【精华】小学植树节作文汇总六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学植树节作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学植树节作文 篇1
春天来了，天气变暖和了。
早上，我和小刚来到了山坡上种树。看，这里的风景多美呀！红红的太阳高高的挂在天上，绿油油的大树、五颜六色的鲜花、还有两只小鸟在天空中自由的飞翔。“我们就在这种树吧。”小刚说着，就开始挖坑，我把小树苗种进去，扶正，然后给小树苗浇水。到了晚上我做了一个梦，我梦见我种的小树苗长成了绿油油的大树，我心里乐开了花。
小学植树节作文 篇2
春天来了，小草从地上探出了头，嫩嫩的，绿绿的。
春天是植树的好季节。瞧，小花和小明兴致勃勃地来到山坡上。他们先挖坑，然后小心地把小树苗移入树坑，最后培土，浇水。小树苗和他们一起长大。
小鸟飞过来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小树长大就成了我们的家。”
小学植树节作文 篇3
我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在是浪费，但是当我们观察大自然的运作，就会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。
有树的地方，就有希望；有树的地方，就有梦想；有树的地方，就有欢畅；有树的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植树节快乐！
迈开了你的脚步，踏着满地的尘土，坚强的进行着你的征服，人生当自强是永恒的道路，植树节来到，为你种棵友谊之树，愿你人生有建树，成功又幸福。
森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都是会消失，植树节，多种树！
雪灾了，地震了，洪水了，拿什么拯救我们的地球？植树，对，要环保，多植树。
植树节了，让我们心里植棵树，共同保护我们的'环境！种下一棵青松，成就一片绿色；种下一棵牡丹，成就一片焉红；种下一棵真心，撒播爱的种子，植树节到了，愿你种下好心情，种出好福气！
小学植树节作文 篇4
一天，我走在放学的路上，忽然，我看到这里种了许多树，郁郁葱葱的，感觉这里的空气是那么的清新。于是，我放慢了脚步，呼吸着这里清新的空气，但是，我心里始终想着这里的空气怎么会这么清新呢？
我回家，在网上经过调查，我发现植树可以吸进二氧化碳，放出氧气，于是，我决心要改变家里的环境。
就在植树节的那一天，我让爸爸买了许多杨树，于是，我叫了几个的小朋友过来帮忙，首先我们就分工合作，开始干起来，大概过了一个小时左右，就把这些小树种好了，看见这一排排种好的小树，我心里特别高兴。
小学植树节作文 篇5
昨天下午一放学我就去植树了，我们拿着铁铲子先挖坑。我们挖着挖着就挖着了硬硬的东西，以为是花岗岩，于是，我们先用铲子使劲的敲，但是敲了一会儿没有敲碎，我用铲子把土拨开，这才发现那是车库。
我们先挖了一个小坑，把小冬青种进去了。因为土太硬我们浇水一些水，才挖了一个大坑，好几个人才抬了一棵枇杷树，我们费了九牛二虎之力才把这棵枇杷树抬进坑里。
我们拿着铲子把土填上，大家飞奔着接水轮流给这棵大树浇水。我们都想让这棵大树快快长大！
植完树大家在树下留影，我们都期待下一次再到这里植树！
小学植树节作文 篇6
今天，我们全家要去山坡上植树，我们欢欢喜喜的出门了。
我们坐车到了山脚下，我扛着小树苗，妈妈提着水桶，爸爸拿着铁铲，向山顶出发了。我们说说笑笑的来到了山顶，开始植树了，爸爸拿着铲子，使劲地铲土。看着爸爸大汗淋淋的样子，我关心的说：“爸爸，你累不累？来坐着休息一下吧！”爸爸大声说：“不行，要做完了才休息！”说完便又埋头苦干。过了一会坑挖好了，我将扛在肩头的小树苗轻轻拿下，小心翼翼地将它插在坑里，再慢慢培上土。妈妈提起水桶哗啦啦的倒水。结果水多了，小树苗下的泥土成了一滩稀泥，连小树苗也倒下了。我嘲笑着对妈妈说：“您水浇太多了。”妈妈听了点点头。我们换了一个地方重植，经过一番细致的劳动，小树苗终于植好了。
这时，一只小鸟飞来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小树苗快快长，长大了我们才能在这里安家。”我想，我要让大家跟着一起植树，把光秃秃的山坡种成一片片绿荫。
今天植树虽然很累，但是我却做了一个甜甜的梦，一个绿色的梦。
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