思考作文

时间:2022-10-28 00:41:47 思考 我要投稿

【推荐】思考作文汇总七篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的思考作文7篇,欢迎大家分享。

【推荐】思考作文汇总七篇

思考作文 篇1

  当一个人出生的时候,就意味着他有了自己独立的思想?这不是哪个科学研究可以让人去信服的。

  当胎儿在母体内发育的时候,正是胎儿思想受外界影响形成思想的关键时期。并不是只有出生后才会慢慢形成他的思想。

  一个人在离开母体后,是其思想成熟及发展的阶段。他的思想形成与其母亲在怀孕内的所思所想及接触的人和事。

  假设在胎儿发育的早期阶段。例如3到4个月。就可以有着良好的环境,其思想的'形成就可以比较形成独立的个性。不是比较参杂的混合思想。也就是受其母亲接触的环境锁形成的大众思想。

  早在一个人出生前,便有了思想发育的早期阶段。其后天(出生后)所受的影响只会涉及到其个性及行为方式、而不是思想、。

  正如现在人们所进行的胎教。正是因为这个缘故吧!让胎儿在出生前形成良好的思想,独立的思想。可以防止后天不利的影响。一个人有了自己独立的思想,就不会受人蛊惑。他就会思考。

  而在出生以前就有了独立思想的人,他的思考及思维方式。就一般人很难了解。他会用自己的思想和所有的学识去想,去推断这件事。对自己的影响及利害关系。

  这类人有了自己独立的思想,必然会去把想法去实践,去证明思想的正确性。当一个人有了独立思想,他就不会轻易收人蛊惑。会主动去学一些对自己有用的知识和技能。从而去完善自己,使自己可以很好的去适应社会去适应人群!

思考作文 篇2

  我总记得有一篇课文叫《窗》,也许不是叫窗。

  有两个病人待在一间病房,两个床位,一个靠在窗边,一个远离窗。近窗人每天都在给远窗人描述窗外边的景物,孩子在嬉戏,在放风筝,给天鹅喂面包屑,也有情人在游玩,各色各样的景物以及人。

  后来远窗人萌发了一种叫做恨的感情,由羡慕,到嫉妒,最终成恨。

  于是在近窗人有生命之危时,没有伸出援手,没有按响床边的紧急铃。后来远窗人搬到了窗口的床位,也就是近窗人之前的位置,可是,并没有窗。

  大多数人看了这个故事,都在批评这个远窗人的行为。“人家近窗的,好心好意为远窗人描述外面的景色事物……说到底这个远窗人就是一个心胸狭窄,充满嫉妒心的讨厌鬼……”

  这只是一个透过事情表面而轻易得出来的结论,并没有去深层挖掘,没有去寻找事情的本质。

  就算去深意挖掘事情本质,那也说不准,就一定能找到事情的本质及原因。就算如此,也应该去透过浅层去猜测第二层次。就如作文,给一个半命题作文,大多数人都会想到的,亲情同学情师生情……就成了一个雷同点,改卷老师看了也觉得有些疲倦,毕竟都是千篇一律的作文,有什么好看的?

  刻意去寻找事情的另一层次也许没什么不好的,挺能锻炼思维,开拓脑洞。

  就如上文所说的课文《窗》,人们都是赞扬夸奖近窗人,对远窗人无非就是批评,讨厌,觉得他没良心怎么样怎么样的。但是可以从另一方面去看待他们。

  近窗人一开始是无聊的,所以想象出有一个窗,及窗外的世界。所以他就为远窗人也描述了“窗”外的世界,而且远窗人也是很无聊啊,天天都待在医院,都是重疾患者。

  假如说,在近窗人的描述下,他一开始几天就是羡慕,向往外面的世界,也听的津津有味的。

  但过了几天,近窗人还在描述外面多么多么的美好,那么心底可能会滋生出一种嫉妒的感觉,“明明都是病人,为什么他可以在有窗的床位,为什么就不能换做我,为什么就不能换我在那个床位?”远窗人心底会出现不满的状态,会觉得嫉妒。

