友，你需要什么呀？”我熟练的说着。小朋友紧张地说：“你们这儿有查理九世吗？”我亲切地回答：“有，是15元钱。”可是我并没有带这么多钱，我只有10元！小朋友说。“因为你是我们购买的第一个顾客，所以你可以只用10元钱买这本书。”“谢谢。”小朋友接过书，给了我钱后说到。我的第一笔生意就这么做成了。
时间过得快，我已经赚到了37元钱，现在我该出去逛了。
我还没迈出5步，我们班上的殷小雅就跟我推介他们的书。“安举若，快来看看我们的书吧！”她说。我看了这两本书，看起来还不错，便问她，这多少钱啊？她高兴地说：“这两本原价62元，但现在只买你30元，这可是史上最低价。”我想了想，觉得还很便宜，便买了这两本书。在这之后，我又买了另外两本中意的书。
叮呤呤，收店了。我看着我手上的钱和书，心里感到很甜蜜。这真是一次有趣的活动。
活动的作文 篇17
电视里播放着那首：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”微笑行动开始了。
出门时，我心里还在嘀咕：“万一没有人对我们笑怎么办呢？”我选中的地点是在白云东苑的小区内，由于天气的原故，路上的人不是特别多。我就这样站在路边对每个过路人都给予微笑，但五公钟过去了却没有一个人也回我一个微笑。
天气越来越冷，天上还下着小雨，我冷得直打哆嗦，但我仍旧坚持下去，因为我相信，总会有一个人回我微笑的，就是这个信念在心中犹如雄雄燃烧的烈火温暖我的心，把一切都抛到九霄云外。
又过去了十分钟，就在我即将绝望时，奇迹出现了，一位中年男人终于以同样的发自内心给予了我一个微笑，我被他的行为感动了，连忙上去采访，而他的一番话，更是让我受益匪浅。他说：“你刚才站在路边对我微微一笑，我也应该回一笑，这是最基本的礼貌，当别人尊重我，我也要尊重别人。”
回到家后，我细细品味这意味深长的一番话。人要学会尊重他人，也许在你看来，这太渺小了，但从一点一滴的小事能看出一个人的素质，甚至这能影响你一生。世间许多东西，只要换一个位置，它就会价值连城。
有时，什么都不用说，微笑则是最好的语言，至今那段歌还回荡在我的脑海里：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。”
活动的作文 篇18
“四(1)班加油!四(1)班必胜!”操场上啦啦队们一个劲儿喊，给参赛选手加油助威。
咦，操场上的同学们在干什么呢?原来他们正在举行运动会呢!一个班只有十个运动员，我可是其中一个，我的运动项目是100米跑和接力赛。
只听“嘟”地一声，第一局100米跑拉开了序幕，只见朱鹏瑞一马当先冲在了前面，我想：哈哈，这局其他同学都被甩在了后面，他们败局已定，真是来了个开门红，太棒了!可现实却与我想的恰恰相反，在最后的冲刺时，他居然被反超了，得了第八名，这让我们大跌眼界。
第二局该轮到我上场了，看见同学们都有点儿垂头丧气了，心里很不快活，决定得一个好名次，帮班级争光。“嘟”哨音一响，我便像一支离弦的箭，闭着眼睛，奋力向前冲，可是到最后的时刻，我感觉自已没有力气了，好似身体里的五脏六腑全被抽光了，“啊!”我大喊一声，我的小宇宙爆发了，快速冲向终点，果真得了一个好名次，同学们也笑得乐开了花。
过了一会儿，接力赛来了，倒数第二棒的李颖佳，她的速度实在令人着急，我的心头好似长满了草，着急得老早就把手伸了出去，可过了好一会儿才拿到棒子，我立刻向终点跑去，可惜是第三名。
运动会虽然结束了，但比赛的激烈与同学们彼此的鼓励以及仇校长说的“比赛第二，友谊第一，重在参与”，都深深印在了我的脑海里!
