节水节电倡议书600字作文

时间:2022-10-05 23:26:49 节约 我要投稿
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关于节水节电倡议书600字作文

  水和电是宝贵的资源。当前,随着经济发展和人口增加,水和电资源严重短缺,可供饮用的清洁水源越来越少,电力供应格外紧张,拉闸限电时有发生,建设节约型社会的任务已经实实在在地摆在我们面前。我下面是小编为您收集整理的关于节水节电倡议书作文,欢迎阅读!

关于节水节电倡议书600字作文

  关于节水节电倡议书篇一

  亲爱的老师、同学们:

  厉行节约反对浪费是中华民族的传统美德。当前,随着天气渐渐转热,我校又进入了用电、用水的高峰期。为节能降耗,创建节约型校园,节水节电刻不容缓,为此,我们向全校师生发出以下倡议:

  一、从我做起,从现在做起,从点滴做起,从节约每一滴水、每一度电开始,强化节水节电意识,树立科学使用资源的观念。

  二、日常用水注意调节水龙头水量,提倡使用脸盆洗脸洗手;见到滴水的龙头,请及时拧紧。

  三、倡导循环用水,衣物集中洗涤,减少漂洗次数,一水多用,避免过量用水。

  四、光线充足时,尽可能不开或少开照明灯;杜绝长明灯,做到人走灯灭。

  五、减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间,下班或离开之前,请关闭饮水机和其他电器的电源。

  六、室内温度26摄氏度以下不开冷空调,16摄氏度以上不开热空调,并杜绝空调和门窗同时大开的浪费现象发生。

  七、严禁私拉乱接电线,严禁在教室、宿舍使用大功率电器。

  八、广泛监督,发现水电设施损坏及时报修;遇到浪费水电资源的'行为,及时制止并向有关部门反映。

  老师们、同学们,“节约能源就在你我身边”,让我们立即行动起来吧,做勤俭节约的传播者、实践者、示范者,积极参与到创建“节约型校园”的行动中来,为学校的转型发展做出应有的贡献!

  嘉兴广播电视大学

  二零一四年五月

  关于节水节电倡议书篇二

  当我们生活在这美丽洁净的滏阳校园时,您可曾想过,是水给我们带来了这一切。她滋润万物,孕育生命,清洁大自然。当我们走进灯火通明的教室时,您可曾想过,是电为我们提供了能量,它驱赶了黑暗,带来了光明。

  水和电是宝贵的资源。当前,随着经济发展和人口增加,水和电资源严重短缺,可供饮用的清洁水源越来越少,电力供应格外紧张,拉闸限电时有发生,建设节约型社会的任务已经实实在在地摆在我们面前。我校是用水用电大户,学校的正常运转一刻也离不开水电,水电消耗成为学校一项很大的经费开支。节约水电就是为学校的发展作贡献。

  为此倡导大家树立勤俭节约的.良好风气,用实际行动去节约每一度电,珍惜每一滴水。具体如下:

  1、树立科学使用资源的观念,强化节水、节电意识,养成随手关灯、关紧水龙头,关闭电脑和电器的良好习惯,做到人走灯熄,人离水断,发现漏水和浪费用电情况及时通知报修。

  2、识大体、顾大局,办公场所、教室尽量少开空调,夏季使用空调时将温度设置在28℃以上。减少电脑、饮水机等设备的待机能耗。

  3、提高教室日光利用率,人走灯灭,光线充足时,不要开灯。

  4、随手关闭公共场所的的路灯和楼道灯,及时关紧冲便阀和水龙头。

  5、避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸、洗手。

  6、用完水后,及时关闭水龙头;见到滴水的龙头,及时关闭。

  亲爱的老师、同学们,大家积极行动起来,人人参与节水节电,以自己的实际行动为社会的进步尽一份责,为学校的发展出一份力。

  关于节水节电倡议书篇三

  亲爱的同学们:

  科学合理地使用宝贵的水电资源,发扬勤俭节约的优良传统,用实际行动去节约每一度电,珍惜每一滴水,是每位师生的责任和义务。因此,徐州工程学院学生处向全校师生发出如下倡议:

  一、从我做起,从现在做起,从点滴做起,从节约每一滴水、每一度电开始,树立科学使用资源的观念,强化节水、节电意识。养成随手关灯、关紧水笼头、关闭电脑和电器的习惯,做到人走灯熄、人离水断。

  二、避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸洗手,用完水后,要及时拧紧水龙头,见到滴水的龙头,及时关闭,发现水电设施损坏及时告知学校后勤部门。

  三、衣物集中洗涤,减少漂洗次数。洗涤剂要适量投放,避免过量用水。

  四、在阳光充足的情况下,尽量不用照明灯;尽量不在办公室、宿舍以及教室内使用大功率电器。

  五、倡导循环用水、一水多用,养成节约水资源、爱护水资源的习惯。

  六、减少电脑显示屏、打印机和其他电器的待机时间,下班或离开之前,请关闭饮水机和其他电器的电源,彻底杜绝浪费现象。

  七、注重节水、节电宣传。不仅身体力行,而且要带动身边的`同学、同事、朋友、家人共同参与节水节电,及时制止浪费水电的行为。

  老师们、同学们,让我们积极行动起来,勤俭节约,人人参与,节水节电,以自己的实际行动为社会的进步尽一份责,为学校的发展出一份力。

  学生处

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