  在近窗人的念叨下,终于产生了恨意。

  由嫉妒而至怨愤,由怨愤而至残忍。由善而恶的蜕变,完成了。

  其实这也是人之常情,人会有各种各样的情绪,喜怒哀乐,羡慕嫉妒恨……

  应该也有不少人看过这篇课文,我一开始看到的时候我都觉得是远窗人不好,那么小肚鸡肠,心胸狭窄balabala。可后来想想,不应该都是远窗人的错,近窗人的表现,就像是一种得了便宜还卖乖的感觉。虽然没有真正的窗,但是由他自己臆想出来的“窗”,多美好啊。近窗人其实是在炫耀,自己能在窗边,而你不能。

  就算他没这种心理,那么只要是个稍微灵活的.点的人,也许能看出远窗人心理渐渐的变化。不知道该说近窗人是愚蠢到家,还是该夸他口才好。也对,如果口才不好,怎么能引起远窗人对外面更加的向往?

  也许,近窗人本就不怀好意。

  再来说说一个问题,当远窗人搬到了本应该有窗的床位,却只看到了苍白的墙,那种感觉,到底是什么感受?

  是忏悔自己的行为吗?不,我觉得不是。

  当远窗人心力交瘁,费劲心思来到另一个床位。证明了他对外边世界的向往,向往着拥有美好景色美好事物的窗外。就像远窗人那样描述,窗外有多美好。可是却又没有窗,我猜,远窗人应该是更加恨极了近窗人,让他心目中的苦苦挣扎的信仰就此崩溃。

  本就该要换位思考,远窗人也是一个重疾患者,常年待在病房不能出去......

  也许我所猜测的,并不是正确的,可这也是一种新的思维。

  人只有不断开展新思维,不断创新,太不会被淘汰。正如考场作文,不能老土老套,要有新思维,要有创新,才能找到新方向。

思考作文 篇3

  那天,单词100个抽测考试向我们砸来,只有一中午背的时间,给我们个始料不及。没办法,背吧,可是还没有背好。当然英语老师也很紧张。

  试卷发下来后,睡也有不会的,我的同桌开始和后桌“联合”了——“‘蔬菜’怎么写?”“这样写...”“XXX怎么写”“这么写..."然后同桌才告诉我:海豚怎么读,XXX怎么读,有些单词我只要知道怎么读我就会写了,可以还有个单词——害羞的我虽然是到怎么读但不会写,同桌把他的试卷拿来给我看,但是我的心里还是总是浮现那个问题:到底要不要作弊?

  同桌不耐烦了,叫我赶快写上,我只好写上:shy。同桌放心了,我却还是忐忑不安,我到底要不要作弊?

  我在心里打了两个假设:如果我作弊了,得了满分,可是我该怎么向爸爸妈妈交代呢?难道我会说:“我的`同桌杨淏把我不会写的都告诉我,所以我得了一百分啦”?这显然不行,要是我只说说我考了满分,爸爸妈妈问我:“作弊了吗?”(因为我英语不怎么好,怎么可以全部背下来呢?)要知道,我是不会撒谎,谎话我根本说不出来啊!我还得说“嗯……”那多不好啊!

  第二个假设:如果我没有写上,把我写的划掉了,虽然我没有得到满分,可是我跟爸爸妈妈也有个交代啊!我可以理直气壮地说:“只有一中午时间,怎么可能背的扎实呢?再说这也只是个小考,没什么的。”

  显然,第二个假设:不作弊要好一些,于是我把协商的shy划掉了,交上卷子,我心里好受多了。

  我又仔细想了一遍:为什么要考试?因为我们要给自己的能力做个证明。既然是证明,我们为什么要去躲避它?而作弊,这个能力的证实就不再是你的了,它只能成为很多人的能力合在一起的证明,但是却只写着你自己的名字,在你写名字的时候,你不会觉得羞愧吗?在你给家长“报告”成绩的时候,你不会觉得羞愧吗?成绩就是实力的证明,只要不作弊,有的虽然不好,但终究是你的呀,你自己的证明!