活动的作文 篇19
星期五这天，天气晴朗，万里无云，伴随着《运动员进行曲》，迎来了新教育小学第五届野斑马运动节。
我们班的运动员有的摩拳擦掌，在做运动前准备，有的深呼吸，有的交流比赛时应该注意的事项。各个都变成了“精神小伙”，心情特别激动。当裁判员报到“请四一班朱鹏瑞到检录处准备，并参加扔垒球比赛。”同学们听到后就如闪电的速度赶到比赛现场，为他加油打气。只见他摆出很熟练的架势，右手用力的往外一扔，垒球如同飞机一般飞出去，落在我们看不清的地方。一个体育老师大声说“17。9米！”顿时，我们班欢呼雀跃，尖叫起来，因为排名第一。
接下来，还有一个项目，是我们四年级女子800米赛跑了。我们班主任选出的是我们班新转来的跑步能手——季江南同学。一开始班里的同学都有点瞧不起她，觉得她个小，不可能拿到名次，大家都替她捏了把冷汗。当信号枪“砰”的打响时，只见她使出浑身力气跑得特别快，但到第二圈时，她的速度慢了下来，我们都觉得她可能体力不支了，眼看别人就要胜利了，于是我们大声齐喊：“加油，加油，你是最棒的！”她听见我们的呐喊后，小宇宙爆发了，一口气把别的选手全超过了，奋力跑向那根红色的重点线。终于，她拿到了第一名！这让我们班同学都刮目相看。我们冲过去拥抱她，为她欢呼！
通过这次运动会，我明白了一些道理：运动和学习一样，平时要不断地去练习，要有不屈不挠，坚持不懈的精神，才能得到好成绩。
活动的作文 篇20
今天风和日丽、万里无云，犹如我的心情似的，因为今天是我们跆拳道馆一年一度的“淘宝节”，主要是让大家把平时家里没用的书本、玩具、生活用品等，拿到道馆里用跆拳道专用星币来等价交换，至于货物的价格全凭买卖方商讨决定。
道馆今日也与往日不同，教练们正在为活动做准备，等我们全部人都到了，教练点了点人数，活动开始!我们各自找了一块“风水宝地”相继坐下。
我心里扑通扑通地跳着，像是有一只小鹿在心里乱撞，因为这是第一次我实在太紧张啦!不知如何把这些东西以最高价卖出，突然我灵机一动，想起了上次和外婆去市场买菜的情景，便立马大声吆喝起来：“卖东西咯!卖东西咯!有好多好的东西任你们挑选。看过来看过来，这有辆玩具车还是九成新，金属的外壳，流畅的车身线条，枣红色的颜色，质量绝对是一等一的好。走过路过不要错过!”这声吆喝还真吸引来了个人来“这玩具车多少钱?”我说：“20星币。”他拿起玩具车左看右看爱不释手，但又有点嫌价格贵，他问“能便宜点吗?”“兄弟!你摸摸这车身再掂掂这重量，你就知道这价格贵不贵了。”他低下头寻思半响后说道：“我很喜欢它，好吧，成交!”卖出第一件物品后让我放松了不少，万事开头难，跨出了第一步就简单多了。我又再次吆喝起来，过不了多久又有一个人来了，他问我：“这本书多少星币?”“35星币。”“这么贵!”他惊讶地说道。“认真瞧一瞧，我这可是著名动物小说作家沈石溪的小说系列，摸摸这纸的质地，看看这清晰的文字，买来都要十几块钱，现在只用35星币卖给你，多值啊!”我理直气壮地说道。“行行行!既然你这样说我就买啦!”他说道。
后来我又陆陆续续卖出好几样货物，真是满载而归呀!通过这次有意义的活动让我体会到干哪行都不容易，想要赚大钱更不容易，这也让我提前体验了赚钱的艰辛。
活动的作文 篇21
在安静的学校里传来了一阵阵欢笑、欢呼声！
他们在干什么？原来是我们六（一）中队举行的班队会活动。我们举行了第一届团体猜谜活动。
