实用的以读书作文锦集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的以读书作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以读书作文 篇1
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。然而，读书不等于成功。那么，成功的关键因素有什么呢？
培根说：“读书补天然之不足，经验又补读书之不足”。因此，读书并不是成功的唯一条件，只有“言行合一”才会真正掌握知识。
张海迪是近代青年人学习的榜样，她身体有残疾，但不代表她不会成功。她自学课程，有结合生活中的实践经验，终于使她获得了成功。这不正印证了“读书补天然之不足”这一道理吗？
而成功，必要的因素还有经验。常在海边生活的老渔民，他们对海边特别有经验，他们知道什么时候会刮风、下雨，什么样的现象预示着海啸…而这些知识，若是只从书本上寻找，是没有一个确切的答案的，唯有自己去体验、去经历，这才算是做到了“知行合一”。可是，那些渔民只对海边生活很了解，等到了内陆呢，也有他们不了解的知识，所以，我们也要广泛读书，了解更多的信息。这不就印证了“经验又补读书之不足”吗？
所以，我们不能死读书，做一个“纸上谈兵”的人，而是要到社会中去体验，不是有句话是说“大自然是人类最好的老师”吗?大概就是这个意思吧!但我们又不能只经历某一部分而忽略其他部分，这也是不正确的。因此，我们要做到读书加经验，这样才会牢固地掌握知识，才会离成功更近！
以读书作文 篇2
我是一名普通的初中学生。来自于人杰地灵的天府之国_—成都。
哲人培根曾经说过：“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格”。我想这句话是真实的体现出了一个爱读书的人对读书的看法。
自幼酷爱读书的我，自然对读书这个话题有着说也说不尽的话。
我从还没上小学起，便就开始学着看字书。也就是说我不再看“娃娃书”了。
记得我看的第一套有着大量文字的书不是《十万个为什么》，而是《淘气包马小跳》。这是因为当我走进书店时，看着有着“马小跳”的海报上写着这样的几个醒目的大字：“跟着马小跳，不跳也会笑！”看了这十个有趣的字，我于是被深深地吸引住了，接着便买来了一套来阅读。当我进小学时，我被语文老师称之为“读书大王”，因为是我带头在班上读书。也对读书一发而不可收拾了。
但我的阅读历程不仅仅就此打住。随着时光的流逝，我也渐渐长大了。读的书也越来越经典。文学方面的从杨红樱、郑渊洁等儿童作家的一系列校园小说到冰心的《寄小读者》、《小桔灯》，再到凡尔纳的“科幻三部曲”、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》最后一直到现在史铁生的《我与地坛》、汪曾祺的《故乡的食物》、鲁迅的《朝花夕拾》；科学方面的《可怕的科学》、布伦诺斯基的《科学进化史》、希利尔的《谈世界地理》……我读了很读书，也着实收获了许多。
在我看来，一本好书、经典的书不在于它有着多么风花雪月、华丽无实的文字，因为那是无病呻吟的，因此说这些文章是丝毫没有读头的，只会让你整天忧心忡忡的。反之，如果我们读一些朴实无华、轻逸隽永的文字，你反而能收到了更好的效果：不仅会学到一种写作手法，更可贵的是你可以从中得到一些生活的哲理，或一些乐观的态度。为什么这样说呢？我想，我的回答应该是：“因为今年第17个世界读书日的主题就是‘阅读，让我们的世界更加丰富！’所以我们要秉承着这种为了充实自己生活的思想方式去阅读书。”
在这里我想给大家欣赏一下我所喜爱的文字。第一，选自史铁生的《我与地坛》：“地坛等待着我出生，然后又等待着我活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡腿了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛的自在坦荡。……那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红……当然，那不是我。但是，那不是我吗？”这段文字有着很高的艺术技巧。用着平淡的文字讲述着一个关于铁生自己深沉的尘封往事与世间亘古的永恒道理的故事。
第二，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧——这样，在临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这段激动人心、影响了一代又一代的人，并被引用为其人生的座右铭的话，使我每看一次就感动一次。真的，就在这文字中，我被默默的.感染了，这也是我朝着人生目标前进的“营养供给剂”。
“好读书，读书好，读好书。”这是冰心先生给我们后人有关读书警示的一番话。相信我能和大家一样，向着这个读书计划与目标走，越做越好。
我们学校的校训是：“树德树人，广能广才。”的确，要想树立良好的品德就需要“德智体美劳”全面发展，不光是要学习课本上的知识，我们应该珍惜年轻时光，好好读书，要做到：因为读书，所以快乐；因为读书，所以充实；因为读书，所以成功。
以读书作文 篇3
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