  相信很多人看到这篇文章后,会对“作弊”又新的思考。

思考作文 篇4

  计算机的创造无疑是人类文明进程中一座不朽的丰碑。只需编入某一套固定程序计算机便能迅速得出精确、误差极小的结果,为广大领域带来便捷与发展的助力,而如今日益兴起的人工智能更是令人摆脱了对计算机“冷冰冰的死机器”的旧印象,使计算机“活”了起来,拥有了人情味。如苹果公司总裁库克所想,人工智能让计算机想人类一样思考不必深忧,但人类的思考方式,不应围困在计算机世界中。

  其实,我们都知道闻名于世的“网红”人工智能alphago在国际围棋赛中击败天才少年柯洁,而担忧过于“智能”的计算机有朝一日可能支配人类世界的专家确实存在。他们或许不知道,后来接受采访的alphago羞涩地表示自己喜欢柯洁这个对手。能像人类一样思考,自然也可以拥有像人一样美好的情感。其余常见的人工智能如扫地机器人、随身翻译器也无不为人提供帮助与服务。只要合理利用,我们固然应用积极的眼光,向真与善的方向来看待“像人类一样思考”的计算机。

  然而,如果人类将自身圈在“计算机式思考‘’中,本属于人的价值观与情感将逐渐迷失、沦丧在计算机原本所处的冰冷无情世界中。纯粹的计算机始终周而复始地执行着被编入的指令任务而再无他举。试想一位战地记者在硝烟弥漫的战场上举着相机,仅仅思考着哪里能拍出惊骇世俗的照片,什么角度拍摄效果最佳,手上不断按下快门键却对眼前的弱者伤者见死不救——因为他被编入的指令任务仅是拍照。这样有着计算机式的思维的人,仅能够完成任务,却失去了自己社会角色应承担的责任感,让人们看到的是冷漠无情,而不是温暖、抚慰人心的关爱、同情。迷失在“计算机式思考”中的人,变得不像“人”。

  在电影《雪国列车》与丹·布朗的小说《地狱》中,都有一群相似的人,他们“像计算机那样经科学推断”出如果人口能部分减少,世界资源能使剩余人类生活更好、延续更久远。看似合理而有依据,实是以牺牲大批人类为代价,对这种“计算机式思考”结果的执迷不悟,实是一种可悲的伪善,歪曲价值观罔顾后果,终究只能造成人心的混乱,社会的不稳定。还有一类反乌托邦的`文学或影视作品,描绘着高科技监管下的安定国度,人们大多洗了脑似的、如同计算机被编程的千篇一律的思想,固定的生活方式,不允许有波澜的日常,偶有向往自由而不愿永远服从的“叛乱”者受罚,自由成了反叛放肆,理解同情被漠视与异待所取代。人人有被编程的固化指定合理的思维,失去了个性,也失去了开放自由,更失去了正常的价值观。就算是为了追求和平,设计人人相同的计算机式思维,未免是矫枉过正。

  计算机快捷、固定、整齐化一又精准,却也终究是没有情感、没有生命体验、体悟的机器,冰冷而没有温度。人们追求计算机那样强大的思考能力,但也应时刻牢记我们是人,有血有肉的人,比起计算机多了各种情感,多了价值观、人生观、世界观,我们拥有最善最美得爱人、理解人、怜悯人额能力,这些即使是人工智能计算机也并非轻易做到的。如果我们舍弃人的特质单纯地像计算机一样思考,原本的和谐会逐渐瓦解,人们逐渐只会感受到冷漠与无情,再到麻木,我们深陷其中,却再无能为力。那一定不是我们追求的美好世界。

  思考的“思”有心字底,难道不是说明思考的真正核心在于人心吗?人与计算机都能拥有“智”,但只有人类有“心”,不仅指跳动的心脏,更是指一颗饱含情感,温暖炽热的心。当人类思考时,只有追随着这颗本意向善而温暖的心,不为计算机式思考的单一无情所束缚,我们的思考结果才能是更有意义、或许能推动世界进步的。

  人类之思考,用智也用心。人类,不能迷失在“计算机式思考”中!