下了第一节课，同学们就在讨论这次活动，个个都摩拳擦掌，有的男同学还掳起了袖子，好像准备大干一场，有的同学就口出狂言断定这次活动肯定是他们组赢。大家说的热火朝天。这时一切准备就绪，主持人宣布活动开始，各组组长都手持一面小彩旗。第一轮是必答题，先由组长上先抽题，我抽着一题是：“天上人间。打一中国地名。”只见大家纷纷议论，孙宇举手说：“杭州！”可是主持人摇摇头，不是。那是什么，李彭轩突然想到南京素有“小天堂”的美誉，难道是南京？可是主持人又摇摇头，是什么呢？组员们都在苦思冥想，最后倒计时开始了，还是答不上来，只好放弃！
原来是“苏州”，可是苏州和杭州都是中国有名的人间天堂，人们去旅游都去“苏杭”，就是苏州和杭州，难道杭州不是天上人间？可谜底为什么是苏州，这其中一定还有什么原因，我一定要再好好查一查！
看看别的组这轮题都答上来了，只有我们组目前还是零，一定要加油！
第二轮是抢答题，组长举起小旗子，才可以回答。大家都争的面红耳赤，记得有一个是“脸谱，打一四字成语！”大家都没猜出来，有的同学说是“五彩缤纷”，可是主持人说不是，有的同学说是“五颜六色”，脸谱是戏子们往脸上涂的各色颜料来表演，到底是什么，大家都没想上来。最后主持人宣布是“头面人物”！
大家不约而同说“哦！”活动在欢乐和欢呼声中结束了，主持人宣布了活动结束。虽然这次活动我们组一分也没有得到，但是通过这次班队会我增长了不少知识，也增添了许多智慧，以后这样的活动一定要多举行一些，让同学们在玩耍中学到知识，增长智慧，这不是一举两得吗？
活动的作文 篇22
水果拼盘、活动、最难忘，听到这三个词语，我就会想起那一次活动，那一次最难忘的活动。
那时候，我们的实践课老师也是我们的英语老师，她很喜欢举行活动，总是通过那些五花八门的互动来让我们学的开心。英语课是这样，实践课也是这样。就在那一次，老师说要让我们学习制作水果拼盘，我们全班同学听到这一消息都欢呼起来。七天后，那一个下午，我们怀着兴奋的心情，听老师讲述水果拼盘的主要做法，老师话音刚落，我们就开始忙活了。
我们是四人一小组，也就是四个人一起做。我的小组里包括我、小思、小洁和小琤。老师刚说完，我们就拿出了各自带来的水果，我带了苹果和桔子，小思带了梨子，小洁带了大橙子和苹果，小琤带了火龙果和圣女果。我们按照一开始的计划来干，小思头脑好，创思好，我们让她来设计水果拼盘的外观和结构，小洁和小琤的手很麻利，我们
让他们来负责切水果和修饰，而我就负责摆放水果、装饰还有帮一点杂活小忙。
小思一开始就让小琤和小洁把苹果平均切成几个小块，不过这可难倒他们了：他们切出来的苹果大小不一，这让小思的设计陷入了僵局。该庆幸的是我们还有两个苹果，但该担忧的是我们不知道该怎么切割才能平均。这时，小科豪爽地把他那水果切割器借给了我们，这使我们如鱼得水，小思的设计得以落实。
有了小科的帮助，我们可以说是乘破竹之势，过六关斩六将，一下子就砌好了我们的“水果城堡”。随着老师按下快门的瞬间，我们与水果城堡的回忆便铭刻在了心中。
为什么叫做水果城堡？因为在苹果核上，放着一个圣女果，下面就是桔子，然后就是苹果、梨子、橙子和火龙果，这难道不像在一个宝座上面，端坐着一位圣女果女王，周围是她的桔子侍卫，苹果弓手、梨子斗士、橙子力士和火龙果围墙，这样的一个城堡吗？
活动的作文 篇23
今天在作文班我们举行了一次活动，就是"夹珠子"。
老师把三双筷子拿了出来，又把一些珠子倒进水盆里，比赛现在开始了！