——题记
“问渠那得清如许，为有源头活水来。富有诗书气自华。”每当我想起这几句诗时，都在提醒我自己，常读书，读好书，因为书能给许你许多的东西，所以读书是最好的出路。
从小学到初中，我对阅读的看法逐渐变化，小学我的看法是很有趣，到了初中是充实精神。
有趣
为什么要说在小学读书很有趣呢？是因为我在小学一般读的都是故事性为主的，在小学的时候，我去书城一般都是跑去五楼的故事类，因为我那时候觉得通俗易懂。而且书不厚，每次我选了一两本书坐在一个凉快的角落，慢慢翻，把故事里的人物在脑子里呈现出来……
回到家里晚上睡觉的时候，闭上我的眼睛，就像走进了电影院一样，我把我在书城看到的《查理与巧克力工厂》在脑海里放一边，有时也会把主人公当作我，就像我经历的一样，特别真实，所以我小学觉得看书有趣。
充实精神
到了初中，不知为何，我慢慢喜欢上了文学类，特别是国内外名著，就比如说《海底两万里》这是七年级指定的名著，可我早在老师布置看书之前就读完了，我在读第一遍的时候，有很多不懂的地方，可是第二遍就“不一样”了，通过地理，我大概知道了他们走过的路，而且他们潜艇的原理也大概摸清楚了，所以，这本书拓展了我们很多科目，比如地理、物理等，让我们懂得了课内的知识，也拓展了课外的知识，所以，初中阅读我觉得是充实精神的。
为什么说是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉呢？这句话是我在刚上初中的时候了解到的，阅读书可以给我们带来金钱，也可以给我们带来友谊。
所以，让我们以阅读的姿态前行，我们才会变得越来越好！
以读书作文 篇4
阅读的好处，我们都知道，它不但能帮助大家学到好词佳句，而且可以开阔视野，并且还能从书中悟出点道理增添一些知识。
我很爱阅读。我家书柜上有进千本书了，一共分为五大类，一是历史书;二是故事书;三是作文.工具书;四是课外书;五是漫画书和古典文学作品。
我很爱读历史书，看历史书让我知道不少公元前发生的一些事。以前我对历史是一窍不通现在提出点历史小问题我可是对答如流呢。
其次就是古典文学作品如四大名著里的，《三国演义》.《水浒传》等。我还能说几个三国演义里的任务呢比如：周瑜.曹操.蔡文姬.司马炎.司马防等。水浒有:武松.秦明.李忠.李应等。三侠五义有：南侠展昭.北侠欧阳春.黑妖孤智化。他们都给我留下了很深的印象。
我最爱看故事书和作文书，故事书里有许多卡通人物，比如说：白雪公主.灰姑娘.劳科斯王子.安尼斯.微尔纳等，它们的故事经常给我添加快乐和伤心。作文书里也是的，有说有笑.有苦有甜，表达了不同的真实情感当我看到苦恼的作文时我也会和作者一样苦恼，当我看到快乐的作文时我也会欢乐的手舞足蹈。作文和故事书就是这样让人欢笑苦愁;让人多姿多态，我非常的爱读它们。
书，多好呀!在孤独的时候，书是陪我玩耍的好朋友;郁闷的时候，书是照在我心田上的温暖的阳光;失意时，书是点燃我心中自信的熊熊焰火;生气时，书是我的解气筒;生病时，书就是我的温习老师。
啊!书真好呀，我爱读书!
以读书作文 篇5
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，使我的知识更丰富。
我对书最早的认识源于妈妈讲的源源不断的故事。说起我的读书故事，要从幼儿园说起。在幼儿园时，我并不懂拼音，也不识几个字，只能在学校里听老师讲，要么就是在家里躺在爸爸。妈妈的怀里听他们讲，或者看书上的图片似懂非懂地猜想着。就这样，我看了一本又一本的书，度过了整整三年的幼儿园生活。在幼儿园时，我一向在看老师发给我的早期教育，里面有许许多多的故事，这些故事也让我明白了许多道理，比如梨子提琴，这个故事让我明白了只有分享，才能得到快乐。
书是人们脑海中的指南针，书是一艘带你走遍世界的船，书是我们一生中最好的朋友。
以读书作文 篇6
书，给了我童年美好的乐趣与享受，教会我去思索人生的道路。同样，读书也是快乐的，我的学校正是“生产快乐”的工厂，也是我爱上读书的启源。
刚走进校门，便传来了阵阵书香。教室里琅琅的读书声，如谱出的一首首悦耳动听音乐。庄严的孔子像屹立在我面前，仿佛在告诉我“学而不思则罔，思而不学则殆”的深刻道理。
忽然，玲珑小巧的小书亭吸引了我的眼球，小书亭用木板搭成，构造精致，书架上琳琅满目。课余时间，我争做“小蜜蜂”，带上了本子，一边阅读一边积累好词佳句，就如沙漠上找到了水源，心情万分激动；又如一只饥饿的小羊闯进了芳草嫩绿的草地，争先恐后，生怕漏掉了精彩的故事情节。
我离开小书亭，走着走着，不知不觉来到了图书馆。图书馆存放着成千上万本书，每双周还要上一节阅读课，让所有同学有充足的时间阅读。好书在手，我不知不觉被它吸引，沉浸其中无法自拔。读李白的豪放浪漫，超凡脱俗；读三毛的洒脱，豁达的人生；读朱自清那深沉的父爱，感慨时光飞逝；读鲁迅那铮铮的铁骨……读着读着，我的每根神经如绷紧的弦，被书中的内容吸引了，忘了时间，忘了所处的环境……我领略到了中华五千年的灿烂文化历史，感悟到了人类几百万年跳动的脉搏……书把我带进了知识的海洋，我吮吸知识的甘露，享受阅读的乐趣。
如果把所有的书比作大海，我就是在海边拾贝壳的小男孩。书！似一幅流光溢彩的画卷，成了唯一能倾诉我心声的对象。我爱读书，更爱“生产快乐”的工厂！
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