思考作文 篇5

  人生如流水,在这脚步匆忙、灯火辉煌的世界里,转眼间我们已到了花样年纪,可是,在这些年里,除了匆匆,我们又做了些什么呢?但是让有限的生命发挥出无限的价值,这才是我们最终想要达到的目标,可在这之前,首先我们必需要学会思考生活。

  学习是学生的天职,但在学习之余,或许只因他不是你的患难兄弟,或许只因她不是你的亲朋挚友,难免会发生摩擦,她骂他一句,他打她一拳,这更是家常便饭,可冤冤相报,何时了?试着思考生活,成天吵来骂去又有些什么意义呢?退一步海阔天空,让一步心平气和,为什么我们就是不能互相谦让一下,送别人一份笑容,添自己一份快乐呢?其实快乐一路与我们相随,只是我们不懂得去发掘它罢了。

  试卷一发下来,一看,考砸了,不要气馁,也不要灰心,努力了就好,请学着思考生活,人生路漫漫,后面还有很多考验等着我们,在这坎坷的人生道路上,学会在困境中看到希望,在黑暗中看到光明,是我们人生中的必修课,瞧那些令人们不得不惊叹它的艳丽的花朵,当人们在赞叹它的娇艳时,又有谁能想到它还在花蕾时是怎样的去与生命中的挫折搏斗,去反抗、挣扎的呢?好好把握自己,相信明天会更好。

  生活中常常充满考验,也常常令你措手不及,生活不仅考验着你的耐心,也考验着你的意志,也许今天的你还在学海里苦苦挣扎,可明天也许就成为你报喜的'日子了,因此在人生的道路上,我们绝不能对生活失去信心,失去对生活的希望和憧憬,俗话说得好:“不经风雨,怎能见彩虹?”只要我们意志坚定,就会结出成功的“花朵”,所谓苦尽甘来,相信成功就在不远处向我们招手。

  人生就是这样,我们在思考,思考中的我们,没错,思考生活就是这样,喜怒哀乐,酸甜苦辣,我们都应该去尝尝。

  在花季中的我们啊,应学会多去思考生活,人生一定会更有价值,就让我们好好把握自己,造就美好未来。

思考作文 篇6

  今天早上,我去海石花补习。老师把上周的作文发下来给我,我一看,是88分!这犹如晴天劈雳,我急忙把作文放好,装做若无其事地把作文放好。想:我真想这是一场梦啊,如果不能把它变成一场梦,我也希望爸爸妈妈不在家。但没办法,我照样听课。

  放学回家,我一直把作文放到袋子里,到了晚上,妈妈对我说:“你上周的作文拿来给我看。”我不情愿地拿去给她,说:“是88分。”我觉得妈妈一定会骂我,但是妈妈没有骂我,对我说:“没关系,你写得也不错了,只要加油,你一定可以把作文写好,拿到高分的'。”我感到自己有一把钥匙,正在等待着我打开写作的大门。

  这是我的第一次88分,我不灰心,一定会继续努力,不让爸爸妈妈失望,争取下次取得更大的进步!

思考作文 篇7

  在千岛湖里边的雷锋亭里,正在召开一个评选大会。慈祥的大山叶正在对大家说:“各位,静一静,今天我们评选本年度最佳数量能手。现在请各位说一说自己的数量。”顿时,大家你一言我一语,说得很是热闹。只有小树低头不语。

  山爷爷一看,便让他说一说。小树很难为情地说道:“以前我们的数量年年第一,有76亿公顷呢!可现在……唉!有的人把我们做成了纸,给小学生使用,但是他们不但不节约使用,反而一而再,再而三的浪费我们。还有些国家级的.树木,比如:水杉、银杉……但是,一些人却要把这样的参天大树砍下来,取中间的心,做成非常精致的筷子给外国首领使用,真是很浪费啊!”说完他便留下了眼泪。小树的一番话语,使大家深受感动。

  于是,大家都默默的低下头思考着:我们那么无私的为人类服务,受到的竟然是破坏与浪费。想想看,如果日久天长的话,我们都被浪费或破坏掉了,那么谁来为人类服务呢?

  看到这里,我想:如果我们现在不保护身边的每一样东西,那么,到最后受伤最深的将会是我们人类自己。所以,我们要从小做起,从现在做起,做一个节约资源的小学生。这样,我们这个懒于生存的家园才不会毁灭。

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