老师问："谁想上来试一试？"同学们立马争先恐后地举起手来。老师叫了其中的三个人上场比赛。哇！班里立刻沸腾了！同学们围到了选手旁边，眼睛一动不动地盯着，真是聚精会神呀！选手们已经跃跃欲试了！可以看的出来，小红已经胸有成竹了！倒数十个数：十九八七¨¨停！大家知道这轮的结果了：小红三个、小丽一个、小明两个，虽然小明的成绩不太好，但是他依然很高兴，因为自己有了一次新体验。他们说："小珠子太顽皮了！不让我把它夹出来，真是个小机灵鬼。"我想可能是他们的人缘不太好，小珠子才不听话的，平时我人缘不错，它应该听我的吧！
小珠子和我之间的比拼开始了，它开始在水里快速游着泳，而我呢，在紧张的拿着一双筷子夹它，十秒钟可真快，我只"征服"了两个小珠子。它们在杯子里生气的喊着：我没有输！快放我出去。因为我在比赛时被七嘴八舌的同学们吵得受不了，所以一不留神放走了几个小珠子！
现在，第二次的比赛开始了，这是高手和高手的对决，他们的比赛一定会让我眼花缭乱的。开始对决了，几人势均力敌，最后的成绩也差不多！下一轮是我和其他实力差一点的人的比赛，这次我决定放松下来，把它当成在玩一个普通的游戏。结果出来了，我夹了三个，二十秒只夹了三个！我无缘沮丧地走回了座位。
比赛现在正式结束了，胜利者是夹了十个珠子的小黄。通过这次活动，我明白了：做什么事都要平静，看上去很容易的事其实做起来一点也容易，要做到心里有数！我喜欢这次活动，以后希望能经常玩这种游戏！
活动的作文 篇24
上个周末，我们班开展了亲子活动。活动的主题是以小队为单位进行“丛林闯关”，大家都感到很兴奋。一大早，我们就来到老和云山的山脚下集合。每个小队的队长举着队旗，让队员们做好了爬山的准备。
刚开始，大家还打打闹闹、你追我赶的，可结果还没爬到半山腰，大家就累得气喘吁吁了。经过努力，我们终于到了第一个闯关点。闯关任务是“成语接龙”，游戏要求每个小队的队员都到齐了才可以进行。由于当时裁判疏忽，谁也没有发现我们有一名队员掉队了。我们飞快地完成了第一个闯关任务。到了第二个闯关点时，裁判很认真地清点了我们小队的人数，这才发现还有一名队员没有到。我们只得等。眼睁睁地看着一个个小队从我们面前跑过，我们心急如焚。终于，那个队员赶上来了。我们这时都感觉到团队合作的重要。终于完成了第二关任务，我们快速地向下一个地点跑去。这次的任务是“背唐诗”。这对我们来说太简单了，我们背好唐诗马上向最后一个闯关点跑去。最后的考验是看图猜成语，这个游戏很有意思，通过有趣的图画来猜成语，很形象，我们很快猜出了成语。于是我们高喊着向终点飞奔过去。
到了终点，我们坐在草地上休息，然后拿出各自带的食物开始分享午餐。午餐过后，我们玩了“最佳配配配”、“蒙眼过雷阵”等游戏，每个人都很投入。特别是在过雷阵的时候，蒙眼的队员很紧张，生怕一不小心就碰到“雷”。边上引导的同学，更是认真，嘴里不停地在喊“左——往左……，右——再往右一点，停，停！停下！……看到队员走出雷区，大家都不约而同地欢呼起来！其中有个游戏的奖品是飞机模型，我们男孩子都很喜欢，很快完成模型的组装后就在草地上飞了起来。
活动很快结束了。因为爸妈的自行车还停在早上出发的地方，所以我们只能走回去取车。到了起点，我突然想到，早上这里还热热闹闹的，可现在却泠泠清清，真是曲终人散啊！
活动的作文 篇25
期盼已久的课活动又开始了。周六的课上，黄老师宣布今天的活动是——“动作还原”大比拼。
同学都满怀期待，等待老师宣布活动内容。黄老师清了清嗓子说：“游戏规则是这样的：我选两位同学到帘子后面的沙发上等着，让他们看不见外面，然后我做几个动作，同学们把我做的动作在本上写下来，然后我挑选两个同学写的，再让帘子后面两位同学按照描述来表演，看看他们做的像不像！好了，现在谁愿意来呢？”。大家都有点退缩，没人踊跃报名。终于，有两位同学自告奋勇走到窗帘后面躲了起来。接着，游戏开始！黄老师从门外走了进来，一边走一边用手理了理衣服，然后靠在门边上，双手抱在胸前，双脚交叉起来，微笑地看着同学们，接着，黄老师走到讲台前，拍了拍手上的粉笔灰，坐在讲桌上，笑眯眯地看着同学们！忽然，黄老师看见两个同学在打闹，脸上的笑容消失了，用手指了指那两个同学，他们立刻乖乖闭上嘴巴。接着，帘子后同学出来了，看着他们两个一副不知所措的样子，同学们哈哈大笑，这时，老师抽取了两个同学的，边念边让布帘后面的两个同学表演，无奈描写不细致，两个同学的“动作还原”以失败告终。
第二轮，老师选了一个穿浅蓝色衣服的女孩，让她来表演动作，这次，她做的动作可复杂了，又摆头又拍桌子，还下蹲、遮脸，最后还不忘推一下我身旁穿红色衣服女孩的头。同学们都被逗得哈哈大笑，我旁边的女孩被弄得哭笑不得。紧接着，我们开始描写了，同学们个个都奋笔疾书，我也赶紧一边写脑子里一边回放着刚才的画面。就在这时，帘子后面的两个同学悄悄地拉开帘子的一角，准备偷看，不料，被同学们发现制止了！最后，黄老师挑选了我和另一个同学的，可是，因为我们描写的依旧不够细致，两位同学的动作还原全变味了，大家一个个笑得东倒西歪，就这样，这次的动作还原活动在同学们的欢声笑语中完美谢幕。
通过这次活动，我明白了，写要观察细致，描写要生动具体，才能写出好，才能给人留下鲜明的印象！
活动的作文 篇26
9月22日下午，我校举行了“增城历史文物图片巡展启动仪式”。当天下午，市领导烈容晖叔叔和叶弘阿姨也来了，我们五六年级的学生作为代表参加了启动仪式。
启动仪式开始了。副市长叶弘阿姨在介绍完领导和嘉宾后说：“看文物图片展是一门特殊的思想教育课。为了消除学生参观爱国主义教育基地的不便，市博物馆允许学生深入了解增城的历史文化，并将馆藏文物和我市的名胜古迹制成美丽的图片，并前往我市的小学向学生展示增城深厚的历史文化。”
当发射仪式宣布时，五颜六色的纸花突然砰的一声落在天空下。展览开始后，学生们仔细观看了这些照片。下面，我就突出一个文物。
霍韬墓是霍韬的坟墓。霍涛(1487-1590)，南海石头村人，在郑德入校九年，入礼部为官。他是一位著名的书法家，一生从事书法工作，擅长绘画。他还写过《诗经解》，《象山学辨》，《谓崖家训》等书。霍韬墓位于增城市何勇镇九如乡后龙山(又名南香山)。坟面用石头、沙子、石灰砌成，墙厚1.2m。山上的砖石，从上到下分为五层，一步一步缩小，一步一步扩大。最高处的墓由3米高的板墙缠绕成圆柱形，中间和后面各有一座3米高的碑塔，由红砂和岩石制成，有五层八角形。顶层是由整块石头雕刻而成的宝石。碑塔正面嵌有“天命”大碑，是嘉靖皇帝为表彰霍韬夫妇而写的祭文。此外，第二、第三、第四大殿两侧的墙上还镶嵌着六个铭文，是南京各部的牌位。最大的碑文刻有1285个字，说明墓地巨大。此墓为广州市市级文物保护单位。
本次展览的目的是加强我国中小学生的爱国主义教育，增强青少年的文物意识，珍惜和保护文物，培养热爱祖国和增城的青少年良好的道德品质。是的，我们应该提高保护历史文物的意识，从中吸取知识和营养，开阔视野，陶冶情操，从而学会热爱祖国和李湘。
活动的作文 篇27
9月22日下午，我校举行了“增城历史文物图片巡展启动仪式”。当天下午，市领导烈容晖叔叔和叶弘阿姨也来了，我们五六年级的学生作为代表参加了启动仪式。
启动仪式开始了。副市长叶弘阿姨在介绍完领导和嘉宾后说：“看文物图片展是一门特殊的思想教育课。为了消除学生参观爱国主义教育基地的不便，市博物馆允许学生深入了解增城的历史文化，并将馆藏文物和我市的名胜古迹制成美丽的图片，并前往我市的小学向学生展示增城深厚的历史文化。”
当发射仪式宣布时，五颜六色的纸花突然砰的一声落在天空下。展览开始后，学生们仔细观看了这些照片。下面，我就突出一个文物。
霍韬墓是霍韬的坟墓。霍涛(1487-1590)，南海石头村人，在郑德入校九年，入礼部为官。他是一位著名的书法家，一生从事书法工作，擅长绘画。他还写过《诗经解》，《象山学辨》，《谓崖家训》等书。霍韬墓位于增城市何勇镇九如乡后龙山(又名南香山)。坟面用石头、沙子、石灰砌成，墙厚1.2m。山上的砖石，从上到下分为五层，一步一步缩小，一步一步扩大。最高处的墓由3米高的板墙缠绕成圆柱形，中间和后面各有一座3米高的碑塔，由红砂和岩石制成，有五层八角形。顶层是由整块石头雕刻而成的宝石。碑塔正面嵌有“天命”大碑，是嘉靖皇帝为表彰霍韬夫妇而写的祭文。此外，第二、第三、第四大殿两侧的墙上还镶嵌着六个铭文，是南京各部的牌位。最大的碑文刻有1285个字，说明墓地巨大。此墓为广州市市级文物保护单位。
本次展览的目的是加强我国中小学生的爱国主义教育，增强青少年的文物意识，珍惜和保护文物，培养热爱祖国和增城的青少年良好的道德品质。是的，我们应该提高保护历史文物的意识，从中吸取知识和营养，开阔视野，陶冶情操，从而学会热爱祖国和李湘。
活动的作文 篇28
上周五下午，我们去“五小实践中心”开展了一项以“变废为宝”为主题的活动。
我们先来听听各组对垃圾的介绍，然后开始最引人注目的，费了我们很大力气才能变垃圾为宝的手工制作。
我和许打算合作做一个笔筒。它用剪刀把两个粉红色的小纱布剪下一些奇怪的东西，对折，哎！它也是锭的形状。我会负责把这些东西对折然后贴双面胶。别看简单。一旦把这个东西撕下来，有时候就和外面的白色分不开了，有时候还粘着大拇指。你无论如何都不能下来。大火过后，你使劲撕。“嚓”，它坏了！然而，我们人类可以使用工具。剪刀剪好后，小心翼翼地粘好，把白色的撕下来。哈哈，那就得“投降”了！然后贴在半切雪碧瓶下端。接下来，许在我的罐头上“划”了一块，灵巧地折叠起来，卷起来，翻过来，呵呵！她手里生了一朵花，哇！看着精致卷曲的条状“花瓣”，我只能感叹！
“我说完了！”我抬头一看，看到很多同学都在用自己的作品欢呼！张哲凡和周昊的——烟灰缸造型独特，尤其是头部像小帽子一样的椭圆形。他们说是为了防止烟灰吸人，所以洞可以被盖住。听起来挺实用的！突然从我的眼角发现一缕光，我侧身一看，哇！何心雨的易拉罐灯，既美观又实用。中间的长条使光线照射得更远，放在瓷砖上也反射出明亮的光线，更醒目。
哦，我还没完成我的，如果我去拜访别人的话！贴完“花”后，许殷琦拿出一个雪碧瓶，在瓶底剪了出来。它看起来像一朵花，两边各开了一个小洞。插棒后，还可以贴便利贴。向李煜借几颗星星贴上去，就完事了。绿色笔杆，一圈粉红色的“元宝”。一罐“红花”，雪碧瓶底“花”，几颗闪烁的“星星”，哈哈，太棒了！
这项活动不仅让我们了解了关于垃圾的知识，而且变废为宝。真的希望老师们多开展这样的活动！
活动的作文 篇29
我是一个内敛的人，不是特别愿意与别人交往，因而我的交际圈仅限于那些在校园里共同成长了六年的好友。今年，我师从徐老师，由此改变了自己。
那天，徐老师组织了一次“个性名片”的活动，我找寻到了一些志同道合的朋友。
游戏规则是这样的：每个人做一张个性名片，但不能写名字，将自己的外貌特征，语言习惯等写在上面，让别人来猜。游戏以“击鼓传花”的形式进行，当摇铃传到某人手上时，他就抽一张名片，依据名片内容猜人名。
“咚咚咚！咚咚咚！”鼓声响起，摇铃被同学们递来递去，好像十分烫手，又好像很金贵。有人很怕抽到自己，刚接过，又急忙递给别人，看到摇铃准确地落在另一个人手中时，才慢慢舒了口气。有的呢，则紧握摇铃不肯放手，等到鼓声终于停下，便兴高采烈地去抽取一张名片。终于轮到我了！握着那摇铃，我像是中了大奖，心里的喜悦自不必说，上台抽取名片时又有些羞涩。闭上眼睛，我犹犹豫豫地摸索着抽了一张名片。会是谁的呢？睁眼一看，哎呀！一张漂亮的卡片映入眼帘。精致的卡片，娟秀的笔迹，会不会是……是坐在我前面的可欣同学？“姐就是女王，自信放光芒。”我忍不住读了出来，可欣同学手舞足蹈地唱跳起来，惹得全班哄堂大笑，每个人的脸上都洋溢着笑容。我迎着可欣的目光，感受着她的热情、活泼、积极乐观……那不就是我择友的标准吗？原来，志同道合的朋友就在身边。想到这里，我不禁嘴角上扬，轻快地回到座位，继续投身到精彩的活动中去。
那次活动之后，渐渐地，我发现自己与以前大不相同了。曾经的我十分羡慕那些敢于表现自我的人，但我没有胆量与别人交谈，而现在，我十分愿意与那些自信，活泼的人交朋友。我也发现，我与他们有许多共同的爱好，在他们潜移默化的影响下，我逐渐变得开朗，面对生活愈加乐观了。或许，这就是我在那次“个性名片”活动中最大的收获吧。
活动的作文 篇30
上星期四，李老师给我们上了一节作文课。这节作文课上，充满欢声笑语。“叮铃铃！"上课了，我加快脚步走进教室，此时，李老师正满面笑容的看着我们，说：“同学们，今天作文课的主题是记一次活动。首先呢！我们来玩一个游戏，名字叫：击鼓传花。相信这个游戏大家都很熟悉吧！但是到最后我给你们留了一个大惊喜。同学们你们准备好了吗？”我们回应道"准备好了！〃
看，很多同学都在摩拳擦掌，跃跃欲试了，我的心中不免有了一丝紧张。
"咚咚咚！"鼓声响起，游戏开始了。第一位同学飞快地把手中的花传了出来，不一会儿，就传到了我这儿。我传给张博琳，你看，张博琳的眉毛多抢戏啊！只见他的嘴里说："快快快！给！〃眉毛如同要飞天一般。“咚咚咚！〃
鼓声由快到慢，又由慢到快，传到韩文哲那儿了，董子涵说：〃快快！〃可韩文哲就是不给她，此时最搞笑的事情发生了：鼓声戛然而止，韩文哲的表情僵在那里，他已经完全蒙了。
全班先是愣了一下，很快反应过来，便是一阵哄堂大笑。李老师神秘地说："我们请这位幸运儿上台。〃韩文哲挺着自己的将军肚，带着一身的大肥肉走上了讲台。老师从下面拿出一个东西，竟然是一个手提袋。韩文哲一愣，随即笑了起来，但马上又僵住了。原来是一个粉色手提袋。
他赶忙说："老师我不要了，这是个粉色的。〃老师哭笑不得："给你包就不错了，还想要一个蓝色的那你摆个酷酷的造型吧！"谁知韩文哲得意地说：〃接下来就展示一下我的真正技术吧！〃只见他两手一挥，小眼一瞪，耍了一个酷，全班又是一阵哈哈大笑。
这节作文课在我们的欢声笑语中结束了，我尝到了快乐的味道。
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